第八单元 第22课 从局部抗战到全国抗战-【新课程能力培养】2026-2027学年高中历史中外历史纲要上学习手册（统编版）

第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争。 第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争 第22课从局部抗战到全国抗战 构建核心网络 背景：日本的既定国策、经济危机的冲击 九一八事变后，中国人民奋起抵抗一中国局 部抗战的开始 1931年，九一八事变 国民政府：不抵抗政策 中日民族矛盾逐步上升 各方态度 国联：国际共管，牺牲中国 局部 中共：组织军队进行抗战 抗战 1935年， “华北事变” 日本扩大侵略和一二·九学生爱国运动 中共号召“停止内战，一致抗日”和组织东北抗日联军 从局部抗 战到全国 背景 抗战 1936年，西安事变 和平解决：停止内战、联共抗日 十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面 初步形成 1937年，七七事变全国抗战开始 全国抗战 1937年9月，国民党承认中国共产党的合法地位，抗日民族统一战线 的开始 正式形成 1937年12月，南京大屠杀 政治上“以华制华” 对占领区 日军的侵华暴行 经济上“以战养战” 对抗日根据地“三光”政策和“扫荡” 对国统区重庆大轰炸 践踏国际公法实施细菌战和推行“慰安妇”制度 学 (65 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） 任务2家国情怀—认识日本的侵华 探究培育素养 暴行 主题日本侵华战争的爆发 史料在（南京）马群镇警戒的时候， 史料探究 我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中 任务1史料实证一 日本侵华的原因 队两三百人，已自行处死。七千人的生命 史料一我对华政策的主旨精神是确保 (俘虏)转眼之间就从地球上消失，这是个 远东地区的和平，实现日中共荣。至于其实 不争的事实。 行方法，鉴于日本在远东地区的特殊地位， 一[日]东史郎《东史郎日记》 应区别对待中国与满蒙地区，实施不同的政 【研讨交流】根据史料，指出日本侵华士 策：满蒙地区，特别是东三省地区，是在国 兵东史郎对南京大屠杀一事做出了怎样的论断。 防与国民生存方面有重要利害关系的特殊地 【成果展示】 区，我们必须给予其特别的考虑。如果，动 乱蔓延至满蒙地区，并威胁到日本的特殊地 位与权益，不管威胁来自何处，日本都必须 史论要点 斗争，伺机而动。 日本发动侵华战争是多重因素叠加的产物 摘编自[日]田中义一《对华政策 日本资本主义的发展。明治维新后，日本 根本 纲领》(1927年) 原因 资本主义的发展需要通过对外扩张，获得 大量的商品市场和原料产地 史料二九一八事变前一天，美国国务 历史 “征服满蒙”是日本的既定国策。日本明治 卿与日本驻美大使出渊胜次达成一项秘密凉 原因 维新后，将“征服满蒙”定为日本的国策 解：美国保证不干涉日本在中国东北的行 西方大国实施绥靖政策。为求苟安，英 动，日本则保证其在中国东北的行动应限于： 客观 美等国政府对日本姑息纵容，退让屈服 锦州以北。直到日本侵占锦州，并向锦州以： 原因 以牺牲弱国为代价，同侵略者勾结和妥协 大大助长了日本的嚣张气焰 南进犯时，美国国务卿史汀生才照会中国和 资本主义经济危机的影响。在1929年资本 日本，宣布日本对中国东北的侵略是对中国 直接 主义经济危机的打击下，日本国内动荡不 领土主权的干涉，违反了《凡尔赛条约》， 安，阶级矛盾激化。处于内外交困的日本 原因 美国政府对此不予承认。 帝国主义为尽早摆脱危机和转移民众的注 意力，决心加紧发动侵华战争 摘编自秦利《揭秘：“九一八事 国内资源匮乏。日本国土面积狭小，资源 变”前美日曾达成“秘密谅解”》 现实有限，经济表现出更多的对外依赖性，对 【研讨交流】根据史料一、史料二，概括 原因 生存空间和工业资源的渴望演变到极致就 成了对外侵略掠夺 日本在20世纪30年代发动侵华战争的原因。 军国主义思想浓厚。日本推崇武士道精神 【成果展示】 思想 还向国民疯狂进行军国主义教育，宣扬法 原因西斯思想，这是日本发动侵略战争的精神 基础 66 第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争 -o 续表 全面抗战的开始 力图打破华盛顿体系的束缚。在一战后建 3.(2024.6·浙江高考·7)1938年，《抗 国际立的华盛顿体系中，日本受到美国等国家 因素的压制，不满于华盛顿体系的日本，竭力 战漫画》第1期刊登了一幅漫画（如下 突破这一体系的束缚 图)。下列标题中，最契合漫画主题的是 “东北易帜”后，国民政府只是形式上统 ) 有利 时机 了全国，再加上全力“围剿”红军，根本 无暇顾及日本 限时随堂挑战 局部抗战 1.(2023·广东高考·9)“三十年代初组 织起来的左翼文化运动，已经冲破了原来左 派的圈子，抗日救亡、反对内战、反对华北 自治…等等口号，已经把成千上万的中小 A.《全世界起来打鬼子》 资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营 B.《击破敌人侵略的迷梦》 中来了。”上述现象反映了() C.《远东之恶魔，人类之公敌》 A.九一八事变使民族危机空前严重 D.《大丈夫不怕死，好男儿要当兵》 B.一二·九运动促进了中华民族的新 4.(2024·北京高考.9)1937年3月， 觉醒 毛泽东在讨论同国民党的谈判时说，谈判的 C.卢沟桥事变发生后全面抗战开始 方针，无疑是无产阶级政党与资产阶级政党 D.国共合作推动抗日民族统一战线形成：的合作的方向，而不是无产阶级做资产阶级 2.(2025·四川高考.9)1936年2月，的尾巴。如果这样，我们便要失去信仰。这 毛泽东致电美国全国黑人大会：“中国人民： 表明() 争取民族解放的长期斗争在所有被压迫民族 A.中国共产党决定国共和谈解决西安 的英勇斗争中产生了巨大的反响，您们的兄 事变 弟—英勇的埃塞俄比亚人民勇敢地捍卫自 B.中国共产党强调其在统一战线中的 己的民族独立，抵抗意大利法西斯军队的野 地位 蛮人侵，即是这种顽强反抗的光辉写照。” C.抗日民主政府应遵循“三三制”原则 该电文意在（) D.民主联合政府应由国共两党合作建立 A.支持美国黑人民权运动 日军的侵华暴行 B.打破既有国际政治秩序 5.(2022河北高考·8)华北沦陷后，日 C.联合世界反法西斯力量 伪政权在沦陷区开设“交易场”，规定所有 D.建立抗日民族统一战线 农产品按其所定价格及等级进行场内交易。 67 N 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） 1942年后，农产品由日伪行政机关、新民： B.百团大战沉重打击日军 会、军警宪特以暴力与武力手段强行收缴。 C.日本物资危机加剧 上述变化的主要原因是() D.世界反法西斯同盟建立 A.华北人民反抗激烈 (68)学高中历史必修中外历史纲要上（统编版） 旗，这是中国共产党人第一次提出必须“打出共产党的 旗子”，而“红色”“工人”等也体现了这一时期中共 较为强调确立旗帜、发动群众等，据此判断这一时期为 国共十年对峙时期。结合所学可知，1927年毛泽东创立 井冈山革命根据地，逐步形成了工农武装割据思想，故 选B项；1922年中国共产党第二次全国代表大会在上 海举行，大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最 低纲领和最高纲领，时间上与材料不符，排除A项；制 定了全面抗战路线是在抗日战争时期，高频词应该是 “抗日”等，排除C项：提出工作重心向城市转移是在 1949年中共七届二中全会上，当时解放战争即将取得胜 利，时间上与材料不符，排除D项。 3.A【解析】据材料并结合所学可知，在土地革命 期间，党领导农民进行了打土豪、分田地等行动，废除 了封建剥削和债务，从而满足了农民对土地的需求。这 过程中，“耕者有其田”的理念得到了实质性的推进 和实践，故选A项：工农武装割据主要指的是在中国共 产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中 心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结 合。井冈山革命根据地的建立揭开了工农武装割据的序 幕，而年画主要描绘的是农民翻身和分配财富的场景， 排除B项；在新民主主义革命时期，虽然农民通过土地 革命获得了土地，但这并不意味着土地私有制被废除 实际上，土地革命是在保持土地私有制的前提下，通过 重新分配土地来实现农民的土地权益，排除C项；年画描 第八单元中华民族的 ●“第22课从局部抗战到全国抗战 探究培育素养 任务1.满蒙地区特殊的战略地位和丰富的资源， 对日本而言意义重大；日本明治维新后，需要发展资本 主义，将“征服满蒙”定为日本国策；美国等国实行绥 靖政策，对日本侵略采取默认态度，助长了日本军国主 义的嚣张气焰。 任务2.直接揭示了日军在南京大规模、系统性屠 杀俘虏的罪行，并以亲历者身份证实了南京大屠杀的 历史真实性。 限时随堂挑战 1.B【解析】据材料“三十年代初”“抗日救亡 反对内战、反对华北自治”可知材料主要呈现的是华北 事变后，民族矛盾成为社会主要矛盾，社会各阶层共同 投入反侵略斗争中，出现了爱国救亡运动的高潮，符合 一二·九运动的特点，故选B项；九一八事变后，国共 之间的阶级矛盾依然占据主导，国民党依然坚持“攘外 必先安内”的政策，尚未出现全国性的抗日救亡高潮 排除A项；卢沟桥事变即1937年七七事变，与材料中 “三十年代初”时间不符，排除C项：抗日民族统一战 82 绘的是新民主主义革命时期农民翻身和分配财富的场景， 与抗战时期实行的减租减息的土地政策不符，排除D项。 4.A【解析】据材料“不间断供给与优惠价格… 免费看病等福利”可知，通过消费合作社为民众提供生 活必需品和福利，能够增强党在苏区的影响力和号召 力，动员群众支持革命事业，从而增强党在苏区的社会 动员能力，故选A项；结合所学可知，革命统一战线通 常指国共合作等政治联盟，其存在时间为1924一1927 年，排除B项；土地改革主要涉及土地分配问题，而消 费合作社的功能更多是经济服务和福利等民生方面的内 容，排除C项：结合所学可知，1934年时，中共尚未建 立无产阶级专政的国家政权，且无产阶级专政是政治层 面的概念，而消费合作社的作用主要体现在经济和社会 服务方面，不能直接说明巩固无产阶级专政，排除D项。 5.D【解析】据材料信息“江西寻乌人口中农民占 比大”，结合所学，井冈山革命根据地的建立，点燃了 “工农武装割据”的星星之火。从此，中国革命走上了 建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权 的道路，故选D项：材料信息出自毛泽东所作的《寻乌 调查》，是对中国农村的调查报告，未阐明中国革命的 性质，排除A项；结合所学，1930年10月，蒋介石调 集重兵，向以中央根据地为重点的各革命根据地发动大 规模的“围剿”。材料进行的农村调查，并不能粉碎 “围剿”，排除B项革命的领导力量是工人阶级，材料 信息强调农民占比大，两者不符，排除C项。 气日战争和人民解放战争 线形成于1937年9月，与材料中“三十年代初”的时 间不符，排除D项。 2.C【解析】毛泽东电文赞扬埃塞俄比亚抵抗意大 利法西斯入侵，将其与中国民族解放斗争相呼应，旨在 呼吁全球被压迫民族联合对抗法西斯侵略，故选C项： 电文对象是美国黑人大会，但内容聚焦反法西斯战争， 而非美国国内民权的议题，排除A项：材料只强调抵抗 法西斯国家的侵略，未提及改变国际秩序，排除B项： 电文强调的是联合世界反法西斯力量，并非仅针对国内 的问题而建立抗日民族统一战线，排除D项。 3.B【解析】据漫画信息可知，中华民族这支有力 的胳膊手中高举抗战的火炬，正在捶打一个拿着“大陆 政策”标语的人的场景，漫画描述的是中华民族团结一 致，粉碎敌人侵略的迷梦，故选B项；漫画只涉及中国 对抗日本的场景，“全世界”说法错误，排除A项； 《远东之恶魔，人类之公敌》，此标题主要强调了日本侵 略者的邪恶本质，突出多国共同抗战的意思，漫画强调 中华民族团结抗战，未涉及其他国家，排除C项： “《大丈夫不怕死，好男儿要当兵》”，此标题侧重于鼓励 个人参军抗战，没有体现出漫画中击破敌人侵略的迷梦 的意思，排除D项。 4.B【解析】毛泽东明确表示，与国民党的合作是 无产阶级政党与资产阶级政党的合作，而不是无产阶级 成为资产阶级的附庸。这实际上是在强调中国共产党在 统一战线中的独立地位和原则性，避免成为其他政党的 附属品，故选B项；西安事变发生在1936年，而材料中 的言论是在1937年，且主要讨论的是与国民党的合作关 系和原则，而非解决某一特定事件的方式，排除A项： “三三制”原则是指抗日民主政府在人员分配上，共产党 员、非党员的左派进步分子和中间派应各占三分之一， 这是关于政府组成的原则，而非与国民党合作的原则，排 除C项；毛泽东在1945年召开的中共七大上作了《论联 合政府》报告，针对国民党独裁、卖国、反共、反人民的 政策，提出成立联合政府，与材料信息不符，排除D项。 5.C【解析】据材料可知，华北沦陷后，日伪政权 在沦陷区规定农产品可以在特定场所进行交易，但1942 年后，日本在华北沦陷区采取“暴力与武力手段强行收 缴”粮食，据所学知识可知，1941年12月，日本挑起 太平洋战争，美国对日宣战，日本将要面对的是一个在 经济、工业、军事上都全面超越自己的敌人，其后勤补 给深受影响，物资危机加剧，材料中1942年后日本通 过“暴力与武力手段强行收缴”粮食，正是此时日本物 资危机加剧的表现，故选C项；华北沦陷后，中国共产 党就在极端困难的条件下领导人民进行艰苦卓绝的抗日 斗争，并非到1942年后，华北人民才进行激烈的反抗， 排除A项：百团大战的时间是1940年8月至1941年1 月，如果百团大战沉重打击日军是日伪政权粮食政策发 生转变的原因，这种转变的时间应在1941年，排除B 项：世界反法西斯同盟建立最大限度地孤立了法西斯势 力，为取得反法西斯战争的胜利奠定了基础，为合作重 建战后世界和平、为联合国和新的世界秩序的建立奠定了 基础，但其在1942年并未给日本带来直接的军事压力， 所以日本在华北沦陷区的粮食政策与其没有直接关系，日 本采取各种措施掠夺华北沦陷区的粮食最主要的原因是太 平洋战争的爆发使得日本物资危机加剧，排除D项。 "第23课 全民族浴血奋战与抗日 战争的胜利 探究培育素养 任务1.国共两党实现了合作：抗日民族统一战线 的形成；中华民族精神的全面觉醒。 任务2.抗日战争是近代以来中国第一次取得完全 胜利的反侵略战争；增强了民族认同感、民族自尊心与 自信心；大大提高了中国的国际地位；为新民主主义革 命胜利奠基：推动了中华民族复兴的进程。 限时随堂挑战 1.D【解析】据材料“完全寄托于中国国民党”可 知国民党意图通过该书否定共产党和国际社会对中国抗 战的贡献，体现了国民党试图独占抗战成果的意图，故 选D项：抗战进入相持阶段后，国民逐渐转向消极抗 参考答案与解析。 日、积极反共，制造了一系列的反共摩擦和破坏民族统 一战线的行动，“初现”的说法不准确，排除A项； 1943年，中国作为反法西斯同盟的重要成员，其国际地 位实际上有所提升，例如同年召开的开罗会议，中国与 美英两国领导人会晤，讨论战后秩序，这说明中国在国 际舞台上的地位得到了认可，排除B项：抗日战争 期间，中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾，尽管国 共两党之间存在矛盾，但主要矛盾仍然是对外的，排除 C项。 2.D【解析】据材料“把我们的身体变得小些，但 是变得更加扎实些”可知，毛泽东暗示要减少不必要的 规模，但要更加扎实，这正是精兵简政政策的核心思 想，即减少军队和政府机构的冗员，提高效率，故选D 项；结合所学可知，大生产运动主要是为了解决经济问 题，提高生产力，与材料中的“变小”和“扎实”不 符，排除A项；结合所学可知，减租减息是中国共产党 在抗日战争时期解决农民土地问题的基本政策，无法体 现毛泽东“变小但更扎实”的战略构想，排除B项；结 合所学可知，“三三制”是中国共产党在抗日战争时期 实行的一种民主政权政策，即在民主政权组成人员的分 配上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间派各占 1/3,这与毛泽东社论中的战略构想无直接联系，排除 C项。 3.B【解析】1944年豫湘桂战役之前，大学生杨静 远表示对政治根本不感兴趣，但之后却开始意识到“国 家真是每个人的”，决意“要把自己献给我的国家”，主 动了解中共政纲，进而走上革命道路，这意味着中共在 抗日战争期间领导民众抗日起到了中流砥柱的作用，从 而争取到了更多的革命力量，故选B项；1935年一二· 九运动后，全民族抗日救亡运动就走向了高涨，这与题 干时间不符，排除A项：题干所述为青年学生被中国共 产党的抗日行动所感染，从而倾向革命，主旨是青年学 生杨静远的政治倾向发生的变化，而不是国民党政权的 统治危机，C项与题意不符，排除C项：和平建国成为 人民共同愿望是在抗战胜利后，排除D项。 4.A【解析】据材料可知，妇女通过参加纺织生产， 不仅解决了家庭的穿衣问题，还获得了财产使用权，这明 显提高了她们在家庭中的经济地位。她们不再像以前那样 完全依赖丈夫和公婆，而是能够自主地掌握一定的经济资 源，故选A项：材料中仅描述了妇女通过劳动改善了家庭 经济状况，无法得出实现性别平等同工同酬，且“实现” 表述过于绝对化，排除B项：妇女参与纺织生产有利于边 区经济的发展，但边区劳动生产主力并非女性，排除C 项：材料中只提到了妇女通过纺织生产改善了家庭经济状 况，并未表明她们的物质需求已经达到了高度自足的程 度，且“高度自足”表述过于绝对，排除D项。 5.D【解析】据材料“到城市去…各种人才… ‘开八大’”并结合所学可知，中共七大(1945年4至6 月)召开的背景是抗日战争即将胜利，会上毛泽东作了 83