精品解析：山西省吕梁市交城县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山西省吕梁市交城县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 形式：全开卷 满分：80分 第I卷 选择题（共36分） 一、选择题：（下列各题，都只有一个最符合题意的选项，请将其填在题前相应的空格内，每小题3分，共36分） 1. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒，迷惘时，给你希望：挫折时，给你信心：追梦时，给你力量。这启示我们（ ） A. 学习只为生存，读书皆在校园 B. 学习成就梦想，激发前进动力 C. 重视书本学习，远离社会实践 D. 学习总能带来快乐，养成读书习惯 2. 黄雨婷从小就有当“冠军”的梦想，她“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”。7月27日，黄雨婷获得2024年巴黎奥运会混合团体10米气步枪冠军，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。可见，做有梦想的少年（ ） A. 努力奋斗就能实现 B. 应当树立远大志向 C. 心动比行动更重要 D. 应当紧扣时代脉搏 3. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改规划，使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们（ ） A. 要制订合理的初中生活规划 B. 要对发展目标进行调整 C. 要形成具体的行动计划，明确实施细节 D. 要先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成 4. 下列选项对如图漫画理解正确的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆，我们要全面了解竞争对手 B. 士别三日，刮目相看，我们要用发展的眼光看待他人 C. 尺有所短，寸有所长，我们要正确认识自己和他人 D. 功崇惟志，业广惟勤，我们要树立远大理想 5. 下文是七年级小君写给校园心理角知心姐姐的一封信 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！ 请从知心姐姐的角度给小君提几点建议（ ） ①多发现他人的不足之处 ②学会欣赏自己的独特和优点 ③用乐观的心态悦纳自己 ④把学习才艺作为最主要任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意，以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹。这体现出（ ） ①我们在家人的言传身教中学习为人处世 ②家中学到的知识比课堂中的更为实用 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 欲造优美之家庭，须立良好之规则。内外六闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉。妯娌弟兄和睦友爱……勤俭为本，自必丰亨（古同烹），忠厚传家，乃能长久（《钱氏家训》）。树立家风是因为（ ） ①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ②家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 ③优良的家风会融入家庭成员的血脉中，代代传承，不会改变 ④优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 8. 下侧《浇灌》启示我们（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 教师要时时刻刻弘扬教育家精神 D. 学生只要浇灌就能健康成长 9. “上课起立下课鞠躬”这是思政课教师贾少英的要求，她对学生们说：“人生需要仪式感，从这一刻开始，咱们进入上课时间，课上我们徜徉在快乐中，下课我给你们鞠躬，说同学们再见。”贾老师的做法让我们感受到（ ） A. 师生间是一种彼此尊重的关系 B. 勤学好问有助于我们相互交流 C. 仪式感是我们成长的重要内容 D. 尊师重教能促进师生共同进步 10. 伴随着各大高校研究生拟录取通知的下发，武汉轻工大学食品科学与工程学院8栋209寝室传来喜讯，寝室6人全部成功考取心仪院校。考研的过程是漫长且枯燥的。备考路上，他们是研友也是知己，互相照顾、互相鼓励、互相扶持。对此理解正确的是（ ） A. 慎重交友，理性辨别，结好伴 B. 友谊让我们更深刻地体悟什么是平等 C. 和朋友在一起能让我们更高效地学习 D. 朋友见证了我们一起走过的成长历程 2023年6月4日，在发射场测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统的共同努力下，神舟十五号载人飞船成功在东风着陆场着陆，航天员费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱，宣告了神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。完成下面小题： 11. 从神舟十五号团队的“载人飞行任务取得圆满成功”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 集体力量取决于成员数量多少 B. 集体荣誉是成员团结奋斗的结果 C. 集体利益要与个人利益保持一致 D. 集体受表彰会让成员体验到荣誉感 12. 从“费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 个人行为和态度会受集体生活影响 B. 个人融入集体定能取得事业成功 C. 集体有助于我们获得安全感和自信 D. 集体可以培养我们负责任的态度 第II卷 非选择题（共44分） 二、简答题（本大题共3各小题，11题8分，12题6分，13题6分，共20分） 13. 高山流水 钟子期和俞伯牙是春秋战国时期的楚国人，相传他们因为琴声走到一起，他们是一对千古传诵的至交典范。钟子期非常欣赏俞伯牙的琴声，并赞叹不已。然而钟子期因病去世后，俞伯牙非常悲痛，认为世上再无知音，于是摔碎了自己心爱的琴，终生不再弹琴。 （1）请你分享一句歌颂友谊的诗句。 （2）友谊让我们感受到生活的美好，小哲也很渴望友谊，可是他总是不敢主动和同学交往，请你运用交友的智慧给他一点建议。 14. 小晋开始反思了 开学两个月了，度过了兴奋期的小晋结合老师、同学的评语，开始反思自己平时的表现。他认为自己在学习上还不够刻苦努力，对待班级事务还不够热心。他下定决心以后更加用心地学习，改正粗心的毛病；发挥自己乐器方面的特长，为班级活动出一份力。 小晋的反思对于我们正确认识自己有哪些启示？ 15. 学习启示 请写出下列名言警句所蕴含的有关学习的启示。 名言 启示 ①知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 ②读万卷书，行万里路 ③工欲善其事，必先利其器 三、分析说明题（12分） 16. 我与集体 我越来越喜欢我所在的七年级（1）班了。性格内向不善于表达的我，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得活泼了。同桌小李是个乐天派，每天都用笑声感染身边的同学。小花是文学社社长，号召同学们相互帮助，共同进步。校园运动会上，大家分工配合，有特长的参加比赛，其他同学有的负责布置班级标语、有的负责维持秩序、有的负责宣传、有的负责运动员的后勤工作⋯⋯ （1）由以上材料可以看出，集体生活对于个人有何影响？ （2）在美好的集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。那么我们应该如何共建美好集体呢？ 四、实践探究题（12分） 17. 尊师敬长，珍惜师长情谊 在我们成长的过程中，老师和父母是重要的见证者、陪伴者和引导者。某校七年级开展了以“珍惜师长情谊”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 【理解老师】某校心理信箱收到一封学生来信，请你为她释疑解惑。 老师：您好！ 最近，我很苦恼，因为经常受到老师的批评。有学习上的批评，有纪律上的批评……看到老师表扬其他同学，我很羡慕。老师，我应该怎么办？ 小雯 2024年11月 （1）假如你是心理老师，你该怎样开导小雯，让她正确面对老师的批评？ 【爱的感悟】在“感悟亲情”环节，同学们纷纷发表了各自对家的看法。 （2）你心目中的“家”是什么样子的？ 【爱的碰撞】 在谈到如何应对“爱的碰撞”这个话题时，小孙说道：“天气变凉，妈妈总是叮嘱我多穿衣服，可我觉得不冷，而且穿多了影响上体育课。面对妈妈的不停唠叨，我有些不耐烦。” （3）面对妈妈的不停唠叨，小孙应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省吕梁市交城县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 形式：全开卷 满分：80分 第I卷 选择题（共36分） 一、选择题：（下列各题，都只有一个最符合题意的选项，请将其填在题前相应的空格内，每小题3分，共36分） 1. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒，迷惘时，给你希望：挫折时，给你信心：追梦时，给你力量。这启示我们（ ） A. 学习只为生存，读书皆在校园 B. 学习成就梦想，激发前进动力 C. 重视书本学习，远离社会实践 D. 学习总能带来快乐，养成读书习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，材料强调了学习的重要性，因为学习点亮生命，学习能成就梦想，激发前进动力，因而我们要养成读书习惯，自觉主动学习，故B说法正确； A：学习不只为了生存，读书也不仅局限在校园，故A说法错误； C：既要重视书本学习，也要重视社会实践，故C说法错误； D：“总能”说法太绝对，学习有苦也有乐，故D说法错误； 故本题选B。 2. 黄雨婷从小就有当“冠军”的梦想，她“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”。7月27日，黄雨婷获得2024年巴黎奥运会混合团体10米气步枪冠军，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。可见，做有梦想的少年（ ） A. 努力奋斗就能实现 B. 应当树立远大志向 C. 心动比行动更重要 D. 应当紧扣时代脉搏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 B：题文中，高中生黄雨婷从小就有当“冠军”的梦想，体现了梦想的重要性，因此，她的成功说明少年的梦想应当树立远大志向，故B说法正确； A：努力奋斗有利于实现梦想，就能，说法太绝对，故A说法错误； C：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故C说法错误； D：紧扣时代脉搏，在题文中未涉及，D说法与题不符； 故本题选B。 3. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改规划，使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们（ ） A. 要制订合理的初中生活规划 B. 要对发展目标进行调整 C. 要形成具体的行动计划，明确实施细节 D. 要先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 C：题文中列举了不使自己的初中生活规划落空的方法，根据所学知识可知告诉我们要形成具体的行动计划，明确实施细节，使行动方案切实可行，C说法正确； A：题文中体现的是明确实施细节，不仅仅是制订合理的初中生活规划，A说法与题不符； B：做好初中生活规划，要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，并对发展目标适时进行调整，B说法与题不符； D：题文中体现的是明确实施细节，使自己的初中生活规划不落空，没有体现先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成，D说法与题不符； 故本题选C。 4. 下列选项对如图漫画理解正确的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆，我们要全面了解竞争对手 B. 士别三日，刮目相看，我们要用发展的眼光看待他人 C. 尺有所短，寸有所长，我们要正确认识自己和他人 D. 功崇惟志，业广惟勤，我们要树立远大理想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己与他人。 A：“知己知彼，百战不殆”强调竞争中需了解双方，漫画中猫和鱼并非竞争对手，而是互相指责对方不足，未体现竞争中的相互了解，故A不符合题意； B：“士别三日，刮目相看”强调用发展的眼光看待他人，漫画未涉及时间变化或他人的进步，故B不符合题意； C：“尺有所短，寸有所长”指每个人都有长处和短处。漫画中猫会爬树却不会游泳，鱼会游泳却不会爬树，二者互相指责对方不擅长自己的长处，说明要正确认识自己和他人的优缺点，故C符合题意； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调树立理想和勤奋，漫画未涉及理想或勤奋，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下文是七年级小君写给校园心理角知心姐姐的一封信 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！ 请从知心姐姐的角度给小君提几点建议（ ） ①多发现他人的不足之处 ②学会欣赏自己的独特和优点 ③用乐观的心态悦纳自己 ④把学习才艺作为最主要任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 ①：要正确认识自己的优点和缺点，不是发现他人的不足，故①说法错误； ②③：从小君的信中可以看出她比较自卑，没有看到自己的优点，她应该用乐观的心态悦纳自己，学会欣赏自己的独特和优点，故②③说法正确； ④：初中阶段主要任务是学习科学文化知识，故④说法错误； 故本题选C。 6. 封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意，以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹。这体现出（ ） ①我们在家人的言传身教中学习为人处世 ②家中学到的知识比课堂中的更为实用 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①③④：父母的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹，告诉我们我们在家人的言传身教中学习为人处世，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”，故①③④说法正确； ②：家中学到的知识和课堂中的都有用，故②说法错误； 故本题选C。 7. 欲造优美之家庭，须立良好之规则。内外六闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉。妯娌弟兄和睦友爱……勤俭为本，自必丰亨（古同烹），忠厚传家，乃能长久（《钱氏家训》）。树立家风是因为（ ） ①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ②家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 ③优良的家风会融入家庭成员的血脉中，代代传承，不会改变 ④优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风的重要性。 ①②④：依据教材知识，树立家风，是因为在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风；家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯；优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐，故①②④说法正确； ③：家风可以改变，故③说法错误； 故本题选C。 8. 下侧《浇灌》启示我们（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 教师要时时刻刻弘扬教育家精神 D. 学生只要浇灌就能健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：题文内容说明老师在我们的，成长过程中发挥着不可替代的作用，体现了老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，故A符合题意； BC：教育教学、弘扬教育家精神，在题文中未涉及，故BC不符合题意； D：只要……就能，说法绝对化，学生的健康成长需要浇灌，故D说法错误； 故本题选A。 9. “上课起立下课鞠躬”这是思政课教师贾少英的要求，她对学生们说：“人生需要仪式感，从这一刻开始，咱们进入上课时间，课上我们徜徉在快乐中，下课我给你们鞠躬，说同学们再见。”贾老师的做法让我们感受到（ ） A. 师生间是一种彼此尊重的关系 B. 勤学好问有助于我们相互交流 C. 仪式感是我们成长的重要内容 D. 尊师重教能促进师生共同进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对与老师彼此尊重的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，思政课教师贾少英做到“上课起立下课鞠躬”，即上课起立，进入上课时间；下课鞠躬，说同学们再见，该做法让我们感受到了师生间是一种彼此尊重的关系，故A说法符合题意； BCD：此三项内容与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 10. 伴随着各大高校研究生拟录取通知的下发，武汉轻工大学食品科学与工程学院8栋209寝室传来喜讯，寝室6人全部成功考取心仪院校。考研的过程是漫长且枯燥的。备考路上，他们是研友也是知己，互相照顾、互相鼓励、互相扶持。对此理解正确的是（ ） A. 慎重交友，理性辨别，结好伴 B. 友谊让我们更深刻地体悟什么是平等 C. 和朋友在一起能让我们更高效地学习 D. 朋友见证了我们一起走过的成长历程 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现朋友间的互助促进成长，未涉及慎重交友的原则，故A不符合题意； B：材料未体现友谊平等相待的特质，故B不符合题意； C：朋友在一起不一定能让我们更高效地学习，且题干侧重精神支持，故C不符合题意； D：寝室 6 人互相扶持共同考取院校，体现了朋友见证了我们一起走过的成长历程，故D符合题意； 2023年6月4日，在发射场测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统的共同努力下，神舟十五号载人飞船成功在东风着陆场着陆，航天员费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱，宣告了神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。完成下面小题： 11. 从神舟十五号团队的“载人飞行任务取得圆满成功”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 集体力量取决于成员数量多少 B. 集体荣誉是成员团结奋斗的结果 C. 集体利益要与个人利益保持一致 D. 集体受表彰会让成员体验到荣誉感 12. 从“费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 个人行为和态度会受集体生活影响 B. 个人融入集体定能取得事业成功 C. 集体有助于我们获得安全感和自信 D. 集体可以培养我们负责任的态度 【答案】11. B 12. C 【解析】 【11题详解】 本题考查集体力量的来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系。 A：集体力量的大小并不仅仅取决于成员数量的多少，更重要的是成员间的组织性和成员之间的团结协作，故A说法错误； B：神舟十五号载人飞船的成功着陆，是发射场测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统共同努力的结果，这充分体现了集体荣誉是成员团结奋斗的结果，故B符合题意； C：虽然集体利益与个人利益在根本上是一致的，但不能说“集体利益要与个人利益保持一致”，故C说法错误； D：虽然集体受表彰可能会让成员体验到荣誉感，但这不是材料想要传达的主要信息，材料更侧重于强调集体荣誉的获得是成员共同努力的结果，故D不符合题意； 故本题选B。 【12题详解】 本题考查集体生活对涵养品格的作用、在集体共建中尽责的要求。 A：题干强调的是团队成功完成任务后，航天员个人的安全出舱，并未指出个人行为和态度如何受集体生活影响。故A不符合题意； B：这一说法过于绝对。虽然集体力量对个人发展有重要影响，但并不能保证个人只要融入集体就一定能取得事业成功。故B选项错误； C：神舟十五号团队的成功着陆，是各大系统共同努力的结果，这种团队合作为航天员提供了强有力的支持。在这种集体氛围中，航天员能够感受到安全感和自信，从而能够安然无损地出舱。这体现了集体对个人心理层面的积极影响。故C符合题意； D：题干主要讲述的是航天员成功出舱的情境，并未涉及集体如何培养个人负责任的态度。故D不符合题意； 故本题选C。 第II卷 非选择题（共44分） 二、简答题（本大题共3各小题，11题8分，12题6分，13题6分，共20分） 13. 高山流水 钟子期和俞伯牙是春秋战国时期的楚国人，相传他们因为琴声走到一起，他们是一对千古传诵的至交典范。钟子期非常欣赏俞伯牙的琴声，并赞叹不已。然而钟子期因病去世后，俞伯牙非常悲痛，认为世上再无知音，于是摔碎了自己心爱的琴，终生不再弹琴。 （1）请你分享一句歌颂友谊的诗句。 （2）友谊让我们感受到生活的美好，小哲也很渴望友谊，可是他总是不敢主动和同学交往，请你运用交友的智慧给他一点建议。 【答案】（1）海内存知己，天涯若比邻。 （2）①交友需要真诚和热情；②交友需要慎重选择；③交友需要学会关心和尊重对方；④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；⑤交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 本题考查分享一句歌颂友谊的诗句，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查交友智慧的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小哲也很渴望友谊，可是他总是不敢主动和同学交往，可联系交友需要真诚和热情；交友需要慎重选择；交友需要学会关心和尊重对方等。 14. 小晋开始反思了 开学两个月了，度过了兴奋期的小晋结合老师、同学的评语，开始反思自己平时的表现。他认为自己在学习上还不够刻苦努力，对待班级事务还不够热心。他下定决心以后更加用心地学习，改正粗心的毛病；发挥自己乐器方面的特长，为班级活动出一份力。 小晋的反思对于我们正确认识自己有哪些启示？ 【答案】通过对自我全面分析来认识自己，勤于反思；正确对待他人的评价，悉心听取，主动改正缺点，发展自我，完善自我；认识到自己的禀赋和独特性，欣赏自己，悦纳自己，发挥自己的长处，充分展示自己的才华；树立主人翁意识，在为集体贡献智慧和力量的过程中做更好的自己。 【解析】 【详解】从设问可知考查正确认识自己的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小晋结合老师、同学的评语，开始反思自己平时的表现，可知正确对待他人评价； 小晋认为自己在学习上还不够刻苦努力，对待班级事务还不够热心，下定决心更加努力，可知通过自我全面分析认识自己； 发挥自己乐器方面的特长，为班级活动出一份力，可知要欣赏自己，为集体建设中贡献智慧和力量。 15. 学习启示 请写出下列名言警句所蕴含的有关学习的启示。 名言 启示 ①知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 ②读万卷书，行万里路 ③工欲善其事，必先利其器 【答案】①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查学会学习的相关知识，并且要结合三句名言的材料，需要对材料内容进行提炼； “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是懂得它的人，不如喜爱它的人，喜爱它的人，又不如以它为乐的人，可链接学会学习，需要发现并保持学习兴趣。 “读万卷书，行万里路”意思是既要多读书增长书本知识，也要多亲身游历、实践体验，可链接学习不仅仅局限在学校，要在实践中学习。 “工欲善其事必先利其器”意思是工匠想要做好工作，一定要先把工具打磨锋利，可链接学会学习，需要掌握科学的学习方法。 三、分析说明题（12分） 16. 我与集体 我越来越喜欢我所在的七年级（1）班了。性格内向不善于表达的我，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得活泼了。同桌小李是个乐天派，每天都用笑声感染身边的同学。小花是文学社社长，号召同学们相互帮助，共同进步。校园运动会上，大家分工配合，有特长的参加比赛，其他同学有的负责布置班级标语、有的负责维持秩序、有的负责宣传、有的负责运动员的后勤工作⋯⋯ （1）由以上材料可以看出，集体生活对于个人有何影响？ （2）在美好的集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。那么我们应该如何共建美好集体呢？ 【答案】（1）集体生活可以涵养我们的品格，培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活有助于我们认识自我、完善自我；在集体中，我们可以展示自己的个性，不断丰富自己的个性。 （2）共同确定集体愿景与目标；共同商定集体规则与制度；各尽其能，发挥所长，主动承担责任；学会接纳、关爱同学，学会合作。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活成就我知识，并且要结合材料班级活动改变性格、同学相互感染帮助、运动会分工协作，需要对材料内容进行关键词提炼； 内向的我变得活泼可知集体生活可以涵养我们的品格，培养人际交往能力； 同学之间相互感染、彼此帮助可知在集体中可以不断认识、完善自我； 运动会大家分工配合可知集体为个人发展提供平台，发展自己的个性； 【小问2详解】 从设问中可知要考查共建美好集体知识，并且要结合材料班级同学互帮互助、运动会分工协作，需要对材料内容进行关键词提炼； 凝聚拼搏向上的力量可知共建美好集体需要确立共同目标； 大家分工配合可知每个人要各尽其能，发挥所长； 相互帮助共同进步可知学会关怀他人，友善相待； 四、实践探究题（12分） 17. 尊师敬长，珍惜师长情谊 在我们成长的过程中，老师和父母是重要的见证者、陪伴者和引导者。某校七年级开展了以“珍惜师长情谊”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 【理解老师】某校心理信箱收到一封学生来信，请你为她释疑解惑。 老师：您好！ 最近，我很苦恼，因为经常受到老师的批评。有学习上的批评，有纪律上的批评……看到老师表扬其他同学，我很羡慕。老师，我应该怎么办？ 小雯 2024年11月 （1）假如你是心理老师，你该怎样开导小雯，让她正确面对老师的批评？ 【爱的感悟】在“感悟亲情”环节，同学们纷纷发表了各自对家的看法。 （2）你心目中的“家”是什么样子的？ 【爱的碰撞】 在谈到如何应对“爱的碰撞”这个话题时，小孙说道：“天气变凉，妈妈总是叮嘱我多穿衣服，可我觉得不冷，而且穿多了影响上体育课。面对妈妈的不停唠叨，我有些不耐烦。” （3）面对妈妈的不停唠叨，小孙应该怎么做？ 【答案】（1）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 （2）①家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。②家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （3）小孙要掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；换位思考，有事多商量，主动走近妈妈，化解矛盾；试着去接纳妈妈的做法，理解妈妈行为中蕴含的爱；尝试让妈妈了解我们的变化和需要，用她能接受的方式表达我们的爱（或意愿）。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待老师的表扬和批评的知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 有学习上的批评，有纪律上的批评可知老师的批评意味着关心。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华文化中“家”的内涵的知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 心目中的“家”可知家是我们身心的寄居之所。家里有亲人，家中有亲情。 【小问3详解】 从设问中可知要考查与父母沟通的方法和技巧的知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 面对妈妈的不停唠叨，我有些不耐烦可知小孙要掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；有事多商量，用她能接受的方式表达我们的爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $