精品解析：福建省漳州市2024—2025 学年上学期教学质量检测 (A 卷) 七年级道德与法治试卷

**基本信息** 以2024年嫦娥六号采样返回、郑钦文奥运夺冠等时事为情境，融合学生成长（如初中规划、师生交往）与文化传承（如家风、芗剧进校园），强化政治认同与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|时事政治（如北京中轴线申遗）、自我认知（如改正缺点路径）、集体生活（如团队支持孙颖莎）|以“嫦娥六号+深中通道”组合考查科技创新，用坐标图形式提升思维能力| |非选择题|5题/50分|梦想实现（郑钦文案例）、亲子沟通（小闽烦恼）、劳动教育（种红薯实践）|“解忧信箱”“青春规划书”等生活化情境，考查责任意识与道德实践，呼应五育并举要求|

福建省漳州市2024—2025学年上学期教学质量检测七年级 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟+10分钟；满分：100分+4分；考试形式：闭卷笔答） 友情提示：请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界答题! 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年，也是（ ） A. 中国共青团成立100周年 B. 香港回归祖国75周年 C. 中国共产党成立100周年 D. 中华人民共和国成立75周年 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”正式列入《世界遗产名录》。此举有利于（ ） ①中华文明得到全世界认可 ②保护和传承历史文化遗产 ③中华文明引领世界的发展 ④让文化遗存绽放时代光彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：申遗成功有利于提升中华文明的国际影响力，但“得到全世界认可”说法过于绝对，故①说法错误； ②：列入《世界遗产名录》有利于加强对中轴线的保护，促进历史文化遗产的传承，故②符合题意； ③：各民族文化一律平等，中华文明并不引领世界的发展，故③说法错误； ④：申遗成功有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让文化遗存绽放时代光彩，故④符合题意； 3. 下框时事共同反映的主题是（ ） ★2024年6月25日，嫦娥六号实现了世界首次月球背面采样返回。 ★2024年6月30日，深中通道建成开通。 A. 对外开放 B. 经济发展 C. 科技创新 D. 政治民主 【答案】C 【解析】 【详解】A：对外开放主要指国家之间的交流与合作，题干时事未体现这一主题，故 A 说法不符合题意； B：经济发展侧重经济增长指标，题干侧重技术成就，故 B 说法不符合题意； C：嫦娥六号采样返回和深中通道开通均是我国科技领域的重大成就，体现了科技创新能力的提升，故 C 说法符合题意； D：政治民主涉及政治制度建设，题干未体现，故 D 说法不符合题意； 4. 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。弘扬教育家精神，旨在（ ） ①赋予教师崇高使命 ②形成尊师重教的氛围 ③巩固提高学生地位 ④发挥教师的决定作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：弘扬教育家精神明确了教师在新时代的责任与担当，赋予了教师崇高使命，故①符合题意； ②：加强教师队伍建设，弘扬教育家精神，有利于形成尊师重教的氛围，故②符合题意； ③：该意见旨在加强教师队伍建设，而非巩固提高学生地位，故③不符合题意； ④：教师在教育教学中起主导作用，学生是学习的主体，教师不起决定作用，故④说法错误； 5. 下列新闻事件解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 和平共处五项原则发表70周年 说明当今世界难题已解决 ② 党的二十届三中全会在北京举行 进一步推进全面深化改革 ③ 新修订的义务教育统编教材启用 用心打造启智增慧的教材 ④ 2024年上半年我国GDP同比增长5% 我国已进入发达国家行列 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：和平共处五项原则发表70周年不代表当今世界难题已解决，当前仍有诸多全球性问题亟待解决，故①说法错误。 ②：党的二十届三中全会召开目的为进一步推进全面深化改革，故②说法正确。 ③：新修订的义务教育统编教材启用，是为了用心打造启智增慧的优质教材，该③说法正确。 ④：2024年上半年我国GDP同比增长5%仅能体现我国经济发展态势良好，我国仍是发展中国家，并未进入发达国家行列，该④说法错误。 6. 班会上，同学们畅想并规划着自己的初中生活，做好规划的意义包括（ ） ①帮我们更好地适应初中阶段 ②能让我们的学习生活更有序 ③确保我们能取得优异的成绩 ④使我们的学习变得十分轻松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：做好规划有助于明确目标，帮助我们更好地适应初中阶段的新变化，故①说法符合题意； ②：合理的规划能让我们的学习生活更有条理、更有序，故②说法符合题意； ③：规划有助于学习，但不能“确保”取得优异成绩，说法过于绝对，故③说法错误； ④：学习需要付出努力，规划可以提高效率，但不会使学习变得“十分轻松”，故④说法错误； 7. 当别人指出我们的缺点后，我们主动改正的合理路径是（ ） ①冷静分析，寻找方法 ②正视缺点，自我反思 ③改正缺点，提升自我 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对他人指出的缺点，应先正视反思再寻找方法，①排在②前逻辑错误，故A不符合题意。 B：首先正视缺点自我反思，其次冷静分析寻找方法，最后改正缺点提升自我，符合行为逻辑，故B符合题意。 C：改正缺点需要在寻找方法之后进行，③排在①前逻辑错误，故C不符合题意。 D：改正缺点是最终目标，不能作为起始步骤，顺序完全颠倒，故D不符合题意。 8. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这体现（ ） ①智者能正确对待他人的赞美 ②必须根据他人评价来改变自己 ③愚者不能正确对待他人批评 ④能接受他人评价就能成为智者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“智者受到赞美时，字字反思”说明智者能保持谦虚，理性对待他人的赞美，故①说法符合题意； ②：我们要重视他人评价，但也要客观冷静分析，不能盲目根据他人评价改变自己，故②说法错误； ③：题干中“愚者受到批评时，句句反驳”说明愚者不能虚心接受批评，无法正确对待他人评价，故③说法符合题意； ④：能接受他人评价是成长的需要，但并不是能接受他人评价就能成为智者，说法过于绝对，故④说法错误； 9. 下列情境能够体现师生交往理想而美好状态的有（ ） ①小治在生物课上顶撞老师 ②小法认为老师的观点都是对的 ③小德和老师探讨学习问题 ④小道和体育老师相互切磋跳远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：顶撞老师是不尊重老师的表现，不利于建立良好师生关系，故①不符合题意； ②：盲目认为老师观点都对缺乏独立思考，不是民主平等的交往状态，故②不符合题意； ③：主动与老师探讨学习问题，体现教学相长、亦师亦友，故③符合题意； ④：师生相互切磋跳远，体现平等相待、相互促进，故④符合题意； 10. 以下关于学习的认识，正确的有（ ） ①参加志愿者服务也是一种学习 ②学习只为了生存，读书皆在校园内 ③实践中学习比课堂学习效果好 ④探究、发现和体验也是学习的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学习不仅仅局限在学校，参加志愿者服务可以锻炼实践能力，培养责任感，也是一种学习，故①说法正确。 ②：学习不仅为了生存，更为了充实生活、提升能力，且学习不仅仅在校园内，生活处处有学习，故②说法错误。 ③：实践学习和课堂学习各有优势，不能简单比较哪个效果更好，二者相辅相成，故③说法错误。 ④：学习表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟，故④说法正确。 11. 下图启示我们（ ） ①家庭和睦能促进社会安定 ②营造相互关怀的家庭氛围 ③家庭成员的矛盾难以避免 ④发扬孝亲敬老的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画仅体现家庭内部晚辈与长辈缺乏交流的问题，未涉及家庭和睦对社会安定的作用，故①不符合题意； ②：漫画反映出年轻人沉迷手机忽略与长辈交流的现象，启示我们要多关注家人，营造相互关怀的家庭氛围，故②符合题意； ③：漫画没有体现家庭成员之间的矛盾，也未提及矛盾难以避免的相关内容，故③不符合题意； ④：长辈渴望和晚辈交流，我们要关注长辈的精神需求，发扬孝亲敬老的传统美德，故④符合题意； 12. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。以下诗句体现亲情的有（ ） ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了游子对家乡亲人的思念之情，体现亲情，故①符合题意； ②：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容奉献精神或坚贞的爱情，与亲情无关，故②不符合题意； ③：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”表达了诗人想写家书寄托对家人的思念，体现亲情，故③符合题意； ④：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达对朋友的劝慰和鼓励，体现友情，故④不符合题意。 13. “家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”说明优良家风（ ） ①是生命的居所 ②使每个人都能成功 ③促进社会文明 ④引导人们向上向善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：家是我们生命的居所，身心寄居之所，而家风是家庭的精神风貌和文化传承，故①说法错误。 ②：优良家风有助于个人成长，但“使每个人都能成功”说法过于绝对，故②说法错误。 ③：题干中“民风淳则社稷安”体现了优良家风能促进社会文明和谐，故③符合题意。 ④：题干中“家风正则民风淳”体现了优良家风能引导人们向上向善，故④符合题意。 14. “朋友可以挽起手来，但不要把脚踏入对方的领地。”这告诉我们（ ） A. 朋友间应毫无保留，不分彼此 B. 尊重朋友，把握好彼此的界限 C. 朋友间要共同分享，相互分担 D. 距离产生美，不轻易接近朋友 【答案】B 【解析】 【详解】A：朋友之间需要坦诚相待，但也要尊重隐私，保留个人空间，“毫无保留，不分彼此”说法错误，故 A 说法错误； B：题干名言强调朋友之间既要亲密又要保持界限，体现了尊重朋友，把握好彼此的界限，故 B 符合题意； C：朋友间确实需要分享和分担，但题干强调的是界限而非分享，故 C 不符合题意； D：呵护友谊需要用心关怀，保持适当距离不代表“不轻易接近”，故 D 说法错误； 15. 小明生日时，他的朋友写下“志合者，不以山海为远”，借此传递的心声是（ ） A. 友谊的美好在于给予 B. 朋友在生命中最为重要 C. 朋友见证我们的成长 D. 友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【解析】 【详解】A：友谊是平等的、双向的，题干诗句强调的是志同道合，未体现给予，故 A 不符合题意； B：朋友在生命中很重要，但“最为重要”的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：朋友见证成长是友谊的作用之一，但与诗句强调的心灵相通不符，故 C 不符合题意； D：“志合者，不以山海为远”意思是志同道合的人，即使隔山隔海也不觉得远，体现了友谊是一种心灵的相遇，故 D 符合题意； 16. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参与班级事务讨论并提出合理建议 在集体中具有主人翁意识 ② 善于绘画的同学主动为班级设计黑板报 树立正确合作与竞争观念 ③ 性格内向的我在同学们的鼓励下变开朗 在集体中学会理解和包容 ④ 向班里擅长朗诵的同学请教来提升自我 学习他人优点来完善自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：积极参与班级事务讨论并提出合理建议，是关心集体、为集体建设出力的表现，体现了主人翁意识，故①符合题意； ②：主动为班级设计黑板报是发挥特长为集体做贡献，与合作竞争观念无直接关联，故②不符合题意； ③：性格变开朗体现集体生活涵养品格，而非理解和包容他人，故③不符合题意； ④：向他人请教学习优点，是完善自我的表现，故④符合题意； 17. 国家乒乓球队员孙颖莎取得成功的背后离不开团队支持，教练和队友们给予她鼓励以及无微不至的关怀。由此可见，集体生活（ ） A. 使我们远离其他人 B. 有助于我们与人交往 C. 传递着关爱和温暖 D. 有助于我们发展个性 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中孙颖莎的成功离不开国家队这个集体里教练、队友的鼓励与无微不至的关怀，直接体现出集体生活中充满了他人的善意照料，传递着关爱和温暖，故C符合题意； A：集体生活是和他人共处的场景，不会让我们远离其他人，故A说法错误； B：侧重集体对人际交往能力的培养，与题干不符合，故B不符合题意； D：侧重集体助力个人特色的发展，与题干不符合，故D不符合题意； 18. “漳州110”是“人民的守护神”，同时他们也有父母、儿女的身份，但只要人民需要，他们随时挺身而出、冲锋在前。“漳州110”的选择告诉我们（ ） ①树立大局意识，服从集体利益 ②维护集体利益就得放弃个人利益 ③面对角色冲突，分清主次轻重 ④集体生活中不可以有个人的需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“漳州110"随时挺身而出，体现了他们树立大局意识，当个人利益与集体利益发生冲突时，服从集体利益，故①说法符合题意； ②：集体利益与个人利益在本质上是一致的，维护集体利益并不意味着必须放弃个人利益，只有在二者发生冲突时，个人利益才需服从集体利益，故②说法错误； ③：他们既有父母儿女的身份，又是人民的守护神，面对角色冲突，他们选择冲锋在前，说明能分清主次轻重，故③说法符合题意； ④：集体生活中承认并尊重个人的正当需求，并不是不可以有个人的需求，故④说法错误。 19. 下面坐标图能正确反映横轴（x）与纵轴（y）之间的关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的温暖。 AD：根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体，一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，故A说法正确，D说法错误； BC：集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短，通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，故BC说法错误； 故本题选A。 20. 近年来，漳州市致力于弘扬中华优秀传统文化，开展芗剧、木偶戏、剪纸等文化艺术进校园活动。这有利于（ ） A. 传承文化，提高学习成绩 B. 爱护身体，增强身体素质 C. 滋养心灵，丰富精神世界 D. 发扬美德，激发所有潜能 【答案】C 【解析】 【详解】A：传统文化进校园旨在文化育人，与提高学习成绩无直接必然联系，故A说法错误。 B：该活动属于文化建设范畴，侧重于精神层面，而非直接增强身体素质，故B不符合题意。 C：开展传统文化艺术进校园活动，让学生感受文化魅力，有利于滋养心灵，丰富精神世界，故C符合题意。 D：“激发所有潜能”说法过于绝对，夸大了该活动的作用，故D说法错误。 21. 教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，明确“五育并举促进心理健康”。因为心理健康是（ ） ①良好生命状态的需要 ②幸福生活的重要支柱 ③当前学校的中心工作 ④相比身体健康更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：心理健康关乎个人的生命质量，是良好生命状态的需要，故①说法正确。 ②：心理健康影响人的幸福感知，是幸福生活的重要支柱，故②说法正确。 ③：学校的中心工作是教育教学，心理健康工作是重要组成部分而非中心工作，故③说法错误。 ④：身体健康和心理健康同等重要，二者相辅相成，不能比较谁更重要，故④说法错误。 22. 马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，他已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明（ ） A. 人生目标决定人生的发展方向 B. 人的生命活动方式与动物不同 C. 人的唯一优势是具有超前意识 D. 人与动物都能积极主动地规划 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的生命活动方式与动物的不同之处的相关知识。 A：题干未涉及人生目标对人生方向的决定作用，故A不符合题意； B：建筑师在头脑中构建蜂房体现人类活动的计划性和目的性，与蜜蜂的本能行为形成对比，说明人的生命活动方式具有独特性，故B符合题意； C：“唯一优势”表述绝对化（人类还有语言、制造工具等优势），且题干仅强调超前意识是高明之处而非唯一优势，故C说法错误； D：蜜蜂筑巢属于本能行为而非主动规划，题干明确点明这是人类区别于动物的特点，故D说法错误； 故本题选B。 23. 对下图中人物的回答恰当的是（ ） ①复制成功人士的道路来走 ②听从父母安排的人生道路 ③从自身实际出发，考虑兴趣爱好 ④与国家、民族和人民利益相结合 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：每个人的自身条件与实际情况各不相同，成功的道路无法直接复制，要选择适配自身情况的道路，故①说法错误； ②：面对人生选择，我们可以参考父母的合理建议，但不应一味听从父母安排，需要有自主的独立判断，故②说法错误； ③：选择适合自己的人生道路，应当从自身实际出发，结合兴趣爱好、能力特长等确定发展方向，故③符合题意； ④：人生道路的选择要把个人理想与国家、民族和人民的利益相结合，才能更好实现人生价值，故④符合题意； 24. 种红薯、割稻子、插秧⋯⋯学校开展了特色劳动教育活动，让孩子们收获劳动的快乐。从中可以感受到（ ） A. 劳动比学习更重要 B. 人们生活空间扩大 C. 劳动创造美好生活 D. 人们智力水平提高 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习和劳动对个人成长都十分重要，二者相辅相成，不能说“劳动比学习更重要”，故A说法错误； BD：题干仅体现学校开展劳动教育让学生体验劳动，没有涉及生活空间扩大、智力水平提高，故BD不符合题意； C：学生参与劳动实践收获快乐，体现了劳动的价值，符合“劳动创造美好生活”的结论，故C符合题意； 25. 2024年“五一”国际劳动节，在这个属于广大劳动者的节日里，各行各业的劳动者依然坚守岗位挥洒汗水，用奉献和担当绘就节日里一道道动人风景。下列适合用于赞美全体劳动者的是（ ） A. 崇尚劳动，创造人生价值 B. 服务万家，追求个人利益 C. 忠诚履职，守护群众安全 D. 爱岗敬业，维护城市洁净 【答案】A 【解析】 【详解】A：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，全体劳动者崇尚劳动，通过劳动创造人生价值，故A符合题意。 B：追求个人利益，说法违背了劳动者的奉献精神，故B说法错误。 C：‘忠诚履职，守护群众安全’是对公安、医护等特定岗位劳动者的赞美，不适用于全体劳动者，故C不符合题意。 D：‘爱岗敬业，维护城市洁净’是对环卫等特定岗位劳动者的赞美，不适用于全体劳动者，故D不符合题意。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的写“正确”，错误的写“错误”，并说明理由。 我和小君是好朋友，最近他沉迷网络游戏，我多次进行规劝，他说：“初中阶段，时光短暂，对我们的一生没有多大意义。” （1）“我”的做法：_____________________。 理由：_____________________。 （2）小君的观点：_____________________。 理由：_____________________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. “我”的行为是关心朋友的表现；交友要学会关心对方；当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误 （2） ①. 错误 ②. 小君没有认识到初中阶段的重要性；初中阶段对我们的人生具有独特的价值；我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培；初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 【解析】 【小问1详解】 友谊需要坚守原则，规劝误入歧途的好友是对朋友的真诚关怀。 【小问2详解】 中学时代是人生发展的关键奠基阶段，为一生发展筑牢重要基础。 27. 时事点评 2024年8月3日，中国选手郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打比赛金牌。郑钦文第一次踏上奥运赛场时，就暗暗下定决心，要为中国代表团拼下一枚奖牌。带着为国争光的梦想，她突破极限，即使在最困难的时候也没有退缩。她说：“一定要朝着目标勇敢坚定地走下去，远大的梦想，唯有坚持才能抵达。” 运用所学知识，从梦想的角度对上述材料进行点评。 【答案】①以上材料中郑钦文实现奥运梦想的事迹体现了梦想对少年成长的作用。②带着这一梦想，她突破自己的极限，说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量；做有梦想的少年，应树立远大志向，紧扣时代脉搏等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查从梦想的角度对材料进行点评，需要对材料内容进行关键词提炼； 中国选手郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打比赛金牌，可知梦想对少年成长的作用； 暗暗下定决心，要为中国代表团拼下一枚奖牌，可知应树立远大志向，紧扣时代脉搏； 带着为国争光的梦想，突破极限，可知梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气； 远大的梦想，唯有坚持才能抵达，可知只有勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 28. 阅读材料，回答问题。 寒假将至，学校给同学们发了一份安全提示，同学们就此展开了讨论。 （1）你认为安全提示是“限制”还是“保护”，请说明理由。 安全提示 1.不食用“三无”、变质、过期食品。 2.不爬野山，不游野泳，不去尚未开放的景点旅游。 3.居家注意用电、用水安全。 4.___________________________________________________。 5.___________________________________________________。 6.…… （2）请你对这份安全提示进行补充。 【答案】（1）①安全提示是对我们的保护。②安全提示是我们自由和生命安全的保障，安全提示是为了丰富我们的自我保护知识，增强防范风险的意识；安全提示有助于提醒我们觉察可能存在的危险，使我们提高警惕性，谨慎行动，远离危险，保护自己和他人的安全；安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人；我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责；生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提等。 （2）①严禁骑行电动车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具；②不轻信网友，不擅自与网友见面；③外出游玩时不攀爬护栏，不在马路上玩耍等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认为安全提示是“限制”还是“保护”，需要对材料内容进行关键词提炼； 好不容易放个假，怎么这么多限制，可知提醒我们觉察可能存在的危险，提高警惕性，保护自己和他人的安全；安全与每个人息息相关； 这些安全提示很有必要，是对我们的保护，可知安全提示是对我们的保护；丰富自我保护知识，增强防范风险意识；生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提等。 【小问2详解】 本题考查对这份安全提示进行补充，为开放性试题，言之有理即可。 29. 阅读材料，回答问题。 为搭建一座心灵沟通的桥梁，某校设置了“解忧信箱”，以下是三位同学的来信，请你帮他们解忧。 我最近很烦恼，在班级找不到存在感，学习差、颜值低……我觉得自己一无是处。 ——小福 （1）小福应该_________ 上了初中，我不像以前那样对妈妈的话言听计从，有时因为她的一句“唠叨”就和她大吵一架。 ——小闽 （2）小闽需要_________ 数学课上，我偷偷看小说，老师发现后狠狠地批评我，我很伤心。 ——小芗 （3）小芗可以________ 【答案】 ①. 学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足；以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展；不断完善自己，发掘自己的潜能，做更好的自己；发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率等 ②. 需要用心体味亲情之爱；需要与妈妈相互关爱、彼此尊重；要学会站在妈妈的角度换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感等 ③. 正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心；主动理解、关心老师等 【解析】 【详解】从设问中可知要考查帮三位同学解忧，需要对材料内容进行关键词提炼； 觉得自己一无是处，可知学会欣赏自己的要求；学会接纳自己的要求；不断完善自己，发掘自己的潜能；学会学习的方法； 因为她的一句“唠叨”就和她大吵一架，可知需要用心体味亲情之爱；与妈妈相互关爱、彼此尊重；换位思考，主动化解矛盾，增进情感； 偷偷看小说，老师发现后狠狠地批评我，可知正确对待老师的批评的做法。 30. 阅读材料，回答问题。 高举队旗跟党走，踔厉奋发新征程。2024年10月28日，中国少年先锋队漳州市第六次代表大会胜利召开，让我们跟着小漳一起走进本次大会。 青春小提案 本次少代会向小代表们收集了青春小提案，小漳积极响应，提出了关于建立班级共享图书角的提案：1.相互捐书、一起阅读；2.建立合理的共享图书制度。 （1）结合所学知识，从学习的角度分析小漳提出上述提案的意义。 青春能量站 小漳和其他代表一起走进漳州中国女排精神展示馆，深入了解中国女排的拼搏历史：她们有过成功的荣耀，也有过跌入低谷的迷茫。艰苦的环境、“魔鬼式”训练没有使她们退缩，她们顽强拼搏、团结协作、永不言败，创造了“五连冠”“十冠王”的辉煌。 （2）结合材料，分析中国女排拼搏历史为我们“端正人生态度”提供哪些正能量? 青春规划书 正值青春年少，人生拥有无限可能，追求美好人生，我们应该： ①_______________________________________________。 ②_______________________________________________。 （3）请你完成青春规划书。 【答案】（1）①建立班级共享图书角有利于我们更好的学习，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展等。 （2）①学习中国女排面对成功和低谷时，能正确对待顺境和逆境，拥有积极的人生态度；②面对艰苦的环境、“魔鬼式”训练，他们乐观向上、认真务实、勤奋进取；③学习中国女排面对辉煌时，顺境不骄，珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；④面对低谷时，逆境不馁，在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上等。 （3）①把准人生方向，确立发展目标；②在奉献社会中创造自身价值；③积极参加社会实践活动等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查小漳提出提案的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 建立班级共享图书角的提案，可知有利于我们更好的学习；学习的重要性； 【小问2详解】 从设问中可知要考查中国女排拼搏历史为我们“端正人生态度”提供的正能量，需要对材料内容进行关键词提炼； 有过成功的荣耀，也有过跌入低谷的迷茫，可知能正确对待顺境和逆境，拥有积极的人生态度； 艰苦的环境、“魔鬼式”训练没有使她们退缩，可知乐观向上、认真务实、勤奋进取； 有过成功的荣耀，可知顺境不骄，珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； 有过跌入低谷的迷茫，可知逆境不馁，在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上。 【小问3详解】 本题考查完成青春规划书，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省漳州市2024—2025学年上学期教学质量检测七年级 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟+10分钟；满分：100分+4分；考试形式：闭卷笔答） 友情提示：请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界答题! 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年，也是（ ） A. 中国共青团成立100周年 B. 香港回归祖国75周年 C. 中国共产党成立100周年 D. 中华人民共和国成立75周年 2. 2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”正式列入《世界遗产名录》。此举有利于（ ） ①中华文明得到全世界认可 ②保护和传承历史文化遗产 ③中华文明引领世界的发展 ④让文化遗存绽放时代光彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下框时事共同反映的主题是（ ） ★2024年6月25日，嫦娥六号实现了世界首次月球背面采样返回。 ★2024年6月30日，深中通道建成开通。 A. 对外开放 B. 经济发展 C. 科技创新 D. 政治民主 4. 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。弘扬教育家精神，旨在（ ） ①赋予教师崇高使命 ②形成尊师重教的氛围 ③巩固提高学生地位 ④发挥教师的决定作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列新闻事件解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 和平共处五项原则发表70周年 说明当今世界难题已解决 ② 党的二十届三中全会在北京举行 进一步推进全面深化改革 ③ 新修订的义务教育统编教材启用 用心打造启智增慧的教材 ④ 2024年上半年我国GDP同比增长5% 我国已进入发达国家行列 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 班会上，同学们畅想并规划着自己的初中生活，做好规划的意义包括（ ） ①帮我们更好地适应初中阶段 ②能让我们的学习生活更有序 ③确保我们能取得优异的成绩 ④使我们的学习变得十分轻松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 当别人指出我们的缺点后，我们主动改正的合理路径是（ ） ①冷静分析，寻找方法 ②正视缺点，自我反思 ③改正缺点，提升自我 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 8. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这体现（ ） ①智者能正确对待他人的赞美 ②必须根据他人评价来改变自己 ③愚者不能正确对待他人批评 ④能接受他人评价就能成为智者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列情境能够体现师生交往理想而美好状态的有（ ） ①小治在生物课上顶撞老师 ②小法认为老师的观点都是对的 ③小德和老师探讨学习问题 ④小道和体育老师相互切磋跳远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 以下关于学习的认识，正确的有（ ） ①参加志愿者服务也是一种学习 ②学习只为了生存，读书皆在校园内 ③实践中学习比课堂学习效果好 ④探究、发现和体验也是学习的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下图启示我们（ ） ①家庭和睦能促进社会安定 ②营造相互关怀的家庭氛围 ③家庭成员的矛盾难以避免 ④发扬孝亲敬老的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。以下诗句体现亲情的有（ ） ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. “家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”说明优良家风（ ） ①是生命的居所 ②使每个人都能成功 ③促进社会文明 ④引导人们向上向善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “朋友可以挽起手来，但不要把脚踏入对方的领地。”这告诉我们（ ） A. 朋友间应毫无保留，不分彼此 B. 尊重朋友，把握好彼此的界限 C. 朋友间要共同分享，相互分担 D. 距离产生美，不轻易接近朋友 15. 小明生日时，他的朋友写下“志合者，不以山海为远”，借此传递的心声是（ ） A. 友谊的美好在于给予 B. 朋友在生命中最为重要 C. 朋友见证我们的成长 D. 友谊是一种心灵的相遇 16. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参与班级事务讨论并提出合理建议 在集体中具有主人翁意识 ② 善于绘画的同学主动为班级设计黑板报 树立正确合作与竞争观念 ③ 性格内向的我在同学们的鼓励下变开朗 在集体中学会理解和包容 ④ 向班里擅长朗诵的同学请教来提升自我 学习他人优点来完善自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 国家乒乓球队员孙颖莎取得成功的背后离不开团队支持，教练和队友们给予她鼓励以及无微不至的关怀。由此可见，集体生活（ ） A. 使我们远离其他人 B. 有助于我们与人交往 C. 传递着关爱和温暖 D. 有助于我们发展个性 18. “漳州110”是“人民的守护神”，同时他们也有父母、儿女的身份，但只要人民需要，他们随时挺身而出、冲锋在前。“漳州110”的选择告诉我们（ ） ①树立大局意识，服从集体利益 ②维护集体利益就得放弃个人利益 ③面对角色冲突，分清主次轻重 ④集体生活中不可以有个人的需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下面坐标图能正确反映横轴（x）与纵轴（y）之间的关系的是（ ） A. B. C. D. 20. 近年来，漳州市致力于弘扬中华优秀传统文化，开展芗剧、木偶戏、剪纸等文化艺术进校园活动。这有利于（ ） A. 传承文化，提高学习成绩 B. 爱护身体，增强身体素质 C. 滋养心灵，丰富精神世界 D. 发扬美德，激发所有潜能 21. 教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，明确“五育并举促进心理健康”。因为心理健康是（ ） ①良好生命状态的需要 ②幸福生活的重要支柱 ③当前学校的中心工作 ④相比身体健康更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，他已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明（ ） A. 人生目标决定人生的发展方向 B. 人的生命活动方式与动物不同 C. 人的唯一优势是具有超前意识 D. 人与动物都能积极主动地规划 23. 对下图中人物的回答恰当的是（ ） ①复制成功人士的道路来走 ②听从父母安排的人生道路 ③从自身实际出发，考虑兴趣爱好 ④与国家、民族和人民利益相结合 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 种红薯、割稻子、插秧⋯⋯学校开展了特色劳动教育活动，让孩子们收获劳动的快乐。从中可以感受到（ ） A. 劳动比学习更重要 B. 人们生活空间扩大 C. 劳动创造美好生活 D. 人们智力水平提高 25. 2024年“五一”国际劳动节，在这个属于广大劳动者的节日里，各行各业的劳动者依然坚守岗位挥洒汗水，用奉献和担当绘就节日里一道道动人风景。下列适合用于赞美全体劳动者的是（ ） A. 崇尚劳动，创造人生价值 B. 服务万家，追求个人利益 C. 忠诚履职，守护群众安全 D. 爱岗敬业，维护城市洁净 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的写“正确”，错误的写“错误”，并说明理由。 我和小君是好朋友，最近他沉迷网络游戏，我多次进行规劝，他说：“初中阶段，时光短暂，对我们的一生没有多大意义。” （1）“我”的做法：_____________________。 理由：_____________________。 （2）小君的观点：_____________________。 理由：_____________________。 27. 时事点评 2024年8月3日，中国选手郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打比赛金牌。郑钦文第一次踏上奥运赛场时，就暗暗下定决心，要为中国代表团拼下一枚奖牌。带着为国争光的梦想，她突破极限，即使在最困难的时候也没有退缩。她说：“一定要朝着目标勇敢坚定地走下去，远大的梦想，唯有坚持才能抵达。” 运用所学知识，从梦想的角度对上述材料进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 寒假将至，学校给同学们发了一份安全提示，同学们就此展开了讨论。 （1）你认为安全提示是“限制”还是“保护”，请说明理由。 安全提示 1.不食用“三无”、变质、过期食品。 2.不爬野山，不游野泳，不去尚未开放的景点旅游。 3.居家注意用电、用水安全。 4.___________________________________________________。 5.___________________________________________________。 6.…… （2）请你对这份安全提示进行补充。 29. 阅读材料，回答问题。 为搭建一座心灵沟通的桥梁，某校设置了“解忧信箱”，以下是三位同学的来信，请你帮他们解忧。 我最近很烦恼，在班级找不到存在感，学习差、颜值低……我觉得自己一无是处。 ——小福 （1）小福应该_________ 上了初中，我不像以前那样对妈妈的话言听计从，有时因为她的一句“唠叨”就和她大吵一架。 ——小闽 （2）小闽需要_________ 数学课上，我偷偷看小说，老师发现后狠狠地批评我，我很伤心。 ——小芗 （3）小芗可以________ 30. 阅读材料，回答问题。 高举队旗跟党走，踔厉奋发新征程。2024年10月28日，中国少年先锋队漳州市第六次代表大会胜利召开，让我们跟着小漳一起走进本次大会。 青春小提案 本次少代会向小代表们收集了青春小提案，小漳积极响应，提出了关于建立班级共享图书角的提案：1.相互捐书、一起阅读；2.建立合理的共享图书制度。 （1）结合所学知识，从学习的角度分析小漳提出上述提案的意义。 青春能量站 小漳和其他代表一起走进漳州中国女排精神展示馆，深入了解中国女排的拼搏历史：她们有过成功的荣耀，也有过跌入低谷的迷茫。艰苦的环境、“魔鬼式”训练没有使她们退缩，她们顽强拼搏、团结协作、永不言败，创造了“五连冠”“十冠王”的辉煌。 （2）结合材料，分析中国女排拼搏历史为我们“端正人生态度”提供哪些正能量? 青春规划书 正值青春年少，人生拥有无限可能，追求美好人生，我们应该： ①_______________________________________________。 ②_______________________________________________。 （3）请你完成青春规划书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $