2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦“只有社会主义才能救中国”，核心涵盖近代中国半殖民地半封建社会国情、新民主主义革命胜利历程及意义，通过复习旧知（科学社会主义等）衔接新知，以“路在何方”“思想引领方向”为议题设置议学任务，构建知识支架。 其亮点在于结合历史事实与议学情境（如开国大典），通过表格对比新旧民主主义革命、限时练习等，突出政治认同（党的领导、马克思主义指导）与责任意识（民族复兴使命），助学生理解历史逻辑，教师可提升教学效率。

复习回顾 1.人类社会的基本矛盾和基本规律 2.科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基石、诞生标志 3.社会主义社会生产关系的特点 4.十月革命的意义 5.科学社会主义三次伟大飞跃 1 2.1 新民主主义革命的胜利 第二课 只有社会主义才能救中国 2 总议题： 为什么说只有新民主主义革命道路才能把革命引向胜利 议题一：路在何方——近代中国进行了哪些复兴之路的探索 议题二：思想引领方向——近代中国如何取得新民主主义革命的胜利 3 路在何方——近代中国进行了哪些复兴之路的探索 01 4 议题一：路在何方——近代中国进行了哪些复兴之路的探索 议学情境 议学任务： 1.结合历史事实，谈谈中国沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。 2.近代中国社会性质和主要矛盾有何变化？近代以后中国人民的历史任务是什么？ 3.结合近代中国基本国情，分析为什么资本主义道路走不通 《辛丑条约》 彻底沦为 半殖民地半封建社会 《南京条约》 开始沦为 半殖民地半封建社会 《北京条约》等 半殖民地半封建 程度进一步加深 《马关条约》 半殖民地半封建 程度大大加深 1840-1842年 第一次鸦片战争 1856-1860年 第二次鸦片战争 1894年 中日甲午战争 1900年 八国联军侵华 近代中国沦为半殖民半封建社会的过程 议学总结 6 如何理解半殖民地半封建？ 半殖民地（政治地位）：是相对于完全殖民地而言的，是指形式上有自己的政府的独立国家，实际上政治、经济、外交、军事等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。 半封建（社会经济结构）：是相对于完全封建而言的，是指形式上仍然是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。 半殖民地一民族矛盾一推翻帝国主义一争取民族独立； 半封建社会一阶级矛盾一推翻封建主义一争取人民解放； 1.近代中国的基本国情: 内忧：封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后 外患：西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会， 国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 8 内因：封建制度落后，长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后 外因：西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会 近代中国人民的历史任务： 争取民族独立、人民解放 实现国家富强、人民幸福 前提 目的 2.近代中国人民的历史任务 由半殖半封的社会性质决定 3.近代中国人民的探索尝试 (1)历程：无数仁人志士进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 (2)结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。 外部环境不允许：帝国主义不允许走 帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手 内部条件不具备 封建势力 不愿意走 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展 民族资产阶级没能力走 中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命 (3)资本主义道路在中国走不通的原因。 议学小结 社会性质 主要矛盾 历史任务 民族独立 人民解放 国家富强 人民幸福 推翻 三座大山 改变贫穷 落后的面貌 前提和基础 目的和动力 帝国主义和中华民族 封建主义和人民大众 半殖民地半封建社会 决定 决定 要求 要求 近代中国性质、主要矛盾以及历史任务之间的关系 思想引领方向——近代中国如何取得新民主主义革命的胜利 02 13 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学情境 议学任务：1.这里的先驱、真理、信念、革命分别指什么？在向俄国学习的过程中，中国开始走向一条怎样的道路？ 2.自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新。你能结合历史事实分别解释几个新么（指导思想新、领导力量新、革命道路新、革命性质新、革命前途新） 庆祝新中国成立70周年群众游行“开天辟地”方阵的彩车用精致的雕塑呈现中共一大会址、秋收起义、南昌起义等场景,用漫卷红旗作背景,以写实手法展现史诗化的场景:先驱们拨开历史的迷雾,攀登真理的高峰,取来信念的火种,点亮革命的火炬,“星星之火”渐成燎原之势,荡涤风雨如磐的暗夜,燃烧成光耀中华的绚烂日出。 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 ——马克思列宁主义 1.新民主主义革命的指导思想 中国早期马克思主义队伍 陈独秀 邓中夏 瞿秋白 蔡和森 周恩来 毛泽东 李大钊 先驱者和擎旗人 五四运动中比较年轻的左翼骨干——主体部分 议学总结 ——五四运动 2.新民主主义革命的开端 （2）意义：推动中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 （1）特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 邓中夏 周恩来 毛泽东 五四运动中比较年轻的左翼骨干 中国共产党主要创始人、领导人 中国早期的马克思主义队伍 陈独秀 李大钊 ——中国共产党 3.新民主主义革命的领导力量 马克思列宁主义 中国工人运动 中国共产党 新民主主义革命 结合 诞 生 领 导 指导思想 阶级基础 主心骨 意义 28年奋斗 四个阶段 大革命、特地革命、抗日战争、解放战争 三个法宝 统一战线、武装斗争、党的建设 推 翻 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 成 立 中华人民共和国 新民主主义革命的含义：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 领导阶级 阶级基础 广泛发动人民群众 革命性质 4.新民主主义革命的性质 一是就领导权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定性意义。 二是就革命前途来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会。 三是就所属世界革命范畴来说，它已不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分。 革命对象 “新” 在 哪 新民主主义革命与旧民主主义革命的区别 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导力量 资产阶级 无产阶级 指导思想 资产阶级的平等、自由思想 马克思列宁主义 革命前途 建立资产阶级民主共和国 完成民主革命任务后 还要进入社会主义社会 革命发展和群众发动的深度、广度 民主主义革命的纲领不彻底 群众发动不充分 土地问题不能彻底解决 提出了彻底的革命纲领 广泛发动群众 解决了民主革命的中心问题即土地问题 结果 有胜利的一面，但最终果实被窃取 革命任务没有完成 社会性质没有改变 在这一意义讲是最终遭到了失败 新民主主义革命的胜利 成为社会主义的必要准备 社会主义是新民主主义革命的必然结果 所属的革命领域 世界资产阶级革命的一部分 无产阶级世界革命的一部分 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。这两个革命阶段必须互相衔接。 决定 新民主主义革命 民主革命 旧民主主义革命 社会主义革命：建立社会主义社会 必要 准备 必然 趋势 半殖民地半封建社会 基本国情 中国革命分为两个步骤 革命步骤 5.中国革命的两个步骤 1949年10月1日，毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了。 结合材料，分析中华人民共和国成立有什么历史意义。 议学情境 议学任务 （1）中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 （2）中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件、从根本上改变了中国社会的发展方向、为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 （3）冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 新中国成立的意义 ——也是回答新民主主义革命胜利的意义 对内 对外 迎新 辞旧 ——毛泽东思想 2.新民主主义革命的理论成果 在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独特性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想。 毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 近代中国 资本主义道路走不通 新民主主义革命 五四运动 马克思列宁主义、毛泽东思想 中国共产党 大革命、土地革命、抗日战争、解放战争 统一战线、武装斗争、党的建设 民主革命 中华人民共和国成立 社会 性质 历史 任务 指导思想 开始标志 领导力量 发展历程 三个法宝 性 质 胜利标志 革命步骤 民主革命和社会主义革命 课堂小结 理论成果 毛泽东思想 1．人民英雄纪念碑碑文上写道：“30年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽。”该碑文中的“人民革命”是指新民主主义革命，据此下列解读正确的是(      ) ①新民主主义革命是 ④新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分 无产阶级领导的民主革命 ②新民主主义革命的胜利标志着社会主义制度在我国确立 ③新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 限时练习 2.习近平总书记指出：“中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。”“孙中山先生逝世后，中国共产党人继承他的遗愿，同一切忠于他的事业的人们继续奋斗，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。”“新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。”对此，以下认识正确的是(      ) ①社会主义革命和建设取得成就的最根本的原因是中国共产党的坚强领导 ②社会主义革命完成了辛亥革命未完成的民族独立、人民解放的历史任务 ③社会主义革命和建设时期与辛亥革命主要时期的社会基本矛盾是根本不同的 ④辛亥革命以来的历史证明实现民族复兴要依靠中国人民自己的英勇奋斗 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 3．某学校以“红船启航担使命、浴血奋斗救中国”为主题开展系列活动，引导学生探究中国共产党在艰苦斗争中扛起救国救民重任、赢得民心拥护的历程。下列活动符合主题要求的是(      ) ①查阅资料，搜集人民参加民主选举、民主协商、民主管理、民主监督的新闻 ②参观烈士陵园、革命遗址等爱国主义教育基地，进行红色基因主题教育活动 ③开展寻找校园里的共产党员身影活动，策划“优秀共产党员”的宣传模块 ④观看《建党伟业》《建国大业》影片，举办“没有共产党就没有新中国”图片展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 4．毛泽东同志指出，这个革命的第一步、第一阶段，决不是也不能建立中国资产阶级专政的资本主义的社会，而是要建立以中国无产阶级为首领的中国各个革命阶级联合专政的新民主主义的社会，以完结其第一阶段。然后，再使之发展到第二阶段，以建立中国社会主义的社会。由此可知(      ) ①革命的第一步是指在中国建立人民民主专政的社会主义国家 ②革命的第一步、第一阶段需要完成无产阶级领导的新民主主义革命 ③第一阶段是进行第二阶段的必要准备，第二阶段是第一阶段的必然趋势 ④在第一阶段和第二阶段，阶级矛盾都是我国社会的主要矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 5．中国共产党为使命而生、循初心而行，走过百余年“赶考”征程，引领中华民族走出一条迈向伟大复兴的人间正道。德宏某中学举办“光影追溯·圆梦之旅”摄影展，下列认识与图片反映的主旨相符合的是(      )   ①中国共产党诞生后，中国的革命、建设和改革从此有了主心骨 ②新中国成立标志着我国完成了从新民主主义向社会主义的转变 ③三大改造完成意味着在中国共产党领导下建立了社会主义制度 ④改革开放使我国实现了中国式社会主义现代化建设的强国目标 A.①③B.①④C.②③D.②④ A Lavf59.14.100 FormatFactory : www.pcfreetime.com $