精品解析：福建省福州市连江县2024-2025学年七年级上学期历史期末试卷

2024—2025学年第一学期七年级期末适应性测试历史试卷 （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！ 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 在北京人遗址先后发现了6个头盖骨、大量牙齿和肢骨，它们分别属于40多个男女个体。由此可知北京人（ ） A. 以采集狩猎为生 B. 使用打制石器 C. 过着群居生活 D. 已经学会农耕 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“在北京人遗址先后发现了6个头盖骨、大量牙齿和肢骨，它们分别属于40多个男女个体”，由此可以推断，北京人过群居生活，北京人结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动，C项正确；题干并未出现植物果实之类的东西，因此无关得出采集的信息，排除A项；北京人使用打制石器，但题干并未涉及生产工具，排除B项；北京人并不会进行农作物种植，因此已经学会农耕说法错误，排除D项。故选C项。 2. 图1中的建筑对应于图2中的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①代表长江流域（浙江余姚河姆渡遗址），河姆渡人居住干栏式房屋，架空结构，适应南方潮湿多雨气候，通风防潮，和图1建筑完全匹配，正确。 B.②代表黄河流域（陕西西安半坡遗址），半坡居民住半地穴式圆形房屋，适合北方寒冷干燥气候，不是图1干栏式建筑，错误。 C.③位于黄河下游，既不是干栏式房屋，也不属于农耕定居的河姆渡文化，错误。 D.④位于黄河以北，不是河姆渡遗址的位置，不符合要求，错误。 3. 大汶口文化遗址中有的墓葬随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器。有的墓葬却一无所有，同时期的良渚文化遗址同样亦是如此，这说明当时（ ） A. 爱美意识形成 B. 禅让制度盛行 C. 社会分化出现 D. 皇帝制度形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“大汶口文化遗址中有的墓葬随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器。有的墓葬却一无所有”可知，大汶口墓葬的随葬品数量出现了显著差别，表明当时社会出现了贫富分化，C项正确；题干主要强调的是墓葬中随葬品的数量差异，这更多指向社会分化而非单纯的爱美意识，排除A项；禅让制度是原始社会部落联盟首领的选举制度，盛行于尧舜禹时期，与墓葬中随葬品的数量差异无关，排除B项；秦朝时期确立中央集权制度，晚于大汶口文化，不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 下图是半坡出土的埙，它可以轻而易举地吹出4个不同频率的乐音，音色圆润透明，已经具备一定的吹奏功能。这反映了当时（ ） A. 商品交易活跃 B. 农耕工具多样 C. 音乐艺术发展 D. 礼乐制度成熟 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“半坡出土的埙，它可以轻而易举地吹出4个不同频率的乐音，音色圆润透明，已经具备一定的吹奏功能”可知，半坡遗址出土的埙是我国古代先民的乐器，反映了半坡居民时期音乐有了初步的发展，C项正确；材料不涉及商品交易，无法得出商品交易活跃的结论，排除A项；埙是乐器，不是农耕工具，排除B项；礼乐制度起源于西周时期，是一种等级制度，不符合题意，排除D项。故选C项。 5. 距今约4300—4000年的陶寺古城遗址位于山西襄汾。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。这些发现可以用来证明（ ） A. 早期国家已经出现 B. 部落联盟初步形成 C. 长江流域农业发展 D. 中华文明多元一体 【答案】A 【解析】 【详解】A.陶寺遗址出土城墙、宫殿、礼制建筑、王陵区、官营仓储，这些是王权、公共权力、等级制度的物证，说明已经具备早期国家的特征，正确。 B.部落联盟阶段尚未出现宫殿、王陵区、礼制建筑等代表国家公共权力的遗存，陶寺遗址的遗存特征表明其已脱离部落联盟阶段，进入早期国家形态，不符合部落联盟的特征，错误。 C.陶寺古城在山西襄汾，属于黄河流域，不是长江流域，错误。 D.多元一体需要多个不同地区文化遗存相互印证，题干材料只讲陶寺一处遗址，无法体现“多元”，错误。 6. 自然科学家研究发现，在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录。据此推测，大禹治水的传说（ ） A. 真实可信，是经考古证实的历史 B. 完全虚构，是编造出来的故事 C. 有所夸张，但蕴含真实历史信息 D. 真实可信，是代代流传的信史 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录”可知，大禹治水的传说有所夸张，但蕴含真实历史信息。大禹治水的事迹与考古发现相印证，这说明上古神话传说也有一定历史研究价值，C项正确；没有经考古证实的历史并不一定不真实，排除A项；完全虚构，是编造出来的故事，与题干中“考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录”不符，排除B项；大禹治水的传说有一定历史依据，但并非信史，排除D项。故选C项。 7. 下表是某历史兴趣小组购书清单。据此可知，他们学习的主题是（ ） 新华书店欢迎您 书名 出版社 单价 《文明的历程：夏朝》 上海科学技术文献出版社 ￥58 《殷商六百年》 天地出版社 ￥68 《奠基华夏的上古西周》 中国铁道出版社 ￥23 小计：￥149付款：￥150找零：￥1日期：2025/1/22 A. 早期人类的生产生活 B. 思想文化的繁荣时代 C. 奴隶制王朝的发展 D. 社会变革的时代 【答案】C 【解析】 【详解】A.早期人类的生产生活对应的是元谋人、北京人等原始人类时期，清单书籍为夏、商、西周，错误。 B.思想文化的繁荣时代指春秋战国百家争鸣时期，不符合题意，错误。 C.夏、商、西周是我国早期奴隶制王朝，书籍围绕这三个王朝展开，正确。 D.社会变革的时代指春秋战国时期，列国变法，不符合题意，错误。 8. 史料是认识历史的主要依据。以下关于春秋时期的资料中，属于可信史料的是（ ） A. 纪录片《中国·春秋》 B. 出土文物“春秋护头胄” C. 小说《春秋霸图》 D. 电影《春秋风云录》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，出土文物“春秋护头胄”属于“实物史料”，实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹，而考古实物是所属时代的物质与文化遗存，史料价值高，且“春秋护头胄”属于春秋时期的原始物质遗存，是可信史料，B项正确；纪录片《中国・春秋》属于“现代音像史料”，是后人对春秋历史的加工呈现，可信度低于原始史料，排除A项；小说《春秋霸图》是文学创作，属于虚构作品，不具备史料可信度，排除C项；电影《春秋风云录》是文艺作品，是后人对历史的艺术演绎，可信度低，排除D项。故选B项。 9. 春秋时期，郑国国君违背礼乐制度，使用天子规格的九鼎八簋进行祭祀，周王室却没有进行制止和惩戒。这一事件说明（ ） A. 周王室的宽宏大量 B. 周王室势力衰微了 C. 郑国国君崇拜祖先 D. 郑国国君重视祭祀 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“郑国国君违背礼乐制度，使用天子规格的九鼎八簋进行祭祀，周王室却没有进行制止和惩戒”并结合所学知识可知，春秋时期郑国国君使用了九鼎八簋，说明诸侯势力的崛起，僭越礼制，而周王并未对此进行制止和惩戒，这事件说明周王室势力衰微了，B项正确；题干反映的是周王室地位衰微，而周王室的宽宏大量是对题干的误读，排除A项；郑国国君崇拜祖先，与题干信息“郑国国君违背礼乐制度”不符，排除C项；郑国国君重视祭祀，与题干主旨周王室势力衰微不符，排除D项。故选B项。 10. 韩非称：“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。”王充言：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”两者的论述都反映了商鞅变法（ ） A. 提高了秦国军队的战斗力 B. 加强了中央对地方的控制 C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国家实力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦为首强，皆赖商鞅”“为秦开帝业”和所学知识可知，韩非子认为秦国为七国之首，全靠商鞅变法；王充认为商鞅之法为秦国开辟帝业奠定基础。所以，表中历史人物的论述反映了商鞅变法增强了秦国的国力，D项正确；商鞅变法“提高了秦国军队战斗力”，但材料强调的不只是军事方面实力增强，排除A项；“加强了中央对地方的控制”不符合题意，材料强调的是实力的增强，排除B项；商鞅变法废除了贵族的世袭特权，但与材料增强秦国国力不符，排除C项。故选D项。 11. 下图表现的是中国古代一位思想家的主张，①处应填（ ） A. “兼爱”“非攻” B. “无为而治” C. “仁” D. “以法治国” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“兼爱”“非攻”是墨家学派墨子的主张，“兼爱”是无差别地爱所有人，“非攻”是反对战争，和图中“为政以德”的儒家主张不符，错误。 B.“无为而治”是道家学派老子的治国主张，认为政府不应过多干预百姓，顺应自然即可，和材料中德治、伦理规范的表述完全相反，错误。 C.示意图中“为政以德”“己所不欲，勿施于人”的信息都是儒家创始人孔子的主张，孔子的核心思想是“仁”，符合题干要求，正确。 D.“以法治国”是法家学派韩非的主张，强调用严刑峻法管控国家，和图中“为政以德”完全对立，错误。 12. 《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图。”《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也。”据此可知，当时地理知识的运用适应了（ ） A. 文学发展 B. 诸侯征战 C. 科技兴起 D. 中外交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“凡兵主者，必先审知地图”“夫地形者，兵之助也”可知，材料强调地形对军事的重要性，结合所学可知，这一时期诸侯征战频繁，因此地理知识的运用适应了诸侯征战，B项正确；材料涉及兵法，与文学发展无关，排除A项；材料强调的军事理论的发展，不涉及科技的兴起，排除C项；材料只涉及军事思想的进步不涉及中外交流，排除D项。故选B项。 13. 如下图为甲骨文春夏秋冬四字，这些文字表明（ ） A. 农业生产活动促进了文字的产生 B. 商朝时期原始农业开始兴起 C. 文字促进了商朝重要的经济活动 D. 文字可考的历史从夏朝开始 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“甲骨文春夏秋冬四字，这些文字表明”和所学知识可知，甲骨文所记录的“春”“夏”“秋”“冬”代表农耕循环的季节变化，反映了与农业生产密切相关的活动。在农业社会中，为便于记录和沟通，文字的产生与农业生产有密切联系，A项正确；商朝之前原始农业就已经兴起，排除B项；文字是记录经济活动的工具，但非促进经济活动的决定性因素，排除C项；甲骨文是比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商开始，排除D项。故选A项。 14. 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。这表明《诗经》（ ） A. 文笔清新、节奏明快 B. 内容丰富多样 C. 内容通俗易懂 D. 韵律典雅优美 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫”的信息可知，这表明了《诗经》的涉略领域广泛，内容丰富多样，B项正确；文笔清新、节奏明快、内容通俗易懂、韵律典雅优美等内容题干材料没有涉及，排除ACD项。故选B项。 15. 下图是秦朝确立的行政制度的基本模式，其主要目的是（ ） A. 加强边疆治理 B. 强化经济管理 C. 加强中央集权 D. 加强思想控制 【答案】C 【解析】 【详解】A.加强边疆治理仅涉及局部统治需求，并非这一整体行政制度的主要目的，错误。 B.强化经济管理属于经济领域治理范畴，并非材料所示行政制度确立的主要目的，错误。 C.材料展示了秦朝从皇帝到中央三公，再到地方郡县的完整行政体系，权力逐层向上集中，地方听命于中央、中央听命于皇帝，该制度的主要目的是将权力收归中央，加强中央集权，巩固统治，正确。 D.加强思想控制属于思想文化领域的举措，不符合题意，错误。 16. 中国象棋棋盘中的“楚河汉界”，它来源于楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战争。这场战争（ ） A. 仍属于农民起义的性质 B. 打击了秦朝的残暴统治 C. 是为争夺国家统治权而展开的 D. 项羽获得了最终的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“楚河汉界”“它来源于楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战争”和所学知识可知，秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利，C项正确；“楚汉之争”的性质是争夺封建最高统治权的战争，而不是农民起义的性质，排除A项；楚汉之争出现在秦朝灭亡后，排除B项；刘邦获得了最终的胜利，排除D项。故选C项。 17. 史论结合是学习历史的重要原则和方法，在历史学习过程中，要注意区分历史史实与历史结论，下列表述中，属于“史论”的是（ ） A. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B. 秦国军队先后攻灭韩、赵、魏等六国 C. 公元前230年，秦国开始了统一六国的战争 D. 公元前221年，秦朝建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，这是对秦朝历史地位的定性评价，属于史论，正确。 B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏等六国，这属于客观历史事件，属于史实，错误。 C.公元前230年，秦国开始了统一六国的战争，叙述了客观时间与事件，属于史实，错误。 D.公元前221年，秦朝建立，叙述了客观时间与事件，属于史实，错误。 18. 制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在 A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，公元纪年法中，如果是公元前，百位数字加一所得数字是公元前多少世纪；在前期、中期、末期的计算中，倒着划分前、中、后期；故前202年，是公元前3世纪末；故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。 19. 如图所示为《汉代讲经图》画像砖，它反映了汉朝国家治理的相关举措。这一措施的直接影响是（ ） A. 拓展了西汉的版图 B. 改善了西汉的财政 C. 推动儒学主导地位确立 D. 解除了诸侯王的威胁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《汉代讲经图》画像砖描绘了汉代讲经授学的场景，这与汉武帝时期推行的“罢黜百家，尊崇儒术”政策相符合，该政策确立了儒学在汉朝的主导地位，并推动了儒学教育的官方化、制度化，C项正确；《汉代讲经图》画像砖主要体现的是文化教育方面的内容，与军事扩张和版图拓展没有直接联系，排除A项；画像砖展示的是教育和文化活动，不属于经济政策，与财政状况的改善没有直接关系，排除B项；解除诸侯王的威胁主要是通过政治手段和法律措施实现的，如推恩令等，与画像砖所反映的教育文化活动没有直接联系，排除D项。故选C项。 20. 据记载，梁冀（梁太后之兄）独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明东汉存在的重大问题是（ ） A. 官僚机构臃肿 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 外戚势力膨胀 【答案】D 【解析】 【详解】A.“官僚机构臃肿”指向行政体系官员冗余的问题，材料未涉及机构设置、官员数量等相关描述，错误。 B.“宦官把持朝政”的主体是宫廷宦官群体，而材料的核心人物梁冀和宦官群体无关，错误。 C.“豪强地主横行”聚焦地方世家大族的乡里势力，材料描述外戚家族在中央和郡县的权力渗透，并非地方豪强割据扰民的内容，错误。 D.梁冀作为外戚独揽朝政二十余年，家族多人封侯、姻亲遍布朝野，契合东汉中后期外戚依托后族势力掌控中枢的时代特征，正确。 21. 在广州西汉南越王墓主人棺椁内，有一件独特的蒜头凸纹银盒，它与同一时期西亚波斯一带的器皿风格极为接近，专家称之为岭南最早的“舶来品”。据此推知，当时（ ） A. 中外存在着经贸往来 B. 南方地区得到开发 C. 中国与西亚联系频繁 D. 中国手工技术高超 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，西汉时期，中国与外国的交往非常频繁，通过丝绸之路与中亚、印度等地进行贸易。南越王墓出土的蒜头凸纹银盒与西亚波斯一带的器皿风格极为接近，专家称之为岭南最早的“舶来品”，这表明当时中国与西亚地区存在着经贸往来，A项正确；蒜头凸纹银盒与同一时期西亚波斯一带的器皿风格极为接近，反映了中外经贸往来和文化交流，而不是我国内部南方地区的开发情况，排除B项；蒜头凸纹银盒的出现只能说明中国与西亚之间有物品的交流，但不能证明中国与西亚之间的联系是否频繁，排除C项；蒜头凸纹银盒是西亚波斯一带的风格，被称为“舶来品”，说明它是从西亚传入中国的，而不是中国本土制造的，因此不能说明中国手工技术高超，排除D项。故选A项。 22. 张仲景主张：“顺应四时，外避邪风，养护健身，方能防患于未然。”华佗创编出了“五禽戏”的保健体操。材料反映了他们主张（ ） A. 针灸疗法，辨证施治 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 预防疾病，强身健体 D. 药食同源，用药简易 【答案】C 【解析】 【详解】A.针灸疗法，辨证施治，材料中没有涉及针灸相关内容，错误。 B.诊断疾病，望闻问切，侧重疾病诊断，错误。 C.预防疾病，强身健体，张仲景主张防患于未然，华佗创编保健体操，都体现防病健体思想，正确。 D.药食同源，用药简易，材料未提及药物、食疗相关内容，错误。 23. 下表是《史记》的目录（部分），这反映出《史记》（ ） 卷六：秦始皇本纪 卷四十八：陈涉世家 卷八十六：刺客列传 卷一百二十四：游侠列传 卷一百二十九：货殖列传 A. 生动地描述了历史人物 B. 揭露了帝王将相的罪恶 C. 记载了不同阶层的人物 D. 是一部断代体历史巨著 【答案】C 【解析】 【详解】A.目录只能看到人物类别，体现不出描写是否生动，无法从材料得出，错误。 B.材料目录只罗列篇目，没有体现批判、揭露罪恶的相关信息，错误。 C.《史记》目录中有帝王秦始皇、农民起义领袖陈涉、刺客、游侠、商人，涵盖帝王、农民、市井、工商业等不同阶层，反映出记载了不同阶层的人物，正确。 D.《史记》是我国第一部纪传体通史，不是断代体，错误。 24. 诸葛亮曾对孙权说：且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。材料可用于分析（ ） A. 赤壁之战发生的原因 B. 曹军战败的原因 C. 孙权战败的原因 D. 东汉灭亡的原因 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“诸葛亮曾对孙权说：且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也”并结合所学可知，材料分析了北方来的士兵不习惯在水上作战和民心向背，从而不利于曹军，故材料可用于分析赤壁之战曹操失败的原因，B项正确；赤壁之战发生的原因是曹操在统一北方后，意图通过南征来巩固其权力，与材料信息不符，排除A项；材料反映的是赤壁之战中曹军的不利因素，孙刘联军取得了胜利，排除C项；材料反映的是赤壁之战中曹军的不利因素，与东汉灭亡无关，排除D项。故选B项。 25. 刘备入川后，恢复盐铁官营，发展水利事业，实行屯田制；孙权立足江东后，推广两牛一犁的“耦耕法”，广行屯田，与“海外交往范围辽阔”。这些举措（ ） A. 加剧了南方地区的人地矛盾 B. 推动了区域经济恢复和进步 C. 抵御了游牧民族的南下袭扰 D. 促进了政权并立局面的形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“刘备入川后，恢复盐铁官营，发展水利事业，实行屯田制；孙权立足江东后，推广两牛一犁的‘耦耕法’，广行屯田，与‘海外交往范围辽阔’。”和所学知识可知，赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分以后，又向西南发展，占取四川、云贵地区。孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围，次年，孙权称吴王，国号吴。三国鼎立的局面形成。题干材料反映的就是刘备和孙权的措施推动了区域经济恢复和进步，B项正确；题干反映的是三国鼎立局面形成后，对区域经恢复发展措施的影响，加剧了南方地区的人地矛盾与题意不符，排除A项；三国时期区域经济的发展与抵御了游牧民族的南下袭扰无关，排除C项；题干反映的是政权并立局面形成后的错误，促进了政权并立局面的形成说法错误，排除D项。故选B项。 26. 下图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，据图可知这一时期（ ） A. 中外交流频繁 B. “八王之乱”爆发 C. 江南经济发展 D. 游牧民族内迁 【答案】D 【解析】 【详解】A.图示反映的是国内少数民族的迁徙，和中外交流无关，错误。 B.八王之乱是西晋统治集团内部的战乱，与图示少数民族内迁内容不符，错误。 C.江南经济发展发生于南方，图示迁徙目的地均为北方地区，错误。 D.图示显示氐族、羌族迁入陕西关中，匈奴族、羯族迁入山西一带，符合北方游牧民族内迁的史实，正确。 27. 三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期（ ） A. 政权更迭日益频繁 B. 儒佛道之间交汇融通 C. 南北对峙局面结束 D. 大一统观念深入人心 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干并未涉及政权更迭的频率，而是关于各政权对统一的认同，错误。 B.题干提及的是统一的意识，未提及思想文化交融，错误。 C.南北朝对峙直到隋朝统一才结束，题干并未说明对峙结束，错误。 D.题干指出三国时期魏、蜀、吴都以统一为目标；南北朝时期北朝和南朝各自认为自己是中国正统，视对方为分裂部分。这反映出即便在政权分裂时期，各政权都秉持“天下一统”的理念，说明大一统观念深入人心，正确。 28. 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者（ ） A. 民生为本的务实精神 B. 治学严谨的求真精神 C. 注重实践的科学精神 D. 孜孜以求的探索精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“齐民”指使百姓丰衣足食，本书服务于百姓生产生活，体现民生为本的务实精神，正确。 B.题干没有体现作者考证、严谨治学的相关信息，错误。 C.题干材料未涉及重视亲身实践、实验验证的内容，错误。 D.题目没有体现不断钻研探索新知识的相关表述，错误。 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 注：上图中的帝王于太和十八年（公元494年）“诏天下，喻以迁都之意”。十九年“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。”。二十年“诏改姓为元氏”。并任用南朝儒士制定礼乐制度，仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚。 ——摘编自《龙门石窟与洛阳历史文化》 据以上材料判断该帝王是：（ ） A.光武帝 B.晋武帝 C.苻坚 D.孝文帝 你选择了正确选项D。 请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 【答案】【示例一】 题目的图片下方的文字中“北魏”“帝后”衣着“长袖宽袍”，与北魏传统服饰不同，可以推知这是北魏统治者身着汉服，与北魏孝文帝的改穿汉服改革措施相关；题目的注解部分指出北魏帝王在494年“喻以迁都之意”，可以与北魏的孝文帝实行的迁都洛阳的政策相印证。故选择D选项。 【示例二】 题目的注解部分“上图中的帝王于太和十八年（公元494年）‘诏天下，喻以迁都之意’”，可以判断出是北魏的孝文帝实行的迁都洛阳的政策。再结合选项，光武帝是东汉的统治者，晋武帝是西晋的统治者，苻坚是前秦的统治者，与题目中的“北魏”信息不符，且他们的统治时期都在494年之前，故A、B、C选项不符合题意。 （从选择正确选项的角度阐述“D选项为何正确”，或从排除错误选项的角度阐述“A、B、C选项为何错误（三个错误选项都要进行理由阐述）”均可给分） 【解析】 【详解】【示例一】 “图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同”→提炼“服饰改成汉服，对应孝文帝改革中改穿汉服的汉化措施，属于北魏孝文帝改革内容”。 “太和十八年（公元494年）‘诏天下，喻以迁都之意’……‘诏改姓为元氏’”→提炼“494年迁都洛阳、改汉姓元，是北魏孝文帝标志性改革”。 “选项 A光武帝、B晋武帝、C苻坚，没有迁都洛阳、鲜卑汉化、改汉姓元的相关史实”→提炼“A东汉、B西晋、C前秦君主，与材料北魏鲜卑改革史实无关，得出标准答案D” 【示例二】 题目的注解部分指出帝王在494年“喻以迁都之意”→提炼“公元494年迁都洛阳是北魏孝文帝改革标志性事件”。 “光武帝是东汉的统治者，晋武帝是西晋的统治者，苻坚是前秦的统治者，统治时间早于494年，不属于北魏政权”→提炼“A、B、C 人物所处朝代、时间均与材料北魏 494年迁都史实冲突，得出标准答案D”。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 秦朝的交通线 材料二 图2 汉丝绸之路 ——摘自《义务教育中国历史地图册》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，简述秦朝加强水陆交通建设的措施。 （2）对比材料一、二，概括从图1到图2交通发展的变化，并结合所学知识简析变化的原因。 （3）结合以上两则材料，分析交通建设在国家治理中的作用。 【答案】（1）陆路：修筑贯通全国的道路；统一车辆和道路的宽窄； 水路：开凿人工运河（修建灵渠）。 （2）变化：出现对外交通；陆路交通线延长至欧洲和北非（陆路交通线不断延长）；出现海路交通线。 原因：张骞通西域后，促进了丝绸之路的形成；西汉社会经济的发展；政府政策的推动（设置管理机构，加强对西域的管理）；中外交流的加强；西汉大一统局面的形成等。 （3）加强了中央政府对边疆的管辖；加强了中央集权；促进了内地与边疆的联系；推动了边疆的开发；促进了民族交融；促进了统一多民族国家的发展等。 【解析】 【小问1详解】 陆路：从地图“秦朝的交通线”可以看到遍布全国的大道，对应陆路建设：秦朝为加强各地联系，修筑贯通全国的驰道等道路，还统一车辆、道路宽窄，方便全国陆路通行，有利于中央对地方管控。 水路：地图中标注灵渠，对应水路建设：秦朝开凿灵渠这一人工运河，沟通湘江和漓江，便利了南北水上交通运输，也服务于对南方地区的统治。 【小问2详解】 变化：图1是秦朝交通线，道路只局限于国内疆域内部；图2汉代丝绸之路，交通不仅通向西域，陆路延伸远达欧洲，还新增海上丝绸之路，对外交通得到发展。 原因：张骞出使西域打通中原与西域联系，为丝绸之路开辟奠定基础；西汉国力强盛，社会经济繁荣，具备对外交往物质条件；西汉设置西域都护，管理西域保障道路通畅；大一统政权支持对外往来，推动中外之间经济文化交流。 【小问3详解】 作用：秦朝国内交通大道方便中央政令传达到各地，强化对地方管控；汉代丝绸之路打通内地和边疆、域外的通道。交通既便利中央管理边疆地区，拉近内地与边疆的联系，带动边疆发展，也推动各民族之间交往交融，助推统一多民族国家的巩固与发展。 31. 连江某校七年级同学开展以下项目化学习，请你参与完成相关任务。 【任务一】 殷商时期货贝很贵重，商王常常将其赐予臣民。 秦统一后，在全国流通该金属货币。 战国时期，魏国使用的货币，是最先铸有文字的。 吴国曾发行过的货币，钱面篆书“大泉五百”。 （1）根据任务一材料并结合所学，将以上的货币按照其所属的历史时期排序（写出序号即可），并简述货币发展的趋势。 【任务二】 汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗（今新疆和田地区）的古城遗址中且背面大多打印有马形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，源于古希腊的打压法制造，外形受到西方影响，采用圆形无孔的造型。 钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”等。 ——摘编自《“和阗马钱”考》 （2）根据任务二材料，概括汉佉二体钱的特点。 【任务三】 朝廷的各项开支多用钱，中央与地方各部门的经费，除米、谷、布、帛等实物外，往往用钱支付……有诗云：“东城采桑返，南市数钱归”，描绘出了（南朝时期）陈朝民间市场钱币流通的情形。同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常因市场交易而促进货币的流动。 ——摘编自邱敏等《钱币在东晋南朝经济生活中的地位》 （3）根据任务三材料并结合所学，分析推动陈朝民间市场钱币流通的原因。 【项目感悟】 （4）结合以上任务材料，得出一个历史结论。 【答案】（1）排序：①③②④（排序不对不得分） 趋势：货币材质由贝币到金属货币（货币材质由实物到金属）；货币形状逐渐趋向圆形方孔钱（货币形状趋向统一）；货币上出现文字；铸币权由地方集中到中央。 （2）特点：使用双语文字；具有典型的西域特色；采用西方（或希腊）的铸币工艺；使用中原（或汉朝）的计量单位；体现东西方文化的交流与融合；由多种元素融合而成等。 （3）原因：政府的政策支持；民间贸易的兴盛；手工业的发展促进钱币的使用；江南地区的开发（江南经济的发展）。 （4）结论：货币体现时代特征；货币是社会的缩影；货币见证了文明的交流等。 【解析】 【小问1详解】 排序：首先将货币与其所属的历史时期对应出来，①“货贝”属于商朝、②“半两钱”属于秦朝、③“方足布币”属于战国时期、④“大泉五百”属于三国时期，然后按照朝代顺序将对应序号排序，即得出“①③②④”。 趋势：从货币的材质、形态、工艺、发行权几个角度进行论述，梳理出“货币材质由贝币到金属货币（货币材质由实物到金属）；货币形状逐渐趋向圆形方孔钱（货币形状趋向统一）；货币上出现文字；铸币权由地方集中到中央”。 【小问2详解】 特点：“钱币一面有当地的佉卢文……另一面有打制符号和汉文‘六铢钱’等”→“使用双语文字”；“是古于阗国制造的一种地方货币”→“具有典型的西域特色”；“源于古希腊的打压法制造，外形受到西方影响”→“采用西方（或希腊）的铸币工艺”；根据钱币有汉文“六铢钱””→“使用中原（或汉朝）的计量单位”；“是古于阗国制造的一种地方货币，源于古希腊的打压法制造，外形受到西方影响”→“体现东西方文化的交流与融合”；“是古于阗国制造的一种地方货币，源于古希腊的打压法制造，外形受到西方影响”、“钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文‘六铢钱’”→“由多种元素融合而成”。 【小问3详解】 原因：“朝廷的各项开支多用钱，中央与地方各部门的经费，除米、谷、布、帛等食物外，往往用钱支付”→“政府的政策支持”；“有诗云：‘东城采桑返，南市数钱归’，描绘出了（南朝时期）陈朝民间市场钱币流通的情形”→“民间贸易的兴盛”；“以丝织物为代表的手工业产品也时常因市场交易而促进货币的流动”→“手工业的发展促进钱币的使用”；“陈朝”→说明描述的地理位置是江南地区，结合教材所学这一时期江南地区得到开发，所以陈朝民间市场钱币流通还因为“江南地区的开发（江南经济的发展）”。 【小问4详解】 结论：从货币与时代、社会、文明交流的关联角度进行总结，贴合主题即可。 32. 阅读材料，完成下列要求。 （1）与北方地区“吃饺子”的习俗不同，连江人民用搓“米时”（连江话读音：xì，也叫搓搓圆）、吃“米时”，“包汤圆”等活动欢庆这一节气的到来。根据材料，写出“这一节气”的名称。 （2）请你从材料中选出两个图片（填写图片的序号），结合其反映的史实，提出一个观点并加以论述。（要求：价值观正确，观点明确，史论结合） 【答案】（1）节气名称：冬至 （2）【示例1】图②图③ 观点：文化遗产体现劳动人民的智慧和创造力。 论证：中国古代劳动人民在修建都江堰时，就地取材，布置合理，解决了许多设计及建造等方面的困难，建成防洪、灌溉、水运于一体的综合水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。二十四节气是我国古代人民为指导农业生产活动而在历法上的独特创造，体现了古人对自然规律的精准把握和善于利用自然的智慧，对农业发展影响深远。 【示例2】图①图④ 观点：中华优秀传统文化源远流长。 【示例3】图②图③ 观点：创新推动社会发展。 【示例4】图②图④ 观点：杰出人物推动社会进步。 【示例5】图①图④ 观点：考古发现是研究历史的重要证据。 【解析】 【小问1详解】 节气名称：结合题干中北方冬至吃饺子、连江冬至有搓“米时”、吃汤圆的习俗，再对应图片③的二十四节气列表，即可确定对应节气为冬至。 【小问2详解】 示例1：根据题干要求可选：图②图③。中国古代劳动人民在修建都江堰时，就地取材，布置合理，解决了许多设计及建造等方面的困难；二十四节气是我国古代人民为指导农业生产活动而在历法上的独特创造，对农业发展影响深远。因此可拟定主题：文化遗产体现劳动人民的智慧和创造力。然后围绕观点，结合都江堰、二十四节气的相关内容进行论述，最后进行总结。 示例2：根据题干要求可选：图①图④。甲骨文是商周时期的成熟文字，是目前已知最早的成熟汉字；《兰亭集序》是东晋王羲之的书法代表作，代表古代书法艺术的高峰。从商代甲骨文到魏晋书法艺术，中华文字与书法文化一脉传承，历经千年不断发展。因此可拟定主题：中华优秀传统文化源远流长。然后围绕观点，结合甲骨文、《兰亭集序》的相关内容进行论述，最后进行总结。 示例3：根据题干要求可选：图②图③。都江堰是战国时期创新修建的综合性水利工程，创造性实现防洪、灌溉一体，促进川西农业发展；二十四节气，是古人创新总结自然规律形成的历法体系，有效指导农耕生产。二者都是先民的伟大创新，推动古代农业社会持续发展。因此可拟定主题：创新推动社会发展。然后围绕观点，结合都江堰、二十四节气的相关内容进行论述，最后进行总结。 示例4：根据题干要求可选：图②图④。都江堰由战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建，解除岷江水患，造福后世；《兰亭集序》为王羲之创作，推动书法艺术发展。李冰、王羲之作为杰出人物，分别在水利、文化领域留下宝贵成果，推动社会发展。因此可拟定主题：杰出人物推动社会进步。然后围绕观点，结合都江堰、《兰亭集序》的相关内容进行论述，最后进行总结。 示例5：根据题干要求可选：图①图④。甲骨文属于出土考古文物，能够证实商代历史，印证文献记载；现存《兰亭集序》的后世摹本，可以用来研究魏晋时期书法风貌与社会文化。实物史料可信度高，是还原古代历史的重要依据。因此可拟定主题：考古发现是研究历史的重要证据。然后围绕观点，结合甲骨文、《兰亭集序》的相关内容进行论述，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期七年级期末适应性测试历史试卷 （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！ 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 在北京人遗址先后发现了6个头盖骨、大量牙齿和肢骨，它们分别属于40多个男女个体。由此可知北京人（ ） A. 以采集狩猎为生 B. 使用打制石器 C. 过着群居生活 D. 已经学会农耕 2. 图1中的建筑对应于图2中的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 大汶口文化遗址中有的墓葬随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器。有的墓葬却一无所有，同时期的良渚文化遗址同样亦是如此，这说明当时（ ） A. 爱美意识形成 B. 禅让制度盛行 C. 社会分化出现 D. 皇帝制度形成 4. 下图是半坡出土的埙，它可以轻而易举地吹出4个不同频率的乐音，音色圆润透明，已经具备一定的吹奏功能。这反映了当时（ ） A. 商品交易活跃 B. 农耕工具多样 C. 音乐艺术发展 D. 礼乐制度成熟 5. 距今约4300—4000年的陶寺古城遗址位于山西襄汾。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。这些发现可以用来证明（ ） A. 早期国家已经出现 B. 部落联盟初步形成 C. 长江流域农业发展 D. 中华文明多元一体 6. 自然科学家研究发现，在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录。据此推测，大禹治水的传说（ ） A. 真实可信，是经考古证实的历史 B. 完全虚构，是编造出来的故事 C. 有所夸张，但蕴含真实历史信息 D. 真实可信，是代代流传的信史 7. 下表是某历史兴趣小组购书清单。据此可知，他们学习的主题是（ ） 新华书店欢迎您 书名 出版社 单价 《文明的历程：夏朝》 上海科学技术文献出版社 ￥58 《殷商六百年》 天地出版社 ￥68 《奠基华夏的上古西周》 中国铁道出版社 ￥23 小计：￥149付款：￥150找零：￥1日期：2025/1/22 A. 早期人类的生产生活 B. 思想文化的繁荣时代 C. 奴隶制王朝的发展 D. 社会变革的时代 8. 史料是认识历史的主要依据。以下关于春秋时期的资料中，属于可信史料的是（ ） A. 纪录片《中国·春秋》 B. 出土文物“春秋护头胄” C. 小说《春秋霸图》 D. 电影《春秋风云录》 9. 春秋时期，郑国国君违背礼乐制度，使用天子规格的九鼎八簋进行祭祀，周王室却没有进行制止和惩戒。这一事件说明（ ） A. 周王室的宽宏大量 B. 周王室势力衰微了 C. 郑国国君崇拜祖先 D. 郑国国君重视祭祀 10. 韩非称：“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。”王充言：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”两者的论述都反映了商鞅变法（ ） A. 提高了秦国军队的战斗力 B. 加强了中央对地方的控制 C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国家实力 11. 下图表现的是中国古代一位思想家的主张，①处应填（ ） A. “兼爱”“非攻” B. “无为而治” C. “仁” D. “以法治国” 12. 《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图。”《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也。”据此可知，当时地理知识的运用适应了（ ） A. 文学发展 B. 诸侯征战 C. 科技兴起 D. 中外交流 13. 如下图为甲骨文春夏秋冬四字，这些文字表明（ ） A. 农业生产活动促进了文字的产生 B. 商朝时期原始农业开始兴起 C. 文字促进了商朝重要的经济活动 D. 文字可考的历史从夏朝开始 14. 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。这表明《诗经》（ ） A. 文笔清新、节奏明快 B. 内容丰富多样 C. 内容通俗易懂 D. 韵律典雅优美 15. 下图是秦朝确立的行政制度的基本模式，其主要目的是（ ） A. 加强边疆治理 B. 强化经济管理 C. 加强中央集权 D. 加强思想控制 16. 中国象棋棋盘中的“楚河汉界”，它来源于楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战争。这场战争（ ） A. 仍属于农民起义的性质 B. 打击了秦朝的残暴统治 C. 是为争夺国家统治权而展开的 D. 项羽获得了最终的胜利 17. 史论结合是学习历史的重要原则和方法，在历史学习过程中，要注意区分历史史实与历史结论，下列表述中，属于“史论”的是（ ） A. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B. 秦国军队先后攻灭韩、赵、魏等六国 C. 公元前230年，秦国开始了统一六国的战争 D. 公元前221年，秦朝建立 18. 制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在 A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 19. 如图所示为《汉代讲经图》画像砖，它反映了汉朝国家治理的相关举措。这一措施的直接影响是（ ） A. 拓展了西汉的版图 B. 改善了西汉的财政 C. 推动儒学主导地位确立 D. 解除了诸侯王的威胁 20. 据记载，梁冀（梁太后之兄）独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明东汉存在的重大问题是（ ） A. 官僚机构臃肿 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 外戚势力膨胀 21. 在广州西汉南越王墓主人棺椁内，有一件独特的蒜头凸纹银盒，它与同一时期西亚波斯一带的器皿风格极为接近，专家称之为岭南最早的“舶来品”。据此推知，当时（ ） A. 中外存在着经贸往来 B. 南方地区得到开发 C. 中国与西亚联系频繁 D. 中国手工技术高超 22. 张仲景主张：“顺应四时，外避邪风，养护健身，方能防患于未然。”华佗创编出了“五禽戏”的保健体操。材料反映了他们主张（ ） A. 针灸疗法，辨证施治 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 预防疾病，强身健体 D. 药食同源，用药简易 23. 下表是《史记》的目录（部分），这反映出《史记》（ ） 卷六：秦始皇本纪 卷四十八：陈涉世家 卷八十六：刺客列传 卷一百二十四：游侠列传 卷一百二十九：货殖列传 A. 生动地描述了历史人物 B. 揭露了帝王将相的罪恶 C. 记载了不同阶层的人物 D. 是一部断代体历史巨著 24. 诸葛亮曾对孙权说：且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。材料可用于分析（ ） A. 赤壁之战发生的原因 B. 曹军战败的原因 C. 孙权战败的原因 D. 东汉灭亡的原因 25. 刘备入川后，恢复盐铁官营，发展水利事业，实行屯田制；孙权立足江东后，推广两牛一犁的“耦耕法”，广行屯田，与“海外交往范围辽阔”。这些举措（ ） A. 加剧了南方地区的人地矛盾 B. 推动了区域经济恢复和进步 C. 抵御了游牧民族的南下袭扰 D. 促进了政权并立局面的形成 26. 下图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，据图可知这一时期（ ） A. 中外交流频繁 B. “八王之乱”爆发 C. 江南经济发展 D. 游牧民族内迁 27. 三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期（ ） A. 政权更迭日益频繁 B. 儒佛道之间交汇融通 C. 南北对峙局面结束 D. 大一统观念深入人心 28. 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者（ ） A. 民生为本的务实精神 B. 治学严谨的求真精神 C. 注重实践的科学精神 D. 孜孜以求的探索精神 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 注：上图中的帝王于太和十八年（公元494年）“诏天下，喻以迁都之意”。十九年“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。”。二十年“诏改姓为元氏”。并任用南朝儒士制定礼乐制度，仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚。 ——摘编自《龙门石窟与洛阳历史文化》 据以上材料判断该帝王是：（ ） A.光武帝 B.晋武帝 C.苻坚 D.孝文帝 你选择了正确选项D。 请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 秦朝的交通线 材料二 图2 汉丝绸之路 ——摘自《义务教育中国历史地图册》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，简述秦朝加强水陆交通建设的措施。 （2）对比材料一、二，概括从图1到图2交通发展的变化，并结合所学知识简析变化的原因。 （3）结合以上两则材料，分析交通建设在国家治理中的作用。 31. 连江某校七年级同学开展以下项目化学习，请你参与完成相关任务。 【任务一】 殷商时期货贝很贵重，商王常常将其赐予臣民。 秦统一后，在全国流通该金属货币。 战国时期，魏国使用的货币，是最先铸有文字的。 吴国曾发行过的货币，钱面篆书“大泉五百”。 （1）根据任务一材料并结合所学，将以上的货币按照其所属的历史时期排序（写出序号即可），并简述货币发展的趋势。 【任务二】 汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗（今新疆和田地区）的古城遗址中且背面大多打印有马形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，源于古希腊的打压法制造，外形受到西方影响，采用圆形无孔的造型。 钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”等。 ——摘编自《“和阗马钱”考》 （2）根据任务二材料，概括汉佉二体钱的特点。 【任务三】 朝廷的各项开支多用钱，中央与地方各部门的经费，除米、谷、布、帛等实物外，往往用钱支付……有诗云：“东城采桑返，南市数钱归”，描绘出了（南朝时期）陈朝民间市场钱币流通的情形。同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常因市场交易而促进货币的流动。 ——摘编自邱敏等《钱币在东晋南朝经济生活中的地位》 （3）根据任务三材料并结合所学，分析推动陈朝民间市场钱币流通的原因。 【项目感悟】 （4）结合以上任务材料，得出一个历史结论。 32. 阅读材料，完成下列要求。 （1）与北方地区“吃饺子”的习俗不同，连江人民用搓“米时”（连江话读音：xì，也叫搓搓圆）、吃“米时”，“包汤圆”等活动欢庆这一节气的到来。根据材料，写出“这一节气”的名称。 （2）请你从材料中选出两个图片（填写图片的序号），结合其反映的史实，提出一个观点并加以论述。（要求：价值观正确，观点明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $