第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 测试卷-【新课程能力培养】2026-2027学年高中历史中外历史纲要上练习手册（统编版）

第一单 1.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是 西周分封制的基础，而且对后世也有深刻 影响。其影响主要表现在() A.一夫一妻多妾制的长期延续 B.“三纲五常”的伦理观念 C.皇位继承“立嫡以长不以贤” D.传统的“门当户对”观念 2.《考工记》记载了“郑之刀，宋之斤，鲁 之削，吴（越）之剑”等手工业品闻名于 世。这一现象说明() A.特色手工业生产出现 B.地区间经济差距拉大 C.私营手工业发展较快 D.区域性经济竞争激烈 3.“他们代表的是一种类似人文主义的思 潮，心里有一个终极的理想世界，寄希望 于‘教育’‘文化’和‘思想’，也依然 相信仪式与象征可以规范和制约人类。” 这一评论提及的学派是() A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 4.战国中期的商鞅变法明确提出和落实了重 农抑商政策。自秦以后的历代封建王朝将 这一政策作为一项基本国策加以推行。这 是因为该政策() A.实现了社会公平公正 B.缓解了农商间矛盾 C.有利于维护社会稳定 D.便于政府商业垄断 5.公元前212年，秦始皇特派大将蒙恬率 第一单元测试卷。 元测试卷 30万军队和民夫着手修建一条通道，历 时两年半完成，这就是著名的秦直道。它 是世界上人工修建最早、最直、最长、最 宽的道路，从咸阳直抵九原（今包头）。 据此推断，秦始皇修建直道的主要目的是 () A.加快攻灭六国的进程 B.平定秦朝农民的起义 C.强化对边疆地区的控制 D.促进北方经济的发展 6.古人对秦朝短命而亡原因的分析，最接近 事实的是() A.“乃举措暴众而用刑太极故也” B.“所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之 后也” C.“四维（礼义廉耻）不张…故万民 离叛” D.“废先王之道，焚百家之言，以愚 黔首” 7.学者认为，西汉中期，循吏群体在发展壮 大。循吏在地方行政中以德治为本，坚持 “教化而后诛罚”的原则，对无孝义者 “以礼让化之”，让其“感悟自革”。循吏 的行政实践( A.促成儒学取得正统地位 B.体现了儒表法里的特征 C.适应国家治理方式调整 D.推动了宗族势力的发展 8.《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、 采矿业、手工业和商业的人，通过自己的 N 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） 努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾 县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映 了当时() A.汉武帝时西汉的繁荣 B.工商业者的地位提高 C.经济得到恢复和发展 D.豪强地主控制了郡县 9.汉武帝执政53年，先后更换12位丞相， 丞相任职的平均时间为4年，被杀的概率 约三分之二。这表明( ) A.汉朝丞相位高权重 B.汉朝相权无足轻重 C.相权不能制约皇权 D.皇帝权力至高无上 10.汉武帝时期以“孝”名科，为儒生以 “经明行修”入仕开启了大门；光武帝时 为察举制度增加了“务授试以职”的规 定，即州郡长官对于将要加以察举的茂 才、孝廉，应先委以一定官职，合格者 方能举至中央。这一变化() A.反映了官吏选拔程序更加规范 B.导致了选官标准的根本变化 C.消除了世家大族对官场的控制 D.有利于提高官员的行政效率 11.“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝 文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载 之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料 描述的是() A.秦亡教训 B.汉承秦制 C.文景之治 D.贞观之治 12.从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前 的125年间，全国人口减少了3390多 万，平均每年减少近28万。这一时期人 口大量减少的主要原因是() A.政局动荡战乱频繁 B.人口南迁土地荒芜 C.北方自然条件恶劣 D.经济重心完成南移 13.“《子虚》《上林》都是大赋，是司马相 如对辞赋的开拓和独创，表现了一代汉赋 的新风貌。”这里“汉赋的新风貌”是指 A.铺陈排比，辞藻华丽 B.语言通俗深刻 C.现实感强 D.形式朴实自然 14.董仲舒特别强调儒家“大一统”思想， 并得到了汉武帝的支持。从此，这一思 想贯穿中国整个社会发展进程的始终， 成为中华民族共同的精神理念和价值取 向。下列对这一局面形成原因分析正确 的是() A.儒学取得官方统治地位 B.大一统有利于维护中央集权 C.有利于维护国家的统一 D.新儒学融合了战国各家学说 15.东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军” “十常侍乱政”等现象。这些现象印证了 当时（) A.外戚宦官专权B.地方豪强并起 C.军阀割据混战D.黄巾起义爆发 16.统一中央集权国家的形成是历史发展的 必然，也是客观需要。阅读材料，完成 下列问题。 材料一赢政建立统一国家后，把战国 时期逐步产生和发展起来的中央集权制 度加以系统化、完善化，并推行于全国。 这一制度主要由三个环节构成。一是建 立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立 中央政府机构…以协助皇帝领导全国 军政事务；三是建立地方行政制度。此 制的实行开创了此后两千多年历代王朝 统治的基本模式。 —摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二汉朝皇帝的高招是，延揽始终 坚持封建制度的学派来支持中央集权的 国家…中央集权国家的理念逐渐与这 个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。 这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度， 但是在此之后，他们一直反对任何分裂 活动。 摘编自菲茨杰拉德《中国简明 文化史》 (1)根据材料一，指出秦朝中央集权制 度的主要内容，并结合所学知识简 析其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括 汉武帝为巩固中央集权在思想层面 的举措并简析其影响。 第一单元测试卷。 17.海昏侯刘贺是汉武帝刘彻的孙子。刘贺 继承父位，被立为昌邑王，曾经当过二 十七天的皇帝，宣帝时降封为海昏侯， 移居豫章郡（今南昌）。阅读材料，完成 下列问题。 材料自2011年开始考古发掘至今，地 处江西南昌的海昏侯墓，已经出土了2 万多件文物。大致可以分为以下几类： 一是金丝玉剑、马蹄金、金饼、麒麟金 等；二是10余吨五铢钱、青铜器、漆木 器等，其中漆木器纹饰精美，数量繁多； 三是编钟、编磬、排箫、笙和乐俑等； 四是孔子屏风（描绘有孔子画像）、成堆 的简牍。“如此完整的西汉列侯等级墓 葬，在中国考古学史上属首次发现，对 于研究西汉列侯政治、经济等情况价值 巨大。” 引自《海昏侯墓：穿越2000年 的石破天惊》 酒具库 粮库乐器库 北回廊 时具月 钱库 衣简库一 车马库 武库 文书档案库 娱乐用器库 车马库 南回廊 海昏侯墓平面图 提取海昏侯墓相关信息，阐述海昏侯墓 所反映的西汉中期政治、经济、文化等 方面的特征。（要求：任选两个角度， 观点明确、史论结合) 3 N 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期两种思想流派的部分观点 观点一：若使天下兼相爱 观点二：孝应 爱人若爱其身，犹有不孝者 以己推人，按 乎？视父兄与君若其身，恶 血缘关系之远 施不孝？犹有不慈者乎？视 近，由近及远 弟子与臣若其身，恶施不 “爱有差等” 慈？故不孝不慈亡有 材料二关于“孝”，韩非子则在君臣领 导关系上立说，强调服从的绝对性。他 在《韩非子·忠孝》中说：“臣事君，子 事父，妻事夫，三者顺则天下治，三者 逆则天下乱，此天下之常道也。”韩非子 肯定了臣、子、妻分别对君、父、夫的 从属关系，并把三者的顺逆看成天下治 乱的“常道”。这就有了“三纲”的基本 内容。这个顺从关系暗含着双方关系的 “去亲情化”和“法制化”，要求在听令 执政方面无私情，必须依法办理，进一 步强化了帝王专制主义思想。 —摘编自董金社《先秦法家》 (1)指出材料一中两则观点各自所属的 思想流派，并简要说明理由。 (4 (2)根据材料二，概括韩非子关于“孝” 的观点的特点，并结合所学知识进 行评价。单元测试卷 “第一单元测试卷 1.C【解析】根据所学知识可知，宗法制的核心内 容是嫡长子继承制度，这解决了贵族在土地财产和权力 继承上的矛盾，确立了王位继承的唯一性，有利于统治 阶级内部安定和团结，并被后世沿用，故C项正确： 夫一妻制在宗法制以前就已经实行，排除A项；“三 纲五常”是西汉时期董仲舒提出的，故B项排除：宗 法制协调家族内部关系，而不是家族之间的关系，排除 D项。 2.A【解析】根据材料“郑之刀，宋之斤，鲁之削 吴（越）之剑”可知，手工业地域特色明显，故A项正 确；材料未涉及不同地区经济发展水平比较，排除B 项：材料未涉及手工业经营方式，排除C项；材料未涉 及不同地区经济竞争，排除D项。 3.A【解析】根据“相信仪式与象征可以规范和制 约人类”可知该学派主张礼治，与儒家思想相符，故选 A项：道家主张无为，法家主张法制，墨家主张兼爱非 攻，都与题意不符，排除B、C、D三项。 4.C【解析】依据材料，结合所学可知，重农抑商 政策强调重视农业，抑制工商业发展，有利于促进农业 生产和小农经济的发展，维护社会稳定，巩固封建统 治，C项正确：重农抑商与实现社会公平公正无关，排 除A项：重农抑商政策强调重视农业，抑制工商业发 展，不利于商业发展，不能缓解农商间矛盾，排除B 项；重农抑商政策强调重视农业，抑制工商业发展，有 利于促进农业生产和小农经济的发展，维护社会稳定 而政府商业垄断不是主要目的，且历代政府也没有垄断 所有商业部门，与史实不符，排除D项。 5.C【解析】根据材料并结合所学可知，秦始皇修 建直道的主要目的是抵御北方匈奴的进攻。直道的修 筑，加强了都城咸阳与北方河套地区的联系，C项正 确：秦灭六国的时间是公元前230年到公元前221年， 这与材料时间不符，排除A项；陈胜、吴广起义是中国 历史上第一次大规模农民起义，发生在公元前209年， 这与材料时间不符，排除B项；“促进北方经济的发 展”不是秦始皇修建直道的主要目的，排除D项。 6.A【解析】分析题干，要求选择最接近事实的对 秦朝短期而亡原因的分析，A项意思是秦因暴政而亡， B项认为是被六王之后所灭，C、D两项都认为是因为 不推行儒家思想，教化万民而导致灭亡，联系史实，秦 亡的原因主要是暴政，答案为A项。 7.C【解析】根据材料循吏在地方行政中以德治为 本，坚持“教化而后诛罚”的原则，这与所学汉武帝时 期确立了儒学独尊地位的儒家思想相一致，所以循吏的 行政实践适应国家治理方式调整，C项正确；汉武帝时 期确立了儒学独尊的地位，而材料是西汉中期，儒学已 取得正统地位，排除A项；材料说的是以德治国，“以 礼让化之”等都是儒家思想，不体现法家的主张，排除 参考答案与解析。 B项；材料说的是以德治国，“以礼让化之”等都是儒 家思想，不体现宗族势力的发展，排除D项。 8.C【解析】由材料“农牧业、采矿业…‘大者 倾郡…不可胜数”可知，西汉前期经济得到恢复和 发展，故选C项；A项与西汉前期不符，B项与材料 “农牧业”不符，D项与材料“采矿业、手工业和商业 的人”不符，均排除。 9.D【解析】汉武帝时期丞相更换频繁，任职时间 短，而且被杀的概率约三分之二，这都说明相权被削 弱，从本质上说明皇帝权力至高无上，D项正确；A项 与题干内容无关，排除：B项过分贬低汉代相权的作 用，排除；正是因为相权制约了皇权，才出现了材料所 述现象，排除C项。 10.A【解析】根据材料“州郡长官对于将要加以察 举的茂才、孝廉，应先委以一定官职，合格者方能举至 中央”可以分析出，察举制发展的内容更加务实，程序 更加规范，这反映出官吏选拔程序更加规范，故A项正 确；根据材料“以‘孝’名科…‘经明行修’”“察 举的茂才、孝廉”表明选官的标准没有发生根本性变 化，仅增加“务授试以职”，故B项排除；根据所学知 识可知，察举制下容易任人唯亲、形成小利益集团，故 C项排除；材料中没有涉及政府的行政效率，故D项 排除。 11.C【解析】根据“汉兴”可知材料描述的是汉 代，根据“孝文”“孝景”可知与汉文帝和汉景帝有 关。根据“五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚” 可知描述的是“文景之治”，故选C项；材料描述的是 汉代文景时期的社会出现繁荣稳定的情景，与A、B项 无关，排除：贞观之治是在唐代，排除D项。 12.A【解析】东汉中期以后，形成了外戚与宦官交 替专权的局面，农民起义爆发，起义军在全国各地向东 汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦 解的境地，整个社会动荡不安，在这一过程中造成了人 口大量减少，故选A项：这一时期北方自然条件并未发 生重大变化，人口南迁不会造成总体人口数量的大量减 少，排除B、C两项；经济重心在南宋时完成南移，D 项不符合材料时间限定，排除。 13.A【解析】汉赋辞藻华丽，手法夸张，内容丰 富，表现大一统时代恢宏的文化气度，故选A项；B、 C、D三项不符合汉赋的特点。 14.C【解析】材料“这一思想贯穿中国整个社会发 展进程的始终，成为中华民族共同的精神理念和价值取 向”体现的是汉武帝的“大一统”思想对于维护国家统 一的重要性，C项正确：A、B、D三项与材料无关，未 涉及，排除。 15.A【解析】根据所学知识，东汉中后期，政治腐 败，经济崩坏，皇帝昏庸无能，宦官专权和外戚干政的 局面交替出现，而题干中“跋扈将军”“十常侍乱政” 现象正是外戚、宦官操纵朝政的表现，故A项正确：东 119 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） 汉后期上述现象发生在中央，而不是在地方，故B项错 误；根据所学知识可知，黄巾起义爆发后，为平息叛 乱，各地拥兵自重，出现了军阀割据的混战，不是被朝 中“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象印证的结果，故 C项错误；黄巾起义是东汉晚期的农民战争，也是中国 历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变，朝政出 现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象是黄巾起义 爆发的背景之一，不能印证黄巾起义的爆发，故D项 错误。 16.(1)内容：皇帝制度：三公九卿制：郡县制。 影响：促进了各民族的交往交流交融；推动了统一 多民族国家政治、经济、社会的发展；秦朝确立的政治 制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。（三点任选 两点) (2)措施：罢黜百家，尊崇儒术。（只答“尊崇儒 术”亦可) 影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态；巩 固了中央集权国家：钳制了思想（或者束缚了思想）。 【解析】(1)环节：根据“一是…二是成立中央 政府机构…以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立 地方行政制度”可得出皇帝制度；三公九卿制；郡县 制。影响：结合所学可从促进了各民族的交往交流交 融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展； 素朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远 等方面概括。 (2)举措：根据“中央集权国家的理念逐渐与这个 文人阶层和儒家信徒紧密结合起来”可得出罢黜百家 尊崇儒术。影响：结合所学，可从儒学成为我国封建社 会的主流意识形态、巩固了中央集权国家、钳制了思想 等方面概括得出。 17.海昏侯墓的发现，为研究汉代海昏侯国的政治 经济、文化等方面提供了第一手资料。 政治上，高等级墓葬规格和金丝玉剑、马蹄金、金 饼、麒麟金等体现了海昏侯尊贵的政治地位。汉武帝颁 布的“推恩令”虽然削弱了王国势力，但仍保留了王侯 的尊贵等级地位，政治上王侯们仍然享有诸多特权 经济上，10余吨五铢钱，说明了西汉货币经济和商 品经济有了一定的发展。经过几代的休养生息，西汉经 济得到恢复和发展。虽然实施“重农抑商”政策，但货 币经济和商品经济还是得到了发展。青铜器、漆木器等 证明了官营手工业产品精美，技术高超，质量上乘。 文化上，编钟、编磬、排箫、笙和乐俑，从中可以 看到西汉音乐的文化传承、乐器铸造技艺和礼乐制度。 孔子屏风、成堆的简牍等，反映了汉代儒学的正统地 位，社会尊崇儒学的风气。“罢黜百家、尊崇儒术”， 奠定了儒学的正统地位，尊儒学经蔚然成风。 【解析】根据题干“从出土文物人手，解读西汉时 期海昏侯国的政治、经济、文化和社会生活等方面的信 息”可以提出解读主题：海昏侯墓的发现，为研究汉代 海昏侯国的政治、经济、文化和社会生活等方面提供了 第一手资料。政治角度：根据材料“完整的西汉列侯等 120 级墓葬”以及陪葬物品如金丝玉剑、马蹄金、金饼、麒 麟金等得出海昏侯尊贵的政治地位。结合所学知识，汉 武帝时期加强中央集权，削弱诸侯实力，通过海昏侯墓 葬可以看出王侯保留了尊贵的等级地位，仍然享有诸多 特权。经济角度：根据材料“10余吨五铢钱、青铜器、 漆木器等，其中漆木器纹饰精美，数量繁多”可以看 出，西汉初年通过休养生息，经济恢复，商品经济发 展，手工业技术的高超。文化角度：根据“编钟、编 磬、排箫、笙和乐俑等…孔子屏风（描绘有孔子画 像)成堆”可以看出西汉音乐的文化传承、乐器铸造技 艺和礼乐制度。孔子屏风、成堆的简牍等反映了汉代儒 学的正统地位，社会上尊崇儒学的风气。 18.(1)观点一：墨家；理由：强调爱无差等，符 合墨家“兼爱”的思想主张。 观点二：儒家理由：强调爱有差等，符合儒家倡 导按血缘关系重建等级秩序的主张。 (2)特点：强调绝对服从；从天下治乱的高度加以 强调：去亲情化：法制化；根本目的是强化君主专制。 (答出两点即可)评价：有利于规范家庭与社会秩序； 成为专制主义理论体系的重要组成部分：易加剧家庭内 部的不平等；不利于后世孝道的健康发展。（答出三点 即可) 【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是战 国时期（中国）。 观点一：根据材料“若使天下兼相爱，爱人若爱其 身，犹有不孝者乎？视父兄与君若其身，恶施不孝？犹 有不慈者乎？视弟子与臣若其身，恶施不慈？故不孝不 慈亡有”可知，其思想为墨家思想，因为材料强调爱无 差等，符合墨家“兼爱”的思想主张。 观点二：根据材料“孝应以已推人，按血缘关系之 远近，由近及远，‘爱有差等’”可知，其思想为儒家 思想，因为材料强调爱有差等，符合儒家倡导按血缘关 系重建等级秩序的主张。 (2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是战 国时期（中国）。 特点：根据材料“韩非子则在君臣领导关系上立 说，强调服从的绝对性”可知，强调绝对服从：根据材 料“韩非子肯定了臣、子、妻分别对君、父、夫的从属 关系，并把三者的顺逆看成天下治乱的·常道’”可知， 从天下治乱的高度加以强调：根据材料“这个顺从关系 暗含着双方关系的‘去亲情化’和‘法制化’，要求在 听令、执政方面无私情，必须依法办理，进一步强化了 帝王专制主义思想”可知，去亲情化、法制化，其根本 目的是强化君主专制。 评价：根据材料“这个顺从关系暗含着双方关系的 ‘去亲情化’和‘法制化’，要求在听令、执政方面无私 情，必须依法办理，进一步强化了帝王专制主义思想”， 结合所学知识，得出有利于规范家庭与社会秩序，成为 专制主义理论体系的重要组成部分；根据“去亲情化” “法制化”，得出易加剧家庭内部的不平等，不利于后世 孝道的健康发展等。