精品解析：陕西省渭南市白水县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

白水县2024~2025学年度第一学期期末质量检测试题 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题 共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业和商业，低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度（ ） A. 社会分工相互协作 B. 宗教信仰派别众多 C. 社会等级贵贱分明 D. 风俗习惯仪式繁琐 2. 公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。这一现象主要得益于雅典（ ） A. 公民重视教育 B. 民主政治盛行 C. 海外贸易发达 D. 法治意识强烈 3. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特曾对亚里士多德的著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 引领启蒙运动的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 4. 穆罕默德以宗教为纽带，把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族，完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重使命。这里的“宗教”和“国家”指的是（ ） A. 伊斯兰教、阿拉伯帝国 B. 基督教、法兰克王国 C. 伊斯兰教、查理曼帝国 D. 基督教、奥斯曼帝国 5. “资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。下列最能印证这一观点的历史事件是（ ） A. 古代罗马的扩张 B. 亚历山大东征 C. “三角贸易” D. 拿破仑对外战争 6. 美国独立战争结束后，人们进行了一场大辩论：国家应该如何治理？为解决这一问题，各州代表齐聚费城召开制宪会议，最终制定出（ ） A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 1787年美国宪法 7. 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度，它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命（ ） A. 引起了反法联盟的干涉 B. 极大推动了欧洲的社会变革 C. 给被侵略地区带来灾难 D. 得到欧洲各国统治者的支持 8. 据史料记载：“从1816年以后的十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了哥伦比亚等地”“他”是（ ） A. B. C. D. 9. 农奴制改革后，高额的赋税使得农民需要赚取大量资金。于是他们纷纷试图以本地或外出务工、出卖牲畜和畜产品等方式，不断加入到商品货币关系来缓解经济压力。这反映了（ ） A. 农奴制改革推动经济转型 B. 俄国有优良的手工业传统 C. 俄国面临农业用地不充足 D. 农奴转换身份后仍受压迫 10. 如图为1870-1910年德国就业结构表（单位：%）。对其解读正确的是（ ） A. 德国农业出现了倒退的现象 B. 德国的殖民扩张推动了经济体制的转型 C. 服务业逐渐成为德国经济支柱 D. 第二次工业革命推动德国就业结构转变 11. 19世纪上半期，英国患淋巴结核病的人数不断上升。当时英国的著名医生詹姆斯•克拉克爵士认为：在过去的半个世纪中，“中上层阶级的健康状况日益下降”，城市的狭窄、工厂及起居室的污浊空气是引发结核病的重要因素。材料现象说明，当时（ ） A. 财富不均影响资源分配 B. 工业化造成的污染严重 C. 石油化工产业利弊并存 D. 医疗技术水平较为落后 12. 科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列名人与其代表作搭配正确的是（ ） A. 牛顿——《物种起源》 B. 贝多芬——《英雄交响曲》 C. 达尔文——万有引力定律 D. 巴尔扎克——《战争与和平》 第二部分 （非选择题 共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）东罗马帝国皇帝______主持编纂的4部法律文献统称为《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；材料一图A人物是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《______》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，表达了市民阶层的情感与理想。图B宣言的发表，标志着______（思想）的诞生；1871年3月28日，世界上第一个无产阶级政权——______建立。 材料二 14、15世纪，西欧学者与艺术家以崭新的活力，力图恢复正统的古代遗存，即古代希腊罗马的文化艺术成就，以促进正统的古代文明重生。那时，学者们对先前几千年所包含的几乎每个世纪都进行了研究。16世纪上半叶，古希腊和古罗马的灵感激发了文学、艺术和知识的变革。这场变革从意大利兴起，迅速在欧洲传播，形成传统上所说的文艺复兴运动。在整个欧洲，人文主义的兴起对基督教文化产生了持久的影响，激起欧洲人对更大世界的兴趣。 ——摘编自（美）菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （2）根据材料二，概括文艺复兴运动的特点。结合所学知识，简述文艺复兴运动的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈先进思想对人类社会发展的作用。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括当时所知的一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 材料二 1870—1900年世界铁路网规模变化情况（单位：千公里） 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 372 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 760 284 402 60 20 24 材料三 20世纪初年，内燃机有了很大改进。1903年，美国莱特兄弟把他们自制的引擎装到飞机上，驱动螺旋桨，飞行成功了，这是航空科学技术迈出的第一步。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历史事件？这一历史事件出现的根本原因是什么？能够翔实绘制美洲海岸线与哪位航海家的“发现”有关？ （2）材料二图中蒸汽机车的发明者是谁？结合所学知识，简述铁路时代开始的重要意义。根据材料二表格，归纳1870—1900年世界铁路发展的特点。 （3）根据上述材料，概括16世纪至20世纪初，人类活动范围不断扩大的过程，并结合所学知识，归纳人们对地球的认知发生变化的主要因素。 15. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，19世纪中期，资本主义制度进一步扩展。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【英国民主宪政先行】 材料一 在这一阶段（1642-1645年）中，保皇党人被克伦威尔领导的新模范军击溃⋯⋯当查理一世于1649年被处死时，克伦威尔当上了被称为共和政体的英格兰共和国的首脑……1660年斯图亚特王朝得以复辟……最后，詹姆士二世的统治随着1688年“光荣革命”的到来被推翻，新的统治者是詹姆士二世的女婿威廉，结束了几乎半个世纪前就已开始的英国革命。 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一图A反映的历史事件，揭开了英国资产阶级革命的序幕，这一历史事件是什么？根据材料一并结合所学知识，概括英国资产阶级革命的特点。 【美国民主共和完善】 材料二 独立战争的胜利，使北美十三州挣脱了英国殖民主义的束缚……殖民地时期的经济结构和社会面貌也发生了巨大的改变，某些封建制的残余已被扫清。十三州在政治上团聚为一体，这就促进了民族经济的发展。同时，美国独立战争为殖民地的独立运动和被压迫民族的民族解放运动提供了一个成功的先例。 ——摘编自郭圣铭《美国独立战争》 （2）根据材料二文字，概括美国独立战争的影响，并分析这场战争的性质。结合所学知识，简述图B人物的贡献。 【日本明治维新】 材料三 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。在工业发展领域，“阁下”们不仅计划了，还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……他们招聘外国技师，当这些产业“组织有序且生意兴隆”的时候，政府会把它们卖给私人企业。 ——摘编自（美）鲁思·本尼迪克特《菊与刀》 （3）材料三图C日本教育的普及情况与明治政府的哪一措施有关？根据材料三文字，概括日本工业发展的特点。结合所学知识，简述日本明治维新的消极影响。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 白水县2024~2025学年度第一学期期末质量检测试题 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题 共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业和商业，低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度（ ） A. 社会分工相互协作 B. 宗教信仰派别众多 C. 社会等级贵贱分明 D. 风俗习惯仪式繁琐 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚，材料内容反映了当时的印度社会等级贵贱有别，C项正确；题干未提到社会分工相互协作，反而强调各等级职业固定、不能交叉，排除A项；题干未涉及宗教信仰派别，仅提到婆罗门掌管祭祀（是种姓等级，非派别），排除B项；题干未提及风俗习惯仪式，与材料无关，排除D项。故选C项。 2. 公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。这一现象主要得益于雅典（ ） A. 公民重视教育 B. 民主政治盛行 C. 海外贸易发达 D. 法治意识强烈 【答案】B 【解析】 【详解】A.公民重视教育是适应公共集会辩论需求催生的现象，并非该局面出现的根源，错误。 B.公元前5世纪雅典民主政治发展到高峰，公民能够参与公民大会等公共集会，在集会中发言、论辩，才拥有表达想法的平台，是这一现象产生的主要原因，正确。 C.海外贸易发达侧重经济层面，和公民在公共集会演说论辩没有直接关联，错误。 D.材料侧重公民集会演说、表达观点，并未体现法治相关内容，不符合题意，错误。 3. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特曾对亚里士多德的著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 引领启蒙运动的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.启蒙运动发生在17‑18世纪，题干时间是13世纪中叶，时间不符，错误。 B.中世纪欧洲大学仍受教会势力较大影响，“摆脱”表述过于绝对，材料仅体现部分学者质疑批判，并未完全挣脱教会束缚，错误。 C.材料中校长质疑亚里士多德著作，用数学、实验论证观点，学生开展科学实验、批判神学，体现出早期大学当中敢于质疑、重视实验的科学精神，正确。 D.西欧自治城市兴起早于大学，是城市发展催生大学，不是大学推动自治城市出现，逻辑颠倒，错误。 4. 穆罕默德以宗教为纽带，把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族，完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重使命。这里的“宗教”和“国家”指的是（ ） A. 伊斯兰教、阿拉伯帝国 B. 基督教、法兰克王国 C. 伊斯兰教、查理曼帝国 D. 基督教、奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.穆罕默德于7世纪初阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教，基本统一阿拉伯半岛，建立统一的阿拉伯国家，穆罕默德去世后，他的继任者建立了阿拉伯帝国，正确。 B.法兰克王国是西欧建立的国家，信奉基督教，和穆罕默德、阿拉伯无关，错误。 C.查理曼帝国是西欧法兰克发展而来的帝国，不属于阿拉伯地区，错误。 D.奥斯曼帝国信奉伊斯兰教，不是基督教，且不是穆罕默德时期建立的，错误。 5. “资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。下列最能印证这一观点的历史事件是（ ） A. 古代罗马的扩张 B. 亚历山大东征 C. “三角贸易” D. 拿破仑对外战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代罗马的扩张属于古代奴隶制时代扩张，和资本原始积累无关，错误。 B.亚历山大东征是古代帝国征服，不属于资本发展，错误。 C.材料描述事件是“三角贸易”，欧洲殖民者通过贩卖黑奴，进行血腥的资本原始积累，三角贸易使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展，正确。 D.拿破仑对外战争有对外掠夺，但不是资本原始积累最典型事件，错误。 6. 美国独立战争结束后，人们进行了一场大辩论：国家应该如何治理？为解决这一问题，各州代表齐聚费城召开制宪会议，最终制定出（ ） A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 1787年美国宪法 【答案】D 【解析】 【详解】A.《独立宣言》发表于1776年，是美国独立战争期间宣告脱离英国殖民统治的文件，不是战后费城制宪会议的产物，错误。 B.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的法律文献，和美国无关，错误。 C.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，不属于美国，错误。 D.美国独立战争结束后，各州代表聚集费城召开制宪会议，制定1787年宪法，确立联邦制、三权分立等制度，解决国家如何治理的问题，为美国资本主义的发展提供了政治制度的保障，正确。 7. 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度，它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命（ ） A. 引起了反法联盟的干涉 B. 极大推动了欧洲的社会变革 C. 给被侵略地区带来灾难 D. 得到欧洲各国统治者的支持 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有提及反法联盟干涉法国大革命的相关内容，该选项与题干信息无关，错误。 B.材料指出法国大革命废除法国和欧洲的封建制度，这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命，体现出法国大革命极大推动了欧洲的社会变革，正确。 C.题干材料重在肯定法国大革命对封建制度的冲击，没有讲述战争给被侵略地区带来灾难的内容，错误。 D.法国大革命打击欧洲封建势力，遭到欧洲各国封建统治者的反对，并没有得到欧洲各国统治者的支持，错误。 8. 据史料记载：“从1816年以后的十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了哥伦比亚等地”“他”是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.彼得一世是俄国沙皇，主导俄国改革，和南美独立运动无关，错误。 B.章西女王是印度民族大起义的领袖，反抗英国殖民统治，不符合题意，错误。 C.玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的核心领袖，1816年后率领起义军由北向南横扫南美西班牙殖民军队，解放了哥伦比亚等地区，符合题干描述，正确。 D.圣马丁是拉美独立运动另一领袖，由南向北进军解放南美南部地区，不符合题干描述，错误。 9. 农奴制改革后，高额的赋税使得农民需要赚取大量资金。于是他们纷纷试图以本地或外出务工、出卖牲畜和畜产品等方式，不断加入到商品货币关系来缓解经济压力。这反映了（ ） A. 农奴制改革推动经济转型 B. 俄国有优良的手工业传统 C. 俄国面临农业用地不充足 D. 农奴转换身份后仍受压迫 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他们纷纷试图以本地或外出务工、出卖牲畜和畜产品等方式，不断加入到商品货币关系来缓解经济压力”和结合所学可知，1861年俄国农奴制改革，农奴获得人身自由，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式来缓解经济压力，为资本主义经济发展提供了自由劳动力，因此农奴制改革推动经济转型，A项正确；材料信息不能体现俄国有优良的手工业传统，排除B项；材料没有体现农业用地不足问题，排除C项；农奴转换身份后仍受压迫仅为表象，不是材料反映的实质，排除D项。故选A项。 10. 如图为1870-1910年德国就业结构表（单位：%）。对其解读正确的是（ ） A. 德国农业出现了倒退的现象 B. 德国的殖民扩张推动了经济体制的转型 C. 服务业逐渐成为德国经济支柱 D. 第二次工业革命推动德国就业结构转变 【答案】D 【解析】 【详解】A.农业就业占比下降只是农业在国民经济中的相对地位下降，不能说明德国农业本身倒退，错误。 B.德国就业结构转型的主要推动力是第二次工业革命，并非殖民扩张，错误。 C.1910年德国服务业占比仅为27%，低于工业占比，并未成为经济支柱，错误。 D.题干时间1870-1910年，处于第二次工业革命开展时期，据图表可知，该时段德国农业就业占比下降，工业、服务业就业占比上升，就业结构出现明显转变，这是第二次工业革命推动的结果，正确。 11. 19世纪上半期，英国患淋巴结核病的人数不断上升。当时英国的著名医生詹姆斯•克拉克爵士认为：在过去的半个世纪中，“中上层阶级的健康状况日益下降”，城市的狭窄、工厂及起居室的污浊空气是引发结核病的重要因素。材料现象说明，当时（ ） A. 财富不均影响资源分配 B. 工业化造成的污染严重 C. 石油化工产业利弊并存 D. 医疗技术水平较为落后 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“19世纪上半期，英国患淋巴结核病的人数不断上升。当时英国的著名医生詹姆斯克拉克爵士认为：在过去的半个世纪中，“中上层阶级的健康状况日益下降’，城市的狭窄.工厂及起居室的污浊空气”可知，工业革命造成的环境污染对人们的健康产生严重的负面影响，B项正确；材料不涉及财富分配不均衡的问题，排除A项；石油化工产业诞生于第二次工业革命时期，排除C项；工业革命时期技术的提升推动了医疗技术水平的提高，排除D项。 故选B项。 12. 科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列名人与其代表作搭配正确的是（ ） A. 牛顿——《物种起源》 B. 贝多芬——《英雄交响曲》 C. 达尔文——万有引力定律 D. 巴尔扎克——《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】A.牛顿发现万有引力定律，《物种起源》是达尔文的著作，错误。 B.《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，正确。 C.达尔文著作是《物种起源》，万有引力定律是牛顿的成就，错误。 D.《战争与和平》作者是列夫・托尔斯泰，巴尔扎克代表作是《人间喜剧》，错误。 第二部分 （非选择题 共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）东罗马帝国皇帝______主持编纂的4部法律文献统称为《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；材料一图A人物是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《______》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，表达了市民阶层的情感与理想。图B宣言的发表，标志着______（思想）的诞生；1871年3月28日，世界上第一个无产阶级政权——______建立。 材料二 14、15世纪，西欧学者与艺术家以崭新的活力，力图恢复正统的古代遗存，即古代希腊罗马的文化艺术成就，以促进正统的古代文明重生。那时，学者们对先前几千年所包含的几乎每个世纪都进行了研究。16世纪上半叶，古希腊和古罗马的灵感激发了文学、艺术和知识的变革。这场变革从意大利兴起，迅速在欧洲传播，形成传统上所说的文艺复兴运动。在整个欧洲，人文主义的兴起对基督教文化产生了持久的影响，激起欧洲人对更大世界的兴趣。 ——摘编自（美）菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （2）根据材料二，概括文艺复兴运动的特点。结合所学知识，简述文艺复兴运动的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈先进思想对人类社会发展的作用。 【答案】（1） ①. 查士丁尼（一世） ②. 神曲 ③. 马克思主义 ④. 巴黎公社 （2）特点：持续时间长；以恢复古希腊罗马文艺为号召；继承与创新并举；影响范围广；核心是人文主义。 影响：影响了欧洲基督教文化；激发了人们对世界的好奇与向往；促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）作用：影响着历史发展的进程；改变观念，促进思想解放；冲击和动摇旧体制、旧观念，推动社会进步等。 【解析】 【小问1详解】 ①：东罗马帝国皇帝查士丁尼在位时期，组织人员编纂《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》，这 4 部法律文献统称为《罗马民法大全》，它对财产、买卖、债务、契约关系作出明确规定，奠定欧洲民法的基础。 ②：但丁是文艺复兴的先驱，代表作长篇诗作《神曲》，分为地狱、炼狱、天堂三部分，作品抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。 ③：1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级斗争有了科学理论的指导。  ④：1871年3月28日，巴黎公社建立，这是世界上第一个无产阶级政权。 【小问2详解】 特点：材料二“14、15世纪……16世纪上半叶……”→提炼出持续时间长，材料二“力图恢复正统的古代遗存，即古代希腊罗马的文化艺术成就”→提炼出以恢复古希腊罗马文艺为号召，材料二“学者们对先前几千年所包含的几乎每个世纪都进行了研究”→提炼出继承与创新并举，材料二“这场变革从意大利兴起，迅速在欧洲传播”→提炼出影响范围广，从意大利扩展到整个欧洲，材料二“人文主义的兴起对基督教文化产生了持久的影响”→提炼出核心是人文主义。 影响：材料二“人文主义的兴起对基督教文化产生了持久的影响”→提炼出影响了欧洲基督教文化，材料二“激起欧洲人对更大世界的兴趣”→提炼出激发了人们对世界的好奇与向往，结合所学，文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问3详解】 作用：本题为开放性问题，综合材料中的《罗马民法大全》、文艺复兴、马克思主义等先进思想的作用来分析，可从历史进程、思想解放、社会进步等角度回答。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括当时所知的一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 材料二 1870—1900年世界铁路网规模变化情况（单位：千公里） 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 372 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 760 284 402 60 20 24 材料三 20世纪初年，内燃机有了很大改进。1903年，美国莱特兄弟把他们自制的引擎装到飞机上，驱动螺旋桨，飞行成功了，这是航空科学技术迈出的第一步。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历史事件？这一历史事件出现的根本原因是什么？能够翔实绘制美洲海岸线与哪位航海家的“发现”有关？ （2）材料二图中蒸汽机车的发明者是谁？结合所学知识，简述铁路时代开始的重要意义。根据材料二表格，归纳1870—1900年世界铁路发展的特点。 （3）根据上述材料，概括16世纪至20世纪初，人类活动范围不断扩大的过程，并结合所学知识，归纳人们对地球的认知发生变化的主要因素。 【答案】（1）事件：新航路的开辟。根本原因：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。航海家：哥伦布。 （2）发明者：斯蒂芬森。意义：为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。特点：就全世界来看，铁路交通发展迅速，铁路已延伸到世界各地；就各地区来看，铁路交通的发展极不平衡欧美多、亚非少。 （3）过程：从16世纪开始，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体；19世纪随着火车的出现，出行更为方便，活动范围进一步扩大；20世纪初，人类活动由地面进入天空（即大气层）。主要因素：生产力的发展；科技的进步等。 【解析】 【小问1详解】 事件：随着新航路开辟，欧洲航海家到达美洲、太平洋等地，人类对世界地理认知扩大，推动地图绘制范围扩大。 根本原因：14、15世纪，欧洲商品经济日益发达，资本主义萌芽出现（表现为手工工场和租地农场的发展），欧洲人对黄金、香料等财富的渴望，以及欧洲市场需求的扩大，促使他们去寻找通往东方和未知世界的新航路。 航海家：1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲，发现了“新大陆”，此后，随着对美洲的进一步探索，美洲的海岸线逐渐被翔实绘制。 【小问2详解】 发明者：1825年，英国工程师斯蒂芬森发明了蒸汽机车（火车），标志着铁路时代的到来。 意义：铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，极大地改变了人们的出行方式，同时，它使生产和市场之间的联系变得更加密切，促进了经济的快速发展。 特点：材料二“1870—1900年世界铁路网规模变化情况”→从1870年的210千公里增长到1900年的760千公里，说明铁路交通发展迅速，规模不断扩大，欧洲和美洲的铁路里程始终占据绝大部分，说明铁路已延伸到世界各地，但各地区发展极不平衡，欧美多，亚非少。 【小问3详解】 过程：新航路开辟打破了世界各大洲之间的相对孤立状态，世界开始连成一个整体，人类活动范围从局部海域扩展到全球各大洋及沿岸，19世纪随着蒸汽机车（火车）的出现和铁路网的扩展，陆上交通变得极为便利，人类活动范围在陆地上进一步扩大，世界各地联系更加紧密，20世纪初，内燃机改进和飞机试飞成功，人类活动由地面进入天空（大气层），实现了立体交通的突破。 主要因素：综合新航路开辟、蒸汽机车、飞机等史实，可从生产力发展、科技进步等角度回答。 15. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，19世纪中期，资本主义制度进一步扩展。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【英国民主宪政先行】 材料一 在这一阶段（1642-1645年）中，保皇党人被克伦威尔领导的新模范军击溃⋯⋯当查理一世于1649年被处死时，克伦威尔当上了被称为共和政体的英格兰共和国的首脑……1660年斯图亚特王朝得以复辟……最后，詹姆士二世的统治随着1688年“光荣革命”的到来被推翻，新的统治者是詹姆士二世的女婿威廉，结束了几乎半个世纪前就已开始的英国革命。 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一图A反映的历史事件，揭开了英国资产阶级革命的序幕，这一历史事件是什么？根据材料一并结合所学知识，概括英国资产阶级革命的特点。 【美国民主共和完善】 材料二 独立战争的胜利，使北美十三州挣脱了英国殖民主义的束缚……殖民地时期的经济结构和社会面貌也发生了巨大的改变，某些封建制的残余已被扫清。十三州在政治上团聚为一体，这就促进了民族经济的发展。同时，美国独立战争为殖民地的独立运动和被压迫民族的民族解放运动提供了一个成功的先例。 ——摘编自郭圣铭《美国独立战争》 （2）根据材料二文字，概括美国独立战争的影响，并分析这场战争的性质。结合所学知识，简述图B人物的贡献。 【日本明治维新】 材料三 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。在工业发展领域，“阁下”们不仅计划了，还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……他们招聘外国技师，当这些产业“组织有序且生意兴隆”的时候，政府会把它们卖给私人企业。 ——摘编自（美）鲁思·本尼迪克特《菊与刀》 （3）材料三图C日本教育的普及情况与明治政府的哪一措施有关？根据材料三文字，概括日本工业发展的特点。结合所学知识，简述日本明治维新的消极影响。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）历史事件：1640年，英国议会重新召开。特点：历程曲折反复；各派政治势力相互妥协；持续时间长。 （2）影响：摆脱了英国的殖民统治；扫清了部分封建残余；促进了民族经济的发展；有利于政治上的团结；对他国的民族解放运动提供了范例。性质：既是一次民族解放运动，也是一场资产阶级革命。贡献：维护国家统一；解放黑人奴隶。 （3）措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。特点：政府主导（政府投资）；学习借鉴外国先进经验（招聘外国技师）；创新经营方式（由官办转为民办）。消极影响：明治维新保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚；日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （4）主题名称：资本主义制度的确立与扩展；革命（制度）促进社会进步等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：题干“揭开了英国资产阶级革命的序幕”→1640年，英国国王查理一世被迫重新召开议会，议员们抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕，图A反映的正是议会召开的场景。 特点：材料一“在这一阶段（1642-1645年）中……克伦威尔……击溃……查理一世于1649年被处死……1660年斯图亚特王朝得以复辟……1688年‘光荣革命’”→提炼出从1640年到1688年，经历了内战、处死国王、共和国、王朝复辟、光荣革命，说明革命历程曲折反复，1688年光荣革命是资产阶级、新贵族和封建势力妥协的产物，之后颁布《权利法案》保留君主，君主统而不治，体现妥协性，从1640议会重开到1688光荣革命，历时近半个世纪。 【小问2详解】 影响：材料二“使北美十三州挣脱了英国殖民主义的束缚”→提炼出摆脱了英国的殖民统治，材料二“某些封建制的残余已被扫清”→提炼出清了部分封建残余，材料二“促进了民族经济的发展”→提炼出促进了民族经济的发展；材料二“十三州在政治上团聚为一体”→提炼出有利于政治上的团结，材料二“美国独立战争为殖民地的独立运动和被压迫民族的民族解放运动提供了一个成功的先例”→提炼出对他国的民族解放运动提供了范例。 性质：美国独立战争既是一次民族解放运动，也是一场资产阶级革命。 贡献：材料二图B人物林肯→林肯领导美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义的进一步发展扫清了障碍。 【小问3详解】 措施：材料三图C“明治时期日本教育普及情况”→显示明治时期日本教育普及率（尤其是男子和平均）快速上升，这与明治维新在社会生活方面的改革有关， 明治维新提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，提升了日本教育普及率。 特点：材料三“用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业”→提炼出政府主导投资，材料三“招聘外国技师”→提炼出学习借鉴外国先进经验，招聘外国技师，材料三“当这些产业‘组织有序且生意兴隆’的时候，政府会把它们卖给私人企业”→提炼出创新经营方式，由官办转为民办。 消极影响：从封建残余、军国主义、侵略扩张角度回答。 【小问4详解】 主题名称：材料涉及英国资产阶级革命（资本主义制度确立）、美国独立战争及林肯（资本主义制度巩固与完善）、日本明治维新（资本主义制度扩展），归纳以上史实，属于 资本主义制度的确立与扩展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $