第3课 互联网影响新体验 课件 2026-2027学年人教版初中信息科技七年级全一册

该初中信息科技课件聚焦“互联网+”内涵及对各行业、文化传承的影响，通过“以前我……现在我……”的生活对比活动导入，连接学生已有互联网应用经验，搭建从个人生活到行业影响的学习支架。 其亮点是以小组合作探究“互联网+”行业（如农业、医疗）和数字博物馆寻宝任务（如新疆数字博物馆）为主，结合身份证挂号缴费流程对比等实例，培养学生信息意识和数字化学习与创新能力。采用任务驱动教学，课堂总结系统梳理关键点，帮助学生提升信息应用能力，也为教师提供丰富实践教学资源。

人教版七年级信息科技全一册 第一单元 第3课 互联网影响新体验 互联网应用 同学们已经了解了互联网相关知识，亲身体验了互联网在个人生活中的应用。从以下应用中选择一个进行简要介绍，并说明其对自己生活、学习的影响 回顾上节课互联网应用，举例说明 2 □ 网络学习 □ 网络交流 □ 网络娱乐 以前我……，现在我…… 例：以前我去饭店点餐，现在我用手机上的美团叫外卖。 模板来自于： 第一PPT https:/// 新课导入 模板来自于： 第一PPT https:/// 互联网应用 5 课程内容 ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGY 第三部分 创新/前进/未来 互联网+ 什么是互联网+？ 7 各行各业的“互联网+” 学习内容 一 各行各业的“互联网+” 二 互联网与文化传承的创新 模板来自于： 第一PPT https:/// 互联网+ 9 （一）各行各业的“互联网+” 互联网+农业 互联网+工业 互联网+医疗 互联网+科研 互联网+交通 互联网+教育 模板来自于： 第一PPT https:/// 互联网+ “互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”，随着科学技术的发展，利用信息和互联网平台，使得互联网与传统行业进行融合，利用互联网具备的优势特点，创造新的发展机会。“互联网+”通过其自身的优势，对传统行业进行优化升级转型，使得传统行业能够适应当下的新发展，从而最终推动社会不断地向前发展 11 互联网+文化 一起看看网上 新疆自治区数字博物馆 https://www.720yun.com/t/fdvkuw8mspe?scene_id=39777222 小组寻宝任务： 在37号尼雅遗址中寻找：39丝绸之路‌。 “相比去现场参观，数字博物馆有什么优势？” 互联网+文化 互联网+ 文化融合发展的变化 1、数字技术推动传统文化“活起来”. 2、短视频让文化传播更广泛. 3、线上互动让文化体验更有趣. 数字技术推动传统文化“活起来” 各行各业的“互联网+” “互联网+“ 大探索 小组合作，自行探索 互联网+农业 互联网+工业 互联网+科研 互联网+教育 互联网+医疗 互联网+交通 请大家分组使用AI大模型搜索相关资料，梳理互联网对各行各业的影响，总结“互联网+”带来的新改变。 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 01 ： 开始/重置 00 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 02 03 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 04 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 05 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 第一组 互联网+农业工业 第二组 互联网+科研教育 第三组 互联网+医疗 第四组 互联网+交通 请大家分组使用AI大模型搜索相关资料，梳理互联网对各行各业的影响，总结“互联网+”带来的新改变。 五分钟计时，现在开始！ 14 互联网+交通 互联网+教育 1 2 寻找家乡城市变化 小组探究：你还知道哪些互联网给家乡生活带来的变化？ 活动一 ：寻找互联网+对家乡其它领域：交通、教育的影响。 互联网 +场景 举例说明互联网+影响下的家乡变化 火眼金睛奖√√√ 改变家乡的金点子 丝路创新奖✮✮✮ 如：互联网+医疗 新疆部分医院实现身份证挂号缴费 √√√ 新疆所有医院实现身份证互通挂号缴费 ✮ （医院互通挂号可能出现隐患：提升效率，但隐私泄露风险太高） 互联网+教育 互联网+交通 各行各业的“互联网+” “互联网+“ 大探索 小组合作，自行探索 互联网+农业 互联网+工业 互联网+科研 互联网+教育 互联网+医疗 互联网+交通 农业、农村、农民问题是关系我国国计民生的根本性问题。没有农业和农村的现代化，就无法实现国家的现代化。“互联网 +”是推进农业现代化的一个必要手段。 16 互联网与文化传承的创新 互联网与文化传承的创新 传统挂号缴费与身份证挂号缴费哪个更便民？ 访问故宫博物院网站的数字文物库，感受互联网如何让文物“活”起来，“火”起来。 第3课 学习内容 小组合作 20 各行各业的“互联网+” “互联网+“ 大探索 小组合作，自行探索 互联网+农业 互联网+工业 互联网+科研 互联网+教育 互联网+医疗 互联网+交通 改革开放以来，我国工业快速发展。短短几十年，我国已成为名副其实的工业大国，主要工业产品产量稳居世界前列。近年来，我国在推动技术创新、产业培育、融合应用等方面取得积极成效，“5G+ 工业互联网”体系化发展走在全球前列。 让我们一起看看小米su7的工厂，这也是智能制造技术，或者说是互联网+工业的一个新型代表。 21 第2课 拓展与提升 制订研学旅行计划，说明用到了哪些互联网应用。 小组合作 22 身份证挂号缴费流程 选择挂号方式 线上 线下 APP/公众号 自助机 预约挂号并在线支付 刷身份证挂号并支付 直接至科室刷证报到 医生诊室看病 开具检查/药品 选择缴费方式 手机在线支付 自助机支付 直接去检查/取药 传统挂号缴费流程 现场填表办就诊卡 窗口排队挂号 支付挂号费 领取纸质单据 科室候诊 直接至科室刷证报到 医生诊室看病 开具检查/药品 窗口排队缴费 检查/取药 真正让挂号效率提升的是 “数据” 传统挂号 身份证挂号 你认为，从传统挂号到身份证挂号，最关键的变化是什么？ 患者 “跑腿” 数据 “跑腿” 课堂总结 1．“互联网+”促进工业、农业、医疗等各领域的转型升级。 2．“互联网+文化”增速，中国文化迎来新发展、新平台和新生态。 3．互联网对个人生活、各行业发展、文化传承等都产生了深远影响。 谢谢聆听 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 农业 工业 医疗 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $