内容正文:
衡阳县三中2025级创新班期末考试
语文试卷
考试时间:150分钟 试卷分数:150分
命题人:毛静 督查签名:
一、现代文阅读(35分)
阅读下面的文字,完成各题。
①爱美之心,人皆有之。欣赏文艺复兴时期的画作,呈现在我们眼前的是不加任何修饰的脸、眼睛和神韵。这表明,在那时的人们看来,真实自然是最美的。在中国,汉成帝宠爱苗条纤细的赵飞燕,唐玄宗宠爱珠圆玉润的杨玉环,使得“燕瘦环肥”曾经在特定时代掀起一股不小的审美风潮。尽管人们追求身体美的愿望不曾改变,但由于地域、文化、种族等的不同,历时的与共时的“身体美学”均呈现出千姿百态。进入21世纪,随着世界各国的文化交融日益频繁,地域隔阂被打破,东西方越来越多地共享着时尚身体的审美观念。
②在《人体美丽史》一书中,法国学者乔治·维加莱洛指出:人们对身体美的探求从面部轮廓延伸至整个身体的全面特征,并用这些特征展现自己的个性;然而,借助发型、化妆和体型锻炼等传统方式来修饰身体,总是存在一定限度;凭借科技支持,医疗美容手术能直接地干预身体,从而使得人们可以无限地去接近他们理想的美貌。于是乎,运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行修复与再塑,成为一种追求身体美的新时尚。在此背景下,医疗美容行业乘势发展,服务范围不断延伸,已形成涵盖美容外科、美容皮肤科、美容牙科和美容中医科在内的上百种服务项目。在医美市场的扩张中,医美广告——既推销商品和服务,还不断地“生产”消费者——扮演了十分重要的角色。
③2019年8月,互联网医美服务平台“新氧”在视频网站上投放了一则广告,视频中一群身穿白色裙子的女性一起尖声高唱:“新氧医美,整整整。女人美了,才完整。”随后画面上浮现出五个大字——“做女人整好”。正如费瑟斯通所说,广告就是能把罗曼蒂克、奇珍异宝、欲望、美、成功、共同体、科学进步与舒适生活等各种意象附着在肥皂、洗衣机、酒精饮品等各种平庸的消费品之上。这则医美广告正说明了广告商是如何将女性身体的“美”“好”与“自信”“完美”“成功”等价值观进行了置换。
④广告解构那些根植于社会关系和文化客体中的意义,利用所谓“任意能指”的效应来重新解释原有的使用价值。在“身体被认为是最美消费品”的当今社会,医美广告不断培养人们永不满足的形象消费需求。在这里,广告提供的意象体系实际上是一种神话系统,其话语本身就是脱离具体产品之物的概念性能指,其与生俱来的工具性的特色就是激起对产品的意象与意义的想象,从而造就出一种真实产品的虚像。这样一来,产品就成了消费者品位、时髦,或者其他价值观的象征。
⑤在“姿”本主义的市场背景下,美丽才成为普遍的、不可抗拒的宗教式绝对命令。文化学者陶东风指出,消费工业的制造者们隐蔽地制造了身体的标准模式之后,又通过传媒的力量,反复强调身体特征的可塑性,人们可以通过技术塑造身体,从而达到自己想要的、标准的、美的外观形象。如果不按照这一标准来重塑自己的身体,就会产生对身体的焦虑感。医美广告主们热衷于把“自信”“完美”“成功”等字眼当作宣传噱头,利用广告,巧妙地将整形自由与女性的个人价值挂钩,不断传递“颜值即正义、美貌即成功”的价值观。医疗美容被赋予了一种化腐朽为神奇的力量——不仅能让人们拥有姣好的面容和身材,甚至还能享有一定的社会资本。“颜值至上”的价值观大行其道,使得女性的容貌焦虑被无限放大。颜值是就业、婚恋的“敲门砖”,花钱整容是获得社会性成功的必要投资。容貌焦虑日益蔓延,甚至已经呈现出低龄化发展之势。例如,2021年10月郑州9岁女孩因“容貌焦虑”患上抑郁,诱因竟是“班主任太漂亮”。正所谓价值观决定行为逻辑,价值理念的偏差会对人的行为产生重大的作用。在错误观念的驱使下,不少求美者狂热地追求“完美容貌”,哪怕最后可能“面目全非”甚至危及生命,也挡不住他们求美的步伐。“颜值即正义”的价值观是由人所建构的,反过来却对人产生了异化作用。
⑥在形塑与传播“颜值即正义”的病态价值观的过程中,广告无疑是最大推手。正是因为广告的软性劝服,人们相信,体面的人不是像他们自己如此这般地生活着的,它驱使他们急切地去探视镜中的自我,为身体的不完美而情感脆弱,并鼓励不断改变自己而来消解缘于不完美的沮丧。医美广告一方面通过将每一个体都会遭遇的衰老或者身体不完美,与女性的社会失败相连接,以此放大女性的焦虑和恐慌;另一方面,又向女性传递着“身体可以塑造”的神话叙事,宣扬只要付出金钱和努力,通过“整形”,就可以拥有完美的身体和社会意义的成功与幸福。医美广告制造焦虑、生产希望、劝服消费可谓一气呵成,从产品推广意义上无疑是成功的。但是广告除了推销之外,它同时也是一种文化传播的载体,其潜藏或显露的价值观直接影响社会的健康和谐与文明进步。从这个意义上讲,现代医美广告的神话叙事营销得越成功,当代社会物化女性、贬抑女性倾向就越严重。这正是引发学界深刻反思之处。
(摘编自刘传红、吴思琪《颜值幻象与美丽透支:医疗美容广告批判及其治理》)
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 文艺复兴时期的画作中的脸、眼睛和神韵不加任何修饰,说明人们崇尚真实自然的美,这和中国古代“燕瘦环肥”的审美风潮有所不同。
B. 比起修饰身体的传统方式,医疗美容手术凭借科技的支持能直接地干预身体,不仅见效快而且使得人们可以彻底实现理想的美貌。
C. “洗衣机、酒精饮品等各种平庸的消费品”中的“平庸”,指的是医美广告宣扬高大时尚的审美价值观时借用的价格低质量差的消费品。
D. 广告除了有推销产品的作用之外,还是文化传播载体,它传播的价值观会阻碍社会的和谐健康发展,这正是引发学界深刻反思之处。
2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 进入21世纪,随着“地域隔阂的打破”,东西方原本丰富多元的“时尚身体美学观念”愈发趋于共同分享。
B. “医美广告的软性劝服”,在于它不动声色地建构审美标准模式后,又通过传媒强调可以通过技术塑造身体。
C. “美貌即成功”的观念大行其道会产生负面影响,这种价值观是错误的,颜值和获得成功并没有必然的联系。
D. 人在遭遇严重的衰老或发现身体的很多不完美后,易产生容貌焦虑,在医美广告的影响下定会走向求美之路。
3. 下列广告词中,不属于利用了“任意能指”效应的一项是( )
A. 还你美丽新容颜,做更完美的自己。(丽人整形医院)
B. 喝孔府宴酒,做天下文章。(孔府宴酒)
C. 百年蜜炼枇杷膏,护肺止咳疗效好。(念慈庵枇杷糖浆)
D. 飘柔,就是这么自信。(飘柔洗发水)
4. 为了让读者了解医美广告及其危害性,作者采用了哪些论证方法?请根据文本简要分析。
5. 如果要治理医美广告乱象,消除其消极影响,你将提出哪些建议?请依据材料进行概括。
【答案】1. A 2. D 3. C
4. ①引证法。如:引用乔治•维加莱洛的话,说明医疗美容行业乘势发展的原因。
②例证法。如:列举具体的医美广告,并深入分析其实质;列举9岁女孩的例子说明“容貌焦虑”蔓延的危害。
5. ①(政府)相关职能部门加强立法监管,禁止违规宣传。
②(国家)引导消费者树立正确的消费理念,形成正确的价值观。
③(医美广告企业)督促医美广告相关企业担负起传播正确文化观念的社会责任。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“可以彻底实现理想的美貌”错,原文是“使得人们可以无限地去接近他们理想的美貌”。
C.“价格低质量差”错,“平庸”是指和“罗曼蒂克、奇珍异宝、欲望、美、成功、共同体、科学进步与舒适生活”等各种高雅时尚的意象相比,显得世俗平常,并非指“价格低质量差”。
D.“会阻碍社会的和谐健康发展,这正是引发学界深刻反思之处”错,从原文可见,广告传播的价值观对社会健康和文明和谐的影响不一定是起阻碍作用,且对“这”指代的内容理解有误。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.“在医美广告的影响下定会走向求美之路”错,医美广告只是推手,不必然导致容貌焦虑者走向求美之路。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
C.根据材料第④段“广告提供的意象体系实际上是一种神话系统。其话语本身就是脱离具体产品之物的概念性能指,其与生俱来的工具性的特色就是激起对产品的意象与意义的想象,从而造就出一种真实产品的虚像”可知,“百年蜜炼枇杷膏,护肺止咳疗效好”广告语没有脱离具体产品之物的概念性能指,不属于利用了“任意能指”效应。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
①引证法。如:“在《人体美丽史》一书中,法国学者乔治·维加莱洛指出:人们对身体美的探求……”引用乔治•维加莱洛的话,说明医疗美容行业乘势发展的原因。
②例证法。如:“2019年8月,互联网医美服务平台“新氧”在视频网站上投放了一则广告,视频中一群身穿白色裙子的女性一起尖声高唱……”列举具体的医美广告,并深入分析其实质;“例如,2021年10月郑州9岁女孩因‘容貌焦虑’患上抑郁,诱因竟是‘班主任太漂亮’”列举9岁女孩的例子说明“容貌焦虑”蔓延的危害。
【5题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。
①结合可知,“在形塑与传播‘颜值即正义’的病态价值观的过程中,广告无疑是最大推手”“广告除了推销之外,它同时也是一种文化传播的载体,其潜藏或显露的价值观直接影响社会的健康和谐与文明进步”可知,(政府)相关职能部门应加强立法监管,禁止违规宣传。
②结合“正所谓价值观决定行为逻辑,价值理念的偏差会对人的行为产生重大的作用。在错误观念的驱使下,不少求美者狂热地追求‘完美容貌’”“‘颜值即正义’的价值观是由人所建构的,反过来却对人产生了异化作用”可知,(国家)应引导消费者树立正确的消费理念,形成正确的价值观。
③结合“医美广告主们热衷于把‘自信’‘完美’‘成功’等字眼当作宣传噱头,利用广告,巧妙地将整形自由与女性的个人价值挂钩,不断传递‘颜值即正义、美貌即成功”的价值观’可知,(医美广告企业)督促医美广告相关企业担负起传播正确文化观念的社会责任。
阅读下面的文字,完成下面小题。
金牙
裘山山
袁医生有一颗金牙,说话的时候刚好可以看到。袁医生的金牙在我们东岙镇远近闻名,以至于很少有人叫他袁医生,而是叫他金牙医生,还有人直接叫他金医生、金大夫,平白无故地让金氏家族添了个人丁。
我见到袁医生时,他已经小有名气了,人称东岙一把刀。人们都说他技术了得,动过刀的地方细细一条线,没有疤痕。
袁医生见到我,亮出那颗金牙朝我笑,脸上泛着油光,我一下觉得腻歪。医生难道不该是高冷的吗?他本来就其貌不扬,还弄颗金牙,好俗气,像旧社会的地痞流氓。
我很快发现,袁医生和地痞流氓相差十万八千里,他是个宅心仁厚的男人。首先他对病人很好,病人自然对他感激不尽,墙上挂着的几面锦旗可以佐证。其次,袁医生对我也很好,从没把我当成小杂役,而是认真地教我打针换药这些技术活儿。在我熟练掌握了基本的打针换药技能后,袁医生决定教我创伤缝合技术。这在他也是顶级技术,属于看家本领。我很激动,如果以前学的是护士手艺,现在学的就是医生手艺了。
转眼我在卫生院已经半年了,从春到秋,秋分都过了。
那天早上袁医生一来脸色就不好,说头疼,进到里间休息去了。
天气依然很热,秋老虎发威。我坐在诊室搓棉球,对着一台老旧的电风扇吹,听窗外最后一批知了声嘶力竭地叫,一时间有些厌倦,也有些惆怅。
忽然听见门外一片嘈杂,有人大哭,有人吆喝。大哭的是个年轻女人,捂着脑袋,血从她的指缝流出,像几条红色的蚯蚓爬过脸颊,吆喝的是她家人,说家里盖房子,一根房梁掉下来砸在了她脑袋上。
“金牙医生呢?”“金医生呢!”“金大夫!”他们大喊大叫,金光闪闪。
袁医生从里间出来了,他查看了伤口,对众人说:“问题不大,缝几针就好了。”
他把我叫到一旁低声说:“你来做。我今天状态不好,脑壳痛得很。”我瞪大了眼睛。他说:“就是个表皮缝合,伤口不大,缝几针就可以了,你没问题的。”我点点头,心情很激动,转身去拿器械包。
袁医生让家属出去,把她安置到椅子上,拿出做手术的洞巾盖住她的脑袋。我上阵了。
在此之前,我已在手术室多次观摩袁医生给老乡缝合伤口,程序已经烂熟于心。先用剪刀剪掉伤口四周的毛发,然后做清创,接着局麻,再然后穿针引线。
开始缝合时,我的手还是有些抖。亮晃晃的针下不去手。我闭上眼在心里想着千万别出什么岔子,然后,就下手了。一共缝了五针,我感觉我那五针缝得比平日里练习时还要好,针脚、间距都很标准。
袁医生给我比了个大拇指,然后一屁股坐到旁边的椅子上,看上去很虚弱。
我仔细包扎好伤口,摘下女人的洞巾。女人已经平静下来了,但抬眼看到我,很惊诧地说:“是你给我缝的?”她伸手去捂脑袋,好像要确定脑袋是否安在。袁医生在一旁说:“不要乱碰伤口,我告诉你,缝得很好,不信拆线的时候你看。”
袁医生的语气不容置疑。女人终于不说话了。
走之前女人说:“谢谢了,医生”。她是冲着袁医生说的,捎带着也看了我一眼。我的满足感瞬间爆棚,早上的厌倦情绪和惆怅心情都不复存在。
就在我给那个砸破头的女人缝了针后的第二天,父亲告诉了我恢复高考的消息。也就是说,我也可以通过考试进大学了。
我忽然感觉天地开阔,激动不已,毫不犹豫地抛弃了袁医生,开始在家复习。我甚至都没有去卫生院给那个女人拆线。什么注射、清创、缝合,都被我抛在了脑后,我抱着几本书开始死记硬背。
某一天,忽然听妈妈说起了袁医生,感觉很遥远。
妈妈说:“今天我去卫生院拿药,听说袁医生的金牙没了,成了个‘缺牙巴’。说是出了一起医疗事故,患者追着他赔钱,他没钱,就把金牙取下来赔了。”
这让我很意外。第一没想到他那颗金牙是真的,我曾怀疑只是包了一层金纸。第二没想到他会出医疗事故,那么心细的一个人。这也太倒霉了。
一个多月后,我走进考场,再之后,我收到了录取通知书。妈妈说:“你应该去看一下袁医生。你知不知道,那个找袁医生闹事的患者,就是你缝合伤口的那个女人。”
我目瞪口呆,简直无法相信。
妈妈说:“我骗你干嘛?我去问了袁医生,他亲口告诉我的,就是那个砸破头的女人,只不过袁医生坚持说是他缝的,不准那个女人来找你,害怕影响你复习。他还特意嘱咐我不要告诉你。”
我跑去看袁医生。
袁医生一见我就开心笑道:“大学生,太好了,太好了。我就晓得你能考上,你可以去上大学了。好羡慕你哟,太羡慕了。”
他果然成了“缺牙巴”。
我说:“那个,那个女的,那个伤口……”
他摆摆手:“莫事莫事。伤口感染很常见。就是掉了一根很短的头发在伤口里,天又热,有点感染。现在已经好了,已经好了。”
我说:“那您的牙,金牙?”
他说:“也不晓得是哪个造的谣,牙齿是我自己掉的,牙龈炎。原来就是个烂牙齿、烂牙齿,包了一下。”
我将信将疑,这和妈妈说的不一样。他是不是为了安慰我才这样说的?但我没有追问下去,选择了相信。
我将父亲托人给他买的新版《外科医生手册》递给他。袁医生拿到书,半晌无语,抬眼看我的时候,竟然眼泪汪汪。
(有删改)
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. “我”初见袁医生时没有好感,因为“我”认为医生应该是高冷的,而袁医生的金牙让“我”想到了旧社会的地痞流氓。
B. “那天早上袁医生一来脸色就不好,说头疼”,对袁医生身体状况的介绍为下文写为了救急,让“我”做缝合手术做铺垫。
C. 小说中画波浪线的段落,通过动作描写和语言描写,写“我”为急诊病人做手术,表现“我”自觉圆满地完成了任务。
D. 作者采用第一人称视角使作品具有了真实感。小说还呈现出了时代感,几处细节描写让人感受到浓厚的生活气息。
7. 关于文中画横线的部分,下列说法不正确的一项是( )
A. “天气依然很热,秋老虎发威”是环境描写,照应上文中的“从春到秋,秋分都过了”,交代故事发生的时间。
B. 天气炎热也是下文伤者伤口感染的原因。因为一根很短的头发缝合进了伤口,再加上天热而导致了伤者感染。
C. 这一段对“我”心境的描写非常到位,让读者体会到了“我”淡淡的愁绪,感受到“我”对当下的极度不满意。
D. “一时间有些厌倦,也有些惆怅”与下文早上的“厌倦情绪和惆怅心情都不复存在”作对比,说明“我”有了满足感。
8. 文中的袁医生是一个怎样的形象?请简要概括。
9. 评论家对作者裘山山有这样的评价,“裘山山的内心具有很强的向善性、向光性……这种温厚的内在沉淀,使她能够在创作中对人性加以温暖的守护”。请结合小说内容谈谈你对这一评价的认识。
【答案】6. C 7. C
8. 袁医生来自基层,其貌不扬,医术高超,宅心仁厚;对“我”倾心传授技艺,信任关爱。
9. ①人物塑造方面,袁医生虽平凡却有一颗金子般的医者仁心,能让人感受到人性的美好和温暖。②情节方面,具有很强的向善性。当病人找到卫生院闹事时,袁医生一力承担,拿掉了口里的金牙赔偿给病人。③主题方面,表现的主题温暖感人,体现了医德和善良温暖的人性。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
C.“通过动作描写和语言描写”错误。小说中画波浪线的段落没有“语言描写”,有动作描写和心理描写。
故选C。
【7题详解】
本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
C.“感受到‘我’对当下的极度不满意”错误。结合句子“一时间有些厌倦,也有些惆怅”可知,此时的我只是有些厌倦和惆怅,并不是对当下的极度不满意。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
结合“袁医生的金牙在我们东岙镇远近闻名,以至于很少有人叫他袁医生,而是叫他金牙医生,还有人直接叫他金医生、金大夫,平白无故地让金氏家族添了个人丁”可知,袁医生的金牙在我们东岙镇远近闻名,可见袁医生来自基层;
结合“他本来就其貌不扬,还弄颗金牙,好俗气,像旧社会的地痞流氓”可知,袁医生其貌不扬;
结合“我见到袁医生时,他已经小有名气了,人称东岙一把刀。人们都说他技术了得,动过刀的地方细细一条线,没有疤痕”可知,人们都说他技术了得,动过刀的地方没有疤痕,袁医生医术高超;
结合“我很快发现,袁医生和地痞流氓相差十万八千里,他是个宅心仁厚的男人。首先他对病人很好,病人自然对他感激不尽,墙上挂着的几面锦旗可以佐证”可知,袁医生对病人很好,病人自然对他感激不尽,他宅心仁厚;
结合“次,袁医生对我也很好,从没把我当成小杂役,而是认真地教我打针换药这些技术活儿。在我熟练掌握了基本的打针换药技能后,袁医生决定教我创伤缝合技术。这在他也是顶级技术,属于看家本领。我很激动,如果以前学的是护士手艺,现在学的就是医生手艺了”可知,袁医生认真地教我打针换药这些技术活儿,还决定教我创伤缝合技术,对“我”倾心传授技艺,信任关爱。
【9题详解】
本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
人物塑造方面,结合“他本来就其貌不扬,还弄颗金牙,好俗气,像旧社会的地痞流氓”可知,袁医生其貌不扬,很平凡;结合“我很快发现,袁医生和地痞流氓相差十万八千里,他是个宅心仁厚的男人。首先他对病人很好,病人自然对他感激不尽,墙上挂着的几面锦旗可以佐证”可知,袁医生对病人很好,病人自然对他感激不尽,他宅心仁厚。袁医生虽平凡却有一颗金子般的医者仁心,能让人感受到人性的美好和温暖。
情节方面,具有很强的向善性。结合“说是出了一起医疗事故,患者追着他赔钱,他没钱,就把金牙取下来赔了”可知,病人找到卫生院闹事,患者追着他赔钱,袁医生一力承担,拿掉了口里的金牙赔偿给病人。
主题方面,表现的主题温暖感人,袁医生对病人很好,病人感激不尽;袁医生认真地教我打针换药这些技术活儿,还决定教我创伤缝合技术,对“我”倾心传授技艺,信任关爱;体现了医德和善良温暖的人性。
二、古代诗文阅读(35分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
孤始举孝廉,年少,自以本非岩穴知名之士,恐为海内人之所见凡愚,欲为一郡守,好作政教,以建立名誉,使世士明知之。故在济南,始除残去秽,平心选举,违迕诸常侍。以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。
去官之后,年纪尚少,顾视同岁中,年有五十,未名为老。内自图之,从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里,于谯东五十里筑精舍,欲秋夏读书,冬春射猎,求底下之地,欲以泥水自蔽,绝宾客往来之望。然不能得如意。
后征为都尉,迁典军校尉,意遂更欲为国家讨贼立功。欲望封侯作征西将军,然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”,此其志也。而遭值董卓之难,兴举义兵。是时合兵能多得耳,然常自损,不欲多之;所以然者,多兵意盛,与强敌争,倘更为祸始。敌汴水之战数千,后还到扬州更募,亦复不过三千人,此其本志有限也。
今孤言此,若为自大,欲人言尽,故无讳耳。设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王!或者人见孤强盛,又性不信天命之事,恐私心相评,言有不逊之志,妄相付度,每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者,以其兵势广大,犹能奉事周室也。
孤非徒对诸君说此也,常以语妻妾,皆令深知此意。孤谓之言:“顾我万年之后,汝曹皆当出嫁,欲令传道我心,使他人皆知之。”孤此言皆肝鬲之要也。所以勤勤恳恳叙心腹者,见周公有《金縢》之书以自明,恐人不信之故。然欲孤便尔委捐所典兵众,以还执事,归就武平侯国,实不可也。何者?诚恐己离兵为人所祸也。既为子孙计,又己败则国家倾危。是以不得慕虚名而处实祸,此所不得为也。前朝恩封三子为侯,固辞不受;今更欲受之非欲复以为荣欲以为外援为万安计。
(选自曹操《让县自明本志令》,有删改)
10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
今更欲A受之B非欲C复D以为荣E欲F以G为外援H为万安计
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “绝宾客往来之望”与《劝学》中“而绝江河”的“绝”字的意义不同。
B. 迁,指调动官职,可升可降可平转,为区分常在其前加一字,如左迁,指降级。
C. 所以,意为“用来……的”,和《师说》中“所以传道受业解惑也”的“所以”的意义相同。
D. 诚,意为“确实”,与《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”的“诚”字意义相同。
12. 下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 曹操年纪轻轻就被举荐为孝廉,想要建立自己的名誉,因此在济南任职时革除弊政,公正地选拔、推荐官吏。
B. 曹操回乡后本想过一种归隐田园的生活,但这个愿望落空了,于是下定决心,用二十年来使天下安定太平。
C. 曹操本可借讨伐董卓之名招集更多的兵马,然而担心重新引起祸端,所以常常裁减士兵,不愿扩充军队。
D. 曹操担心人们私下议论他有夺取帝位的野心,于是学周公著《金滕》之书写了这篇文章,表明自己真实想法。
13. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。
(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
14. 文中曹操是如何解释自己不放弃兵权的?请简要说明。
【答案】10. BEH
11. C 12. B
13. (1)因而被豪强权贵所恨,我恐怕给家族招来灾祸,所以托病还乡了。
(2)君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察,就能见识明达,行动不犯错误了。
14. ①怕会遭到别人的谋害。
②为子孙打算。
③担心国家有倾覆的危险。
【解析】
【导语】这篇《让县自明本志令》展现了曹操作为政治家的坦诚与谋略。全文以自述口吻,层层递进地剖白心迹:从早年仕途抱负、归隐未果,到乱世起兵的谨慎,最终落脚于“不慕虚名而处实祸”的权力逻辑。文中“设使国家无有孤”等句,既显霸气又含忧患,通过比附齐桓晋文、引用《金滕》典故,巧妙地将个人权势与维护汉室正统捆绑。在直白与含蓄间,曹操既回应了舆论质疑,又为掌握兵权提供了正当性辩护,堪称政治宣言的典范。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:现在我改变主意打算接受它,这不是想再以此为荣,而是想以他们作为外援,从确保朝廷和自己的绝对安全着想。
“受之”是第一个“欲”的宾语,中间不能断开,“今更欲受之”句意完整,从B后边断开;
“以为荣”是第二个“欲”的宾语,所以从E后边断开;
第三个“欲”后边“以为”是“以(之)为”的省略,中间不能断开,“以为外援”是第三个“欲”的宾语,所以从H处断开。
故选BEH。
【11题详解】
本题考查学生掌握文化常识、理解一词多义的能力。
A.正确。断绝/横渡。句意:断绝和宾客交往的念头。/但却能够横渡江河。
B.正确。
C.错误。意义不同。……的原因/用来……的。句意:齐桓公、晋文公所以名声被传颂至今日的原因。/就是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
D.正确。句意:实在是怕放弃了兵权会遭到别人的谋害。/这确实是国家危急存亡的时期啊。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“于是下定决心,用二十年来使天下安定太平”理解错误,根据原文第二段“内自图之,从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳”可知,原文意思是说等过二十年后天下安定太平,自己也不过是跟现在五十岁始举者同岁罢了。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“为……所”,表被动;“忿”,恨;“致”,招致。
(2)“博学”,广泛地学习;“参省”,检查、省察;“知明”,见识明达。
【14题详解】
本题考查学生理解文章内容,概括内容要点的能力。
①根据原文最后一段“然欲孤便尔委捐所典兵众,以还执事,归就武平侯国,实不可也。何者?”可知,文中此句后是曹操对自己不放弃兵权的解释。
②根据“诚恐已离兵为人所祸也”可知,曹操怕放弃兵权会遭到别人的谋害。根据“既为子孙计”可知,曹操不放弃兵权是为子孙打算。
③根据“又己败则国家倾危”可知,曹操是担心自己放弃兵权国家有倾覆的危险。
参考译文:
我被举为孝廉时,年纪很轻,自以为不是那种隐居深山而有名望的人士,恐怕被天下人看作是平庸无能之辈,所以想当一个郡的太守,把政治和教化搞好,来建立自己的名誉,让世上的人都清楚地了解我。所以我在济南任国相时,开始革除弊政,公正地选拔、推荐官吏,这就触犯了那些朝廷的权贵。因而被豪强权贵所恨,我恐怕给家族招来灾祸,所以托病还乡了。
辞官之后,年纪还轻,回头看看与我同年被荐举的人当中,有的年纪已五十多岁了,还没有被人称作年老。自己内心盘算,从现在起,往后再过二十年,等到天下安定太平了,我才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人相等罢了。所以返回家乡,整年不出,在谯县东面五十里的地方建了一栋精致的书房,打算在秋夏读书,冬春打猎,只希望得到一点瘠薄的土地,想老于荒野、不被人知,断绝和宾客交往的念头。但是这个愿望没有能实现。
后来我被征召做了都尉,又调任典军校尉,心里就又想为国家讨贼立功了。希望得到封侯,当个征西将军,死后在墓碑上题字说:“汉故征西将军曹侯之墓”。这就是我当时的志向。然而遇上董卓犯上叛乱,各地纷纷起兵讨伐。这时我完全可以招集更多的兵马,然而我却常常裁减,不愿扩充;所以这样做,是因为兵多了意气骄盛,要与强敌抗争,就可能重新引起祸端。所以汴水之战时,我部下只有几千人,后到扬州再去招募,也仍不过三千人,这是因为我本来的志向就很有限。
今天我说这些,好像很自大,实是想消除人们的非议,所以才无所隐讳罢了。假使国家没有我,还不知道会有多少人称帝,多少人称王呢!可能有的人看到我的势力强大,又生性不相信天命之事,恐怕会私下议论,说我有夺取帝位的野心,这种胡乱猜测,常使我心中不得安宁。齐桓公、晋文公所以名声被传颂至今日的原因,是因为他们的兵势强大,仍能够尊重周朝天子啊。
我不仅是只对诸位来诉说这些,还常常将这些告诉妻妾,让他们都深知我的心意。我告诉她们说:“待到我死去之后,你们都应当改嫁,希望要传述我的心愿,使人们都知道。”我这些话都是出自肺腑的至要之言。我所以这样勤勤恳恳地叙说这些心腹话,是看到周公有《金縢》之书可以表明自己的心迹,恐怕别人不相信的缘故。但要我就此放弃所统率的军队,把军权交还朝廷,回到武平侯的封地去,这实在是不行的啊。为什么呢?实在是怕放弃了兵权会遭到别人的谋害。这既是为子孙打算,也是考虑到自己垮台,国家将有颠覆的危险。因此不能贪图虚名而使自己遭受实际的祸害。这是不能干的啊。先前,朝廷恩封我的三个儿子为侯,我坚决推辞不接受,现在我改变主意打算接受它,这不是想再以此为荣,而是想以他们作为外援,从确保朝廷和自己的绝对安全着想。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首明诗,完成小题。
舟泊汉江望黄鹤楼①
张居正
枫林霜叶净江烟,锦石游鱼清可怜。
贾客帆樯云里见,仙人楼阁镜中悬。
九秋槎影横清汉②,一笛梅花落远天。
无限沧州渔父意,夜深高咏独扣舷。
注:①张居正初入政坛时,正值严嵩当政,官场昏暗。他深感理想无法实现,又因体弱多病,便产生暂时归田思想。嘉靖三十三年,他借口养病,离京归乡。②清汉:指银河。
15. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首联中一个“净”字点染出空气的洁净和景物的明丽,而游鱼悠闲自得正吻合诗人此时归田的情思,故用“可怜”表达其深情。
B. “仙人楼阁镜中悬”与崔颢写黄鹤楼的名句“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”都写出了在阳光照耀下的江面上黄鹤楼的倒影。
C. 这首诗的五、六句构思奇特,想象丰富。木筏水影中,一切宛若仙境。“横”“落”用得巧妙又传神,给人视觉和听觉的美感。
D. 尾联借屈原《渔父》的典故来表现诗人的归田情趣,“夜深高咏”,写出他深夜沉醉在美好江月之中的自得而又颇不宁静的心情。
16. 这首诗写景很有层次,请简要分析。
【答案】15. B 16.
①空间上,由近景到远景。先写近处的枫林、霜叶、江烟、锦石、游鱼,再写远处的商船和倒映江中的黄鹤楼。
②时间上,由白天到夜晚。由白日所见壮阔秋景,到深夜扣弦吟咏,人景相融。
③由实到虚,由眼前之景到想象之景。眼前所见之江景引发了作者的联想,人间的汉江秋景如同银河仙境般浪漫旷远,有超脱尘世之意境。
【解析】
【导语】张居正的《舟泊汉江望黄鹤楼》通过细腻的景物描绘,表达了诗人对尘世喧嚣的厌倦和归隐田园的渴望。全诗层次分明,从枫林、游鱼到黄鹤楼、银河,营造出一个清新幽静的意境。诗尾借用屈原渔父的典故,抒发了诗人隐逸自得的情怀。
【15题详解】
本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
B.“都写出了在阳光照耀下的江面上黄鹤楼的倒影”有误。崔颢的名句“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描述的是晴天时树木和芳草的视觉感受,并没有提到黄鹤楼的倒影。而“仙人楼阁镜中悬”表达的是黄鹤楼在水中的倒影,显现出一种仙境之美,不同于崔颢的诗句内容。
故选B。
【16题详解】
本题考查学生对诗歌写景手法的理解和赏析能力。
①空间上,由近景到远景。先写近处的枫林、霜叶、江烟、锦石、游鱼,这些景物构成了汉江岸边的美丽画面;再写远处的商船和倒映在江中的黄鹤楼,展现出一幅宏大的江景图。
②时间上,由白天到夜晚。诗中先描述了白天所见的壮阔秋景,如“枫林霜叶净江烟,锦石游鱼清可怜”,再到夜晚的静谧与深沉,如“无限沧州渔父意,夜深高咏独扣舷”,表现了时间的推移和诗人情感的变化。
③由实到虚,由眼前之景到想象之景。诗人眼前的汉江景色虽然美丽,但更引发了他对仙境的遐想。如“贾客帆樯云里见,仙人楼阁镜中悬”中的“仙人楼阁”和“九秋槎影横清汉,一笛梅花落远天”中的“九秋槎影”和“一笛梅花”,都是诗人通过眼前的实景联想到的仙境般的景象,表达了诗人超脱尘世、向往自由的心境。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中写作者旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句是“____________,____________”。
(2)曹操《短歌行》中的“____________,____________”两句,化用管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”,表达了接纳更多人才的愿望。
(3)李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是:“____________?____________”。这与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。
【答案】 ①. 携来百侣曾游 ②. 忆往昔峥嵘岁月稠 ③. 山不厌高 ④. 海不厌深 ⑤. 问君能有几多愁 ⑥. 恰似一江春水向东流
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“难忘今宵,难忘今宵,不论天涯与海角,神州万里同怀抱,共祝愿祖国好,祖国好”……乔羽作词的歌曲 ① ,贯穿几代中国人的成长记忆。
乔羽的歌词 ② 古典与现代、童趣与哲思。乔羽曾对媒体说:“我们应该去寻找一种可能,使我们文学艺术有可能做到这两点:一既是继承的,又是发展的;二既是民族的,又是时代的。”在乔羽看来,好歌因其和大众的心灵合拍,触动人们的感情共鸣,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。一首歌如果跟人民大众的所思所想 ③ ,定然不可能流行开来,也不可能广为传唱。
在乔羽的眼中,写歌词并不是高贵神圣的创作,歌词应当是“寻常人家一日 ④ 的家常饭、粗布衣,歌词应当像虽不宽敞却也温馨的小小院落”。
乔羽曾在接受采访时说:“歌词界都知道我有句话:歌词最容易写,因为它短,歌词最不容易写好,也是因为它短。”在乔羽看来,每一首歌词不足百字,必须创作一个完整的世界,这个世界应该有声有色,一唱三叹。
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. ①家喻户晓 ②兼具 ③南辕北辙 ④形影不离
B. ①脍炙人口 ②具有 ③背道而驰 ④形影不离
C. ①家喻户晓 ②兼具 ③背道而驰 ④不可或缺
D. ①脍炙人口 ②具有 ③南辕北辙 ④不可或缺
19. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 好歌因其触动人们的感情共鸣,和大众的心灵合拍,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。
B. 好歌因其和大众的心灵合拍,激发人们的感情共鸣,传递一个时代的心愿而久唱不衰。
C. 好歌因其和大众的心灵合拍,抒发一个时代的心愿,撩拨人们的感情共鸣而久唱不衰。
D. 好歌因其表达一个时代的心愿,和大众的心灵合拍,引起人们的感情共鸣而久唱不衰。
20. 请简要分析画横线句子所使用的修辞手法以及表达效果。
【答案】18. C 19. D
20. 比喻。本体为“歌词”喻体为“虽不宽敞却也温馨的小小院落”。
表达效果:生动形象地表现了歌词亲切、朴素、温馨的特点,凸显出浓郁的生活气息。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用词语(成语)的能力。
家喻户晓:意思是家家户户都知道。形容人所共知。脍炙人口:脍和炙都是美味的食品。比喻好的诗文为人们赞美和传诵。句中形容歌词几代人都知道,应选“家喻户晓”。
兼具:同时具备相关方面的两种或两种以上。具有:具备据有。句中形容乔羽的歌词同时具备“古典与现代、童趣与哲思”等多个特点,故选“兼具”。
南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。含贬义。背道而驰:朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。句中形容歌曲和“人民大众的所思所想”相违背,故选“背道而驰”。
形影不离:像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系密切,经常在一起。不可或缺:表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。句中形容寻常人家生活中不能缺少歌词,故选“不可或缺”。
故选C。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
在画波浪线句子语病有:
搭配不当:“触动”和“共鸣”搭配不当,应改为“引起人们的感情共鸣”。“谱写”和“心愿”搭配不当,应改为“表达一个时代的心愿”。
语序不当:“和大众的心灵合拍,触动人们的感情共鸣,谱写一个时代的心愿”逻辑顺序错误,正确的顺序应为“表达一个时代的心愿,和大众的心灵合拍,引起人们的感情共鸣”。
只有D修改正确。
故选D。
【20题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
本体是“歌词”,喻词是“像”,喻体是“虽不宽敞却也温馨的小小院落”,因此判断运用的修辞是比喻。
“不宽敞”“温馨”“小”是形容“院落”的特点,“院落”又不是高楼大厦,它具有浓郁的生活气息,因此该句运用比喻修辞,形象生动的写出了歌词亲切、朴素、温馨的特点,凸显出歌词应该具有浓郁的生活气息。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在空间站,植物面临最大的挑战就是微重力环境。生长难度极大。在地球上,植物却具有“顶天立地”的特性:植物的幼芽总是背地而生,向上追寻阳光和空气;植物的根总是 ① ,向下扎入土壤中吸收水分和养料。而在微重力环境下的空间站, ② ,植物的根和茎也就失去了方向感,不知道朝哪个方向生长。这时,如果没有光照,植物的根和茎就会呈随机自由生长状态,变成一团乱麻。但是在有光照的条件下,植物的茎会向着光源的方向生长,根则会朝着水分和营养充足的方向生长,那么, ③ ?研究发现,LED灯是适宜靠近植物的冷光源,再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点,顺理成章成为理想光源。
21. 下列句子中的“挑战”和文中画横线处的“挑战”,用法相同的一项是( )
A. 你给我找的麻烦已经够多了,请踏实一点,不要总是挑战我的耐心。
B. 他一进入高三,便信心满满,下决心要向那些成绩优秀者发起挑战。
C. 身体本就不好,又碰上雨季,想要如期完工,对他来讲真是个挑战。
D. 即便胜算很小,但是你也绝不能退缩,一定要拿出勇气挑战一下。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
【答案】21. C 22. ①向地而生
②没有了上下之分
③光源在哪里(或“什么适合做光源”)
【解析】
【21题详解】
本题考查学生对语段中词语的理解能力。
画横线处的“挑战”作名词用,有困难、考验(名词)之意。
A.“挑战”,作动词用,有考验(动词)之意。
B.“挑战”,作动词用,有竞争之意。
C.“挑战”,作名词用,有困难、考验之意。
D.“挑战”,作动词用,有竞争之意。
故选C。
【22题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处,“顶天立地”是总述地球上的植物的特性,根据前文“植物的幼芽总是背地而生,向上追寻阳光和空气”和后文“向下扎入土壤中吸收水分和养料”可知,此处与前文并列的句式“植物的幼芽总是背地而生”内容相反,故可填:向地而生。
第二处,根据前文“在微重力环境下的空间站”和后文“植物的根和茎也就失去了方向感,不知道朝哪个方向生长”可知,方向感模糊不确定,故可填:没有了上下之分。
第三处,根据后文“LED灯是适宜靠近植物的冷光源,再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点,顺理成章成为理想光源”可知,是回答什么适合做光源的问题,故可填:光源在哪里(或“什么适合做光源”)。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
本卷古代诗歌阅读《新城道中(其一)》写到农人“饷春耕”的劳动场景。千百年来,劳动造就了人类的生生不息。从劳模张秉贵到扎根大地、攻克杂交水稻难关的袁隆平,再到探界不止的种子达人钟扬。一代又一代的中华儿女通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,在改造世界,创造文明,追寻美好明天。
作为青年学子,以上材料引发了你怎样的联想与思考?写一篇文章谈谈自己的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
绽劳动之花,筑幸福未来
从刀耕火种的远古时代,到科技腾飞的当今社会,劳动始终如熠熠星辰,照亮了人类前行的漫漫征途。它是历史的车轮,推动着社会的发展;是文明的基石,构筑起人类的精神大厦;更是幸福生活与美好未来的源泉,在岁月的长河中源源不断地流淌出希望与力量。
劳动,是个人实现自我价值的通途。“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”雷锋,这个家喻户晓的名字,用他短暂而光辉的一生诠释了劳动的真谛。他用勤劳的双手,为战友们缝补衣衫、修理汽车;用诚挚的心灵,关爱着身边的每一个人。雷锋在平凡的劳动中,找到了自己生命的坐标,实现了从平凡到伟大的跨越,成为无数人敬仰的楷模,其精神激励着一代又一代人为实现自我价值而努力奋斗。
劳动,是国家繁荣昌盛的保障。“实干兴邦,空谈误国。”一个国家的繁荣富强,离不开全体国民的辛勤劳动。回首新中国成立以来的光辉历程,从“铁人”王进喜带领工人阶级在艰苦的条件下打出大庆第一口油井,到“两弹一星”元勋们在茫茫戈壁滩上默默奉献、艰苦攻关,成功研制出原子弹和氢弹,让新中国在国际舞台上挺起了脊梁;再到如今无数科技工作者夜以继日地钻研创新,推动 5G 技术、高铁技术等走向世界前沿,中国在劳动与创新中实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这些伟大成就的背后,是无数劳动者用汗水和智慧铸就的坚实基石,是劳动为国家的繁荣昌盛提供了源源不断的动力与保障。
然而,在现实生活中,我们也面临着一些挑战与问题。随着科技的快速发展,一些人开始担忧劳动会被机器所取代,从而产生了轻视劳动的思想。同时,在部分青少年群体中,也存在着好逸恶劳、不愿吃苦的现象。这些都是我们在弘扬劳动精神过程中需要加以重视和解决的。我们应当认识到,科技的进步并非是让人类远离劳动,而是赋予了人类劳动更高的效率和更多的创新空间。而对于青少年,我们更要加强劳动教育,让他们从小树立正确的劳动观念,培养热爱劳动的良好习惯,使劳动精神在新一代的心中生根发芽、茁壮成长。
“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。”让我们在新时代的浪潮中,高举劳动的旗帜,用勤劳的双手和智慧的头脑,努力绽放劳动之花。让劳动的价值在个人成长中得以彰显,在社会进步中凝聚力量,在国家发展中铸就辉煌。坚信通过我们的不懈努力与辛勤劳动,定能筑起幸福生活与美好未来的坚固长城,向着中华民族伟大复兴的光明彼岸奋勇前行。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
材料借助古代诗歌阅读《新城道中(其一)》中的劳动场景,引出了“劳动”这一写作主题。对于劳动,材料首先点明了劳动对于人类发展的重要影响,接着列举了张秉贵、袁隆平、钟扬三位不同领域人物的劳动成果:张秉贵作为售货员,在平凡的岗位上以热情周到的服务态度对待每一位顾客,给人们带来心灵的温暖;袁隆平致力于杂交水稻研究,通过辛勤劳动解决了众多人口的粮食问题,让人们远离饥饿;钟扬投身于植物学研究和教育事业,在艰苦的环境中不断探索,拓宽了生命的维度与深度,为科学和教育事业贡献非凡力量。这些事例展示了劳动在不同层面、不同领域所展现出的多元价值与深远意义,无论是对人类基本生存需求的满足,还是精神层面的慰藉与引领,以及对未知科学领域的开拓,都离不开劳动的支撑。接着,材料从更广阔的层面,说明一代又一代的中华儿女通过劳动改造世界、创造文明与未来的历史现实,从而点明了劳动与幸福生活、美好未来的紧密联系,强调了劳动具有构建和创造的巨大力量。由此可见,劳动是社会价值的体现:每个个体通过自身劳动创造物质财富和精神财富,创造小家的幸福生活,体现个人的人生价值;众多劳动者的劳动成果积累起来则推动社会在科技、文化、人文关怀等多方面不断进步,推动整个社会向着幸福美好的方向前进,充分体现了劳动的社会价值及意义。
写作时学生可以从日常生活中常见的劳动场景入手,由此引发对劳动价值和意义的深入思考,进而提出文章的中心论点,比如劳动创造价值。主体部分以并列式展开:劳动对物质层面的价值创造(一些著名的发明家或企业家)、劳动在精神层面的积极影响(一些艺术家、教育家等的劳动故事,说明劳动对人类精神世界的丰富和激励作用)、劳动对社会整体进步的推动作用。试题还特意点出“作为青年学子”这一信息,因此写作时最好还能结合自身,思考我辈青年应该以怎样的态度去对待劳动,以及如何通过自己的辛勤劳动创造美好未来。结尾总结全文,再次强调劳动的价值和意义,呼吁人们尊重劳动、热爱劳动,让劳动成为实现个人幸福和社会进步的持续动力源泉,可适当引用名言警句来升华主题。
立意:
1.劳动,多元价值的源泉。
2.以劳动之笔,绘幸福蓝图。
3.劳动是个体奉献与社会进步的纽带。
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衡阳县三中2025级创新班期末考试
语文试卷
考试时间:150分钟 试卷分数:150分
命题人:毛静 督查签名:
一、现代文阅读(35分)
阅读下面的文字,完成各题。
①爱美之心,人皆有之。欣赏文艺复兴时期的画作,呈现在我们眼前的是不加任何修饰的脸、眼睛和神韵。这表明,在那时的人们看来,真实自然是最美的。在中国,汉成帝宠爱苗条纤细的赵飞燕,唐玄宗宠爱珠圆玉润的杨玉环,使得“燕瘦环肥”曾经在特定时代掀起一股不小的审美风潮。尽管人们追求身体美的愿望不曾改变,但由于地域、文化、种族等的不同,历时的与共时的“身体美学”均呈现出千姿百态。进入21世纪,随着世界各国的文化交融日益频繁,地域隔阂被打破,东西方越来越多地共享着时尚身体的审美观念。
②在《人体美丽史》一书中,法国学者乔治·维加莱洛指出:人们对身体美的探求从面部轮廓延伸至整个身体的全面特征,并用这些特征展现自己的个性;然而,借助发型、化妆和体型锻炼等传统方式来修饰身体,总是存在一定限度;凭借科技支持,医疗美容手术能直接地干预身体,从而使得人们可以无限地去接近他们理想的美貌。于是乎,运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行修复与再塑,成为一种追求身体美的新时尚。在此背景下,医疗美容行业乘势发展,服务范围不断延伸,已形成涵盖美容外科、美容皮肤科、美容牙科和美容中医科在内的上百种服务项目。在医美市场的扩张中,医美广告——既推销商品和服务,还不断地“生产”消费者——扮演了十分重要的角色。
③2019年8月,互联网医美服务平台“新氧”在视频网站上投放了一则广告,视频中一群身穿白色裙子的女性一起尖声高唱:“新氧医美,整整整。女人美了,才完整。”随后画面上浮现出五个大字——“做女人整好”。正如费瑟斯通所说,广告就是能把罗曼蒂克、奇珍异宝、欲望、美、成功、共同体、科学进步与舒适生活等各种意象附着在肥皂、洗衣机、酒精饮品等各种平庸的消费品之上。这则医美广告正说明了广告商是如何将女性身体的“美”“好”与“自信”“完美”“成功”等价值观进行了置换。
④广告解构那些根植于社会关系和文化客体中的意义,利用所谓“任意能指”的效应来重新解释原有的使用价值。在“身体被认为是最美消费品”的当今社会,医美广告不断培养人们永不满足的形象消费需求。在这里,广告提供的意象体系实际上是一种神话系统,其话语本身就是脱离具体产品之物的概念性能指,其与生俱来的工具性的特色就是激起对产品的意象与意义的想象,从而造就出一种真实产品的虚像。这样一来,产品就成了消费者品位、时髦,或者其他价值观的象征。
⑤在“姿”本主义的市场背景下,美丽才成为普遍的、不可抗拒的宗教式绝对命令。文化学者陶东风指出,消费工业的制造者们隐蔽地制造了身体的标准模式之后,又通过传媒的力量,反复强调身体特征的可塑性,人们可以通过技术塑造身体,从而达到自己想要的、标准的、美的外观形象。如果不按照这一标准来重塑自己的身体,就会产生对身体的焦虑感。医美广告主们热衷于把“自信”“完美”“成功”等字眼当作宣传噱头,利用广告,巧妙地将整形自由与女性的个人价值挂钩,不断传递“颜值即正义、美貌即成功”的价值观。医疗美容被赋予了一种化腐朽为神奇的力量——不仅能让人们拥有姣好的面容和身材,甚至还能享有一定的社会资本。“颜值至上”的价值观大行其道,使得女性的容貌焦虑被无限放大。颜值是就业、婚恋的“敲门砖”,花钱整容是获得社会性成功的必要投资。容貌焦虑日益蔓延,甚至已经呈现出低龄化发展之势。例如,2021年10月郑州9岁女孩因“容貌焦虑”患上抑郁,诱因竟是“班主任太漂亮”。正所谓价值观决定行为逻辑,价值理念的偏差会对人的行为产生重大的作用。在错误观念的驱使下,不少求美者狂热地追求“完美容貌”,哪怕最后可能“面目全非”甚至危及生命,也挡不住他们求美的步伐。“颜值即正义”的价值观是由人所建构的,反过来却对人产生了异化作用。
⑥在形塑与传播“颜值即正义”的病态价值观的过程中,广告无疑是最大推手。正是因为广告的软性劝服,人们相信,体面的人不是像他们自己如此这般地生活着的,它驱使他们急切地去探视镜中的自我,为身体的不完美而情感脆弱,并鼓励不断改变自己而来消解缘于不完美的沮丧。医美广告一方面通过将每一个体都会遭遇的衰老或者身体不完美,与女性的社会失败相连接,以此放大女性的焦虑和恐慌;另一方面,又向女性传递着“身体可以塑造”的神话叙事,宣扬只要付出金钱和努力,通过“整形”,就可以拥有完美的身体和社会意义的成功与幸福。医美广告制造焦虑、生产希望、劝服消费可谓一气呵成,从产品推广意义上无疑是成功的。但是广告除了推销之外,它同时也是一种文化传播的载体,其潜藏或显露的价值观直接影响社会的健康和谐与文明进步。从这个意义上讲,现代医美广告的神话叙事营销得越成功,当代社会物化女性、贬抑女性倾向就越严重。这正是引发学界深刻反思之处。
(摘编自刘传红、吴思琪《颜值幻象与美丽透支:医疗美容广告批判及其治理》)
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 文艺复兴时期的画作中的脸、眼睛和神韵不加任何修饰,说明人们崇尚真实自然的美,这和中国古代“燕瘦环肥”的审美风潮有所不同。
B. 比起修饰身体的传统方式,医疗美容手术凭借科技的支持能直接地干预身体,不仅见效快而且使得人们可以彻底实现理想的美貌。
C. “洗衣机、酒精饮品等各种平庸的消费品”中的“平庸”,指的是医美广告宣扬高大时尚的审美价值观时借用的价格低质量差的消费品。
D. 广告除了有推销产品的作用之外,还是文化传播载体,它传播的价值观会阻碍社会的和谐健康发展,这正是引发学界深刻反思之处。
2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 进入21世纪,随着“地域隔阂的打破”,东西方原本丰富多元的“时尚身体美学观念”愈发趋于共同分享。
B. “医美广告的软性劝服”,在于它不动声色地建构审美标准模式后,又通过传媒强调可以通过技术塑造身体。
C. “美貌即成功”的观念大行其道会产生负面影响,这种价值观是错误的,颜值和获得成功并没有必然的联系。
D. 人在遭遇严重的衰老或发现身体的很多不完美后,易产生容貌焦虑,在医美广告的影响下定会走向求美之路。
3. 下列广告词中,不属于利用了“任意能指”效应的一项是( )
A. 还你美丽新容颜,做更完美的自己。(丽人整形医院)
B. 喝孔府宴酒,做天下文章。(孔府宴酒)
C. 百年蜜炼枇杷膏,护肺止咳疗效好。(念慈庵枇杷糖浆)
D. 飘柔,就是这么自信。(飘柔洗发水)
4. 为了让读者了解医美广告及其危害性,作者采用了哪些论证方法?请根据文本简要分析。
5. 如果要治理医美广告乱象,消除其消极影响,你将提出哪些建议?请依据材料进行概括。
阅读下面的文字,完成下面小题。
金牙
裘山山
袁医生有一颗金牙,说话的时候刚好可以看到。袁医生的金牙在我们东岙镇远近闻名,以至于很少有人叫他袁医生,而是叫他金牙医生,还有人直接叫他金医生、金大夫,平白无故地让金氏家族添了个人丁。
我见到袁医生时,他已经小有名气了,人称东岙一把刀。人们都说他技术了得,动过刀的地方细细一条线,没有疤痕。
袁医生见到我,亮出那颗金牙朝我笑,脸上泛着油光,我一下觉得腻歪。医生难道不该是高冷的吗?他本来就其貌不扬,还弄颗金牙,好俗气,像旧社会的地痞流氓。
我很快发现,袁医生和地痞流氓相差十万八千里,他是个宅心仁厚的男人。首先他对病人很好,病人自然对他感激不尽,墙上挂着的几面锦旗可以佐证。其次,袁医生对我也很好,从没把我当成小杂役,而是认真地教我打针换药这些技术活儿。在我熟练掌握了基本的打针换药技能后,袁医生决定教我创伤缝合技术。这在他也是顶级技术,属于看家本领。我很激动,如果以前学的是护士手艺,现在学的就是医生手艺了。
转眼我在卫生院已经半年了,从春到秋,秋分都过了。
那天早上袁医生一来脸色就不好,说头疼,进到里间休息去了。
天气依然很热,秋老虎发威。我坐在诊室搓棉球,对着一台老旧的电风扇吹,听窗外最后一批知了声嘶力竭地叫,一时间有些厌倦,也有些惆怅。
忽然听见门外一片嘈杂,有人大哭,有人吆喝。大哭的是个年轻女人,捂着脑袋,血从她的指缝流出,像几条红色的蚯蚓爬过脸颊,吆喝的是她家人,说家里盖房子,一根房梁掉下来砸在了她脑袋上。
“金牙医生呢?”“金医生呢!”“金大夫!”他们大喊大叫,金光闪闪。
袁医生从里间出来了,他查看了伤口,对众人说:“问题不大,缝几针就好了。”
他把我叫到一旁低声说:“你来做。我今天状态不好,脑壳痛得很。”我瞪大了眼睛。他说:“就是个表皮缝合,伤口不大,缝几针就可以了,你没问题的。”我点点头,心情很激动,转身去拿器械包。
袁医生让家属出去,把她安置到椅子上,拿出做手术的洞巾盖住她的脑袋。我上阵了。
在此之前,我已在手术室多次观摩袁医生给老乡缝合伤口,程序已经烂熟于心。先用剪刀剪掉伤口四周的毛发,然后做清创,接着局麻,再然后穿针引线。
开始缝合时,我的手还是有些抖。亮晃晃的针下不去手。我闭上眼在心里想着千万别出什么岔子,然后,就下手了。一共缝了五针,我感觉我那五针缝得比平日里练习时还要好,针脚、间距都很标准。
袁医生给我比了个大拇指,然后一屁股坐到旁边的椅子上,看上去很虚弱。
我仔细包扎好伤口,摘下女人的洞巾。女人已经平静下来了,但抬眼看到我,很惊诧地说:“是你给我缝的?”她伸手去捂脑袋,好像要确定脑袋是否安在。袁医生在一旁说:“不要乱碰伤口,我告诉你,缝得很好,不信拆线的时候你看。”
袁医生的语气不容置疑。女人终于不说话了。
走之前女人说:“谢谢了,医生”。她是冲着袁医生说的,捎带着也看了我一眼。我的满足感瞬间爆棚,早上的厌倦情绪和惆怅心情都不复存在。
就在我给那个砸破头的女人缝了针后的第二天,父亲告诉了我恢复高考的消息。也就是说,我也可以通过考试进大学了。
我忽然感觉天地开阔,激动不已,毫不犹豫地抛弃了袁医生,开始在家复习。我甚至都没有去卫生院给那个女人拆线。什么注射、清创、缝合,都被我抛在了脑后,我抱着几本书开始死记硬背。
某一天,忽然听妈妈说起了袁医生,感觉很遥远。
妈妈说:“今天我去卫生院拿药,听说袁医生的金牙没了,成了个‘缺牙巴’。说是出了一起医疗事故,患者追着他赔钱,他没钱,就把金牙取下来赔了。”
这让我很意外。第一没想到他那颗金牙是真的,我曾怀疑只是包了一层金纸。第二没想到他会出医疗事故,那么心细的一个人。这也太倒霉了。
一个多月后,我走进考场,再之后,我收到了录取通知书。妈妈说:“你应该去看一下袁医生。你知不知道,那个找袁医生闹事的患者,就是你缝合伤口的那个女人。”
我目瞪口呆,简直无法相信。
妈妈说:“我骗你干嘛?我去问了袁医生,他亲口告诉我的,就是那个砸破头的女人,只不过袁医生坚持说是他缝的,不准那个女人来找你,害怕影响你复习。他还特意嘱咐我不要告诉你。”
我跑去看袁医生。
袁医生一见我就开心笑道:“大学生,太好了,太好了。我就晓得你能考上,你可以去上大学了。好羡慕你哟,太羡慕了。”
他果然成了“缺牙巴”。
我说:“那个,那个女的,那个伤口……”
他摆摆手:“莫事莫事。伤口感染很常见。就是掉了一根很短的头发在伤口里,天又热,有点感染。现在已经好了,已经好了。”
我说:“那您的牙,金牙?”
他说:“也不晓得是哪个造的谣,牙齿是我自己掉的,牙龈炎。原来就是个烂牙齿、烂牙齿,包了一下。”
我将信将疑,这和妈妈说的不一样。他是不是为了安慰我才这样说的?但我没有追问下去,选择了相信。
我将父亲托人给他买的新版《外科医生手册》递给他。袁医生拿到书,半晌无语,抬眼看我的时候,竟然眼泪汪汪。
(有删改)
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. “我”初见袁医生时没有好感,因为“我”认为医生应该是高冷的,而袁医生的金牙让“我”想到了旧社会的地痞流氓。
B. “那天早上袁医生一来脸色就不好,说头疼”,对袁医生身体状况的介绍为下文写为了救急,让“我”做缝合手术做铺垫。
C. 小说中画波浪线的段落,通过动作描写和语言描写,写“我”为急诊病人做手术,表现“我”自觉圆满地完成了任务。
D. 作者采用第一人称视角使作品具有了真实感。小说还呈现出了时代感,几处细节描写让人感受到浓厚的生活气息。
7. 关于文中画横线的部分,下列说法不正确的一项是( )
A. “天气依然很热,秋老虎发威”是环境描写,照应上文中的“从春到秋,秋分都过了”,交代故事发生的时间。
B. 天气炎热也是下文伤者伤口感染的原因。因为一根很短的头发缝合进了伤口,再加上天热而导致了伤者感染。
C. 这一段对“我”心境的描写非常到位,让读者体会到了“我”淡淡的愁绪,感受到“我”对当下的极度不满意。
D. “一时间有些厌倦,也有些惆怅”与下文早上的“厌倦情绪和惆怅心情都不复存在”作对比,说明“我”有了满足感。
8. 文中的袁医生是一个怎样的形象?请简要概括。
9. 评论家对作者裘山山有这样的评价,“裘山山的内心具有很强的向善性、向光性……这种温厚的内在沉淀,使她能够在创作中对人性加以温暖的守护”。请结合小说内容谈谈你对这一评价的认识。
二、古代诗文阅读(35分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
孤始举孝廉,年少,自以本非岩穴知名之士,恐为海内人之所见凡愚,欲为一郡守,好作政教,以建立名誉,使世士明知之。故在济南,始除残去秽,平心选举,违迕诸常侍。以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。
去官之后,年纪尚少,顾视同岁中,年有五十,未名为老。内自图之,从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里,于谯东五十里筑精舍,欲秋夏读书,冬春射猎,求底下之地,欲以泥水自蔽,绝宾客往来之望。然不能得如意。
后征为都尉,迁典军校尉,意遂更欲为国家讨贼立功。欲望封侯作征西将军,然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”,此其志也。而遭值董卓之难,兴举义兵。是时合兵能多得耳,然常自损,不欲多之;所以然者,多兵意盛,与强敌争,倘更为祸始。敌汴水之战数千,后还到扬州更募,亦复不过三千人,此其本志有限也。
今孤言此,若为自大,欲人言尽,故无讳耳。设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王!或者人见孤强盛,又性不信天命之事,恐私心相评,言有不逊之志,妄相付度,每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者,以其兵势广大,犹能奉事周室也。
孤非徒对诸君说此也,常以语妻妾,皆令深知此意。孤谓之言:“顾我万年之后,汝曹皆当出嫁,欲令传道我心,使他人皆知之。”孤此言皆肝鬲之要也。所以勤勤恳恳叙心腹者,见周公有《金縢》之书以自明,恐人不信之故。然欲孤便尔委捐所典兵众,以还执事,归就武平侯国,实不可也。何者?诚恐己离兵为人所祸也。既为子孙计,又己败则国家倾危。是以不得慕虚名而处实祸,此所不得为也。前朝恩封三子为侯,固辞不受;今更欲受之非欲复以为荣欲以为外援为万安计。
(选自曹操《让县自明本志令》,有删改)
10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
今更欲A受之B非欲C复D以为荣E欲F以G为外援H为万安计
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “绝宾客往来之望”与《劝学》中“而绝江河”的“绝”字的意义不同。
B. 迁,指调动官职,可升可降可平转,为区分常在其前加一字,如左迁,指降级。
C. 所以,意为“用来……的”,和《师说》中“所以传道受业解惑也”的“所以”的意义相同。
D. 诚,意为“确实”,与《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”的“诚”字意义相同。
12. 下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 曹操年纪轻轻就被举荐为孝廉,想要建立自己的名誉,因此在济南任职时革除弊政,公正地选拔、推荐官吏。
B. 曹操回乡后本想过一种归隐田园的生活,但这个愿望落空了,于是下定决心,用二十年来使天下安定太平。
C. 曹操本可借讨伐董卓之名招集更多的兵马,然而担心重新引起祸端,所以常常裁减士兵,不愿扩充军队。
D. 曹操担心人们私下议论他有夺取帝位的野心,于是学周公著《金滕》之书写了这篇文章,表明自己真实想法。
13. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。
(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
14. 文中曹操是如何解释自己不放弃兵权的?请简要说明。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首明诗,完成小题。
舟泊汉江望黄鹤楼①
张居正
枫林霜叶净江烟,锦石游鱼清可怜。
贾客帆樯云里见,仙人楼阁镜中悬。
九秋槎影横清汉②,一笛梅花落远天。
无限沧州渔父意,夜深高咏独扣舷。
注:①张居正初入政坛时,正值严嵩当政,官场昏暗。他深感理想无法实现,又因体弱多病,便产生暂时归田思想。嘉靖三十三年,他借口养病,离京归乡。②清汉:指银河。
15. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首联中一个“净”字点染出空气的洁净和景物的明丽,而游鱼悠闲自得正吻合诗人此时归田的情思,故用“可怜”表达其深情。
B. “仙人楼阁镜中悬”与崔颢写黄鹤楼的名句“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”都写出了在阳光照耀下的江面上黄鹤楼的倒影。
C. 这首诗的五、六句构思奇特,想象丰富。木筏水影中,一切宛若仙境。“横”“落”用得巧妙又传神,给人视觉和听觉的美感。
D. 尾联借屈原《渔父》的典故来表现诗人的归田情趣,“夜深高咏”,写出他深夜沉醉在美好江月之中的自得而又颇不宁静的心情。
16. 这首诗写景很有层次,请简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中写作者旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句是“____________,____________”。
(2)曹操《短歌行》中的“____________,____________”两句,化用管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”,表达了接纳更多人才的愿望。
(3)李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是:“____________?____________”。这与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“难忘今宵,难忘今宵,不论天涯与海角,神州万里同怀抱,共祝愿祖国好,祖国好”……乔羽作词的歌曲 ① ,贯穿几代中国人的成长记忆。
乔羽的歌词 ② 古典与现代、童趣与哲思。乔羽曾对媒体说:“我们应该去寻找一种可能,使我们文学艺术有可能做到这两点:一既是继承的,又是发展的;二既是民族的,又是时代的。”在乔羽看来,好歌因其和大众的心灵合拍,触动人们的感情共鸣,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。一首歌如果跟人民大众的所思所想 ③ ,定然不可能流行开来,也不可能广为传唱。
在乔羽的眼中,写歌词并不是高贵神圣的创作,歌词应当是“寻常人家一日 ④ 的家常饭、粗布衣,歌词应当像虽不宽敞却也温馨的小小院落”。
乔羽曾在接受采访时说:“歌词界都知道我有句话:歌词最容易写,因为它短,歌词最不容易写好,也是因为它短。”在乔羽看来,每一首歌词不足百字,必须创作一个完整的世界,这个世界应该有声有色,一唱三叹。
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. ①家喻户晓 ②兼具 ③南辕北辙 ④形影不离
B. ①脍炙人口 ②具有 ③背道而驰 ④形影不离
C. ①家喻户晓 ②兼具 ③背道而驰 ④不可或缺
D. ①脍炙人口 ②具有 ③南辕北辙 ④不可或缺
19. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 好歌因其触动人们的感情共鸣,和大众的心灵合拍,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。
B. 好歌因其和大众的心灵合拍,激发人们的感情共鸣,传递一个时代的心愿而久唱不衰。
C. 好歌因其和大众的心灵合拍,抒发一个时代的心愿,撩拨人们的感情共鸣而久唱不衰。
D. 好歌因其表达一个时代的心愿,和大众的心灵合拍,引起人们的感情共鸣而久唱不衰。
20. 请简要分析画横线句子所使用的修辞手法以及表达效果。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在空间站,植物面临最大的挑战就是微重力环境。生长难度极大。在地球上,植物却具有“顶天立地”的特性:植物的幼芽总是背地而生,向上追寻阳光和空气;植物的根总是 ① ,向下扎入土壤中吸收水分和养料。而在微重力环境下的空间站, ② ,植物的根和茎也就失去了方向感,不知道朝哪个方向生长。这时,如果没有光照,植物的根和茎就会呈随机自由生长状态,变成一团乱麻。但是在有光照的条件下,植物的茎会向着光源的方向生长,根则会朝着水分和营养充足的方向生长,那么, ③ ?研究发现,LED灯是适宜靠近植物的冷光源,再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点,顺理成章成为理想光源。
21. 下列句子中的“挑战”和文中画横线处的“挑战”,用法相同的一项是( )
A. 你给我找的麻烦已经够多了,请踏实一点,不要总是挑战我的耐心。
B. 他一进入高三,便信心满满,下决心要向那些成绩优秀者发起挑战。
C. 身体本就不好,又碰上雨季,想要如期完工,对他来讲真是个挑战。
D. 即便胜算很小,但是你也绝不能退缩,一定要拿出勇气挑战一下。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
本卷古代诗歌阅读《新城道中(其一)》写到农人“饷春耕”的劳动场景。千百年来,劳动造就了人类的生生不息。从劳模张秉贵到扎根大地、攻克杂交水稻难关的袁隆平,再到探界不止的种子达人钟扬。一代又一代的中华儿女通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,在改造世界,创造文明,追寻美好明天。
作为青年学子,以上材料引发了你怎样的联想与思考?写一篇文章谈谈自己的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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