精品解析：福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题均有四个备选答案，其中只有一个正确答案，请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。每小题2分，共50分） 1. 小闽要做一期以我国“科技成就”为主题的黑板报，以下时事新闻适合作为内容的有（ ） ①2024年6月25日，探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功 ②2024年8月21日至25日，2024世界机器人大会在北京举行 ③2024年11月17日，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海圆满落幕 ④2024年12月4日，中国春节申遗成功 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：嫦娥六号探月任务圆满成功，是我国航天领域的重大科技创新成果，属于科技成就，符合主题，故①符合题意； ②：世界机器人大会是国际会展活动，本身不属于我国的科技成就成果，不适合作为内容，故②不符合题意； ③：中国国际航空航天博览会集中展示我国航空航天领域的前沿科技成果，相关内容属于我国科技成就范畴，符合主题，故③符合题意； ④：中国春节申遗成功属于文化领域的成就，对应中华优秀传统文化保护传承，不属于科技主题，故④不符合题意； 2. 2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》，为响应此行动方案，某校下列做法不正确的有（ ） A. 加强学校食堂和营养配餐管理和优化活动 B. 开展文明餐桌进校园，进家庭生活，倡导光盘行动 C. 组织学生到劳动实践基地体验劳作艰辛，粮食来之不易 D. 开展饥饿体验活动，鼓励学生一天吃一餐 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：优化食堂配餐管理、倡导光盘行动、通过劳动实践让学生理解粮食来之不易，都是符合反食品浪费要求的合理合法、科学健康的宣传教育方式，故ABC说法正确； D：要求学生一天只吃一餐的饥饿体验活动，会直接损害学生的身体健康，是违背教育初衷、不符合未成年人健康成长要求的错误做法，故D说法错误； 3. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 2024年9月21日，新修订国防教育法施行 丰富国防知识，增强安全防范意识 ② 2024年9月9﹣10日，全国教育大会在北京召开 我国实现教育强国的梦想 ③ 2024年6月1日，粮食安全保障法施行 解决了我国粮食安全问题 ④ 2024年7月27日，北京中轴线申遗成功 提升人民群众对文化遗产保护重要性认识 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新修订的国防教育法正式施行，能够推动国防知识的普及，引导公民树立总体国家安全观，有效增强安全防范意识，故①正确； ②：我国还没有实现教育强国的梦想，故②错误； ③：我国仍然存在粮食安全问题，故③错误； ④：北京中轴线申遗成功，能够让更多人认识到中华优秀历史文化遗产的价值，显著提升人民群众对文化遗产保护重要性的认知，故④正确； 4. 同学们在准备建国75周年成就展时，收集了一些资料卡片，如图可以选用的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：2020年就已全面建成开通，不属于建国75周年的新近代表性成就，故①不符合题意； ②：2024年金砖国家正式从五国扩员为十一国，是我国近年在外交领域取得的重大成果，属于建国75周年的相关成就，故②符合题意； ③：辽宁舰是2012年正式入列的我国第一艘航空母舰，不属于建国75周年（2024年）的新增代表性成就，故③不符合题意； ④：图中的国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式明确标注时间为2024年9月，是2024年我国的重要事件，符合主题，故④符合题意； 5. 老师组织七年级（1）班同学以“初中的我”为议题，展开对步入初中以来变化的讨论。从如图讨论中我们能感受到中学生活意味着（ ） ①新的机会和可能 ②新的环境和困惑 ③新的价值和待遇 ④新的目标和挑战 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画里同学参加书法社团、交到志同道合的好友，体现中学生活带来了新的发展机会与成长的可能，故①正确； ②③：题干的讨论内容没有体现“困惑”，也没有涉及“新的待遇”的相关表述，故②③不符合题意； ④：同学提到初中功课变多、需要自主查阅资料，这意味着我们要树立新的学习目标，也迎来了新的成长挑战，故④正确； 6. 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，努力做自强的人 C. 重视效率，认认真真做事 D. 分清主次，只做重要的事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排的要求。 A：对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故A符合题意； BC：题干强调的是科学规划，合理安排时间。珍惜时间，努力做自强的人，重视效率，认认真真做事，在材料中没有体现，故BC不符合题意； D：我们要分清主次，但不是只做重要的事情，故D说法错误； 故本题选A。 7. 以下名言能够体现规划重要性的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②不积跬步，无以至千里 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④谋定而后动，知止而有得 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规划的重要性的认识。 ①④：“凡事预则立，不预则废”意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。“谋定而后动，知止而有得”意思是在做事之前，先考虑清楚做这件事的后果和过程，然后再去做；懂得何时停止行动，会有不错的收获或者所得，这均体现了规划的重要性，故①④符合题意； ②：“不积跬步，无以至千里”意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，启示我们要从点滴做起，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故②不符合题意； ③：“会当凌绝顶，一览众山小”意思是我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。抒发了诗人不畏困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志,表现出一种昂扬向上、积极进取的精神，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。青少年努力“追梦”的理由是（ ） ①梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ②少年的梦想虽不切实际，但都能实现 ③有了梦想，社会才能不断发展和进步 ④追梦的过程就是实现所有目标的过程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梦想是我们对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故①正确； ②：少年的梦想有时和现实有一定距离，甚至不切实际，但“都能实现”的说法绝对，故②错误； ③：少年的梦想和时代发展紧密相连，个人追逐积极向上的梦想，能推动社会不断发展进步，故③正确； ④：追梦是朝着目标努力奋斗的过程，并不等同于能实现所有目标，“所有目标”的表述过于绝对，故④错误； 9. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 D：依据教材知识，分析题文，习近平总书记的讲话强调了学习不仅要依赖书本知识，也要重视人生经验和社会知识，更要在实践中磨练和增长本领，启示我们知行合一，要学会在实践中学习和锻炼，故D符合题意； AB：观点与题文主旨不符，故AB不符合题意； C：建设书香校园，营造博览群书的好氛围，不是青少年的角度，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 对图《分数与分贝》，理解正确的是（ ） ①父母要调控情绪，正确引导 ②父母要尊重子女，降低要求 ③要学会换位思考，有效沟通 ④亲子之间交流要报喜不报忧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①③：漫画中孩子的分数下降，父母的分贝提高，告诉我们父母要调控情绪，正确引导，要学会换位思考，有效沟通，故①③说法正确； ②：父母要尊重子女，但不能降低要求，故②说法错误； ④：报喜不报忧是不诚实的表现，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2023年感动中国人物刘玲琍坚守特殊教育一线33年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，为残疾孩子撑起了一片爱的天空。刘玲琍做到了（ ） ①扎根育人，以奉献之心投身事业 ②坚守使命，以赤诚之心诠释担当 ③教学相长，以良苦用心促进成长 ④刻苦钻研，以敬业之心成就名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“扎根育人，以奉献之心投身事业”符合题意：刘玲琍坚守特教一线33年，为残疾孩子撑起爱的天空，正是长期扎根教育岗位、无私奉献的体现，故①符合题意； ②：“坚守使命，以赤诚之心诠释担当”符合题意：她牢记教师的神圣职责，用母亲般的胸怀对待残疾孩子，践行了教育工作者的使命与担当，故②符合题意； ③：教学相长指的是师生之间相互促进、共同提升，题干内容没有体现这一知识点的相关内容，故③不符合题意； ④：刘玲琍的行为是出于对特教事业的热爱与责任，并非为了成就名利，故④说法错误； 12. 在学校里，小明个性强，总是独来独往，但他内心也渴望有挚友与他谈笑风生。下列做法能帮助他找到挚友的是（ ） ①敞开心扉，主动表达②坦诚相待，毫无保留 ③大胆尝试，持续行动④言听计从，避免冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①③：小明之所以没有朋友，是因为他个性太强，不善于交往，他需要学会建立与呵护友谊，建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；呵护友谊，需要真诚待人，需要持续的行动，故①③符合题意； ②：朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，故②错误； ④：交友要讲原则，不能言听计从，故④错误； 故本题选A。 13. 与父母、老师、朋友相处难免有矛盾和冲突。以下处理冲突的合理路径是( ) ①换位思考 ②坦诚交流 ③保持冷静 ④勇担责任 A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ③—②—①—④ D. ④—③—①—② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查处理人际冲突的正确步骤。 AB：冲突处理时，需先保持冷静再坦诚交流，故AB不符合题意； C：面对冲突，我们应该先控制情绪，再坦诚交流、换位思考，最后勇担责任，故C符合题意； D：处理冲突时，勇担责任需建立在坦诚交流、换位思考的基础上，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 C：依据教材知识并分析图片可知，“程门立雪”讲述的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师求教的故事，体现尊重老师的中华传统美德，故C说法符合题意； ABD：“牛角挂书”意思是指像牛角一样把书挂在脖子上，形容读书勤奋，学习刻苦；“负荆请罪”意思是背着荆条向对方请罪，是主动向对方赔礼认错，请求对方责罚；“孔融让梨”告诉我们要养成尊老爱幼的习惯，要互相谦让，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 15. “45度让路法”意思是，当转运危重病人的救护车在路上遇堵时，前方车辆全都自觉向两旁45度移动，中间让出一条通道。这样做的目的是（ ） A. 遵纪守法、爱岗敬业 B. 拒绝冷漠、敬畏生命 C. 换位思考、公平竞争 D. 崇尚科学、艰苦奋斗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 B：“45度让路法”是前方车辆全都自觉向两旁45度移动，中间让出一条通道，表达了拒绝冷漠、敬畏生命，生命优先，所以B正确； ACD：说法在题旨中没有体现，所以ACD排除； 故本题选B。 16. 作为中学生，日常生活中我们可以选择爱护身体的方式有（ ） ①劳逸结合，学习锻炼两不耽误 ②废寝忘食，培养坚强的意志力 ③宅在家中，多吃多睡保持精力 ④警钟长鸣，远离危险的建筑群 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：劳逸结合兼顾学习和锻炼，是规律作息、强健体魄的健康护生方式，符合爱护身体的要求，故①符合题意； ②：废寝忘食会过度透支身体，损害身体健康，不属于爱护身体的正确做法，故②说法错误； ③：长期宅家、多吃多睡属于不健康的生活习惯，不利于身体素质提升，不是爱护身体的正确选择，故③说法错误； ④：远离危险建筑群，是树立安全意识、保护自身生命安全的表现，符合爱护身体的要求，故④符合题意； 17. 小军所住楼层8楼发生了火灾，请你为小军选择有助于成功脱险的应对措施（ ） A. 迅速乘坐电梯逃离现场 B. 马上从窗外的水管爬下逃生 C. 慌忙地从八楼跳窗而逃 D. 冷静快速寻找安全通道逃生 【答案】D 【解析】 【详解】A：火灾发生时电梯极易因断电停运，且电梯井会形成“烟囱效应”灌入浓烟，乘坐电梯会陷入被困、中毒的危险，故A说法错误； B：从8楼窗外水管爬下没有安全防护，高空坠落的风险极高，不属于合理脱险方式，故B说法错误； C：8楼属于高空，直接跳窗逃生几乎没有生还可能，是完全错误的危险行为，故C说法错误； D：遭遇高层火灾时保持冷静，通过安全疏散通道有序撤离，是符合安全规范的正确脱险措施，故D符合题意； 18. 以下为中学生楚楚同学周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：去楼下公园跑步属于体育锻炼，主要作用是增强体质，侧重身体健康，与滋养心灵（精神层面）无关，故①不符合题意； ②：参观博物馆能接触历史文化、艺术知识，提升文化素养，属于滋养心灵的活动，故②符合题意； ③：去艺术工坊学习扎染制作是艺术实践，能培养审美和动手能力，属于精神层面的滋养，故③符合题意； ④：上床休息是恢复体力的生理需求，与滋养心灵无关，故④不符合题意； 故本题选B。 19. 观察如图图片《生命之舟的船长是你自己》，要当好生命之舟的船长就必须（ ） A. 全面认识自我，欣赏自己的全部 B. 懂得发扬优点，掩盖自己的缺点 C. 学会独立思考，坚持独特的见解 D. 确立人生目标，追求美好的人生 【答案】D 【解析】 【详解】A：正确认识自我要求我们接纳自己的全部，而非“欣赏自己的全部”，对自身的缺点不足不能盲目欣赏，故A说法错误； B：面对缺点我们要主动改正，不是掩盖缺点，掩盖缺点是对自己不负责任的错误做法，故B说法错误； C：独立思考不等于一味坚持独特见解，真正的独立思考是能接纳他人合理正确的意见，故C说法错误； D：漫画里船长用望远镜眺望方向，寓意自己掌控人生方向，当好生命的主人，需要确立明确的人生目标，主动探索追求美好的人生，故D符合题意； 20. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”表明方向对于达成目的地至关重要，说明正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，故①符合题意； ②：题干强调确立方向的重要性，未体现从兴趣爱好出发树立人生目标，故②不符合题意； ③：题干中“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向”告诉我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，故③符合题意； ④：题干未涉及分阶段实现近期目标与长远目标的关系，故④不符合题意。 21. 在工作中，不要总是“走一步，看一步”，成大器的人往往都是善于提前做计划的人。这启示我们（ ） A. 重视过程，就能够实现人生的目标 B. 所有长期目标都是围绕近期目标展开的 C. 面向未来，需要积极主动地规划人生 D. 人生目标体现人们对未来的向往和追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生规划的相关知识。 A：重视过程是实现目标的条件之一，但“就能够实现”过于绝对，故A说法错误； B：长期目标通常需要分解为多个近期目标，而非相反，故B说法错误； C：题干强调提前计划的重要性，与“积极主动地规划人生”直接对应，故C符合题意； D：人生目标体现对未来的追求是客观描述，但未直接回答题干中“如何行动”的启示，故D不符合题意； 故本题选C。 22. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”启示我们要培养（ ） A. 乐观豁达、积极向上的人生态度 B. 务实严谨、精益求精的工作作风 C. 全力以赴、坚持不懈的勇毅品格 D. 热爱生活、享受生活的人生态度 【答案】A 【解析】 【详解】A：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的诗句，意思是相信总有一天能乘长风破万里浪，扬起风帆横渡沧海，体现了面对人生困境时，依然对未来充满信心、豁达积极的心态，对应乐观豁达、积极向上的人生态度，故A符合题意； BC：务实严谨、精益求精的工作作风、全力以赴、坚持不懈的勇毅品格，都和诗句核心的‘对困境抱持乐观信念’的指向不匹配，故BC不符合题意； D：“享受生活”是偏安逸享乐的错误价值导向，不符合诗句内涵，故D说法错误； 23. 习近平总书记强调幸福生活是干出来的。实现中华民族伟大复兴，我们要靠实干奋斗。这强调的是（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②每个人所处的岗位不同，但贡献相同 ③掌握劳动技能就能创造奇迹，走向成功 ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”符合题干中“幸福生活是干出来的”的表述，是对实干奋斗重要性的正确理论支撑，故①正确。 ②：每个人岗位不同，做出的贡献大小、内容往往存在差异，“贡献相同”的表述不符合实际，故②错误。 ③：掌握劳动技能是走向成功的重要条件，但不是唯一条件，“就能创造奇迹、走向成功”的说法过于绝对，故③错误。 ④：实现民族复兴要靠实干，要求我们践行劳动精神、脚踏实地敬业奉献，故④正确。 24. 在生活中，有很多人是默默无闻的，他（她）们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是风雨无阻的快递小哥，或是日复一日精研技艺的工匠……他们人生的意义最主要在于（ ） A. 有积极面对困难的勇气和坚强的意志 B. 专注做自己热爱的和富有兴趣的事情 C. 在为社会服务中创造着自身特有的价值 D. 在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现生命的价值。 D：材料中通过普通人的劳动，说明了人生的意义最主要在于在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章，活出生命的精彩，故D说法正确； A：有积极面对困难的勇气和坚强的意志，有利于实现生命的价值，但不是最主要的人生意义，故A不符合题意； B：人生的意义在于劳动和奉献，故B不符合题意； C：这与题文的主旨内容无关，故C不符合题意； 故本题选D。 二、判断说理（8分）。请你判断下列做法或说法是否正确。正确的在题后括号内打错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。每小题8分，共8分。 25. 小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上了。 （1）小闽的行为。 判断：_____；理由：__________________。 （2）有人从小福的经历中得出结论：“只有逆境才能成就人生。” 判断：_____；理由：__________________。 【答案】（1） ①. 正确。 ②. ①小闽的行为是呵护友谊的表现。②友谊是一种亲密的关系。小闽主动关心朋友小福，使朋友感受温暖，得到精神上的支持和满足。③我们应珍惜友谊，让友谊伴随我们成长。 （2） ①. 错误； ②. ①该观点没有正确认识人生的境遇。②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【解析】 【小问1详解】 小闽主动鼓励、陪伴落选的小福，是用心关怀朋友的表现，能帮助小福调整状态走出低谷，体现了友谊的特质，是真诚帮助朋友的正确行为。 【小问2详解】 逆境并非成就人生的必要条件，顺境也能为成长提供有利条件，只要自身努力、把握机遇，无论顺境逆境都可以成就人生。 三、非选择题。 26. 阅读材料，回答问题。 “时代楷模”单杏花，现为中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，博士生导师。①她坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，②致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，③带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，④为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉。 结合划线部分，运用所学知识，分析单杏花是如何在奉献中成就精彩人生。 【答案】①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立足岗位作贡献。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查在奉献中成就精彩人生的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 她坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，可知把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中； 致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，可知立足岗位作贡献； 带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，可知在踏实奋进中绽放人生的光彩； 为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，可知在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 27. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课堂上，老师与同学们围绕着“正确认识自我”的主题，开展一系列探究活动。 ☆活动一：一张自画像 下框是小南的自画像。 活动要求：每人拿一张白纸，用文字、图画形式从多个角度描绘自己，描绘完自己，然后折起来，收集在一起。 我生活态度积极，是班里的劳动小标兵；老师和同学常夸我笑起来的时候很阳光、很朝气。我有一头乌黑的短发，剑眉星目。 （1）结合材料，分析小南是通过哪些途径来认识自己的？ ☆活动二：一次排忧解难 活动要求：每人拿一张便签，用简短语言描述一个在认识自我的过程中存在的困惑，然后折起来，投入抽签箱中。由老师随机抽取一张便签，全班同学为这位同学的小困惑排忧解难。 下面为抽中的便签内容。 我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办? （2）运用“做更好的自己”的知识，为便签主人答疑解惑。 【答案】（1）①我有一头乌黑的短发，剑眉星目——通过自我分析来认识自己。 ②生活态度积极，是班里的劳动小标兵——在生活实践中认识自己。 ③老师和同学夸我阳光朝气——通过他人评价来认识自己。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径，做更好自己； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用认识自己的途径有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我有一头乌黑的短发，剑眉星目→可联系通过自我分析来认识自己； 关键词②：生活态度积极，是班里的劳动小标兵→可联系活实践中认识自己； 关键词③：老师和同学夸我阳光朝气→可联系通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好的自己有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我不断努力，可就是达不到心目中的要求→可联系欣赏自己+接纳自己+不断完善自己+不断发掘自己的潜能+为他人、为社会服务 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 小闽的班级开展“成长之路不孤单”为主题的单元思考活动，邀你一起参与。 发现 在问卷调查的结果中，发现初中生很多的价值观念、行为习惯都与家庭环境以及家长的言传身教密切相关，良好的家风对孩子的成长影响深远。 （1）列举一个成长中的例子，请你说说家庭对个人成长的作用。 分享 各小组密切配合、勇担责任，出色地完成各项任务。通过宣传简报、征文评选、节目汇演等形式展示活动成果，在集体中分享收获和喜悦。 （2）为把我们的班集体建设得更加美好，请你建言献策。 【答案】（1）妈妈常对我说，做人要诚实守信，孝顺老人。我遇到需要帮助老人，总是伸出援手。①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。②需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③需要我们营造和谐有序的集体环境。④需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 本题考查列举一个成长中的例子，为开放性试题，言之有理即可。 小问2：略 【小问2详解】 略 29. 阅读材料，回答问题 对生命的探问由来已久，某中学七年级(2)班的同学们在老师的带领下开展“珍爱我 们的生命”的主题探究活动。 【感悟生命】 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子 过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影⋯⋯这些感人画面诠释了生命至上 和对生命的敬畏之情。 （1）请用所学知识谈谈，我们为什么要对生命有敬畏之情? 【科学防护】 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小闽迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小闽的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小闽就是根据演练中学到的方法来避险的。 （2）小闽在地震中的表现，说明了我们应该如何提高防护能力? 【健康成长】 （3）为了更好地珍爱我们的生命，某中学向全校师生发出倡议，请你将如表倡议书的内容补充完整。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ①锻炼身体，提高免疫力。 ②滋养心灵， ③滋养心灵， XX中学 2025年12月23日 【答案】（1）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 （2）①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。 （3）②需要我们保持心理健康。③需要我们不断丰富自己的精神世界。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、提高防护能力、滋养心灵的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些感人画面诠释了生命至上和对生命的敬畏之情→可链接为什么要敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用提高防护能力的有关知识，从做法因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小闽因学校每年都会进行应急演练而熟知地震避险技巧→可链接如何提高防护能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何滋养心灵，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题均有四个备选答案，其中只有一个正确答案，请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。每小题2分，共50分） 1. 小闽要做一期以我国“科技成就”为主题的黑板报，以下时事新闻适合作为内容的有（ ） ①2024年6月25日，探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功 ②2024年8月21日至25日，2024世界机器人大会在北京举行 ③2024年11月17日，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海圆满落幕 ④2024年12月4日，中国春节申遗成功 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 2. 2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》，为响应此行动方案，某校下列做法不正确的有（ ） A. 加强学校食堂和营养配餐管理和优化活动 B. 开展文明餐桌进校园，进家庭生活，倡导光盘行动 C. 组织学生到劳动实践基地体验劳作艰辛，粮食来之不易 D. 开展饥饿体验活动，鼓励学生一天吃一餐 3. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 2024年9月21日，新修订国防教育法施行 丰富国防知识，增强安全防范意识 ② 2024年9月9﹣10日，全国教育大会在北京召开 我国实现教育强国的梦想 ③ 2024年6月1日，粮食安全保障法施行 解决了我国粮食安全问题 ④ 2024年7月27日，北京中轴线申遗成功 提升人民群众对文化遗产保护重要性认识 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4. 同学们在准备建国75周年成就展时，收集了一些资料卡片，如图可以选用的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 老师组织七年级（1）班同学以“初中的我”为议题，展开对步入初中以来变化的讨论。从如图讨论中我们能感受到中学生活意味着（ ） ①新的机会和可能 ②新的环境和困惑 ③新的价值和待遇 ④新的目标和挑战 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，努力做自强的人 C. 重视效率，认认真真做事 D. 分清主次，只做重要的事情 7. 以下名言能够体现规划重要性的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②不积跬步，无以至千里 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④谋定而后动，知止而有得 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。青少年努力“追梦”的理由是（ ） ①梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ②少年的梦想虽不切实际，但都能实现 ③有了梦想，社会才能不断发展和进步 ④追梦的过程就是实现所有目标的过程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 10. 对图《分数与分贝》，理解正确的是（ ） ①父母要调控情绪，正确引导 ②父母要尊重子女，降低要求 ③要学会换位思考，有效沟通 ④亲子之间交流要报喜不报忧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2023年感动中国人物刘玲琍坚守特殊教育一线33年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，为残疾孩子撑起了一片爱的天空。刘玲琍做到了（ ） ①扎根育人，以奉献之心投身事业 ②坚守使命，以赤诚之心诠释担当 ③教学相长，以良苦用心促进成长 ④刻苦钻研，以敬业之心成就名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在学校里，小明个性强，总是独来独往，但他内心也渴望有挚友与他谈笑风生。下列做法能帮助他找到挚友的是（ ） ①敞开心扉，主动表达②坦诚相待，毫无保留 ③大胆尝试，持续行动④言听计从，避免冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 与父母、老师、朋友相处难免有矛盾和冲突。以下处理冲突的合理路径是( ) ①换位思考 ②坦诚交流 ③保持冷静 ④勇担责任 A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ③—②—①—④ D. ④—③—①—② 14. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨 15. “45度让路法”意思是，当转运危重病人的救护车在路上遇堵时，前方车辆全都自觉向两旁45度移动，中间让出一条通道。这样做的目的是（ ） A. 遵纪守法、爱岗敬业 B. 拒绝冷漠、敬畏生命 C. 换位思考、公平竞争 D. 崇尚科学、艰苦奋斗 16. 作为中学生，日常生活中我们可以选择爱护身体的方式有（ ） ①劳逸结合，学习锻炼两不耽误 ②废寝忘食，培养坚强的意志力 ③宅在家中，多吃多睡保持精力 ④警钟长鸣，远离危险的建筑群 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 小军所住楼层8楼发生了火灾，请你为小军选择有助于成功脱险的应对措施（ ） A. 迅速乘坐电梯逃离现场 B. 马上从窗外的水管爬下逃生 C. 慌忙地从八楼跳窗而逃 D. 冷静快速寻找安全通道逃生 18. 以下为中学生楚楚同学周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 观察如图图片《生命之舟的船长是你自己》，要当好生命之舟的船长就必须（ ） A. 全面认识自我，欣赏自己的全部 B. 懂得发扬优点，掩盖自己的缺点 C. 学会独立思考，坚持独特的见解 D. 确立人生目标，追求美好的人生 20. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 在工作中，不要总是“走一步，看一步”，成大器的人往往都是善于提前做计划的人。这启示我们（ ） A. 重视过程，就能够实现人生的目标 B. 所有长期目标都是围绕近期目标展开的 C. 面向未来，需要积极主动地规划人生 D. 人生目标体现人们对未来的向往和追求 22. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”启示我们要培养（ ） A. 乐观豁达、积极向上的人生态度 B. 务实严谨、精益求精的工作作风 C. 全力以赴、坚持不懈的勇毅品格 D. 热爱生活、享受生活的人生态度 23. 习近平总书记强调幸福生活是干出来的。实现中华民族伟大复兴，我们要靠实干奋斗。这强调的是（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②每个人所处的岗位不同，但贡献相同 ③掌握劳动技能就能创造奇迹，走向成功 ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 在生活中，有很多人是默默无闻的，他（她）们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是风雨无阻的快递小哥，或是日复一日精研技艺的工匠……他们人生的意义最主要在于（ ） A. 有积极面对困难的勇气和坚强的意志 B. 专注做自己热爱的和富有兴趣的事情 C. 在为社会服务中创造着自身特有的价值 D. 在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章 二、判断说理（8分）。请你判断下列做法或说法是否正确。正确的在题后括号内打错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。每小题8分，共8分。 25. 小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上了。 （1）小闽的行为。 判断：_____；理由：__________________。 （2）有人从小福的经历中得出结论：“只有逆境才能成就人生。” 判断：_____；理由：__________________。 三、非选择题。 26. 阅读材料，回答问题。 “时代楷模”单杏花，现为中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，博士生导师。①她坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，②致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，③带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，④为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉。 结合划线部分，运用所学知识，分析单杏花是如何在奉献中成就精彩人生。 27. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课堂上，老师与同学们围绕着“正确认识自我”的主题，开展一系列探究活动。 ☆活动一：一张自画像 下框是小南的自画像。 活动要求：每人拿一张白纸，用文字、图画形式从多个角度描绘自己，描绘完自己，然后折起来，收集在一起。 我生活态度积极，是班里的劳动小标兵；老师和同学常夸我笑起来的时候很阳光、很朝气。我有一头乌黑的短发，剑眉星目。 （1）结合材料，分析小南是通过哪些途径来认识自己的？ ☆活动二：一次排忧解难 活动要求：每人拿一张便签，用简短语言描述一个在认识自我的过程中存在的困惑，然后折起来，投入抽签箱中。由老师随机抽取一张便签，全班同学为这位同学的小困惑排忧解难。 下面为抽中的便签内容。 我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办? （2）运用“做更好的自己”的知识，为便签主人答疑解惑。 28. 阅读材料，回答问题。 小闽的班级开展“成长之路不孤单”为主题的单元思考活动，邀你一起参与。 发现 在问卷调查的结果中，发现初中生很多的价值观念、行为习惯都与家庭环境以及家长的言传身教密切相关，良好的家风对孩子的成长影响深远。 （1）列举一个成长中的例子，请你说说家庭对个人成长的作用。 分享 各小组密切配合、勇担责任，出色地完成各项任务。通过宣传简报、征文评选、节目汇演等形式展示活动成果，在集体中分享收获和喜悦。 （2）为把我们的班集体建设得更加美好，请你建言献策。 29. 阅读材料，回答问题 对生命的探问由来已久，某中学七年级(2)班的同学们在老师的带领下开展“珍爱我 们的生命”的主题探究活动。 【感悟生命】 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子 过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影⋯⋯这些感人画面诠释了生命至上 和对生命的敬畏之情。 （1）请用所学知识谈谈，我们为什么要对生命有敬畏之情? 【科学防护】 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小闽迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小闽的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小闽就是根据演练中学到的方法来避险的。 （2）小闽在地震中的表现，说明了我们应该如何提高防护能力? 【健康成长】 （3）为了更好地珍爱我们的生命，某中学向全校师生发出倡议，请你将如表倡议书的内容补充完整。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ①锻炼身体，提高免疫力。 ②滋养心灵， ③滋养心灵， XX中学 2025年12月23日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $