2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕“只有社会主义才能救中国”，系统梳理近代中国基本国情、主要矛盾、历史任务，分析资本主义道路行不通的原因，阐述新民主主义革命胜利及新中国成立的意义。以毛泽东名言导入，通过“危局—变局—新局”总篇章，结合视频观看、合作学习等支架，串联历史尝试、革命历程到伟大飞跃的逻辑脉络。 其亮点在于以历史事件为依托，融合视频探究（如新民主主义革命历程视频）、合作学习（对比新旧民主主义革命）和知识整合（表格对比、体系构建），突出政治认同（如中国共产党领导必然性）和责任意识（“吾辈当自强”情感升华）。帮助学生形成历史逻辑认知，教师可提升教学效率与情感教育效果。

毛泽东主席曾经说过：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本根据。” --1939年《中国革命与中国共产党》 【导入新课】 1 第二课 只有社会主义才能救中国 近代中国的基本国情（社会性质） 半殖民地 半封建 帝国主义 中华民族 封建主义 人民大众 主要矛盾 历史 任务 争取民族独立 人民解放 实现国家富强 人民幸福 主要尝试 辛亥革命前 辛亥革命后 结果：未改变旧中国社会性质中国人民悲惨命运 结论 资本主义道路走不通 原因 送来马列主义 十月革命 （思想条件） 五四运动 意义 中国共产党成立（意义） 领导中国革命两步骤 民主革命 社会主义革命 准备 趋势 中华人民共和国成立 帝国主义不允许 封建势力阻碍 民族资产阶级软弱 意义 意义 【第二课脉络】 促进马义传播 （组织条件） 新民主主义革命的胜利 必修一 2.1 第二课 只有社会主义才能救中国 学习目标 五四运动的意义 背会中国共产党应运而生的历史意义。（重点） 明确新民主主义革命的性质以及新民主主义革命和社会主义革命两者之间的关系。（难点） 背会理解中华人民共和国成立的重大意义。（难点） 篇章1：危局——悲怆的历程 篇章2：变局——正确的道路 总篇章：从黑暗到曙光—中国人民为什么选择了马克思主义和中国共产党？ 篇章3：新局——伟大的飞跃 5 篇章1：危局——悲怆的历程 总篇章：从黑暗到曙光—中国人民为什么选择了马克思主义和中国共产党？ 6 观看视频并思考： 视频中青年毛泽东看到了什么？ 为什么会出现这样的场景？ 当时社会的主要矛盾是什么？ 人民的主要任务是什么？ 基本国情、主要矛盾、主要任务之间什么关系？ 近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会（回顾历史，不忘国耻） 中日甲午战争 1894-1895年 《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 八国联军侵华 1900-1901年 《辛丑条约》 中国彻底沦为半殖民地半封建社会 1856-1860年 《北京条约》 中国社会半殖民地化程度进一步加深 第二次鸦片战争 第一次鸦片战争 1840-1842年 《南京条约》 中国开始沦为半殖 民地半封建社会 “堂堂华国，不齿于列邦；济济衣冠，被轻于异族” ——《兴中会宣言》 8 基本国情 外患： 西方列强入侵，沦为半殖民地。 内忧： 封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后，沦为半封建社会 【知识归纳】 一、近代中国的基本国情和主要任务 形式上 实质上 半殖民地 有自己政府的独立国家 政治、经济等社会各方面都受到外国资本主义国家的控制和压迫 半封建 仍是封建统治和自然经济占主导 社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大 【知识突破】半殖民地半封建社会 基本国情 外患： 西方列强入侵，沦为半殖民地。 内忧： 封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后，沦为半封建社会 主要矛盾 历史任务 中外矛盾： 中华民族与帝国主义 国内矛盾： 人民大众与封建势力 民族独立 人民解放 国家富强 人民幸福 前提 目的 【知识归纳】 一、近代中国的基本国情和主要任务 为了完成历史任务、探索复兴之路，哪些仁人志士进行了各种形式的尝试？ 地主阶级 洋务运动 资产阶级立宪派 戊戌变法 封建统治阶级 清末新政 资产阶级 辛亥革命 农民阶级 太平天国、义和团运动 失败！ 11 二、资本主义道路为什么在中国行不通？（阅读21-22页“专家点评”回答） 帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地，维护其在华特权，不允许中国通过资本主义道路强大起来。 中国的封建势力同帝国主义相勾结，打压民族资产阶级。 中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点 资本主义道路在中国行不通，迫切需要新的理论，新的政党，新的领导阶级 启示 篇章1：危局——悲怆的历程 篇章2：变局——正确的道路 总篇章：从黑暗到曙光—中国人民为什么选择了马克思主义和中国共产党？ 13 合作学习并分享： 1.观看视频，了解中国新民主主义革命的历程。 2.阅读教材P22-25，结合所学历史知识思考：为什么新民主主义革命能够走向胜利？它和旧民主主义革命有何不同？ 【探究结论1】 新民主主义革命的历程 十月革命 送来了 马列主义 看到力量 无产阶级 第一次结合 五四运动（新民主主义革命开始标志） 思想上、干部上的准备 中国共产党（主心骨）的成立 领导 新民主主义革命 大革命（1924-1927） 土地革命战争（1927-1937） 抗日战争（1937-1945） 解放战争（1945-1949） 新中国的成立 强大的领导力量 正确的指导思想 正确的革命道路 强大的主心骨 新民主主义革命走向胜利的原因 1.强大的领导阶级：无产阶级 2.广泛发动群众 3.正确的革命对象 4.正确的革命道路 5.正确的指导思想 6.强大的主心骨 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利。 马列主义、毛泽东思想 中国共产党 7.离不开三大法宝： 统一战线、 武装斗争、党的建设 【探究结论2】 两个基本武器： 统一战线、 武装斗争 反帝、反封、反官僚资本主义 内容 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导阶级 资产阶级领导 革命前途 资产阶级共和国和资本主义制度 革命范畴 世界资产阶级革命的一部分 无产阶级领导 建立无产阶级领导下各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会 世界无产阶级革命的一部分 “新”？ 【探究结论3】 联系： 革命任务 反帝反封建 革命性质 都是民主革命（资产阶级民主革命） 【核心整合：新民主主义革命】 是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的， 反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的 民主革命。 主 体 革命对象 阶级基础 1.新民主主义革命的概念（性质）： 领导阶级 革命性质 2.指导思想： 3.开 端： 4.领导力量： 5.结束标志： 6.革命道路： 马克思列宁主义、毛泽东思想 五四运动 中国共产党 1949年10月，中华人民共和国成立 农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路 注：新民主主义革命本质上来说属于无产阶级领导下的资产阶级民主革命 【过渡】新民主主义革命胜利后，中国马上进入社会主义社会了吗？ 两篇文章，上篇和下篇，只有上篇做好，下篇才能做好。坚决地领导民主革命，是争取社会主义胜利的条件。我们是为着社会主义而斗争……我们是革命的转变论者，主张民主革命转变为社会主义方向去。 ——毛泽东《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》 半殖民地半封建的基本国情 改变半半社会的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义社会 使革命向前发展，建立社会主义的社会 社会主义革命 （1949-1956） 新民主主主义革命 （1919-1949） 必要准备 必然趋势 ◇思考：上篇和下篇分别指什么？为何只有上篇做好，下篇才能做好？ 篇章1：危局——悲怆的历程 篇章2：变局——正确的道路 总篇章：从黑暗到曙光—中国人民为什么选择了马克思主义和中国共产党？ 篇章3：新局——伟大的飞跃 20 新民主主义革命胜利（新中国成立）P24：d2--3+专家点评 新中国成立 辞旧 迎新 对外 彻底结束了旧中国半半社会的历史，彻底结束了极少数剥削者通知广大人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 （P24专家点评） 1.意义 为当代中国的发展奠定了根本政治前提 新民主主义革命胜利（新中国成立） 产生：新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人，将马列主义基本原理同中国实际相结合产生毛泽东思想（第一次结合），是中国共产党人集体智慧的结晶。 代表作：《新民主主义论》《论联合政府》《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动的考察报告》《＜共产党人＞发刊词》《目前形势和我们的任务》 2.理论成果 百年今昔对比 百年今昔对比 吾辈当自强！ 近代中国 资本主义道路走不通 新民主主义革命 指导思想 开始标志 领导力量 发展历程 革命道路 性质 胜利标志 胜利成果 社会性质 历史任务 农村包围城市、武装夺取政权 毛泽东思想 马克思列宁主义 五四运动 中国共产党 大革命、土地革命、抗日战争、解放战争 无产阶级领导下的民主革命 新中国成立 近代中国人民的尝试和斗争 【知识体系构建】 谢谢聆听 27 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.72 Lavf58.20.100 $