福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024～2025学年第一学期期末质量监测 七年级历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷） 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 要实地考察我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，应该去 A. 北京周口店 B. 陕西半坡 C. 云南元谋 D. 浙江河姆渡 2. 学者认为，我国原始先民已经会简单的纺织、制衣。下列考古发现最能印证这一观点的是（ ） A. 周口店遗址出土的骨器 B. 半坡遗址出土的石制纺轮 C. 良渚遗址出土的玉琮 D. 大汶口遗址出土的白陶器 3. 大汶口文化遗址中有的墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美的工艺品和日常用品，有的墓葬却一无所有。同期的良渚文化遗址亦是如此。这说明当时（ ） A. 过集体生活 B. 禅让制盛行 C. 社会分化出现 D. 封建国家产生 4. 传说神农尝百草，教民种粟，轩辕蒸谷为饭，建造宫室，挖掘水井等，在一定程度上反映了（ ） A. 炎黄部落联盟演化成华夏族 B. 阶级阶层分化已经相当明显 C. 炎帝和黄帝统一了黄河流域 D. 原始农业和定居生活的兴起 5. 下图所示内容为夏商周时期的重大历史事件。图中①处应填入的事件是（ ） A. 涿鹿之战 B. 武王伐纣 C. 春秋争霸 D. 楚汉之争 6. “通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络……密切了同周边各个少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。”材料描述了分封制的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 内容 D. 影响 7. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制的加强 C. 社会和平稳定 D. 诸侯争霸加剧 8. 公元前9世纪，楚国先祖熊渠自称“我蛮夷也”;后其国君又宣称“楚之先祖出自帝颛顼高阳，高阳者，黄帝之孙”。这一变化体现了（ ） A. 社会秩序的崩溃 B. 诸侯争霸的格局 C. 华夏认同的观念 D. 楚国实力的增强 9. 历史观点是指观察历史事件或历史人物所采取的态度、持有的看法。下列属于历史观点的是（ ） A. 公元前841年，西周发生“国人暴动” B. 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑 C. 春秋争霸战争促进了民族交融 D. 战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 10. 有人评价商鞅变法的某项措施：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。这项措施是（ ） A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功 11. 《史记》记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”材料反映的是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 长城 D. 阿房宫 12. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”具有该思想主张的学派是（ ） A. 墨家 B. 道家 C. 法家 D. 儒家 13. 据下图推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） A. 祭祀礼仪 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 劳动生产 14. 秦朝建立后采取一系列措施巩固统治。与图相对应的措施是（ ） A. 编制户籍 B. 颁行法律 C. 统一货币 D. 统一车轨 15. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 16. 某校初一学生进行了情景剧表演，部分台词如下表，该情景剧反映的历史事件是（ ） 甲：“大雨一直下个不停，我们不能按期到渔阳了。” 乙：“是的，按照秦朝法律，我们会被处死，这太残暴了。” 甲：“与其等死，不如起义，难道王侯将相天生就是高贵的吗？” A. 牧野之战 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 17. 现在世界上通用的公元纪年法把100年称为一个“世纪”，又把每个世纪分为早（初）期、中期和晚（后）期。据此推算西汉建立（公元前202年）是（ ） A. 公元前3世纪初期 B. 公元前2世纪初期 C. 公元前3世纪晚期 D. 公元前2世纪晚期 18. “汉文帝在位20余年，宫室、园林以至车骑都没有增加。拒绝接受献礼，修建陵墓时要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。”这说明汉文帝（ ） A. 重视教育 B. 发展军事 C. 注重节俭 D. 善于改革 19. 历史学家钱穆认为“大将最著者莫如霍去病。……观去病之将兵，较之项王未多逊。”此评价的依据是霍去病（ ） A. 统一文字 B. 出使西域 C. 统一思想 D. 北击匈奴 20. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。这反映了东汉中期以后的现象是（ ） A. 封建帝制的渐趋衰微 B. 外戚与宦官交替专权 C. 皇权与相权矛盾激化 D. 中央与地方矛盾激化 21. 东汉对边疆的治理卓有成就。下列形势图中最能说明这一结论的是（ ） A. B. C. D. 22. 汉代之前私人书信为数不多，其原因主要是简牍珍贵且笨重，不便于书写递送，汉代以后私人书信的数量有了大的飞跃。促使这一改变的原因是（ ） A. 交通的改善 B. 造纸术的改进 C. 家书的出现 D. 百姓频繁迁徙 23. 司马迁所著的《史记》，在颂扬汉武帝功绩的同时，又斥责他“内多欲而外施仁义”，这体现它（ ） A. 尊崇儒家思想 B. 包含无为而治思想 C. 具有历史批判精神 D. 反抗斗争意识 24. 如图是东汉《扁鹊行医画像石拓片》局部图。图中人首鸟身的扁鹊侧面站立，正在为病人针灸，扁鹊左手执针，右手把住病人的右手诊脉，病人身后尚有两人等待医治。这幅拓片体现出扁鹊（ ） A. 使用切脉诊法治疗病人 B. 会尝百草认识治病药物 C. 主张治疗疾病顺乎自然 D. 强调人体血脉循行情况 25. 下图是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图，其中①处的政权名称是（ ） A. 西晋 B. 北魏 C. 北齐 D. 北周 26. 在汉朝，南京只不过是一个位置偏远的小县城，而在东晋南朝时，却发展成一个拥有100多万人口的大城市。这一变化表明（ ） A. 经济重心已转到南方 B. 北方人口都迁到南京 C. 南京地理条件优越 D. 江南地区得到开发 27. 嘉峪关魏晋墓室壁画描述了少数民族贵族宴饮、农民耕种等场景，反映了这一时期北方各族人民学习中原的生活方式。材料说明了该时期（ ） A. 政治的稳定 B. 南北的对峙 C. 江南的开发 D. 民族的交融 28. 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有（ ） A. 以民生为本的务实精神 B. 敢于挑战权威的批判精神 C. 勇往直前的大无畏精神 D. 注重实验分析的科学精神 29. 《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”。材料中的“他”是（ ） A. 钟繇 B. 王羲之 C. 顾恺之 D. 屈原 30. 历史地图是学习历史的重要史料之一，利用以下地图，可以研究的主题是（ ） A. 中国早期文明的起源 B. 王朝更替与制度过渡 C. 统一多民族国家的确立 D. 政权分立与民族交融 二、非选择题共4题，第31题6分，第32题12分，第33题14分，第34题8分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 孝文帝推行的不加扬弃的全盘汉化，严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。孝文帝的汉化改革不适合北魏国家的国情和族情，是北魏政治危机的开端。 ——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡-北魏孝文帝改革的经验与教训》 （1）根据材料并结合所学知识，指出建立北魏的少数民族。 （2）“孝文帝的汉化致使北魏灭亡”，你是否同意这一观点?请结合材料和所学知识，简要说明理由。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 ——摘编自《管子评说》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期农业生产工具新发展的表现和作用。 材料二 战国时期变法运动，有属于政治方面的，也有属于兵制方面的，但更普遍的则是属于赋税制度包括军赋方面的改革，如鲁国的“初税亩”、郑国的“作丘赋”等。由于生产力的发展引起了井田制的瓦解和封建生产关系的产生，各国统治者把改变赋税制度、变更生产方式作为了这一时期改革的主要内容。 ——摘编自黄中业《重评战国变法运动》 （2）根据材料二结合所学知识，指出战国时期变法最重点的领域，并举一例当时影响较大的变法。 （3）综合上述材料，概括春秋战国时期的发展趋势。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西汉初期中央和封国力量对比 （1）根据材料一简述西汉初期中央与封国力量情况，结合所学知识指出汉武帝解决这一问题采取的重要措施。 材料二 西汉初年，在国困民穷、物资极度匮乏的情况下，刘邦允许民间自行铸造钱币，以解决流通中缺钱的难题。各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财，例如吴王刘濞就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史》 （2）根据材料二简述汉代铸币权的变化，概括铸币权变化的原因。 材料三 统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。 ——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出汉武帝时期“构筑统一的制度文化”所采取的措施，谈谈对“大一统”的认识。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——宋姝《良渚古城：中华5000多年文明史的实证之城》 （1）用材料一中良渚古城考古成果证明下面的两个观点（在横线上填写相应图片的序号）。 观点A：良渚社会阶级分化明显，出现同时掌握军权、神权、王权的国王。 考古成果___________________________________________ 观点B：良渚社会较高的经济发展水平，统治者有较强的调动和组织能力。 考古成果___________________________________________ 材料二 国宝“何尊”整器造型庄严厚重，纹饰精美，铸造运用了泥范铸造法和青铜垫片技术。腹底铭文行列有序，体现笔画简洁和繁复书写的均衡感。“何尊”内底铸铭文记述了西周初期周成王营建东都洛邑、祭祀武王的一系列活动。铭文“余其宅兹中国，自止义民”，大意为居天下之中以统治四方。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证，与《尚书》等文献记载互证。 ——摘编自《试论西周何尊图案和铭文蕴含的家国同构精神及当代价值》 （2）根据材料二的图文并结合所学知识，参照示例补充完整国宝“何尊”的史料价值。 科学价值：何尊铸造运用了泥范铸造法和青铜垫片技术。 __________价值：整器造型庄严厚重，纹饰精美，铭文行列有序，体现笔画简洁和繁复书写的均衡感。 历史价值:______________________________________________________。 2024～2025学年第一学期期末质量监测 七年级历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷） 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】D 二、非选择题共4题，第31题6分，第32题12分，第33题14分，第34题8分，共40分。 【31题答案】 【答案】（1） 少数民族：鲜卑族 （2） 观点一：不同意。 理由：孝文帝汉化改革促进了北方民族大交融，推动了北方经济与文化的发展，加速了北魏封建化进程，增强了北魏的国力；北魏灭亡是孝文帝改革之后统治集团日益腐败、社会阶级矛盾不断激化等多重因素共同导致的，不能将其完全归咎于汉化改革。观点二：同意。理由：孝文帝推行不加扬弃的全盘汉化，消蚀了北魏鲜卑统治者的锐气与活力，抛弃了本民族尚武传统，使得鲜卑贵族快速腐化，激化了社会矛盾，为北魏统治埋下深重危机，直接推动北魏由盛转衰最终灭亡。 【32题答案】 【答案】（1） 表现：春秋后期铁制农具和牛耕出现。 作用：促进农业深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （2） 重点领域：赋税制度（包含军赋）、生产方式变革。 举例：秦国商鞅变法。 （3） 趋势：社会大变革，由奴隶社会逐步向封建社会过渡（或生产力快速发展，封建生产关系逐步确立）。 【33题答案】 【答案】（1）情况：封国人口、辖郡远超中央，地方势力威胁中央。 措施：实施推恩令，建立刺史制度。 （2）变化：铸币权由地方民间自行铸币转为中央统一铸造。 原因：汉初币制混乱，地方借铸币威胁中央，中央收回铸币权以稳定经济、加强集权。 （3）措施：政治推恩令、刺史制度；思想罢黜百家独尊儒术；文化兴办太学；经济盐铁专卖、统一铸币；军事北击匈奴。 认识：大一统是历史发展主流，利于国家稳定与发展，汉武帝的措施巩固了大一统，奠定了多民族国家基础。 【34题答案】 【答案】（1）考古成果：观点A： 图2；观点B：图1。 （2）第一空：艺术。 历史价值：何尊铭文记载了周成王营建东都洛邑、祭祀武王的活动，是目前所见“中国”一词最早的实物见证，可与文献记载互证，为研究西周初期的政治、文化提供了重要的实物资料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $