陕西省延安市富县2024-2025学年七年级上学期第一阶段创新作业道德与法治试卷

陕西省延安市富县2024-2025学年七年级上学期第一阶段创新作业道德与法治试卷 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. “上了初中后，我感觉我长大了!”生命馈赠给我们的成长礼物有 ①新的机会和可能 ②新的目标和挑战 ③离别与失望 ④挫折与遗憾 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. 在道德与法治课的拓展活动中，小海阅读了《院士的中学时代》一书，并将自己的感想记录了下来。下列阅读感悟中正确的有（ ） 小贴士：本书记述了30余位中国科学院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人生志向。 ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代决定了我们未来的人生发展 ③面对初中生活，要珍视当下，积极追求进步 ④我们成年以后才能体会到中学生活的宝贵 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 七年级1班召开主题班会“我的学习小妙招”，婷婷分享了自己的学习经验。她组建了一个学习小分队，大家一起讨论难题，互相学习，取长补短，在学习上取得了可喜的进步，同时收获了真挚的友谊。婷婷的故事给我们的启示是（ ） A. 学习是我们自己的事情，要学会自主学习 B. 只要有目标就一定能成功 C. 学习中要珍视团队合作 D. 学习没有方法，只有不懈的坚持 4. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们学习要（ ） A. 制订学习计划 B. 集中注意力 C. 提高学习效率 D. 有远大目标 5. 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要有方法。下列关于努力的方法错误的是（ ） A. 合理规划和管理时间 B. 自主努力，无需合作 C. 每天进步一点点 D. 劳逸结合，科学用脑 6. 课堂上，老师鼓励同学们用文字或图画等形式为自己创作一幅“自画像”，然后交给其他同学，请其他同学写出对自己的评价。老师引导同学们认识自己的方式有（ ） ①通过对自我的全面分析 ②通过他人的评价 ③通过老师的评价 ④通过家长的评价 A. ①②④ B. ③④ C. ①② D. ①③④ 7. 在道德与法治课堂上，老师组织学生开展了一场活动： 画画像 拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己 猜猜看 每人从中抽一张画像，猜测这是谁的画像并说明理由 谈感受，当事人分享：听到别人评价后的感受 根据活动内容，判断活动的主题可能是（ ） A. 享受学习中的乐趣 B. 学会正确认识自己 C. 努力做更好的自己 D. 在活动中增进友谊 8. 如图启示我们（ ） A. 主动改正缺点，做更好的自己 B. 善于发挥长处，激发个人潜能 C. 坚持不懈努力，不断超越自己 D. 践行求真务实，成就完美人生 9. 成长型思维的人，勤于反省自身，善于学习他人长处。在一次次反省和改正的过程中，他们变得越来越优秀，最终能够走出一条属于自己的光明大道。这说明（ ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②我们可以通过自我评价来认识自己 ③我们要正确对待他人的态度与评价 ④不断认识自己有利于做更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下面是学校“心理信箱”收到的一封来信（节选），下列回复合适的是（ ） 我最近好烦啊！进入初中后，家长只关心我的学习成绩，而我成绩平平，长相一般，在班级中并不显眼；看到别人能把平淡无奇的事情讲得神采飞扬，并伴随阵阵笑声，我很是羡慕…… A. 加倍努力学习，成绩好了自然会引起关注 B. 注重自己的日常穿着，追求特立独行 C. 接纳、欣赏自己，做更好的自己 D. 收集班级同学关注的人和事儿，模仿他们的言谈举止 11. 唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师；唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员……2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明（ ） A. 有梦想就有前行的力量 B. 唱歌，是梦想与现实之间的桥梁 C. 梦想与现实是有差距的 D. 只要有梦想，就能成就精彩人生 12. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们（ ） ①少年时代有没有梦想不重要 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向 ④人只要执着追求，任何梦想都能实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的话告诉我们（ ） ①有梦想，就有希望②心怀梦想让生活更有色彩③梦想是一成不变的④梦想让我们不断进步和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 初中阶段，学习是我们的重要任务。关于学习，下列说法正确的是（ ） ①我们要学习的内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 ②学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 ③我们可以从经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则等 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 对于知识的学习，离不开“记忆、理解、关联、运用”四个相互联系的层次。对于这四个层次的理解正确的是（ ） ①记忆就是对知识的死记硬背 ②理解就是结合经验消化、吸收知识 ③关联就是把不同方面的知识联结，以便更好地解决问题 ④运用就是学以致用，在实践中使用知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 16. 我是一名初中生了 升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级(1)班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。 小利说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。 （1）结合小利的发言和所学知识，思考我们应该怎样认识中学生活。 （2）小利可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活? （3）面对小利的担忧，你有哪些好的建议? 17. 【正确认识自我】 材料一 在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论。 同学甲 我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。 同学乙 我的同桌遇到难题时经常请别的同学讲解，却不来找我。因为他认为我对他人缺乏热情。 （1）上述同学分别是通过哪种途径认识自己的？ （2）你认为我们还可以通过哪些途径认识自己？ （3）正确认识自己会对我们的人生起到什么作用？ 材料二 潜能是一个人身体、心理等方面存在的发展可能性。有人认为，每个人都可能具有不同的潜能，每个人所发挥出来的能力，都只占他全部潜能的一小部分，还有很大一部分需要我们自己通过学习、实践等去发掘。 （4）结合材料，谈谈我们可以通过哪些途径发掘潜能？ 18. 【少年有梦】 梦在前方，路在脚下，我们都是追梦人…… 材料一 追梦百年 一百多年前，中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血、生命，让中国人从此站起来了；五十多年前，中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就；今日，中国少年怀抱梦想，发出铿锵誓言：“请党放心，强国有我”，向第二个百年奋斗目标前进！ 材料二 追梦时代 习近平总书记说，“青年强则国家强。”他说，“热爱是最好的老师，年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水从来不会骗人”。国家运动员说，“我们的志向是夺取冠军，实现五连冠的梦想”，“今天这场决赛我们准备了很久，有必胜的信念”，“对方打得也很好，但我们咬紧牙关把这场球打了下来”。 （1）根据材料一和材料二，说明为什么少年要有梦想？ （2）两则材料体现了志向的重要性是什么？ 材料三 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，你就会祈求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。每个人都在孜孜不倦地学习，想想那些劳累了一天，晚上还要上夜校的工人们；想想那些士兵，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起书本认真学习。成千上万的孩子正背着书包做着同样的事情，都要到学校去上课。想想这个庞大的求学洪流，人类一旦不学习，将重新进入野蛮时代，这巨大的洪流是世界的希望、进步和光荣。 （3）结合材料三，说说我们为什么要学习？ 陕西省延安市富县2024-2025学年七年级上学期第一阶段创新作业道德与法治试卷 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 【16题答案】 【答案】（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）①积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性。②认真学习新课程，探索新的知识领域。③积极参加社团活动，发展兴趣。④参加各种社会实践，认识社会。 （3）面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【17题答案】 【答案】（1）甲同学是通过自己在班级中的角色来认识自己的。乙同学是通过他人的评价来认识自己的。 （2）①通过生理状况、心理特征来认识自己；②通过自我评价来认识自己。 （3）①有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。③更好地认识和改造外部世界。 （4）①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 【18题答案】 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②有了梦想，少年才能不断发展和进步。③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 （2）①志向是人生的航标。②志向是奋斗的原动力。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $