内容正文:
2024—2025学年九年级第一学期期末考试历史学科试题
注意事项:
1.考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷上无效。
3.此试卷为开卷试题,可以携带课本和有关材料进入考场,但不可在考试过程中相互传阅。
4.本试卷满分70分。
一、单项选择题(15题,每题2分共30分)
1. 下表是约公元前3000年至公元前1000年出现的几种古文字,这表明古代文明具有( )
象形文字
楔形文字
线形文字
甲骨文
A. 相似性 B. 多元性 C. 统一性 D. 继承性
2. 下面左图是法兰克王国进行土地分封后形成的社会等级示意图,右图是西周分封后形成的社会等级示意图。据此,下列说法错误的是( )
A. 两者的结构关系都呈金字塔形状
B. 统治者都处于结构关系的顶部
C. 两者的根本区别在于社会性质不同
D. 东西方社会的发展阶段同步
3. 中世纪的欧洲除了贵族世袭,各行业也基本上子承父业,各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况,学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明,中世纪欧洲的大学( )
A. 推动了教育的不断发展 B. 培养了大批高素质人才
C. 促进了社会一定程度的公平 D. 消除了社会森严的等级观念
4. 《一千零一夜》中很多故事来源于古代波斯、埃及、伊拉克的民间传说,但阿拉伯人民经过吸收、溶化、改造和再创作,使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活。这说明阿拉伯人( )
A. 文学艺术成就落后世界 B. 善于学习吸收不同文化
C. 促进了欧亚文化的交流 D. 文学艺术成就领先世界
5. 日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后,在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”( )
A. 造成幕府掌握实权 B. 代表日本奴隶主的利益
C. 推动日本社会进步 D. 推动封君封臣制度形成
6. 公元前5—6世纪,戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动,要求全体公民积极参与。戏剧中的所有角色,无论男女,一概由成年男性扮演。这反映出当时( )
A. 雅典实行直接民主制度 B. 女性民众缺乏艺术涵养
C. 民主制度影响文化活动 D. 雅典经济文化高度繁荣
7. 东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。此时“大秦”已进入( )
A. 王政时期 B. 共和时期 C. 帝国时期 D. 分裂时期
8. 陈衡哲在《西洋史)中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),一是新生(new-birth),这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了( )
A. 文艺复兴的原因与条件 B. 文艺复兴的形式与实质
C. 文艺复兴的对象与形式 D. 文艺复兴的内容与影响
9. 英国女王伊丽莎白一世(1533—1603年)曾经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对
A. 葡萄牙
B. 荷兰
C. 西班牙
D. 法国
10. 历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果:“顺利的在旧瓶里装了新酒,不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指( )
A. 议会逐渐成为国家权力中心 B. 国王仍然掌握国家最高权力
C. 革命过程中从来没有发生战争 D. 建立起资产阶级共和国
11. 城市的空气不再清新,天空不再蔚蓝。“煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久,以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦”,消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用与哪项发明最直接有关( )
A. 蒸汽机发明 B. 汽车发明 C. 内燃机发明 D. 火车发明
12. 某位学者在评价某文献时说:“它吹响了工人阶级革命的号角,成为革命运动的先导。它预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展。”该文献是( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》
13. 日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。”下列明治维新的措施,与该思想对应的是( )
A. 提倡“文明开化” B. 实行征兵制,建立新式军队
C. 废藩置县,加强中央集权 D. 殖产兴业,鼓励发展近代工业
14. 农奴制改革后,俄国降低了对进口金属、机器和设备的保护关税税率,使进口机器的支出、对外贸易额大大增加。这一变化反映了农奴制改革
A. 开启了俄国近代化进程 B. 强化了封建农奴制度
C. 推翻了沙皇的专制统治 D. 适应了工业化的需求
15. 林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是( )
A. 推翻殖民统治 B. 推翻幕府统治
C. 维护国家的统一 D. 维护种植园经济
二、辨析改错判断下列表述是否正确,并加以改正。
历史人物是应时代需要而产生,英雄和明君圣主在特定时期和领域内起到了推动历史发展和人类社会进步的作用。
16. 在两河流域,古巴比伦王国时期的《汉谟拉比法典》是严格保护奴隶主利益的法律文献。( )
错误:________改正:________。
17. 文艺复兴时期的“文学三杰”之一的达·芬奇,创作的《最后的晚餐》,体现作者要求提倡以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。( )
错误:________改正:________。
18. 1785年,瓦特发明了蒸汽机,它极大地提高了生产力水平,极大地推动了工业革命的进程。( )
错误:________改正:________。
19. 主张限制黑人奴隶制的美国总统林肯,在1862年颁布了《宅地法》,扭转了战争被动局势,最终维护了国家的统一。( )
错误:_______改正:________
三、材料解析10分+10分,合计20分
20. 根据材料,完成下面小题。
材料一:为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——摘自陈乐民《欧洲文明十五讲》
(1)写出材料一中表述的“1500年”对应的历史事件的名称。
材料二:欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
(2)指出欧洲人“往外看,向海洋看”所进行的主要活动。
材料三:在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停的打击敌人,我的心将不会平静。
——西蒙·玻利瓦尔
(3)写出与西蒙•玻利瓦尔立场一致,同样要打碎西班牙强加的“枷锁”的代表人物一名。并指出他们的斗争所顺应的时代潮流(或时代特征)。
材料四:一位英国人也说:“奴隶贸易”比起“鸦片贸易”来,都要算是仁慈的,我们没有毁灭非洲人的肉体……没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想,也没有毁灭他们的灵魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后,还杀害他们的肉体……
——马克思《鸦片贸易史》
(4)从事“奴隶贸易”和“鸦片贸易”的主角是同一国家,请写出其名称。
21. 认识是行为的先导,政治理论为政治制度提供理论依据,引导国家的发展和社会的进步。
材料一:故以法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大夫,赏善不遗匹夫。……
——《韩非子·有度》
(1)写出用材料一中的政治理念治国的中国历史上君主代表。
材料二:我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;
——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说
(2)写出材料二中所谓的“民主制度”的特点。
材料三:文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动,它发现了人和人的伟大,肯定了人的价值和创造力,提出人要获得解放,个性应该自由。这场运动在意识形态领域冲破了封建专制和宗教神学思想对人的束缚,解放了人的思想,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
——百度百科
(3)依据材料三和所学知识概括文艺复兴提倡思想的核心观点。
材料四:三权分立是西方资本主义国家的基本政治制度,主要内容是,立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡。三权分立制度的理论基础是17-18世纪西欧资产阶级革命时期英国资产阶级政治思想家洛克和法国资产阶级启蒙学者孟德斯鸠提出的分权学说。
——百度百科
(4)写出最先体现材料四中三权分立政治理念的宪法文件名称。
(5)请你写出从上述材料中得到的感悟或启示。
四、探究活动:(12分)
22. 近代以来,资本主义制度的确立和发展,促进了人类社会的发展,影响着世界政治格局的演变。资本主义经济萌芽
材料一:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”
——马克思
(1)结合材料一,指出体现了资本主义萌芽的新生事物。
资本主义制度确立
材料二:
1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……
4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征战,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
……
6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属非法。
(2)结合所学知识,指出材料二中的法律条款来自的法律文件的名称,写出该法律文件颁布后所确立的政治体制名称。
资本主义制度扩展
(3)请选择正确答案,将下面资产阶级统治的巩固和扩大结构图补充完整。
A. ①殖民扩张 ②英国资产阶级革命 ③美国独立战争 ④法国大革命
B. ①殖民扩张 ②英国资产阶级革命 ③美国独立战争 ④日本明治维新
C. ①工业革命 ②法国大革命 ③美国独立战争 ④美国南北战争
D. ①工业革命 ②美国南北战争 ③俄国1861年改革 ④日本明治维新
资本主义发展新阶段
材料三 ……在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
(4)结合上述材料和所学知识,简要阐述资本主义社会建立的历史必然。(至少答两点)。
2024—2025学年九年级第一学期期末考试历史学科试题
注意事项:
1.考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷上无效。
3.此试卷为开卷试题,可以携带课本和有关材料进入考场,但不可在考试过程中相互传阅。
4.本试卷满分70分。
一、单项选择题(15题,每题2分共30分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
二、辨析改错判断下列表述是否正确,并加以改正。
历史人物是应时代需要而产生,英雄和明君圣主在特定时期和领域内起到了推动历史发展和人类社会进步的作用。
【16题答案】
【答案】 ①. 正确 ②. 无需修改 ③. 无需修改
【17题答案】
【答案】 ①. 错误 ②. 文学三杰 ③. 美术三杰
【18题答案】
【答案】 ①. 错误 ②. 发明了 ③. 改良了
【19题答案】
【答案】 ①. 错误 ②. 《宅地法》 ③. 《解放黑人奴隶宣言》
三、材料解析10分+10分,合计20分
【20题答案】
【答案】(1)事件:新航路的开辟。
(2)活动:殖民掠夺、扩张或奴隶贸易。
(3)人物:圣马丁;时代潮流:民族解放运动。
(4)国家:英国。
【21题答案】
【答案】(1)代表:秦孝公、秦始皇或嬴政。
(2)特点:政权掌握在全体公民手中(主权在民)、公民在法律面前人人平等
(3)观点:个性解放,个性自由,或者人文主义。
(4)名称:美国1787年宪法或《美利坚合众国宪法》
(5)感悟:政治理论为政治制度提供理论依据,先进的理论引导国家的发展和社会的进步。
四、探究活动:(12分)
【22题答案】
【答案】(1)事物:租地农场
(2)名称:《权利法案》,资产阶级君主立宪制。 (3)D
(4)政治因素:资产阶级队伍的发展壮大及资产阶级进行阶级革命;
经济因素:资本主义经济的发展,殖民掠夺,工业革命的开展;
思想文化因素:资产阶级性质的文艺复兴运动和启蒙运动的推动。
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2024-2025学年九年级第一学期期末考试历史学科试题
参考答案
一、单项选择题(15题,每题2分共30分)
1-5.BDCBC 6-10.CCBDA 11-15.ADADC
二、辨析改错 判断下列表述是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,加以改正。
16.( √ )错误:______________ 改正:________________.
17.( × )错误:_____文学三杰_________ 改正:__美术三杰______________.
18.( × )错误:_______发明了_______ 改正:__改良了______________.
19.( × )错误:____《宅地法》__________ 改正:____《解放黑人奴隶宣言》____________.
三、材料解析10分+10分,合计20分
20、1)新航路开辟2分 , 2)殖民掠夺、扩张或奴隶贸易(答到任意一点得2分)
3)圣马丁,民族解放运动,各2分 4)英国2分。
21、1)秦孝公、秦始皇或嬴政2分,
2)少数人享有的民主,奴隶主贵族享有的民主2分,
3)个性解放,个性自由,或者人文主义2分,
4)《1787年宪法》或《美利坚合众国宪法》2分
5)政治理论为政治制度提供理论依据,先进的理论引导国家的发展和社会的进步。(符合题意,语义相近即可)2分
四、探究活动:12分
1)租地农场2分
2)《权利法案》,资产阶级君主立宪制。各2分
3) D 2分
4)政治因素:资产阶级队伍的发展壮大及资产阶级进行阶级革命;
经济因素:资本主义经济的发展,殖民掠夺,工业革命的开展;
思想文化因素:资产阶级性质的文艺复兴运动和启蒙运动的推动。
符合题意,答出任意两点即可。 一点2分,共4分。
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