精品解析：陕西省延安市富县部分学校2023-2024学年七年级上学期第三阶段创新作业道德与法治试题

陕西省延安市富县部分学校2023-2024学年七年级上学期第三阶创新作业道德与法治试题 第一部分（选择题 共30分） 一．选择题：本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. “我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是（ ） ①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己 ④中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 演员白冰在演讲《后浪》中提到: 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘风破浪！这段话告诉我们（ ） ①有梦想就有希望，只要努力梦想一定能实现 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ③梦想能激发我们生命的热情和勇气，让我们不断进步和发展 ④这句话充满力量，激励无数人星夜兼程，砥砺前行。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话启示我们（ ） ①学习伴随着我们成长 ②学习能使自己得到发展 ③要树立终身学习的观念 ④对于学习，人类与动物没有本质区别 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 观察下面的“教”“学”效果曲线图，从学生的角度看，下列说法正确的是（ ） A. 掌握学习方法，不断更新知识结构 B. 教师安排探究活动来提高学生注意力 C. 讲究学习策略，适时调整自己注意力 D 学生学习效率与教师教学效率同步变化 5. 北京冬奥会金牌得主苏翊鸣本是一名小演员，曾因在《智取威虎山》中饰演“小栓子”而广为人知。和自己的演艺道路进行对比，他觉得自己的运动员之路更加宽广，于是他选择暂停自己的演艺事业，追逐体育冠军梦，刻苦训练，在北京冬奥会上成功圆梦。苏翊鸣的事迹折射出（ ） ①正确认识自己有利于促进自我发展 ②正确认识自己有利于促进人际交往 ③他人的评价是认识自己的唯一途径 ④学会科学评估，做出最合理的选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 一位哲人曾说，如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。这句话的意思是（ ） ①要甘于平凡，不必志向远大 ②人生选择无正误之分，可以随心所欲 ③要正确认识自己，不可好高骛远 ④生命是独特的，要学会接纳自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. “朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这一材料告诉我们 A. 友谊是一种毫无保留的亲密关系，朋友间能不加分辨地为彼此做任何事 B. 朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们少了几分孤独 C. 友谊一旦建立就会永远保持，陪伴我们的一生 D. 友谊的建立有着坚固的物质基础，能够经得住时间的考验 8. 对下列同学观点进行的微点评正确的是（ ） 序号 观点 微点评 ① 小航：友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了光彩 友谊能让人在精神上得到满足 ② 小帆：我愿为我的好朋友做任何事 友谊不能没有原则 ③ 小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来 谈得来的朋友就是益友 ④ 小颖：友谊就像葡萄酒一样，时间越久越好 友谊是一成不变的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 刚上七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没有找到“真”朋友。老师说：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”老师的话提醒我们（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊需要精心的呵护 D. 友谊可以带来快乐，让人向往 10. 《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这一调查结果表明（ ） 青少年的微信使用情况 所占比例 微信交友 57. 8% 把网上没见过面的人加入朋友圈 41% 在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片 59. 4% 个人头像和姓名的真实程度 50%以上 ①网络能让我们有更多机会结交新朋友 ②网络交友现在非常普遍而且便捷安全 ③网络交友中一些人缺乏自我保护意识 ④网络朋友比现实中的朋友更值得信任 A ①③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 11. 未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为（ ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 教师比从事其他职业人拥有更渊博的知识 C. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D. 教师行列能够把最优秀的人才全部吸引来 12. 《礼记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们（ ） ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教 ③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ④对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 13. 新时代“中国好人”富丽家住黑龙江省七台河市，她和爱人、父母、公婆及90多岁的奶奶住在一个小区。每天，富丽奔波在小区里，侍奉着5位老人。30多年来，她放弃了工作和热爱的运动，用瘦弱的身躯坚强地支撑着一个大家庭。下列选项表述正确的有（ ） ①富丽用行动展示了孝敬双亲长辈、关爱家人的优良品质 ②尽孝在当下，我们应该用实际行动表达孝敬之心 ③我们应该像富丽一样放弃自己喜欢做的事，专门照顾父母 ④孝敬父母长辈，要对他们的意见言听计从，不能反驳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2023 年春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词合唱部分中写道:“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风，我知道爱会争吵，我知道人会变老，所以那一句爱你一定要大声地说。”歌词告诉我们（ ） ①亲情是双向奔赴的 ②亲情是需要呵护的 ③亲情是需要质疑的 ④亲情是需要表达的 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 15. 一位同学的父母在谈及成功的教子经验时说：“父母要求孩子帮助做事时，应该用请求或商量的语气，不可强迫命令；孩子做完事后，父母也要对孩子说‘谢谢’；父母做错了事或说错了话也要承认错误；若错怪或冤枉了孩子，事后应该向孩子道歉……”由此可见，该家庭的家庭氛围是（ ） A. 理解、平等 B. 民主、平等 C. 宽容、民主 D. 信任、平等 第二部分（非选择题 共50分） 二．非选择题：本部分共3题，计50分。 16. 【开启中学新生活 走进学习新天地】 【认识学习】 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （1）习近平总书记为什么要求青年人将学习作为首要任务？ 【享受学习】 洋洋进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想这想那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是惦记着精彩的电视节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻几页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来。因此，他的学习成绩总是不太理想。 （2）洋洋在学习上存在哪些问题？ （3）结合材料和所学知识，谈谈洋洋应该如何学会学习？ 17. 某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。现在请你参与进来并完成如下任务。 活动一 解读友谊 就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么寥寥数人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 （1）谈谈你对上述观点的理解。 活动二 认识友谊 小周和小秦小学的时候是邻居，也是非常要好的朋友，每天一起写作业，一起玩。但后来上初中了，小周家搬到别的区了，他们也不在一所学校上学了，渐渐地他们联系越来越少了，关系也慢慢地淡了。为此，小秦感到很失落…… （2）假如你是小秦的朋友，你会如何劝解小秦? 活动三 建立友谊 小秦：“近段时间我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也越发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办?” （3）请你告诉他，怎样才能交到好朋友，与同学建立真诚的友谊? 活动四 呵护友谊 小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼挺多的，小李在同学面前说我坏话：我俩一起竞选校干，我选上了，他却落选了，连续几天都不理我。我又应该怎么办? （4）结合小秦经历，谈谈我们应该如何呵护友谊? 活动五 慎交网友 下面是小丽同学交友中遇到的困惑： （5）请你运用所学知识，为小丽同学答疑解惑。 （6）学校发起了“放下手机，感受美好生活”的倡议，请你完成倡议书中的内容。 放下手机，感受美好生活 随着社会的进步，移动互联网的发展，智能手机已经成为人们日常生活中普遍使用的通讯工具，网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸生活中的真实。我们要学会放下手机，在现实中与同伴交往，感受美好生活。为此，特向广大同学发出以下倡议： ①; ②; ③。 ××× 2023年×月×日 18. 材料一 “百善孝为先。你一边上学，一边照顾母亲，日复一日，年复一年，用稚嫩的肩膀扛起了一家，用诚挚的孝心诠释了人间大爱。”这是李艳艳获得2020年度“全国新时代好少年”荣誉称号的推荐词。 （1）李艳艳的这种孝心启示我们该如何孝亲敬长？ 材料二 处于青春期的我们，与父母的关系发生了变化。我们开始审视父母、质疑父母，甚至挑战父母，不断产生亲子冲突。例如： “刺探孩子隐私” “过分关注孩子成绩” “反对孩子的兴趣爱好” （2）请你为化解亲子冲突、构建和谐家庭出谋划策。 材料三 已经实行一年多的《中小学教育惩戒规则》规定：在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，《规则》把教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。 （3）请运用所学知识，说说明确教师实施教育惩戒权必要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省延安市富县部分学校2023-2024学年七年级上学期第三阶创新作业道德与法治试题 第一部分（选择题 共30分） 一．选择题：本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. “我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是（ ） ①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己 ④中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ②③④：根据教材知识可知，中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己，随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，故②③④符合题意； ①：中学时代对我们一生的发展起着重要作用，不是决定性作用，故①说法错误； 故本题选D。 2. 演员白冰在演讲《后浪》中提到: 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘风破浪！这段话告诉我们（ ） ①有梦想就有希望，只要努力梦想一定能实现 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ③梦想能激发我们生命的热情和勇气，让我们不断进步和发展 ④这句话充满力量，激励无数人星夜兼程，砥砺前行。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ②③④：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘风破浪！”这段话告诉我们梦想能激发我们生命的热情和勇气，让我们不断进步和发展，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，这句话充满力量，激励无数人星夜兼程，砥砺前行。所以②③④正确； ①：“只要，一定能”的说法太绝对，所以①错误； 故本题选B。 3. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话启示我们（ ） ①学习伴随着我们成长 ②学习能使自己得到发展 ③要树立终身学习的观念 ④对于学习，人类与动物没有本质区别 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：题干中的话体现学习的重要性。依据教材知识，学习伴随着我们成长，学习能使自己得到发展，要树立终身学习的观念，故①②③符合题意； ④：对于学习，人类与动物有本质区别，故④说法错误； 故本题选A。 4. 观察下面的“教”“学”效果曲线图，从学生的角度看，下列说法正确的是（ ） A. 掌握学习方法，不断更新知识结构 B. 教师安排探究活动来提高学生注意力 C. 讲究学习策略，适时调整自己注意力 D. 学生学习效率与教师教学效率同步变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 C：“教”“学”效果曲线图，告诉我们学习在不同时间短的学习效率不同，学生要讲究学习策略，适时调整自己注意力，故C说法正确； A：不断更新知识结构不属于学生角度，A不符合题意； B：是从教师的角度来说的，故B不符合题意； D：学生学习效率与教师教学效率不是同步变化的，故D说法错误； 故本题选C。 5. 北京冬奥会金牌得主苏翊鸣本是一名小演员，曾因在《智取威虎山》中饰演“小栓子”而广为人知。和自己的演艺道路进行对比，他觉得自己的运动员之路更加宽广，于是他选择暂停自己的演艺事业，追逐体育冠军梦，刻苦训练，在北京冬奥会上成功圆梦。苏翊鸣的事迹折射出（ ） ①正确认识自己有利于促进自我发展 ②正确认识自己有利于促进人际交往 ③他人的评价是认识自己的唯一途径 ④学会科学评估，做出最合理的选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查北京冬奥会、认识自己的相关知识。 ①④：结合题干，苏翊鸣正确认识自己的演艺道路和运动员道路，可见正确认识自己有利于促进自我发展；最终选择追逐体育冠军梦，刻苦训练，在北京冬奥会上成功圆梦，体现学会科学评估，做出最合理的选择，故①④符合题意； ②：题干未体现正确认识自己有利于促进人际交往，故②不符合题意； ③：“唯一”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 6. 一位哲人曾说，如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。这句话的意思是（ ） ①要甘于平凡，不必志向远大 ②人生选择无正误之分，可以随心所欲 ③要正确认识自己，不可好高骛远 ④生命是独特的，要学会接纳自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ③④：题干中的句子体现出我们每个人的生命都具有独特性，要学会接纳自己，正确认识自己，不可好高骛远，在平凡中创造伟大，③④说法正确； ①：要志向远大的同时也要能在平凡中创造伟大，①错误； ②：人生的选择有正误之分，不可以随心所欲，②错误； 故本题选D。 7. “朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这一材料告诉我们 A. 友谊是一种毫无保留的亲密关系，朋友间能不加分辨地为彼此做任何事 B. 朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们少了几分孤独 C. 友谊一旦建立就会永远保持，陪伴我们的一生 D. 友谊的建立有着坚固的物质基础，能够经得住时间的考验 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的这句话说明了朋友对于我们的重要性，B的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，友谊是一种亲密关系，但并不是毫无保留的关系，每个人都是一个独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；C的说法片面，友谊不是一成不变的，随着时间的推移和环境的变化，有些友谊得以保持，而有些友谊则会逐渐淡出；D的说法错误，友谊的建立是一种心灵的相遇，超越物质条件和学习成绩等因素。故该题选B。 8. 对下列同学观点进行的微点评正确的是（ ） 序号 观点 微点评 ① 小航：友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了光彩 友谊能让人在精神上得到满足 ② 小帆：我愿为我的好朋友做任何事 友谊不能没有原则 ③ 小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来 谈得来的朋友就是益友 ④ 小颖：友谊就像葡萄酒一样，时间越久越好 友谊是一成不变的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，小航说友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了光彩，这说明友谊能让人在精神上得到满足；小帆说我愿为我的好朋友做任何事，这启示我们友谊不能没有原则，故①②说法正确； ③：谈得来的朋友不一定就是益友，故③说法错误； ④：友谊不是一成不变的，故④说法错误； 故本题选A。 9. 刚上七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没有找到“真”朋友。老师说：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”老师的话提醒我们（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊需要精心的呵护 D. 友谊可以带来快乐，让人向往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：材料中，友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。这告诉我们友谊需要精心的呵护，故C说法正确； AB：说法正确，但与题文的主旨内容不符，故AB不符合题意； D：友谊给人带来快乐，但有时也会让人烦恼，故D说法错误； 故本题选C。 10. 《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这一调查结果表明（ ） 青少年的微信使用情况 所占比例 微信交友 57. 8% 把网上没见过面的人加入朋友圈 41% 在朋友圈晒自己、家人、朋友照片 59. 4% 个人头像和姓名的真实程度 50%以上 ①网络能让我们有更多机会结交新朋友 ②网络交友现在非常普遍而且便捷安全 ③网络交友中一些人缺乏自我保护意识 ④网络朋友比现实中的朋友更值得信任 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络交往时学会自我保护。 ①③：题干中表述了微信成为青少年最主要的聊天工具，而且青少年使用微信交友的所占比例较高，这说明了网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈；个人头像和姓名的真实程度占50%以上，这说明网络交友中一些人缺乏自我保护意识，①③正确，符合题意； ②：网络交友具有不安全性，②错误， ④：现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，④错误； 故本题选A。 11. 未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为（ ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D. 教师行列能够把最优秀的人才全部吸引来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 C：由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%，这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，故C正确； A：错误，是人类文明的主要传承者之一，不是唯一，故排除A； B：错误，教师未必比其他职业知识渊博，说法绝对，故排除B； D：最优秀、全部的说法太绝对，故排除D； 故本题选C。 12. 《礼记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们（ ） ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教 ③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ④对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 ①②③：根据所学，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。据此，①②③说法正确； ④：说法过于绝对化，④错误； 故本题选B。 13. 新时代“中国好人”富丽家住黑龙江省七台河市，她和爱人、父母、公婆及90多岁的奶奶住在一个小区。每天，富丽奔波在小区里，侍奉着5位老人。30多年来，她放弃了工作和热爱的运动，用瘦弱的身躯坚强地支撑着一个大家庭。下列选项表述正确的有（ ） ①富丽用行动展示了孝敬双亲长辈、关爱家人的优良品质 ②尽孝在当下，我们应该用实际行动表达孝敬之心 ③我们应该像富丽一样放弃自己喜欢做的事，专门照顾父母 ④孝敬父母长辈，要对他们的意见言听计从，不能反驳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。 ①②：题文中新时代“中国好人”每天侍奉五位老人，放弃了工作和热爱的运动，用瘦弱的身躯坚强地支撑着一个大家庭，根据所学知识可知体现了富丽用行动展示了孝敬双亲长辈、关爱家人的优良品质；启示我们尽孝在当下，我们应该用实际行动表达孝敬之心，①②说法正确； ③：我们的主要任务是学习，照顾父母不一定要放弃自己喜欢做的事，③说法错误； ④：我们要学会与父母沟通，听取父母的建议，但不能言听计从，这是愚孝的表现，④说法错误； 故本题选A。 14. 2023 年春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词合唱部分中写道:“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风，我知道爱会争吵，我知道人会变老，所以那一句爱你一定要大声地说。”歌词告诉我们（ ） ①亲情是双向奔赴的 ②亲情是需要呵护的 ③亲情是需要质疑的 ④亲情是需要表达的 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲情的认识和把握。 ①②④：题文中春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词中“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风”告诉我们亲情是双向奔赴的，“我知道爱会争吵，我知道人会变老”告诉我们亲情是需要呵护的，“那一句爱你一定要大声地说”告诉我们亲情是需要表达的，①②④说法正确； ③：亲情需要理解和信任，题文中的春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词也未体现亲情需要质疑，③说法错误； 故本题选D。 15. 一位同学的父母在谈及成功的教子经验时说：“父母要求孩子帮助做事时，应该用请求或商量的语气，不可强迫命令；孩子做完事后，父母也要对孩子说‘谢谢’；父母做错了事或说错了话也要承认错误；若错怪或冤枉了孩子，事后应该向孩子道歉……”由此可见，该家庭的家庭氛围是（ ） A. 理解、平等 B. 民主、平等 C. 宽容、民主 D. 信任、平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查现代家庭氛围。 ABCD：材料中，父母子女之间是平等的、民主的氛围，故B说法正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 第二部分（非选择题 共50分） 二．非选择题：本部分共3题，计50分。 16. 【开启中学新生活 走进学习新天地】 【认识学习】 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （1）习近平总书记为什么要求青年人将学习作为首要任务？ 【享受学习】 洋洋进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想这想那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是惦记着精彩的电视节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻几页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来。因此，他的学习成绩总是不太理想。 （2）洋洋在学习上存在哪些问题？ （3）结合材料和所学知识，谈谈洋洋应该如何学会学习？ 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （2）学习没计划，学习时注意力不集中，缺乏独立思考的意识。 （3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、学习的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用学习的意义的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人应该努力学习→可链接学习的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：刚刚进入中学的洋洋面对新的学习环境感到不适，学习缺乏计划性→可链接学习没计划； 关键词②：经常想这想那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是惦记着精彩的电视节目→可链接学习时注意力不集中； 关键词③：做作业时，一遇到难题，就马上去问别人→可链接缺乏独立思考的意识； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：刚刚进入中学的洋洋面对新的学习环境感到不适，学习缺乏计划性→可链接学会学习的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。现在请你参与进来并完成如下任务。 活动一 解读友谊 就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么寥寥数人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 （1）谈谈你对上述观点的理解。 活动二 认识友谊 小周和小秦小学的时候是邻居，也是非常要好的朋友，每天一起写作业，一起玩。但后来上初中了，小周家搬到别的区了，他们也不在一所学校上学了，渐渐地他们联系越来越少了，关系也慢慢地淡了。为此，小秦感到很失落…… （2）假如你是小秦的朋友，你会如何劝解小秦? 活动三 建立友谊 小秦：“近段时间我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也越发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办?” （3）请你告诉他，怎样才能交到好朋友，与同学建立真诚的友谊? 活动四 呵护友谊 小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼挺多的，小李在同学面前说我坏话：我俩一起竞选校干，我选上了，他却落选了，连续几天都不理我。我又应该怎么办? （4）结合小秦的经历，谈谈我们应该如何呵护友谊? 活动五 慎交网友 下面是小丽同学交友中遇到的困惑： （5）请你运用所学知识，为小丽同学答疑解惑。 （6）学校发起了“放下手机，感受美好生活”的倡议，请你完成倡议书中的内容。 放下手机，感受美好生活 随着社会的进步，移动互联网的发展，智能手机已经成为人们日常生活中普遍使用的通讯工具，网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸生活中的真实。我们要学会放下手机，在现实中与同伴交往，感受美好生活。为此，特向广大同学发出以下倡议： ①; ②; ③ ××× 2023年×月×日 【答案】（1）上述观点是正确的。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。与正直、诚信和见识广的人交朋友。 （2）小秦，你要接受这种情况。友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （3）①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要掌握正确的方法。 （4）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （5）不应该。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。对于网上交友要注意；①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。 （6）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 【解析】 【分析】考点考查：呵护友谊、建立友谊、网上交友的特点及注意事项、友谊不是一成不变的。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确； 论据①：真正的朋友； 论据②：经常梳理自己的朋友关系的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小秦的朋友，需要运用友谊并不是一成不变的的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小周和小秦关系越走越远→友谊并不是一成不变的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查建立友谊的方法，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查呵护友谊的方法，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小丽，需要运用网上交友的特点及注意事项的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网友约小丽见面，小丽的做法→不去赴约；网上交友的特点及注意事项； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问6详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网上交友的注意事项的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网上交友的建议→网上交友的注意事项； 第三步：整合信息，组织答案。 18 材料一 “百善孝为先。你一边上学，一边照顾母亲，日复一日，年复一年，用稚嫩的肩膀扛起了一家，用诚挚的孝心诠释了人间大爱。”这是李艳艳获得2020年度“全国新时代好少年”荣誉称号的推荐词。 （1）李艳艳的这种孝心启示我们该如何孝亲敬长？ 材料二 处于青春期的我们，与父母的关系发生了变化。我们开始审视父母、质疑父母，甚至挑战父母，不断产生亲子冲突。例如： “刺探孩子隐私” “过分关注孩子成绩” “反对孩子的兴趣爱好” （2）请你为化解亲子冲突、构建和谐家庭出谋划策。 材料三 已经实行一年多的《中小学教育惩戒规则》规定：在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，《规则》把教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。 （3）请运用所学知识，说说明确教师实施教育惩戒权的必要性。 【答案】（1）①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②孝亲敬长要做到尊敬、倾听、感恩。③孝亲敬长不仅仅是物质上赡养扶助父母，还要给予父母精神上的慰藉。 （2）①需要双方通过良好的互动沟通来解决，掌握与父母沟通的技巧。②试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。④家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。⑤家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，营造良好的家庭氛围。 （3）①对违反纪律的学生进行恰当惩罚，促进学生养成遵纪守法的好习惯。 ②恰当处罚做不好份内事的学生有利于培养学生的责任感，促进其养成健康人格。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长、构建和谐家庭、师生交往的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：你一边上学，一边照顾母亲→ 孝亲敬长的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用与父母沟通的技巧、家庭成员间化解矛盾的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刺探孩子隐私→ 需要双方通过良好的互动沟通来解决。 关键词②：过分关注孩子成绩→试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 关键词③：反对孩子的兴趣爱好→家庭成员之间互相信任、体谅和包容。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为教师，需要运用正确对待老师的批评的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒→促进学生遵纪守法+培养责任感+促进养成健康人格。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $