第二单元自测练习卷-2026-2027学年统编版二年级语文上册

**基本信息** 以“秋天自然探索”为主题情境，融合原创素养题（41分）与新趋势题（59分），覆盖拼音、字词、阅读、表达等模块，适配统编版二年级语文上册第二单元复习，提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |原创素养题|6题/41分|多音字辨析（行、场）、植物名称书写（杨、松、柏）、部首查字（浅）|结合自然探索情境，如“植物传播种子”任务，渗透文化自信与审美创造| |阅读理解|2篇/21分|信息提取（武夷山位置）、想象补写（山峰形态）、生活联系（收获季节实例）|选取《武夷山》《秋天的自然课》文本，培养逻辑思维与语言运用| |看图表达|1题/15分|画面观察、连贯表达|以“生活之美”画展为载体，鼓励审美创造与思维独创性|

2026-2027学年统编版二年级语文上册第二单元提优训练卷(B) 能力提升与素养培优 时间:60分钟 总分:100分 美丽的秋天来了，小朋友们快走进大自然，和花草树木做朋友，在美丽的自然天地里参加有趣的语文闯关游戏吧！ 第一部分 原创素养题(41分) 任务一：走进自然天地，秋风轻轻吹拂，树木舒展着枝叶。我们一起探寻植物传播种子的奥秘吧！ 1.给加点字选择正确的读音，画“✔”。(5分) (1)河边两行(háng xíng)柳树垂(chuícuí)下翠(chuì cuì)绿的枝条,在风中轻轻摇摆。 (2)一场(chǎng cháng)春雨过后,操场(chǎng cháng)旁的小草渐渐萌(méng)出了新芽。 2. 读拼音,写字词。(11分) Duì hóng lǐng jīn 今天我要和一群少先员去植物园，我准备戴上我的 yáng 和自制的宣传海报。我提前了解了一些树木的习性，如银杏、桦树、树、 sōng bǎi guì jīn bǎo hù 柳树、树、树、树、合欢等。我要悉心这些植物，不让它们受到伤害。 3.看图猜植物名，连一连。(8分) 银杏树 柳树 松树 竹子 4.选一选，填一填。(填序号)(8分) ① ② ③ ④ 5.辉辉在石桥上看到了岸边的指示牌，按要求完成下面的练习。(6分) (1)“浅”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。(4分) (2)“浅”的意思：①从上到下或从外到里的距离小，跟“深”相对；②时间短；③程度轻；④颜色淡。指示牌中“浅”的意思是( )。(填序号)(2分) 6.下面哪种植物的叶子经霜后会变成鲜艳的红色?( )(3分) ①桦树 ②梧桐树 ③榕树 ④枫树 第二部分 新趋势题(59分) 任务二：漫步在自然天地里，我们拾落叶、观美景，一边认识树木，一边用恰当的词语描述身边的景物，继续完成有趣的语文闯关游戏！ 7.读银杏树的树铭牌，完成练习。(7分) 银杏树 类别：银杏科落叶大乔木 产地：中国 特征：叶似扇形，姿态优美；春夏翠绿，深秋金黄。其寿命绵长，被科学家称为“活化石”“植物界的大熊猫”。 (1)银杏树的美称有( )。(多选)(4分) ①植物界的东北虎 ②活化石 ③植物界的大熊猫 (2)深秋时节，金黄的银杏叶慢慢从树上飘落。看着满地的落叶，你会想到“( )”的谚语。(填序号)(3分) ①古木参天，枝繁叶茂 ②树高百尺，叶落归根 8.《场景歌》一课有一种很有趣的表达形式，照样子，就像说“一面队旗”那样，写出你在图里看到的东西。(9分) 任务三：我们走进自然天地，一边欣赏名山美景，一边漫步秋日田园，在阅读中感受山水与田园的美好，探寻大自然里的语文奥秘。 (一)武夷山 武夷山在福建省西北部。 武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花。最险的大王峰，从峰底向上沿着石阶，一直通向峰顶。 春天的武夷山美得像仙境。晨光洒在碧水之上，波光粼粼，如同千万颗璀璨的珍珠散落在湖面上。青翠的竹林在溪水旁摇曳，仿佛是一群优雅的舞者。漫步在山间小路，花香扑鼻，微风拂过，花瓣飘落，落英缤纷。 9.武夷山位于福建省( )。(3分) ①东北部 ②东南部 ③西北部 10.短文的第 2自然段特别描写了武夷山的( )。(3分) ①湖泊 ②大王峰 ③地理位置 11.除了文中写的，武夷山还可能像什么?请你展开想象把下面的句子补充完整。(4分) 武夷山造型奇特，三十六峰有的像 ,有的像 . (二)秋天的自然课 周末，李老师带着我们走进乡村，感受大自然的魅力。 最先迎接我们的是刚收割究的稻田。张伯伯正在犁地，黑黝黝的泥土在机器的轰鸣声中翻起层层波浪，空气里满是清新的泥土的芳香。 顺着田间小道往前走，王阿姨正在菜园里播种。她看到我们，热情地向我们招手。紧接着，她开始示范撒莴笋种子。“大家注意，要轻轻捏几粒种子，然后埋进松软的土里。”我们蹲在菜地旁认真观察。 离开菜园，浓郁的果香吸引着我们来到果园。刘叔叔站在梯子上，认真地修剪着枝叶。树下的竹篮里，裹着保护纸的桔子堆得像小山。这时，李老师走到一棵枫树下，伸手摘下一片枫叶，向我们讲解：“同学们，随着秋天的到来，叶绿素减少，枫叶就会慢慢地变红。” 一路上，我们聆听、观察、学习。秋天的田野，宛如一本会说话的课本，等着我们去探索，去发现。 12.从文中找出下列词语的近义词。(4分) 浓厚——( )演示——( ) 13. 选择恰当的内容，将下图补充完整。(6分) ①柿子堆成小山 ②枫叶变红的原因 ③黑黝黝的泥土 ④泥土的芳香 ⑤王阿姨播种 ⑥观察撒种方法 14.生活中常听人说“秋天是收获的季节”，文中哪些事物能说明这一点?( )(多选，填序号)(4分) ①柿子堆得像小山 ②施拉机犁田 ③刚收割的稻田 ④枫树叶子变红 15.“秋天的田野，宛如一本会说话的课本”，你发现课本里藏着的“知识”了吗?照样子写一写。(4分) 例：走进菜园，种子安家的方法就写在课本里。 , 就写在课本里。 任务四：欣赏完自然美景后，我们来到美术馆，感受少儿笔下的生活之美，认真观察画面，用通顺的话写下自己的发现。(15分) 16.金金来到了美术馆，观看了“生活之美”少儿艺术展，右面这幅画吸引了金金。这幅画画了什么呢?赶快把你想到的写下来吧。 第二单元新趋势题提优训练(B) 能力提升与素养培优 1.(1) háng chuí cuì (2) cháng chǎng 2.队红领巾 杨 松 柏 桂 金保护 3.第一幅图——松树 第二幅图——银杏树 第三幅图——柳树 第四幅图——竹子 4. ④ ② ① ③ 5.(1)氵 5 (2)① 6.④ 7.(1)②③ (2)② 8.示例：一排桌椅 两扇窗户 一块黑板 一盆花一个地球仪 一本书 一支笔 9.③ 10.② 11.示例：狮子 竹笋 12.浓郁 示范 13.左到右,从上到下:③⑤ ① ④ ⑥ ② 14.①③ 15.示例：走进果园 果实成熟的秘密 16. 示例: 池塘边正在举行一场有趣的音乐会。一只小青蛙弹着吉他伴奏，一只小青蛙清清嗓子，呱呱地放声歌唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小青蛙。”小青蛙美妙动听的歌声，吸引来很多很多可爱的小动物，有小鱼、蜻蜓、蜜蜂。瞧，观众多高兴啊，他们有的打节拍，有的伴舞，有的在鼓掌喝彩。 学科网（北京）股份有限公司 $