精品解析：重庆市渝中区重庆第三十中学校2025-2026学年高一上学期第三次月考物理试卷

2025~2026学年度第一学期高一年级第三次月考物理 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第3页，第II卷第3页至第6页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共43分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 如图所示，高中校园生活丰富多彩，图中关于校园生活的四个场景中可将被研究人员视为质点的是（ ） A. 图甲研究学生军训会操表演时动作是否整齐划一 B. 图乙研究学生篮球比赛时的投篮姿态 C. 图丙研究某同学徒步春游时的平均速率 D. 图丁研究学生排球比赛时的扣球方式 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究军训会操表演时动作是否统一，不能忽略同学们的大小和姿态，因此不能将其看成质点，故A错误； B．研究学生篮球比赛的投篮姿态，不能将其看成质点，故B错误； C．研究学生徒步春游时的平均速率时，该同学本身的大小和形状可以忽略，可以将同学看成质点，故C正确； D．研究学生排球比赛时的扣球方式，不能忽略学生扣球时的动作和姿态，不能将其看成质点，故D错误。 故选C。 2. 下列说法正确的是（ ） A. 位移是矢量，路程是标量，但位移的大小可以等于路程 B. 只要物体做直线运动，位移的大小和路程就一定相等 C. 平均速率是平均速度的大小 D. 参考系的选择原则上是任意的，只是选择不同的参考系，物体的运动情况一定会有所不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．位移是矢量（有大小和方向），路程是标量（只有大小）。在单向直线运动中（如物体从A点沿直线运动到B点），位移的大小等于路程，故A正确； B．物体做直线运动时，若发生往返（如从A点运动到B点再返回A点），位移大小（为零）小于路程（为AB距离的两倍）。因此，位移大小和路程不一定相等，故B错误； C．平均速率定义为总路程与总时间之比（标量），平均速度定义为总位移与总时间之比（矢量）。平均速度的大小是位移大小与时间之比，而平均速率是路程与时间之比。二者仅在单向直线运动中相等（此时位移大小等于路程），其他情况（如曲线运动或往返运动）平均速率可能大于平均速度的大小，故C错误； D．参考系的选择原则上是任意的，但选择不同参考系时，物体的运动情况可能有所不同，故D错误。 故选A。 3. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A. 重力就是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下 B. 物体对水平桌面的压力是由于桌面的形变而产生的 C. 篮球斜向下落到水平地面上，地面受到的压力方向斜向下 D. 汽车正常行驶时，驱动轮对地面产生静摩擦力，方向与汽车行驶方向相反 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，但不是地球对物体的吸引力，故A错误； B．物体对水平桌面的压力是由于物体的形变而产生的，故B错误； C．压力方向始终垂直于接触面，篮球落到水平地面，接触面水平，因此地面受到的压力方向竖直向下，而非斜向下，故C错误； D．汽车正常行驶时，驱动轮受到地面的静摩擦力的方向与运动方向相同，根据牛顿第三定律可知，驱动轮对地面的静摩擦力与汽车行驶方向相反，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，斧头的纵截面是一个等腰三角形，斧尖夹角为，自身重力为。现用竖直向下的力将斧头敲入木柴中，忽略斧头侧面与木柴间的摩擦，则斧头的侧面推压木柴的力为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】将力分解为、两个分力，如图所示，这两个分力分别与斧头的两个侧面垂直，根据对称性，两分力、大小相等，有 所以 故选D。 5. 如图所示，甲、乙两图中、两球质量相等，图甲中、两球用轻质杆相连，图乙中两球用轻质弹簧相连，均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态，则在两细绳烧断的瞬间（ ） A. 图甲中、两球加速度相等 B. 图乙中、两球加速度相等 C. 两图中的球加速度相等 D. 两图中的球加速度相等 【答案】A 【解析】 【详解】细绳烧断的瞬间弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以细绳烧断瞬间，图甲中、的加速度相同，设为，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得 解得 乙中球所受合力仍为零，加速度为零，球所受合力，加速度为 故选A。 6. 甲、乙两个物体同时从同一地点出发，它们在同一直线上运动的速度图像如图所示，则（ ） A. 前，乙物体在前，甲物体在后;后，甲物体在前，乙物体在后 B. 时甲、乙两物体相遇 C. 甲物体的加速度大小大于乙物体的加速度大小 D. 在相遇前，甲、乙两物体间的最远距离为20m 【答案】D 【解析】 【详解】A．前，乙物体在前，甲物体在后。后一段时间内，仍然是乙物体在前，故A错误； B．图像的面积表示位移大小，则时，乙的位移大于甲的位移，可知甲、乙两物体没有相遇，故B错误； C．图像的斜率大小表示物体加速度的大小，根据图像可知，甲、乙两物体的加速度大小相同，故C错误； D．时甲乙速度相等，此时相距最远，则在相遇前，甲、乙两物体的最远距离等于两图像与坐标轴围成的面积差，大小为 故D正确。 故选D。 7. 如图所示，两个质量分别为的物体通过轻绳相连静止在光滑水平面上，第一次在恒力的作用下向左加速运动，绳子拉力大小为；第二次在恒力和恒力的共同作用下向右加速运动，绳子的拉力大小为，则和的关系为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】第一次在恒力F1的作用下向左加速运动时，根据牛顿第二定律，可得， 联立解得 第二次在恒力F1和F2的作用下向右加速运动时，根据牛顿第二定律，可得， 联立解得 则和的关系是 故选C。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 如图所示，将一个的力分解为两个分力，如果已知其中一个不为零的分力方向与成角，另一个分力为，则下列说法正确的是（　　） A. 的大小不可能等于 B. 的大小可能等于 C. 的大小不可能等于 D. 的大小可能等于 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．两个分力和合力只要能组成一个矢量三角形都是有可能的（即满足两边之和大于第三边），所以的大小可能等于15N，故A错误，B正确； CD．合力与两个分力组成一个矢量三角形，由题图可得，当的方向与垂直时，有最小值，大小为，故C正确，D错误。 故选BC。 9. 为检测某新能源电车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验（刹车过程可看做匀减速直线运动），已知某电车在刹车过程中位移和时间的关系式为的单位为的单位为。关于该电车在刹车过程中，下列说法正确的是（ ） A. 第1s内的位移是31.5m B. 任意相邻1s内的距离差都是3.5m C. 任意1s内的速度变化量都是7m/s D. 刹车过程持续的时间为5s 【答案】AD 【解析】 【详解】A．第1s内的位移，故A正确； B．由匀变速位移时间关系有 可知 则任意相邻1s内的距离差为，故B错误； C．任意1s内的速度变化量为，故C错误； D．刹车时间为，故D正确。 故选AD。 10. 在升降电梯内的地板上放一体重计，某同学站在体重计上，电梯突然启动，在启动的一段时间内，体重计示数为如图所示的40kg，该同学的体重为50kg，取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ） A. 该同学的质量变小了 B. 电梯启动时一定在竖直向下运动 C. 电梯启动时可能在竖直向上运动 D. 电梯启动时的加速度大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．质量是物体的固有属性，超重/失重过程中，只是体重计测得的视重发生变化，人的实际质量不变，故A错误； BC．该同学实际质量，体重计示数（视重）为，视重小于实际重力，说明人处于失重状态，加速度方向竖直向下。 电梯“启动”指电梯从静止开始运动，启动过程是加速过程，加速度方向与速度方向一致，因此速度方向一定竖直向下，即电梯一定竖直向下运动，故B正确，C错误； D．对该同学受力分析，根据牛顿第二定律： 重力向下，体重计的支持力 向上（为视重），合力向下，因此 代入， 解得 故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷（非选择题，共57分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 三、填空、实验题（本大题共2小题，共15分） 11. 某同学做“探究互成角度的力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。请回答下列问题： （1）下列说法正确的是（　　） A. 记录拉力方向时用铅笔贴着细线画直线表示 B. 改用一只弹簧测力计拉橡皮筋时，应将O点拉到相同位置 C. 测量时，橡皮筋应与两细线夹角的平分线在同一直线上 D. 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行 （2）在实验中，F1、F2表示两个互成角度的力，F表示用平行四边形作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是（　　） A. B. C. D. （3）在力的合成实验中，用两弹簧测力计拉橡皮筋的结点至O点，如图乙所示，已知α+β≤90°。现保持F1的读数不变，逐渐减小α，仍要使橡皮条的结点拉至O点，则可使用的方法有（　　） A. 使F2的读数不变，β变大 B. 使F2的读数变小，β变小 C. 使F2的读数变大，β变小 D. 使F2的读数变大，β变大 【答案】（1）BD （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 A．记录拉力方向时，用铅笔贴着细线在相距较远的位置确定两个点迹，之后通过用直线将两点迹连起来表示，不能够紧贴细线画直线，故A错误； B．为了确保用两根弹簧测力计拉橡皮筋的效果与用一根弹簧测力计拉橡皮筋的效果相同，实验中，改用一只弹簧测力计拉橡皮筋时，应将O点拉到相同位置，故B正确； C．用一根弹簧测力计拉时，拉力方向一定沿橡皮筋拉伸方向，用两根弹簧测力计拉时，为了减小误差，两弹簧测力计之间的夹角适当大一些，但测量时，橡皮筋不需要保持与两细线夹角的平分线在同一直线上，故C错误； D．为了减小误差，确保能够在白纸上准确作出力的图示，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行，故D正确。 故选BD。 【小问2详解】 F表示平行四边形作出的F1与F2的合力，则F的方向一定沿平行四边形的对角线，F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则F′的方向一定沿橡皮筋拉伸的方向。 故选C。 【小问3详解】 保持F1的读数不变，逐渐减小α，仍要使橡皮筋的结点拉至O点，即合力的大小方向不变，作出力的平行四边形，如图所示 由图可知，逐渐减小α，F2变小，β变小。 故选B。 四、计算题（本大题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 12. 篮球从的高度由静止开始自由下落，落至水平地面后，球与地面碰撞时间，然后以速率为反弹。以竖直向下为正方向，忽略空气阻力，重力加速度取。则： （1）篮球第一次落地时的速度大小及下落时间； （2）篮球与地面碰撞过程的平均加速度大小和方向； （3）篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度大小。 【答案】（1）， （2），方向竖直向上 （3）0.9m/s 【解析】 【小问1详解】 篮球下落做自由落体运动，由 代入数据解得 由 代入数据解得： 【小问2详解】 以竖直向下为正方向，篮球与地面碰撞过程 则该过程篮球与地面碰撞过程的加速度大小为，方向竖直向上 【小问3详解】 篮球从反弹离开地面至最高点过程中，上升时间 上升高度 全过程平均速度的大小 13. 如图甲所示，质量为3.5kg的滑块轻放在倾角的固定斜面上，此时滑块恰好沿斜面向下做匀速直线运动;若使用水平方向的恒定推力作用于滑块上，如图乙所示，能使滑块沿斜面匀速上滑。取。 （1）求滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）求恒力的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 甲图中滑块匀速下滑，受力平衡，将重力沿斜面、垂直斜面分解，沿斜面方向 约去得 【小问2详解】 乙图中滑块匀速上滑，受力平衡，对滑块受力分解，沿斜面方向 垂直斜面方向 滑动摩擦力 联立整理得 代入 得 故 14. 如图所示，一水平传送带长，传送带以的速率顺时针转动，现在传送带左端静止放上一质量为的煤块（视为质点），煤块与传送带间的动摩擦因数为，经过一段时间，煤块被传送到传送带的右端，此过程在传送带上留下了一段黑色痕迹（重力加速度为），求： （1）煤块在传送带上匀加速运动时的加速度大小； （2）煤块在传送带上运动的时间； （3）传送带上黑色痕迹的长度。 【答案】（1） （2） （3）5m 【解析】 【小问1详解】 设煤块在传送带上加速运动时加速度为，对煤块由牛顿第二定律可知 解得 【小问2详解】 若煤块一直在传送带上加速至，运动的距离为，满足 解得 所以煤块在传送带上加速运动的时间满足 在传送带上匀速运动的时间满足 故煤块在传送带上运动的时间 【小问3详解】 煤块加速运动时传送带运动的距离 传送带上黑色痕迹的长度 15. 小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间的关系”的实验，图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，其中小车的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。 （1）对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是______。 A. 该实验需要补偿阻力 B. 实验过程中需要始终保持远大于 C. 实验得到的图线在比较大时会出现弯曲 （2）如图乙所示是实验过程中得到的一条纸带是选取的连续计数点，且相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率，则打出点时，小车运动的速度______，小车运动的加速度大小______。（结果均保留2位有效数字） （3）若实验中，小车在水平放置的木板上运动，小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为，横轴截距为，则小车运动中所受阻力大小______，小车的质量______。（本题选用表示） 【答案】（1）A （2） ①. 0.26 ②. 0.50 （3） ①. c ②. 【解析】 【小问1详解】 A．该实验需要补偿阻力，使小车所受的合外力等于细绳的拉力，故A正确； B．因为有拉力传感器可以直接测量拉力，所以不需要始终保持远大于，故B错误； C．由于不需要远大于，所以实验得到的图线不会出现弯曲，故C错误。 故选A。 【小问2详解】 [1]由题意可知相邻计数点时间间隔 打出D点时的速度 [2]由逐差法可知小车运动的加速度大小 【小问3详解】 [1][2]对小车，根据牛顿第二定律有 整理得 可知图像斜率 纵截距 联立解得， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期高一年级第三次月考物理 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第3页，第II卷第3页至第6页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共43分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 如图所示，高中校园生活丰富多彩，图中关于校园生活的四个场景中可将被研究人员视为质点的是（ ） A. 图甲研究学生军训会操表演时动作是否整齐划一 B. 图乙研究学生篮球比赛时的投篮姿态 C. 图丙研究某同学徒步春游时的平均速率 D. 图丁研究学生排球比赛时的扣球方式 2. 下列说法正确的是（ ） A. 位移是矢量，路程是标量，但位移的大小可以等于路程 B. 只要物体做直线运动，位移的大小和路程就一定相等 C. 平均速率是平均速度的大小 D. 参考系的选择原则上是任意的，只是选择不同的参考系，物体的运动情况一定会有所不同 3. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A. 重力就是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下 B. 物体对水平桌面的压力是由于桌面的形变而产生的 C. 篮球斜向下落到水平地面上，地面受到的压力方向斜向下 D. 汽车正常行驶时，驱动轮对地面产生静摩擦力，方向与汽车行驶方向相反 4. 如图所示，斧头的纵截面是一个等腰三角形，斧尖夹角为，自身重力为。现用竖直向下的力将斧头敲入木柴中，忽略斧头侧面与木柴间的摩擦，则斧头的侧面推压木柴的力为（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，甲、乙两图中、两球质量相等，图甲中、两球用轻质杆相连，图乙中两球用轻质弹簧相连，均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态，则在两细绳烧断的瞬间（ ） A. 图甲中、两球加速度相等 B. 图乙中、两球加速度相等 C. 两图中的球加速度相等 D. 两图中的球加速度相等 6. 甲、乙两个物体同时从同一地点出发，它们在同一直线上运动的速度图像如图所示，则（ ） A. 前，乙物体在前，甲物体在后;后，甲物体在前，乙物体在后 B. 时甲、乙两物体相遇 C. 甲物体的加速度大小大于乙物体的加速度大小 D. 在相遇前，甲、乙两物体间的最远距离为20m 7. 如图所示，两个质量分别为的物体通过轻绳相连静止在光滑水平面上，第一次在恒力的作用下向左加速运动，绳子拉力大小为；第二次在恒力和恒力的共同作用下向右加速运动，绳子的拉力大小为，则和的关系为（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 如图所示，将一个的力分解为两个分力，如果已知其中一个不为零的分力方向与成角，另一个分力为，则下列说法正确的是（　　） A. 的大小不可能等于 B. 的大小可能等于 C. 的大小不可能等于 D. 的大小可能等于 9. 为检测某新能源电车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验（刹车过程可看做匀减速直线运动），已知某电车在刹车过程中位移和时间的关系式为的单位为的单位为。关于该电车在刹车过程中，下列说法正确的是（ ） A. 第1s内的位移是31.5m B. 任意相邻1s内的距离差都是3.5m C. 任意1s内的速度变化量都是7m/s D. 刹车过程持续的时间为5s 10. 在升降电梯内的地板上放一体重计，某同学站在体重计上，电梯突然启动，在启动的一段时间内，体重计示数为如图所示的40kg，该同学的体重为50kg，取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ） A. 该同学的质量变小了 B. 电梯启动时一定在竖直向下运动 C. 电梯启动时可能在竖直向上运动 D. 电梯启动时的加速度大小为 第Ⅱ卷（非选择题，共57分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 三、填空、实验题（本大题共2小题，共15分） 11. 某同学做“探究互成角度的力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。请回答下列问题： （1）下列说法正确的是（　　） A. 记录拉力方向时用铅笔贴着细线画直线表示 B. 改用一只弹簧测力计拉橡皮筋时，应将O点拉到相同位置 C. 测量时，橡皮筋应与两细线夹角的平分线在同一直线上 D. 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行 （2）在实验中，F1、F2表示两个互成角度的力，F表示用平行四边形作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是（　　） A. B. C. D. （3）在力的合成实验中，用两弹簧测力计拉橡皮筋的结点至O点，如图乙所示，已知α+β≤90°。现保持F1的读数不变，逐渐减小α，仍要使橡皮条的结点拉至O点，则可使用的方法有（　　） A. 使F2的读数不变，β变大 B. 使F2的读数变小，β变小 C. 使F2的读数变大，β变小 D. 使F2的读数变大，β变大 四、计算题（本大题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 12. 篮球从的高度由静止开始自由下落，落至水平地面后，球与地面碰撞时间，然后以速率为反弹。以竖直向下为正方向，忽略空气阻力，重力加速度取。则： （1）篮球第一次落地时的速度大小及下落时间； （2）篮球与地面碰撞过程的平均加速度大小和方向； （3）篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度大小。 13. 如图甲所示，质量为3.5kg的滑块轻放在倾角的固定斜面上，此时滑块恰好沿斜面向下做匀速直线运动;若使用水平方向的恒定推力作用于滑块上，如图乙所示，能使滑块沿斜面匀速上滑。取。 （1）求滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）求恒力的大小。 14. 如图所示，一水平传送带长，传送带以的速率顺时针转动，现在传送带左端静止放上一质量为的煤块（视为质点），煤块与传送带间的动摩擦因数为，经过一段时间，煤块被传送到传送带的右端，此过程在传送带上留下了一段黑色痕迹（重力加速度为），求： （1）煤块在传送带上匀加速运动时的加速度大小； （2）煤块在传送带上运动的时间； （3）传送带上黑色痕迹的长度。 15. 小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间的关系”的实验，图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，其中小车的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。 （1）对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是______。 A. 该实验需要补偿阻力 B. 实验过程中需要始终保持远大于 C. 实验得到的图线在比较大时会出现弯曲 （2）如图乙所示是实验过程中得到的一条纸带是选取的连续计数点，且相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率，则打出点时，小车运动的速度______，小车运动的加速度大小______。（结果均保留2位有效数字） （3）若实验中，小车在水平放置的木板上运动，小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为，横轴截距为，则小车运动中所受阻力大小______，小车的质量______。（本题选用表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $