《两 、三位数除以整十数》课件 2026-2027学年数学苏教版四年级上册

该小学数学课件聚焦两、三位数除以整十数的口算、笔算及验算方法，通过复习表内除法（如300÷6=50）和整十数除法导入，搭建新旧知识联系，为新知学习提供支架。 其亮点在于以“分装书本”等生活情境设计活动，结合小组讨论与多种计算方法（数的组成、想乘法算除法），培养数学思维中的运算能力和推理意识，通过解决东北虎体重、药品服用天数等实际问题，让学生用数学语言表达现实世界。这有助于学生掌握计算技能与应用意识，也为教师提供结构化教学资源。

2026秋季新教材数学苏教版四年级上册 两、三位数 两、三位数 除以整十数 除以整十数 第一单元 两、三位数除以两位数 01 理解两、三位数除以整十数的计算方法及算理。 02 学会除数是整十数的有余数除法竖式计算与验算方法，解决相关的实际问题。 03 在解决生活问题的过程中感受除法的实用价值，养成仔细计算、自觉验算的学习习惯。 学习目标 看谁算的又快又准！ 300÷6= 1800÷9= 480÷8= 500÷5= 50 200 60 100 复习导入 应该怎样列式呢？ 60本《童话世界》要打几包？ 活动一 分装书本，巧算除法 求60里面有几个20，用除法计算。 60 ÷ 20 = ________ 想一想：应该怎样计算呢？ 1.讨论3分钟 2.结束后分享结果 4人1组互相讨论 60本《童话世界》要打几包？ 活动一 分装书本，巧算除法 方法一：利用数的组成口算。 60是6个十，每2个十分1份。 可以分成3份。 60 ÷ 20 = 3 (包) 活动一 分装书本，巧算除法 方法二：根据乘除法之间的关系，想乘法算除法。 3个20是60。 想：20 ×( ) = 60 60 ÷ 20 = 3 3 60 ÷ 20 = 3 (包) 活动一 分装书本，巧算除法 方法三：利用表内除法口算。 ÷ 6个一 2个一 6 2 = ÷ 6个十 2个十 60 20 = ÷ ÷ 3 = 3 3 3 (包) 60 ÷ 20 = 活动一 分装书本，巧算除法 60本《童话世界》要打几包？ 60 ÷ 20 = 3 (包) 答：60本《童话世界》要打3包。 活动一 分装书本，巧算除法 谁能梳理一下整十数、几百几十数除以整十数都有哪些口算方法？大家先互相交流。 整十数、几百几十数除以整十数，可以利用数的组成口算；也可以根据乘、除法之间的关系，想乘法算除法；还可以利用表内除法口算。 归纳总结： 活动一 分装书本，巧算除法 120 ÷ 10 = 12 可以根据乘、除法之间的关系，想乘法算除法。 150 ÷ 30 = 5 想：10 ×( ) = 120 120 ÷ 10 = 12 12 想：30 ×( ) = 150 150 ÷ 30 = 5 5 活动二 头脑风暴算一算 120 ÷ 10 = 12 也可以利用表内除法口算。 150 ÷ 30 = 5 12个十 120 10 = ÷ ÷ 12 = 12 1个十 15个十 150 30 = ÷ ÷ 5 = 3个十 5 活动二 头脑风暴算一算 在“全民阅读月”中，新华社区赠送给学校160本数学绘本。如果每个班分30本，够分几个班，还剩多少本？ 160 ÷ 30 = ________ 求160里有几个30，还余几，用除法计算。 怎么计算呢？ 1.讨论3分钟 2.结束后分享结果 4人1组互相讨论 活动三 两、三位数除以整十数的笔算 方法一：利用数的组成口算。 160 ÷ 30 = 5 ( 个 )……10 (本) 可以分成5份，还余1个十，所以160÷30=5……10 160是16个十，每3个十分1份。就是30 。 活动三 两、三位数除以整十数的笔算 方法二：想乘法算除法。 160 ÷ 30 = 5 ( 个 )……10 (本) 5个30本是150本，够分5个班，还剩10本。 30 × 5 = 150 (本) 160 - 150 = 10 (本) 活动三 两、三位数除以整十数的笔算 方法三：可以用竖式计算。 160 ÷ 30 = 5 ( 个 )…… 10 (本) 160里面有5个30，商是5，表示5个一，所以商5应和被除数的个位对齐。 5为什么写在商的个位上？ 1 6 0 3 0 1 5 0 1 0 5 被除数前两位 16比除数30小，不够商1，要看前三位。 余数小于除数 活动三 两、三位数除以整十数的笔算 160 ÷ 30 = 5 ( 个 )…… 10 (本) 用“除数×商+余数”来验算，看结果是否等于被除数。 1 6 0 3 0 1 5 0 1 0 5 30 × 5 150 ＋ 10 160 验算： 答：够分5个班，还剩10本。 你会验算吗？ 活动三 两、三位数除以整十数的笔算 结合刚才的笔算练习，谁来梳理除数是整十数除法的笔算与验算方法？先小组交流。 1.除数是整十数的除法的笔算方法：先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就要看前三位；除到被除数哪一位，商就写在那一位上面；有余数时，余数要比除数小。 2.验算方法：用“商×除数+余数”或“商×除数”来验算，如果结果等于被除数，说明计算结果正确。 归纳： 活动三 两、三位数除以整十数的笔算 4 ÷ 2 = 2 40 ÷ 20 = 2 21 ÷ 7 = 3 210 ÷ 70 = 3 40÷ 8 = 5 400 ÷ 80 = 5 1 巩固练习 350 ÷ 70 = 5 720 ÷ 90 = 8 320 ÷ 40 = 8 2 巩固练习 350里面最多有( )个40。 3 5 0 4 0 3 2 0 3 0 8 5 4 2 8 0 4 8 0 6 2 6 8 542里面最多有( )个80。 6 3 巩固练习 4 一只东北虎的体重是350千克，一只金钱豹的体重是50千克。东北虎的体重是金钱豹的几倍？ 350 ÷ 50 = 7 答：东北虎的体重是金钱豹的7倍。 巩固练习 5 (1) 玫瑰花每40枝扎一束，328枝够扎几束，还剩几枝？ 328 ÷ 40 = 8 ( 束 )……8 ( 枝 ) 答： 328枝够扎8束，还剩8枝。 巩固练习 5 (2) 康乃馨有236枝，要扎30束，每束都能扎8枝吗？ 方法一：30 × 8 = 240 ( 枝 ) 240 > 236， 答：每束不能都扎8枝。 巩固练习 5 (2) 康乃馨有236枝，要扎30束，每束都能扎8枝吗？ 方法二：236÷ 30 = 7 ( 枝 ) …… 26 ( 枝 ) 7 < 8 答：每束不能都扎8枝。 巩固练习 1 一瓶止咳糖浆的部分说明书如图所示，它至少够一个10岁儿童服用几天？ 120 ÷ ( 10 ×4 ) = 3 ( 天 ) 答：它至少够一个10岁儿童服用3天。 拓展演练 2 为了迎接国庆节，人民广场需要挂上一些彩旗，每条彩带上共有180面旗子，按照6面红旗、5面黄旗、4面蓝旗和5面绿旗的顺序循环排列。 (1) 每条彩带上红旗、黄旗各有多少面？ 6 + 5 + 4 + 5 = 20 ( 面 ) 180 ÷ 20 = 9 ( 组 ) 红旗：6 × 9 = 54 ( 面 ) 黄旗：5 × 9 = 45 ( 面 ) 答：每条彩带上红旗有54面，黄旗有45面。 拓展演练 2 为了迎接国庆节，人民广场需要挂上一些彩旗，每条彩带上共有180面旗子，按照6面红旗、5面黄旗、4面蓝旗和5面绿旗的顺序循环排列。 (2) 第169面旗子是什么颜色的？ 6 + 5 + 4 + 5 = 20 ( 面 ) 169 ÷ 20 = 8 ( 组 ) …… 9 ( 面 ) 答： 第169面旗子是黄色的。 拓展演练 01 整十数除以整十数，有哪两种口算方法？ 02 除数是整十数的笔算除法，计算步骤是什么？ 03 除数是整十数的除法，该怎样验算？ 课堂小结 两、三位数除以整十数 1．利用数的组成口算； 2．根据乘、除法之间的关系，想乘法算除法； 3．利用表内除法口算。 口算方法 先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就要看前三位；除到被除数哪一位，商就写在那一位上面；有余数时，余数要比除数小。 笔算方法 没有余数用商×除数；有余数用商×除数+余数，得数和被除数相等，计算就正确。 验算方法 课堂小结 和家长开展口算抢答小游戏，互相出题，5分钟计时比拼，记录自己答对的题目数量。 课后实践 根据本节课的表现进行评价 《两、三位数除以整十数》自我评价表 自评 伙伴评 教师评 熟练掌握整十数除法口算、笔算方法，竖式书写规范，能找准商的位置。 牢记余数小于除数，能正确运用方法验算，计算正确率很高。 课堂上能主动说出计算算理，积极参与课堂练习与互动。 评价规则 课堂评价 $