精品解析：安徽省滁州市全椒县多校2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

全椒县2024～2025学年度第一学期九年级期末质量检测 历史 考试时间共120分钟 注意事项： 1.历史试卷满分70分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 某校准备编写历史小报，小报目录《古代亚非文明》如下表。请你为第二章横线处填上恰当的内容（ ） 历史小报《古代亚非文明》——大河篇 第一章 古代埃及：探寻金字塔之谜 第二章 古代两河流域：__________ 第三章 古代印度：佛教的诞生 A. 思想家亚里士多德 B. 甲骨文和青铜器 C. 《汉谟拉比法典》 D. 庞大的亚历山大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚里士多德是古希腊著名思想家，古希腊属于海洋文明，并不属于古代两河流域文明，错误。 B.甲骨文和青铜器是中国的古代文明成就，属于东亚大河文明，不属于古代两河流域的文明成果，错误。 C.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的文明成果，古巴比伦王国位于古代两河流域，是两河流域文明的典型代表，正确。 D.亚历山大帝国是马其顿亚历山大对外扩张建立的帝国，属于古希腊文明延伸范畴，不属于古代两河流域原生文明，错误。 2. 希腊以海洋为依托的自然地理环境造就了古希腊城邦小国寡民的特点，这一特点又成为雅典民主政治得以发展的重要前提。对此理解正确的是（ ） A. 强调了自然环境对希腊文明的影响 B. 希腊的地理环境与埃及完全一致 C. 希腊的地理环境只能导致民主政治 D. 政治文明完全受自然环境的左右 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“希腊以海洋为依托的自然地理环境造就了古希腊城邦小国寡民的特点，这一特点又成为雅典民主政治得以发展的重要前提”可知，材料强调了自然环境对希腊文明的影响，A项正确；希腊属于海洋文明，埃及属于大河文明，二者地理环境不一致，排除B项；题干材料主要强调自然环境成为民主政治的前提，但不是希腊的地理环境只能导致民主政治，排除C项；“完全受自然环境左右”说法过于绝对，过于强调自然环境对政治文明的影响，排除D项。故选A项。 3. 公元纪年法是以公元元年作为开始标志的纪年法。公元前27年，罗马帝国建立，这一时间可以表述为（ ） A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】A.公元前1世纪前期指公元前100年—公元前50年，公元前27年不在该时间范围之内，错误。 B.公元前1世纪为公元前100年—公元前1年，公元前27年处于这个时间段的后段，属于公元前1世纪后期，正确。 C.公元前2世纪前期指公元前200年—公元前150年，公元前27年不属于这一时间区间，时间换算错误，错误。 D.公元前2世纪后期指公元前150年—公元前100年，公元前27年不在该时间段内，错误。 4. 中世纪的欧洲贵族身份世袭，各行业也是子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ） A. 培养了大批高素质人才 B. 消除了社会森严的等级观念 C. 推动了教育服务于时代 D. 促进了社会一定程度的公平 【答案】D 【解析】 【详解】A.中世纪欧洲大学确实培养了大批高素质人才，但材料着重讲述大学打破阶层固化，给各阶层提供社会晋升机会，没有涉及人才培养相关内容，并非材料主旨，错误。 B.中世纪欧洲大学让各阶层获得晋升希望，但并未消除社会森严的等级观念，“消除”一词表述过于绝对，不符合史实，错误。 C.中世纪大学顺应时代发展开展教育，不过材料侧重社会阶层流动，没有体现教育服务时代这一角度，错误。 D.中世纪欧洲社会阶层流动受阻，大学凭借学位让不同阶层的人拥有社会晋升的希望，打破身份世袭的限制，促进了社会一定程度的公平，正确。 5. 8世纪中期，巴格达城的码头，有好几英里长；有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明（ ） A. 巴格达是当时世界的最大港口 B. 巴格达是海上丝绸之路的终点 C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体 D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只说明巴格达码头规模大、商品种类丰富，并没有信息能够证明巴格达是当时世界的最大港口，不符合材料主旨，错误。 B.海上丝绸之路的终点并非巴格达，巴格达是阿拉伯帝国的商贸都市，材料仅描述各地商品汇聚于此，没有体现它是海上丝绸之路终点，与史实不符，错误。 C.8世纪中期阿拉伯帝国地跨亚非欧，但并未把世界连成一体，“把世界连成了一体”是新航路开辟带来的影响，史实表述错误，错误。 D.8世纪中期巴格达是阿拉伯帝国的都城，码头汇集来自印度、马来群岛、非洲东部等地的各类商品，大量外来货物在此集散，反映出阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣，正确。 6. 607年， 日本派藤野原子为遣隋使，改变从前主要通过朝鲜半岛输入中国文化的办法，直接向中国派遣使节和留学生，积极学习中国的文物、制度和技术 。这一举措（ ） A. 促进了日本走向全国统一 B. 有利于日本社会的转型 C. 使中国文化开始传入日本 D. 直接导致武士集团形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“直接向中国派遣使节和留学生，积极学习中国的文物、制度和技术”和所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，B项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，排除A项；6-9世纪，日本积极吸收中国文化，排除C项；大化改新百余年后，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团，排除D项。故选B项。 7. 下图是西欧经济和社会发展引发的变化示意图，下图中空白处应该填写的内容是（ ） A. 封建庄园 B. 手工作坊 C. 手工工场 D. 现代工厂 【答案】C 【解析】 【详解】A.封建庄园是西欧中世纪早期传统农业组织，错误。 B.手工作坊是手工业者自主经营，不存在雇佣关系，没有资本主义性质，错误。 C.中世纪后期，手工业者、商人、农民经营手工业，形成手工工场，出现雇佣关系，属于资本主义性质的生产组织，和农业的租地农场并列，推动生产组织资本主义化，正确。 D.现代工厂是工业革命后机器大生产的产物，错误。 8. 一位航海家在日记中这样写道： “我在1492年8月 3 日日出前半小时离开帕洛斯港……最终，我到达了印度群岛，向彼国君主们呈递陛下国书以履行我所接受的命令。”历史上，该航海家（ ） A. 发现了亚洲印度 B. 到达了美洲大陆 C. 完成了环球航行 D. 打开了东方航路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我在1492年8月 3 日日出前半小时离开帕洛斯港……最终，我到达了印度群岛，向彼国君主们呈递陛下国书以履行我所接受的命令。”和所学可知，1492年8月3日受国王命令出发、并自认为到达印度群岛的航海家是哥伦布，实际上他到达了美洲大陆，B项正确；达·伽马发现了亚洲印度，排除A项；麦哲伦船队完成了环球航行，排除C项；迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路，排除D项。故选B项。 9. 英国作家曾经写道：“我们的港口（利物浦）……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”作者评论的是（ ） A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 罪恶的“三角贸易” D. 殖民争霸 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴兴起于14世纪，核心是人文主义，属于思想解放运动，材料“活人的血肉”指向血腥的人口掠夺，和思想文化运动无关，错误。 B.新航路的开辟打破了世界相对隔绝的状态，开启世界市场雏形，材料重点强调以人的血肉为代价积累财富，并非新航路开辟这一航海活动本身，错误。 C.三角贸易中英国利物浦是重要的奴隶贸易港口，欧洲奴隶贩子贩卖非洲黑人奴隶，靠黑奴的血泪生命积累巨额资本，与题干“以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础”的描述完全契合，正确。 D.殖民争霸指欧洲各国争夺殖民地与海上霸权的战争冲突，材料侧重贸易带来的血泪积累，不是国家之间争夺霸权的斗争，错误。 10. 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度，它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命（ ） A. 引起了反法联盟的干涉 B. 推动了欧洲的社会变革 C. 给被侵略地区带来灾难 D. 得到欧洲各国统治者的支持 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命”并结合所学知识可知，法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，推动了欧洲社会的变革，B项正确；法国大革命确实引起了反法联盟的干涉，但与题干强调的法国大革命国际影响不符，排除A项；拿破仑的对外战争给被侵略地区带来灾难，排除C项；法国大革命并未得到欧洲各国统治者的支持，反而受到它们的镇压，排除D项。故选B项。 11. 有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 章西女王 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，受美国独立战争和法国大革命的影响，18世纪末到19世纪初，拉美独立运动爆发。从1816年以后十年间，玻利瓦尔率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 12. 下表为19世纪60-70年代俄国机器制造业情况统计表。表中数据发生变化的主要原因是（ ） 时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 年 99 11600 7954 1879 年 187 42000 51937 A. 俄国开启了近代化 B. 农奴制进一步强化 C. 推行文明开化政策 D. 沙皇政府进行改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“19世纪60-70年代俄国机器制造业情况统计表”可知，反映了十九世纪六七十年代，俄国的企业和工人数量快速增长，工业产值大幅提高。结合所学知识可知，此时正值1861年俄国农奴制改革后，俄国农奴制改革为俄国资本主义的发展扫除了障碍，推动了工业快速发展，D项正确；18世纪彼得一世改革开启了俄国近代化，时间不符，排除A项；俄国农奴制改革废除农奴制，排除B项；日本明治维新推行文明开化政策，排除C项。故选D项。 13. 19世纪70年代，洛克菲勒创办了美孚石油公司，在1882年它控制了美国90%的石油。随后的90年代，美国的托拉斯垄断组织出现在各行各业，如美国钢铁公司、摩根钢铁公司、杜邦化学公司、福特汽车公司等。这些现象产生的直接原因是（ ） A. 美国独立战争 B. 第一次工业革命 C. 美国南北战争 D. 第二次工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“随后的90年代，美国的托拉斯垄断组织出现在各行各业，如美国钢铁公司、摩根钢铁公司、杜邦化学公司、福特汽车公司等”并结合所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，如美孚石油公司，D项正确；美国独立战争时间是1775年4月19日到1783年9月3日，美国南北战争时间是1861年4月12日至1865年4月9日，均属于美国历史上的资产阶级革命，与题干信息无直接关系，排除AC项；第一次工业革命出现了工厂组织，并未出现垄断，排除B项。故选D项。 14. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是文学作品，没有任何史料价值 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. ①②③都可作为可信史料直接使用 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“①伦敦1830年至1850年的市政档案文件”和所学可知，伦敦1830年至1850年的市政档案文件是英国伦敦政府的原始档案，属于一手史料，可信程度最高，A项正确；英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》是文学作品，有作者艺术加工成分，与史实不符，史料价值不大，排除B项；梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》是现代历史研究成果，有史料价值，排除C项；三则材料中只有伦敦1830年至1850年的市政档案文件可作为可信史料直接使用，排除D项。故选A项。 15. 牛顿力学体系的建立成为近代科学形成的标志，它改变了人们的自然观，使人们认识到，自然界不再听命于上帝，而由人们可知的自然规律所控制。由此可知，牛顿（ ） A. 打破了“上帝创造万物”的神创论 B. 改变了人们对自然界的认识 C. 改进了万有引力定律 D. 是近代自然科学唯一的奠基人 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它改变了人们的自然观，使人们认识到，自然界不再听命于上帝，而由人们可知的自然规律所控制”可知，牛顿力学使人们认识世界的主体意识得到了解放，改变了人们对世界的认识，促进了思想解放，B项正确； 达尔文的进化论打破了“上帝创造万物”的神创论，排除A项；牛顿创立了万有引力定律，但是材料并不涉及万有引力定律，强调的是牛顿对思想的解放作用，排除C项；“唯一”说法过于绝对化，不符合史实，排除D项。 故选B项。 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）穆罕默德感到人生皆苦，于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。他离家修行，后来创立佛教。（ ） （2）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和英格兰三个国家的雏形。（ ） （3）1884年，美国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。（ ） （4）贝多芬的《英雄交响曲》，是一部反映重大社会题材的作品，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。（ ） 【答案】（1）错误；将“穆罕默德”改为“乔达摩·悉达多（释迦牟尼）”。 （2）错误；将“英格兰”改为“意大利”。 （3）错误；将“美国人”改为“法国人”。 （4）正确。 【解析】 【小问1详解】 乔达摩·悉达多感受到人生皆苦，创立佛教；穆罕默德创立的是伊斯兰教。 【小问2详解】 843年《凡尔登条约》，将查理曼帝国一分为三，形成德意志、法兰西、意大利三国雏形。 【小问3详解】 1884年，法国人夏尔多内发明人造纤维。 【小问4详解】 贝多芬的《英雄交响曲》，为拿破仑而作，抒发对自由、平等、博爱的向往。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从大多数哲学家的观点看，古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期。前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。一般说来，研究的对象不同，把握对象的方式和规则也不会相同。 ——据冉海涛《古希腊智者学派之浅析》 材料二 人文主义打击和抨击封建主义的教会教条，追求自由平等，要求把人从宗教的束缚中解放出来……为了促进资本主义的蓬勃发展，自然也促使了自然科学的兴起，科学的道路越走越远，从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地不断地缩小。文艺复兴的蓬勃发展，肯定了人的存在，尊严，价值，力量和智慧。文艺复兴对于当时两个非常庞大的殖民地国家。 ——葡萄牙和西班牙有了很多的影响。 材料三 1848年，马克思、恩格斯……通过对人类历史发展规律、资本主义产生和它的历史地位、资本主义社会内在矛盾，以及无产阶级和共产党的使命的分析，以纲领和宣言的形式向全世界公布了共产党人关于资本主义向何处去和人类历史发展前景的观点。 ——据《经典常谈：问题是时代的口号》 （1）根据材料一，指出古希腊哲学研究对象发生的变化，结合所学知识，简述苏格拉底的哲学思想。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动所体现的时代精神，分析这一精神的历史影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“宣言”的名称。 【答案】（1）变化：从宇宙、自然到社会、人生。 哲学思想：人应该“认识你自己”。 （2）时代精神：倡导人文主义，强调人的价值与智慧。 历史影响：推动了思想的解放和科学的兴起，进而影响社会的发展和资本主义的蓬勃发展。 （3）名称：《共产党宣言》。 【解析】 【小问1详解】 变化：“前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生”→古希腊哲学研究对象由宇宙、自然转向社会、人生。 哲学思想：苏格拉底思考人类社会，主张人要认识你自己，探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，提倡通过问答方式获取知识。 【小问2详解】 时代精神：“人文主义打击和抨击封建主义的教会教条，追求自由平等，要求把人从宗教的束缚中解放出来……文艺复兴的蓬勃发展，肯定了人的存在，尊严，价值，力量和智慧”→倡导人文主义，强调人的价值与智慧。 历史影响：“人文主义打击和抨击封建主义的教会教条，追求自由平等，要求把人从宗教的束缚中解放出来……为了促进资本主义的蓬勃发展”→推动了思想的解放和科学的兴起，进而影响社会的发展和资本主义的蓬勃发展。 【小问3详解】 名称：“1848年，马克思、恩格斯……以纲领和宣言的形式向全世界公布了共产党人关于资本主义向何处去和人类历史发展前景的观点”→1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志马克思主义诞生。 18. 资本主义社会的产生和发展是多种因素共同作用的结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，最大的关联是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法、美三国发生革命的共同原因。“三国革命最大的关联是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”，这些诉求体现了人类政治制度怎样的发展趋势？ 材料二 人物 华盛顿 A 身份 美国的开国元勋、被誉为“美国国父” 美国政治家、战略家；1860年当选为美国第16任总统 主要事迹 领导美国取得独立战争的胜利；主持制定了1787年美国宪法；促进了美国资本主义的发展 B （2）请你依照华盛顿名片示例，仿写完成右侧的名片制作（A、B处内容补充完整）。 材料三 在19世纪60年代，俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战和欧美军事力量的碰撞，显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家……它们都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。 ——据杰里·本特利《新全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，以日本为例说明划线部分观点的正确性。 【答案】（1）共同原因：资本主义的发展受到阻碍。 发展趋势：从专制到民主，从人治到法治。 （2）A：林肯；B：领导美国取得了南北战争的胜利，维护了国家统一；废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。 （3）日本：19世纪中期，日本面临着沦为殖民地的危险；面对民族危机，日本推翻幕府统治，积极向西方学习，进行明治维新。通过废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化等措施使日本迅速走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 共同原因：“三国革命最大的关联是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”→英国封建君主专制严重阻碍本国资本主义发展，法国封建专制制度束缚资本主义发展，英国殖民统治阻碍北美资本主义发展。三国革命的根源都是资本主义发展受到旧制度的阻碍。 发展趋势：英国通过资产阶级革命颁布《权利法案》，确立君主立宪制；美国独立后颁布1787年宪法，确立民主共和制；法国大革命摧毁封建专制，颁布《人权宣言》，确立民主原则→三国都以法律形式巩固革命成果，体现了人类政治制度从专制走向民主、从人治走向法治的发展趋势。 【小问2详解】 A：“1860年当选为美国第16任总统”→林肯在1860年当选美国总统，是美国南北战争时期的核心领导人。 B：林肯领导北方赢得美国南北战争，维护了国家统一；战争期间颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的最大障碍，为美国后续经济快速发展奠定基础。 【小问3详解】 日本：“面临着来自内部和外部的双重挑战…… 从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机”→19世纪中期，日本处于德川幕府的封建统治下，国内阶级矛盾尖锐、社会动荡；1853年美国用武力打开日本国门，日本面临沦为殖民地的严重民族危机，陷入内忧外患的统治危机。为挽救危机，日本推翻幕府统治后推行明治维新，全面学习欧美资本主义国家的先进制度与技术。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，实现了富国强兵。 四、活动与探究（12分） 19. 科技发展推动社会进步，科技发展改变人类生活。阅读材料，完成下列探究活动。 【科技的力量】 材料一 1830年，斯蒂芬森的机车“火箭号”以平均14英里的时速行驶了31英里，将一列火车从利物浦牵引到曼彻斯特。短短数年内，铁路支配了长途运输，能够以比在公路或运河上更快的速度和更低廉的成本运送旅客和货物。到1838年，英国拥有500英里铁路；到1850年，拥有6600英里铁路；到1870年，拥有1.55万英里铁路。 ——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析火车发明和铁路发展的影响。 材料二 1831年法拉第提出了电磁感应定律；1864年麦克斯韦建立电磁理论，并预言电磁波的存在；1888年赫兹发现电磁波。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。 ——据李佩珊、许良英主编《20世纪科学技术简史》 （2）根据材料二，概括“引发了发电机等发明”的重要因素。 【创新启征程】 材料三 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 瓦特改良蒸汽机 “发明大王”爱迪生 福特公司的生产流水线 （3）请以“科技进步推动社会生产力发展”为观点，从材料三上图史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）影响：火车发明和铁路发展推动了交通运输变革，加强了世界各地联系，促进了资本主义世界市场形成；同时也冲击了传统运输业，推动了工业发展。 （2）因素：大量科学理论的出现。 （3）参考示例： 观点：科技进步推动社会生产力发展。 史实：瓦特改良蒸汽机；“发明大王”爱迪生。 论证：18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列的改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，期间出现了棉纺织业的技术革新，火车和轮船新交通工具的出现，极大地提高了社会生产力水平；第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域。“发明大王”爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，还在纽约建立了美国第一座火力发电站，人类社会进入“电气时代”。 综上所述，科学技术是第一生产力，科技进步推动社会生产力发展。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 影响：“铁路支配了长途运输，能够以比在公路或运河上更快的速度和更低廉的成本运送旅客和货物”→火车发明和铁路发展推动了交通运输变革，加强了世界各地联系，促进了资本主义世界市场形成；同时也冲击了传统运输业，推动了工业发展。 【小问2详解】 因素：“法拉第提出了电磁感应定律；1864年麦克斯韦建立电磁理论……这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明”→大量科学理论的出现。 【小问3详解】 根据题目要求，可确定观点为“科技进步推动社会生产力发展”。关于论述部分可以围绕瓦特改良蒸汽机、爱迪生的科技发明的成就内容、生产领域变革、社会生产力提升等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 全椒县2024～2025学年度第一学期九年级期末质量检测 历史 考试时间共120分钟 注意事项： 1.历史试卷满分70分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 某校准备编写历史小报，小报目录《古代亚非文明》如下表。请你为第二章横线处填上恰当的内容（ ） 历史小报《古代亚非文明》——大河篇 第一章 古代埃及：探寻金字塔之谜 第二章 古代两河流域：__________ 第三章 古代印度：佛教的诞生 A. 思想家亚里士多德 B. 甲骨文和青铜器 C. 《汉谟拉比法典》 D. 庞大的亚历山大帝国 2. 希腊以海洋为依托的自然地理环境造就了古希腊城邦小国寡民的特点，这一特点又成为雅典民主政治得以发展的重要前提。对此理解正确的是（ ） A. 强调了自然环境对希腊文明的影响 B. 希腊的地理环境与埃及完全一致 C. 希腊的地理环境只能导致民主政治 D. 政治文明完全受自然环境的左右 3. 公元纪年法是以公元元年作为开始标志的纪年法。公元前27年，罗马帝国建立，这一时间可以表述为（ ） A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 4. 中世纪的欧洲贵族身份世袭，各行业也是子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ） A. 培养了大批高素质人才 B. 消除了社会森严的等级观念 C. 推动了教育服务于时代 D. 促进了社会一定程度的公平 5. 8世纪中期，巴格达城的码头，有好几英里长；有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明（ ） A. 巴格达是当时世界的最大港口 B. 巴格达是海上丝绸之路的终点 C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体 D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣 6. 607年， 日本派藤野原子为遣隋使，改变从前主要通过朝鲜半岛输入中国文化的办法，直接向中国派遣使节和留学生，积极学习中国的文物、制度和技术 。这一举措（ ） A. 促进了日本走向全国统一 B. 有利于日本社会的转型 C. 使中国文化开始传入日本 D. 直接导致武士集团形成 7. 下图是西欧经济和社会发展引发的变化示意图，下图中空白处应该填写的内容是（ ） A. 封建庄园 B. 手工作坊 C. 手工工场 D. 现代工厂 8. 一位航海家在日记中这样写道： “我在1492年8月 3 日日出前半小时离开帕洛斯港……最终，我到达了印度群岛，向彼国君主们呈递陛下国书以履行我所接受的命令。”历史上，该航海家（ ） A. 发现了亚洲印度 B. 到达了美洲大陆 C. 完成了环球航行 D. 打开了东方航路 9. 英国作家曾经写道：“我们的港口（利物浦）……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”作者评论的是（ ） A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 罪恶的“三角贸易” D. 殖民争霸 10. 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度，它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命（ ） A. 引起了反法联盟的干涉 B. 推动了欧洲的社会变革 C. 给被侵略地区带来灾难 D. 得到欧洲各国统治者的支持 11. 有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 章西女王 12. 下表为19世纪60-70年代俄国机器制造业情况统计表。表中数据发生变化的主要原因是（ ） 时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 年 99 11600 7954 1879 年 187 42000 51937 A. 俄国开启了近代化 B. 农奴制进一步强化 C. 推行文明开化政策 D. 沙皇政府进行改革 13. 19世纪70年代，洛克菲勒创办了美孚石油公司，在1882年它控制了美国90%的石油。随后的90年代，美国的托拉斯垄断组织出现在各行各业，如美国钢铁公司、摩根钢铁公司、杜邦化学公司、福特汽车公司等。这些现象产生的直接原因是（ ） A. 美国独立战争 B. 第一次工业革命 C. 美国南北战争 D. 第二次工业革命 14. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是文学作品，没有任何史料价值 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. ①②③都可作为可信史料直接使用 15. 牛顿力学体系的建立成为近代科学形成的标志，它改变了人们的自然观，使人们认识到，自然界不再听命于上帝，而由人们可知的自然规律所控制。由此可知，牛顿（ ） A. 打破了“上帝创造万物”的神创论 B. 改变了人们对自然界的认识 C. 改进了万有引力定律 D. 是近代自然科学唯一的奠基人 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）穆罕默德感到人生皆苦，于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。他离家修行，后来创立佛教。（ ） （2）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和英格兰三个国家的雏形。（ ） （3）1884年，美国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。（ ） （4）贝多芬的《英雄交响曲》，是一部反映重大社会题材的作品，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。（ ） 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从大多数哲学家的观点看，古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期。前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。一般说来，研究的对象不同，把握对象的方式和规则也不会相同。 ——据冉海涛《古希腊智者学派之浅析》 材料二 人文主义打击和抨击封建主义的教会教条，追求自由平等，要求把人从宗教的束缚中解放出来……为了促进资本主义的蓬勃发展，自然也促使了自然科学的兴起，科学的道路越走越远，从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地不断地缩小。文艺复兴的蓬勃发展，肯定了人的存在，尊严，价值，力量和智慧。文艺复兴对于当时两个非常庞大的殖民地国家。 ——葡萄牙和西班牙有了很多的影响。 材料三 1848年，马克思、恩格斯……通过对人类历史发展规律、资本主义产生和它的历史地位、资本主义社会内在矛盾，以及无产阶级和共产党的使命的分析，以纲领和宣言的形式向全世界公布了共产党人关于资本主义向何处去和人类历史发展前景的观点。 ——据《经典常谈：问题是时代的口号》 （1）根据材料一，指出古希腊哲学研究对象发生的变化，结合所学知识，简述苏格拉底的哲学思想。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动所体现的时代精神，分析这一精神的历史影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“宣言”的名称。 18. 资本主义社会的产生和发展是多种因素共同作用的结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，最大的关联是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法、美三国发生革命的共同原因。“三国革命最大的关联是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”，这些诉求体现了人类政治制度怎样的发展趋势？ 材料二 人物 华盛顿 A 身份 美国的开国元勋、被誉为“美国国父” 美国政治家、战略家；1860年当选为美国第16任总统 主要事迹 领导美国取得独立战争的胜利；主持制定了1787年美国宪法；促进了美国资本主义的发展 B （2）请你依照华盛顿名片示例，仿写完成右侧的名片制作（A、B处内容补充完整）。 材料三 在19世纪60年代，俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战和欧美军事力量的碰撞，显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家……它们都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。 ——据杰里·本特利《新全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，以日本为例说明划线部分观点的正确性。 四、活动与探究（12分） 19. 科技发展推动社会进步，科技发展改变人类生活。阅读材料，完成下列探究活动。 【科技的力量】 材料一 1830年，斯蒂芬森的机车“火箭号”以平均14英里的时速行驶了31英里，将一列火车从利物浦牵引到曼彻斯特。短短数年内，铁路支配了长途运输，能够以比在公路或运河上更快的速度和更低廉的成本运送旅客和货物。到1838年，英国拥有500英里铁路；到1850年，拥有6600英里铁路；到1870年，拥有1.55万英里铁路。 ——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析火车发明和铁路发展的影响。 材料二 1831年法拉第提出了电磁感应定律；1864年麦克斯韦建立电磁理论，并预言电磁波的存在；1888年赫兹发现电磁波。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。 ——据李佩珊、许良英主编《20世纪科学技术简史》 （2）根据材料二，概括“引发了发电机等发明”的重要因素。 【创新启征程】 材料三 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 瓦特改良蒸汽机 “发明大王”爱迪生 福特公司的生产流水线 （3）请以“科技进步推动社会生产力发展”为观点，从材料三上图史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $