内容正文:
2024~2025学年第二学期二年级数学学生素养展示
(60分钟完成)
一、填空。
1. 看图写数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
2. 4935读作:( ),最高位是( )位,表示( )个( ),这个数大约是( )千。
3. 在括号里填上合适的单位。
小明的身高约130( )。
一本数学书厚约7( )。
一辆货车可载货4( )。
长江是我国第一大河,长约6300( )。
4. 86厘米=( )毫米 5000米=( )千米 2千克50克=( )克
90分米=( )米 5吨=( )千克 1分米-3厘米=( )厘米
5. 小红有3件上衣,4条裙子,可以有( )种不同的搭配方法。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
9999( )10000 3054( )3504
4000克( )4千克 200克+800克( )8千克
7. 把一根木头锯成5段需要4分钟,如果把同样的木头锯成10段,需要( )分钟。
8. 在下图竖式的中填上合适的数。
二、选择。
9. 下面的数中,一个零也不读的是( )。
A. 3005 B. 3500 C. 3050
10. 把“12×5=60,280-60=220”合并成一个综合算式,正确的是( )。
A. 12×5-60 B. 280-12×5 C. 280+12×5
11. 用一堆小棒摆正方形。如果有剩余,可能会剩( )根。
A. 1、2或3 B. 2、3或4 C. 3、4或5
12. 京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的运河之一,全长约1794千米。下面( )中的“7”和1794中的“7”表示的意义相同。
A. 6017 B. 1176 C. 3735
13. 用2、5、0、8组成的最小四位数是( )。
A. 2058 B. 2508 C. 2580
三、判断。
14. 长方形的对边相等,四个角都是直角,正方形不具备这样的特点。( )
15. 1千克棉花比1000克铁轻。( )
16. 一枚1元硬币的厚度约为2毫米。( )
17. 8687这个数中两个“8”表示的意义相同。( )
18. 长度单位之间的进率都是10。( )
四、计算。
19. 口算。
9000-3000= 700×6= 300+6000= 1700-200=
370+240= 540-400= 5×11= 240+700=
720-80= 63÷7= 0×500= 340×2=
300×4= 350+410= 800+5200= 5000-3000=
310×3= 124×2= 670+30= 800×5=
20. 用竖式计算。(带*的要验算)
473+398= 390×7=
*600-463= 763-219-19=
五、操作题。
21. 在下面的格子图中画出格数相同,但形状不同的长方形。
22. 看图列式计算。
23. 看图列式计算。
( )
六、解决问题。
24. 某店上午卖出电视机323台,下午比上午少卖出56台,这一天共卖出多少台电视机?
25. 青青家、小欣家和学校在同一条路上。青青家和小欣家相距多少米?(先画图,再解决问题)
26. 学校为庆祝“六一”儿童节,李老师要给演出的同学买礼服。每套演出服398元,如果买7套。
(1)请你估一估3000元钱够吗?(用估算的方法解决问题)
(2)李老师需要付给售货员多少钱呢?
27. 小明打算今年暑假要去杭州旅游,他提前查了去年杭州的天气情况,下面是2024年7月份(31天)天气情况统计。
(1)请根据左边的“正”字统计情况,完成右边的天气情况统计表。
(2)涂一涂。(每小格表示1天。)
(3)对于我们的出行,你有什么好的建议?
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2024~2025学年第二学期二年级数学学生素养展示
(60分钟完成)
一、填空。
1. 看图写数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
【答案】 ①. 1058 ②. 307 ③. 5162
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位……
写数时从高位到低位写,哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几,一个单位也没有就写0。算盘中一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。
【详解】根据分析,解答如下:
(1)1个大正方体是1000,1个十位条代表1个十,有5个十,1个小方块代表1个一,有8个一,这个数是1058;
(2)百位3颗珠子,表示3个百,个位7个珠子,表示7个一,这个数是307;
(3)千位上拨上珠子1颗,代表5个千,百位上拨下珠子1颗,代表1个百,十位上拨上珠子1颗,拨下珠子1颗,代表6个十,个位上拨下珠子2颗,代表2个一,这个数是5162;
2. 4935读作:( ),最高位是( )位,表示( )个( ),这个数大约是( )千。
【答案】 ①.
四千九百三十五 ②.
千 ③.
④.
千 ⑤.
五
【解析】
【分析】根据四位数的读法法则,从高位读起;四位数的最高位是千位,千位上的数字是几,表示有几个千;求近似数,看接近几千,就是大约几千。
【详解】4935读作:四千九百三十五,最高位是千位,千位上的数字是4,表示4个千,4935接近5000,所以大约是五千。
3. 在括号里填上合适的单位。
小明的身高约130( )。
一本数学书厚约7( )。
一辆货车可载货4( )。
长江是我国第一大河,长约6300( )。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 毫米##mm ③. 吨##t ④. 千米##km
【解析】
【分析】根据生活经验,以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知:
测量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位,食指的指甲盖的长度约是1厘米长,所以计量小明的身高用“厘米”作单位比较合适;
计量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位,如:身份证的厚度大约是1毫米,所以计量一本数学书厚度用“毫米”作单位比较合适;
计量较重的或大件物品的质量,通常用吨作单位,4只老虎大约重1吨,所以计量一辆货车可载货的质量用“吨”作单位比较合适;
计量比较长的路程,通常用千米作单位,标准操场的一圈是400米,2圈半就是1千米,所以计量长江的长度用“千米”作单位比较合适;据此填空即可。
【详解】小明的身高约130厘米。
一本数学书厚约7毫米。
一辆货车可载货4吨。
长江是我国第一大河,长约6300千米。
4. 86厘米=( )毫米 5000米=( )千米 2千克50克=( )克
90分米=( )米 5吨=( )千克 1分米-3厘米=( )厘米
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥.
【解析】
【分析】1厘米=10毫米,1千米=1000米,1千克=1000克,1米=10分米,1吨=1000千克,1分米=10厘米,据此解答。
【详解】86厘米就是86个10毫米,即860毫米,所以86厘米=860毫米;
5000米是5个1000米,即5千米,所以5000米=5千米;
2千克就是2个1000克,即2000克,2000克+50克=2050克,所以2千克50克=2050克;
90分米就是9个10分米,即9米,所以90分米=9米;
5吨就是5个1000千克,即5000千克,所以5吨=5000千克;
1分米=10厘米,10厘米-3厘米=7厘米,所以1分米-3厘米=7厘米。
5. 小红有3件上衣,4条裙子,可以有( )种不同的搭配方法。
【答案】12
【解析】
【分析】每件上衣都可以与4条裙子分别搭配,即每件上衣有4种搭配方法。共有3件上衣,求总搭配方法数就是求3个4是多少,根据乘法的意义,用乘法计算。
【详解】(种),可以有12种不同的搭配方法。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
9999( )10000 3054( )3504
4000克( )4千克 200克+800克( )8千克
【答案】 ①. < ②. < ③. = ④. <
【解析】
【分析】(1)比较两个整数的大小,位数不同时位数多的数大。9999是四位数,10000是五位数。
(2)比较两个整数的大小,位数相同从最高位依次比较。千位都是3,百位0小于5,所以3054小于3504。
(3)两边单位不同,先统一单位再比较。1千克=1000克,把4千克换算成克作单位的数,再和左边比较。
(4)左边先算出200克加800克的和,再和右边比较。右边单位不同,1千克=1000克,把8千克换算成克作单位的数。
【详解】(1)9999是四位数,10000是五位数,9999<10000。
(2)3054和3504,百位0<5,所以3054<3504。
(3)1千克=1000克,4千克=4000克,4000克=4000克。
(4)200克+800克=1000克,1千克=1000克,8千克=8000克,1000克<8000克,200克+800克<8千克。
7. 把一根木头锯成5段需要4分钟,如果把同样的木头锯成10段,需要( )分钟。
【答案】
9
【解析】
【分析】锯木料的次数比段数少1。锯成5段需要锯(5-1)次,用需要的时间除以次数求出锯1次需要的时间;锯成10段需要锯(10-1)次,最后用锯1次的时间乘次数求出总时间。
【详解】5-1=4(次)
4÷4=1(分钟)
10-1=9(次)
9×1=9(分钟)
把一根木头锯成5段需要4分钟,如果把同样的木头锯成10段,需要9分钟。
8. 在下图竖式的中填上合适的数。
【答案】3;2
【解析】
【分析】竖式数字谜,做加法从个位算起,相加满十要向前一位进1,依次推出各个方框里的数字。
【详解】先看个位:8+,和的个位是0,只有,所以第二个加数个位填2,向十位进1。
再看十位:十位上数字+9+1,和的末位是3,并且要向百位进1。+9+1=13,算出方框是3。
百位:6+1=7,和的百位是 7,符合条件。
竖式为:。
二、选择。
9. 下面的数中,一个零也不读的是( )。
A. 3005 B. 3500 C. 3050
【答案】B
【解析】
【分析】万以内数的读法:从高位起,千位上是几就读几,百位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读,据此选择。
【详解】根据分析:
A.3005读作三千零五,与题意不符;
B.3500读作三千五百,与题意相符;
C.3050读作三千零五十,与题意不符。
所以一个零也不读的是3500。
故答案为:B
10. 把“12×5=60,280-60=220”合并成一个综合算式,正确的是( )。
A. 12×5-60 B. 280-12×5 C. 280+12×5
【答案】B
【解析】
【分析】把第二个减法算式里的60换成第一个乘法算式,四则运算中先算乘法再算减法,不需要加括号。
【详解】已知,,将中的60替换为,得到综合算式:。
11. 用一堆小棒摆正方形。如果有剩余,可能会剩( )根。
A. 1、2或3 B. 2、3或4 C. 3、4或5
【答案】A
【解析】
【分析】摆一个正方形需要4根小棒,有余数的除法中余数必须小于除数,除数就是正方形的边数4,可以判断剩余小棒的可能数量。
【详解】摆1个正方形需要4根小棒,即除数为4,余数要小于4,所以剩余小棒的数量只能是1、2或3根,不可能大于等于4。
12. 京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的运河之一,全长约1794千米。下面( )中的“7”和1794中的“7”表示的意义相同。
A. 6017 B. 1176 C. 3735
【答案】C
【解析】
【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个千。1794中的“7”在百位上,代表“7”个百,据此解答即可。
【详解】A.6017中的“7”在个位上,表示7个一,不符合题意。
B.1176中的“7”在十位上,表示7个十,不符合题意。
C.3735中的“7”在百位上,代表7个百,符合题意。
13. 用2、5、0、8组成的最小四位数是( )。
A. 2058 B. 2508 C. 2580
【答案】A
【解析】
【分析】组成最小的四位数时,最高位不能为0,先选最小的非0数字放在千位,剩余数字按从小到大的顺序依次排在后面的数位即可。
【详解】第一步,选千位数字:非0数字里最小的是2,千位确定为2;第二步,剩余数字是0、5、8,从小到大排列,百位选最小的0,十位选次小的5,个位选最大的8,得到的数是2058。
三、判断。
14. 长方形的对边相等,四个角都是直角,正方形不具备这样的特点。( )
【答案】×
【解析】
【分析】长方形的特征为对边相等、四个角都是直角;正方形四条边都相等、四个角都是直角,也满足对边相等的要求。
【详解】长方形的对边相等,四个角都是直角,正方形也具备这样的特点。
题干说法错误。
故答案为:×
15. 1千克棉花比1000克铁轻。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意可知,棉花和铁的质量单位不一样,先根据“1千克=1000克”统一单位,再进行判断。
【详解】1千克=1000克
所以,1千克棉花和1000克铁一样重。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查质量单位的换算,明确比较物体的轻重时,如果质量单位不统一,先统一单位再比较。
16. 一枚1元硬币的厚度约为2毫米。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据生活经验对长度和数据大小的认识,可知计量一枚硬币的厚度应用“毫米”做单位,约2毫米,据此解答。
【详解】由分析可知:
一枚硬币的厚度约2毫米。故原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
17. 8687这个数中两个“8”表示的意义相同。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】整数从右往左依次是个位、十位、百位、千位,不同数位上的数字计数单位不同,表示的意义也不同,据此判断。
【详解】8687从右往左数,第一个“8”在十位上,表示8个十,第二个“8”在千位上,表示8个千,两个“8”表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为:×
18. 长度单位之间的进率都是10。( )
【答案】×
【解析】
【分析】长度单位包括毫米、厘米、分米、米、千米等。毫米与厘米、厘米与分米、分米与米之间的进率是10,但米与千米之间的进率是1000,不是10。因此,并非所有长度单位之间的进率都是10。
【详解】根据分析可知:长度单位之间的进率并不都是10。原题表述错误。
故答案为:×
四、计算。
19. 口算。
9000-3000= 700×6= 300+6000= 1700-200=
370+240= 540-400= 5×11= 240+700=
720-80= 63÷7= 0×500= 340×2=
300×4= 350+410= 800+5200= 5000-3000=
310×3= 124×2= 670+30= 800×5=
【答案】6000;4200;6300;1500
610;140;55;940
640;9;0;680
1200;760;6000;2000
930;248;700;4000
20. 用竖式计算。(带*的要验算)
473+398= 390×7=
*600-463= 763-219-19=
【答案】871;2730;
137;525
【解析】
【分析】笔算多位数的加减法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位满十就向前一位进1。减法哪一位不够减就从前一位退1当10再减;连减时从左到右依次计算,每一步按减法法则进行。验算时,减法用差加减数等于被减数或被减数减差等于减数。
笔算三位数乘一位数(因数末尾有0):先用一位数去乘三位数0前面的数,再在积的末尾补上一个0,哪一位相乘满几十就向前一位进几。
【详解】473+398=871 390×7=2730
*600-463=137 763-219-19=525
验算:
五、操作题。
21. 在下面的格子图中画出格数相同,但形状不同的长方形。
【答案】(画法不唯一)
【解析】
【分析】在格子图中画格数相同的长方形,就是让长方形包含的小方格数量相同。先确定长方形包含的小方格数量,比如12格。再选不同的长和宽组合,只要长的格数乘宽的格数等于12即可。例如长12宽1、长6宽2、长4宽3。按这些组合画出两个形状不同的长方形。
【详解】略
22. 看图列式计算。
【答案】278-87+278=469(朵)
【解析】
【分析】观察图片可知,玫瑰的数量是278朵,玫瑰比百合多87朵,求两种花的总数量。用玫瑰的数量减去87朵,即可得到百合的数量。再将百合的数量与玫瑰的数量相加即可求出两种花的总数量。
【详解】278-87+278
=191+278
=469(朵)
23. 看图列式计算。
( )
【答案】19×3-6=51(人)
【解析】
【分析】求倍数,用乘法,足球班的人数=武术班人数×3-6。
【详解】图片中武术班有19人,足球班的人数是武术班人数的3倍少6人,列式为:
(人)
六、解决问题。
24. 某店上午卖出电视机323台,下午比上午少卖出56台,这一天共卖出多少台电视机?
【答案】590台
25. 青青家、小欣家和学校在同一条路上。青青家和小欣家相距多少米?(先画图,再解决问题)
【答案】
853米或307米
【解析】
【分析】有两种情况,①青青家和小欣家在学校两侧时,将两个人家里与学校的距离相加;②青青家和小欣家在学校同侧时,将两个人家里与学校的距离相减;据此分别画图并计算即可。
【详解】①青青家和小欣家在学校两侧时,画图如下:
580+273=853(米)
②青青家和小欣家在学校同侧时,画图如下:
580-273=307(米)
答:青青家和小欣家相距853米或307米。
26. 学校为庆祝“六一”儿童节,李老师要给演出的同学买礼服。每套演出服398元,如果买7套。
(1)请你估一估3000元钱够吗?(用估算的方法解决问题)
(2)李老师需要付给售货员多少钱呢?
【答案】(1)够 (2)2786元
【解析】
【分析】(1)估算时将每套演出服价格398元看作整百数400元(往大估保证结果不小于实际值),再乘7得到7套演出服的价格,最后与3000比较即可。
(2)用每套398元乘7套可得出李老师需要付的钱数。
【小问1详解】
398≈400
400×7=2800(元)
398<400,2800<3000
答:3000元够。
【小问2详解】
398×7=2786(元)
答:李老师需要付给售货员2786元。
27. 小明打算今年暑假要去杭州旅游,他提前查了去年杭州的天气情况,下面是2024年7月份(31天)天气情况统计。
(1)请根据左边的“正”字统计情况,完成右边的天气情况统计表。
(2)涂一涂。(每小格表示1天。)
(3)对于我们的出行,你有什么好的建议?
【答案】(1)
(2)
(3)
建议尽量选择晴天或阴天安排户外活动,雨天出门携带雨具,可将室内游玩项目安排在雨天。
【解析】
【分析】(1)一个“正”字表示5天,统计表中晴天对应天,阴天对应天,7月有31天,则雨天对应天,依次在统计表中填入对应数值即可。
(2)从底部向上涂1格表示1天,根据统计表数据涂色即可。
(3)根据天气统计情况可知,杭州7月主要有晴天、阴天和雨天三种情况,可根据不同天气情况安排不同的出行计划,例如建议尽量选择晴天或阴天安排户外活动,雨天出门携带雨具,可将室内游玩项目安排在雨天。(答案不唯一,合理即可。)
【小问1详解】
(天)
(天)
(天)
所以,统计表中晴天对应10天,阴天对应13天,雨天对应8天,依次填入10、13、8。
【小问2详解】
晴天:从底部向上涂10格;
阴天:从底部向上涂13格;
雨天:从底部向上涂8格。
作图略。
【小问3详解】
建议尽量选择晴天或阴天安排户外活动,雨天出门携带雨具,可将室内游玩项目安排在雨天。
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