精品解析：安徽省六安市舒城县仁峰实验学校2023-2024学年九年级上学期期末历史试卷

安徽省六安市舒城县仁峰实验学校2023-2024学年上学期期末试卷 九年级历史 注意事项：共19小题，满分70分，作答时间56分钟。 一、单项选择（本大题共15 小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确答案的字母标号填入下表相应题号的空格内） 1. 公元前5世纪，伯里克利取消公民参政的财产资格限制，向全体公民开放所有公职，并通过抽签选任。这一措施（ ） A. 阻碍了雅典工商业的发展 B. 提高了公民大会的效率 C. 增强了公民的国家认同感 D. 消除了阶级差别的观念 【答案】C 【解析】 【详解】A.伯里克利取消财产资格限制，扩大了公民参政范围，有利于民主政治发展，并未阻碍工商业发展，错误。 B.扩大参政范围会增加参与人数，不一定提高公民大会的效率，且材料强调的是参政权的扩大而非效率，错误。 C.伯里克利取消财产资格限制，使更多公民有机会参与政治，增强了公民对城邦事务的参与感和国家认同感，正确。 D.取消财产资格限制有利于缩小参政权的差距，但“消除了阶级差别的观念”表述过于绝对，阶级差别依然存在，错误。 2. 在中世纪西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，很少需要对外交换。材料反映出西欧庄园（ ） A. 呈现出自然经济的特点 B. 有利于城市自治的形成 C. 体现了王权专制的色彩 D. 促进了商品经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干材料表明中世纪西欧庄园可以自主生产几乎日常所需的各类物品，很少需要和外界交换，这符合自然经济自给自足的核心特征，正确。 B.城市自治是市民阶层争取权益的相关内容，材料内容和城市自治的形成没有关联，错误。 C.西欧庄园是领主主导的区域经济社会组织，材料没有体现王权专制的特点，错误。 D.庄园很少对外交换，不会推动商品经济发展，和材料描述相悖，错误。 3. 《罗马民法大全》记载，裁判官说：“如果船员、客店店员未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员。”这说明（ ） A. 罗马立法渗透契约理念 B. 审判结果取决于对法律的解释 C. 法律具有形式主义特征 D. 奴隶的切身利益得到法律保护 【答案】A 【解析】 【详解】A.旅客将物品交给船员、客店店员看管，船员、客店店员与旅客之间形成物品看管的契约关系，当船员、客店店员未完整返还物品时，旅客可通过法律途径维护权益，说明罗马立法在这种关系中体现了契约理念，即按照约定履行义务，违约要承担责任，正确。 B.题干仅提及“赋予旅客诉权”，未涉及“审判结果”与“法律解释”的关系，无法得出“审判结果取决于对法律的解释”的结论，错误。 C.题干中裁判官的规定是基于实际的保管物品这一行为和结果，是为了解决实际问题，并非强调法律的形式，没有体现法律具有形式主义特征，错误。 D.题干主体是“旅客”（未明确为奴隶），且罗马法主要维护奴隶主阶级利益，奴隶的法律地位低下，其“切身利益”（如人身自由、财产所有权等核心利益）通常不被法律充分保护，错误。 4. 历史兴趣小组收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华、阿拉伯文化等素材，他们可以提炼的研究主题是（ ） A. 古代东西方文明的起源 B. 古代文明间的交流互动 C. 中华文明的强大吸引力 D. 古代帝国的扩张与崛起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“历史兴趣小组收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华、阿拉伯文化等素材”结合所学知识可知，亚历山大东征是用战争冲突的方式，促进东西方文明的交流；丝绸之路的开辟和马可•波罗来华是通过和平交往的方式，促进东西方文明的交流和发展；在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，B项符合题意，B项正确；题干材料没有反映古代东西方文明的起源，A项不符合题意，排除A项；题干材料没有反映出中华文明的强大吸引力，C项不符合题意，排除C项；丝绸之路、马·可波罗来华没有涉及古代帝国的扩张与崛起，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 5. 下表反映了 1650—1750年欧洲、非洲和美洲人口占世界总人口的比重变化情况。其中，非洲人口发生下表所示变化的主要原因是（ ） 时间 欧洲占比 非洲占比 美洲占比 世界总人口 1650年 18.3% 18.3% 2.4% 5.45亿 1750年 19.2% 13.1% 1.6% 7.28亿 A. 物产资源稀缺 B. 民族独立运动遭到镇压 C. “三角贸易” D. 工业革命导致环境污染 【答案】C 【解析】 【详解】A.非洲物产资源十分丰富，不是人口减少的原因，该表述不符合史实，错误。 B.1750年前后，这一时期非洲绝大多数地区还未兴起大规模近代民族独立运动，该表述不符合时代背景，错误。 C.观察表格数据：1650到1750年，非洲人口占世界总人口的比重大幅下降。这一时期欧洲殖民者开展三角贸易，为补充美洲劳动力，大量掳掠非洲黑人贩卖到美洲，造成非洲人口大量流失，是非洲人口占比锐减的主要原因，正确。 D.工业革命18世纪60年代才刚刚在英国兴起，1750年尚未大范围开展，不存在工业革命造成非洲环境污染导致人口锐减的情况，错误。 6. 有学者认为，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响。其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。这里的“最大公约数”体现在（ ） A. 建立联邦制共和国 B. 打击本国封建势力 C. 宣传自由民主思想 D. 推翻外来殖民统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅为美国独立战争后的制度选择，英国革命后确立的是君主立宪制，法国大革命后也长期在共和制、帝制间反复，该特征不具备共性，错误。 B.美国独立战争的斗争对象是英国殖民统治，本土不存在封建势力，因此不属于三者的共同特征，错误。 C.英国资产阶级革命期间颁布《权利法案》限制王权，保障民众自由权利；美国独立战争发布《独立宣言》宣扬天赋人权；法国大革命出台《人权宣言》传递民主平权理念，三场革命都以自由、平等、民主的思想作为核心“人权诉求”，正确。 D.“推翻外来殖民统治”仅对应美国独立战争，英国和法国的资产阶级革命斗争对象都是本国的封建统治阶层，不存在推翻外来殖民统治的属性，错误。 7. 圣西门等人把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上……对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。《共产党宣言》则阐明了无产阶级政党在无产阶级革命和建设中的作用。这一变化表明国际社会主义运动（ ） A. 从理论到实践 B. 从一国到多国 C. 从理论到现实 D. 从空想到科学 【答案】D 【解析】 【详解】A.从理论到实践对应巴黎公社革命，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，错误。 B.从一国到多国对应第二次世界大战后社会主义阵营的形成，错误。 C.从理论到现实对应俄国十月革命，建立世界上第一个社会主义国家，错误。 D.圣西门属于空想社会主义代表人物，《共产党宣言》的发表标志科学社会主义诞生，表明国际社会主义运动从空想到科学，正确。 8. 下列图片所示人物见证了（ ） A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 资本主义殖民体系崩溃 D. 非洲国家摆脱了殖民枷锁 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中人物章西女王是19世纪中期印度反英民族大起义的领袖，圣马丁是19世纪初拉丁美洲独立运动的领袖，二者都是殖民地人民反抗殖民统治的代表人物，正确。 B.亚非拉民族民主运动高涨是20世纪一战后的历史特征，章西女王是19世纪中期人物，圣马丁是19世纪初人物，与两位人物所处时代不符，错误。 C.资本主义殖民体系崩溃是在二战后，时间不符，错误。 D.章西女王属于亚洲、圣马丁属于拉丁美洲，二人都与非洲独立运动无关，错误。 9. 下面是1862—1914年俄国工业企业工人数量统计图（单位：万）。其工人数量发生下图所示巨大变化的主要原因是（ ） A. 民主共和制度的确立 B. 资产阶级改革的促进 C. 国家工业化的推动 D. 国内外市场空前扩大 【答案】B 【解析】 【详解】A.1862—1914年俄国仍是沙皇专制统治，并未确立民主共和制度，错误。 B.1861年俄国开展了资产阶级性质的农奴制改革，废除农奴制为工业发展提供了大量自由劳动力，促进了俄国资本主义与工业的发展，直接推动工人数量大幅增长，正确。 C.国家主导的大规模工业化建设是十月革命后苏联开展的社会主义工业化路径，与题干所述沙皇俄国统治时期的阶段特征不符，错误。 D.国内外市场扩大是发展的次要因素，不是这一阶段俄国工业和工人数量激增的主要原因，错误。 10. 有学者指出，19世纪后半期，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这表明第二次工业革命时（ ） A. 科学发明完全归功于企业家 B. 生产进一步集中，催生垄断组织 C. 科学研究与工业生产相结合 D. 专利制度促进企业的技术创新 【答案】C 【解析】 【详解】A.“完全归功于企业家”表述过于绝对，科学发明离不开科研人员的贡献，错误。 B.材料只涉及第二次工业革命中科学研究和工业生产紧密结合，没有体现生产集中、垄断组织的相关内容，错误。 C.企业资助基础与应用研究，主动开展实验获取技术创新，体现第二次工业革命中科学研究和工业生产紧密结合，正确。 D.题干只说明第二次工业革命中科学研究和工业生产紧密结合，未涉及专利制度的相关信息，错误。 11. 1929年爆发的经济大危机是资本主义制度的基本矛盾最终导致的。1920—1929年，美国工业总产值增加了50%以上，但工人的平均工资和就业总人数几乎未变。由此可见，造成1929年经济大危机的原因是（ ） A. 20世纪20年代繁荣的虚假 B. 美国国内的生产过剩情况严重 C. 实行自由放任的经济政策 D. 出现全国性的投资过热局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.20世纪20年代的繁荣虚假性是经济大危机的整体特征描述，并非具体的危机诱因，题干的产值和工资数据是用来解释“繁荣虚假”的底层逻辑，该选项属于对现象的概括，不是材料直接指向的原因，错误。 B.题干信息指出，1920-1929年美国工业总产值大幅增长，但工人工资和就业人数几乎没变化，这就意味着生产出来的商品大幅增多，但普通民众的购买力没有相应提升，大量商品卖不出去，直接体现了生产相对过剩的问题，这是引发1929年经济大危机的直接原因，正确。 C.自由放任政策是1929年经济大危机爆发的深层制度原因之一，但题干全程没有提及政府的经济政策相关内容，属于脱离材料的课本知识点，不符合“由此可见”的题干设问要求，错误。 D.材料没有任何涉及投资规模、资本市场投机的相关表述，投资过热（如股市投机、产业盲目扩张）是大危机的背景因素之一，但完全没有题干信息支撑，无法从给定材料推导得出，错误。 12. 法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家逐渐走向联合。这种联合行动最早应出现在（ ） A. 1939年 B. 1940年 C. 1942年 D. 1945年 【答案】C 【解析】 【详解】面对法西斯国家的大肆侵略，1942年，美、英、苏、中等26个反法西斯国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成，这是全世界反法西斯国家走向联合的标志性事件，故本题选C。 13. 二战后，西方国家为了解决贫困、失业、社会不平等等问题，提出国家应该积极承担社会责任，实行加大社会福利投入的政策。这一政策有利于（ ） A. 推行自由放任政策 B. 促进科技发展 C. 减轻国家财政负担 D. 缓和社会矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A.福利国家政策是国家干预经济的表现，和自由放任完全相反，错误。 B.福利投入针对贫困失业民生，和科技发展没有直接关联，错误。 C.加大福利投入会大幅增加财政支出，加重财政负担，错误。 D.福利政策缩小贫富差距、保障低收入群体，缓解贫困失业带来的社会矛盾，正确。 14. 下表所列史实呈现出的共同特点是（ ） 时间 史实 1956 年 埃及宣布将苏伊士运河收归国有 1959年 古巴建立革命政府，走上社会主义道路 1990年 纳米比亚宣布独立 A. 发展社会主义 B. 争取民族独立 C. 反对殖民侵略 D. 捍卫国家主权 【答案】D 【解析】 【详解】A.只有古巴走上社会主义道路，埃及、纳米比亚没有发展社会主义，不能概括三件史实，错误。 B.埃及早已独立，收回苏伊士运河不属于争取民族独立，错误。 C.埃及收回运河主权、古巴革命不属于直接反对殖民侵略，纳米比亚独立是结束殖民统治，不能概括全部史实，错误。 D.埃及收回运河、古巴建立革命政府、纳米比亚独立，都是维护本国权益，捍卫国家主权的体现，正确。 15. 20世纪90年代以来，美国实力从整体上来说相对衰落。俄罗斯潜力巨大，重新成为世界大国。以法德为核心的欧盟将成为能与美国抗衡的巨大力量。中国是安理会常任理事国，政治影响力大。据此可知（ ） A. 和平与发展是时代主题 B. 经济全球化发展受阻 C. 美国单极格局已经形成 D. 世界多极化趋势加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1991年，伴随着苏联解体，美苏对峙的两极格局不复存在，两极格局结束后，美国企图称霸世界，但随着中国、俄罗斯、印度、欧盟等国家和国际联盟实力的增强，成为牵制美国称霸的主要力量，世界格局暂时形成“一超多强”的局面，世界出现了多极化发展的趋势，D项正确；和平与发展是时代主题，题干材料没有涉及，排除A项；经济全球化发展受阻，比如出现逆全球化现象，贸易保护主义等，排除B项；美国单极格局已经形成，与题干材料不符，且不符合事实，排除C项。故选D项。 二、辨析改错（8分） 16. 科技发展助推社会进步。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）1733年，哈格里夫斯发明了飞梭，提高了织布速度。（ ） 改正： （2）英国科学家牛顿的科学巨著《物种起源》出版，使物理学成为一门独立的学科。（ ） 改正： （3）1885年，德国人卡尔·本茨试制蒸汽机车成功，这一革新改变了人们的生活方式。（ ） 改正： （4）20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人类社会开始进入“信息时代”。 （ ） 改正： 【答案】（1）错误；改正：将“哈格里夫斯”改为“凯伊”。 （2）错误；改正：将“《物种起源》”改为“《自然哲学的数学原理》”。 （3）错误；改正：将“蒸汽机车”改为“汽车”（或“内燃机驱动的汽车”）。 （4）正确。 【解析】 【小问1详解】 1733年凯伊发明飞梭，提高织布速度；哈格里夫斯发明的是珍妮纺纱机。 【小问2详解】 牛顿著作是《自然哲学的数学原理》，使物理学成为独立学科；《物种起源》是达尔文的著作，提出生物进化论。 【小问3详解】 1885年卡尔·本茨试制汽车成功；蒸汽机车是斯蒂芬森的发明。 【小问4详解】 20世纪90年代互联网全球普及，人类进入信息时代，史实表述无误。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1921年，列宁勇敢地承认了政策的失误。他及时总结教训，制定并着手实施了更灵活的政策以代替战时共产主义政策……它表明，列宁和布尔什维克党没有一味照搬马克思主义理论，而是在实践中理解和发展马克思主义，从实际国情出发探索切实可行的社会主义建设之路。 ——摘编自唐晋主编《大国崛起》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“更灵活的政策”是什么，并简析其作用。 材料二 1929—1933年，经济大危机发生，美国政府在解救危机的新政中，摒弃了自由放任主义的传统原则……资本主义体制经过自我扬弃进入新的发展阶段。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》第三编《现代文明的发展与选择：20世纪的世界史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括资本主义体制进入“新的发展阶段”的内涵，并列出与其相关的举措。 （3）综合以上材料，谈谈你从中获得的启示。 【答案】（1）政策：新经济政策。 作用：①调动了生产者的积极性，促进了国民经济的恢复和发展；②巩固了工农联盟；③是列宁对社会主义建设道路的有益探索（任答一点）。 （2）内涵：国家干预经济（或“加强国家对经济的干预和指导”）。 举措：①整顿金融体系；②加强对工业的计划指导；③调整农业政策；④推行“以工代赈”（任举两例）。 （3）启示：①改革要立足国情，实事求是；②要善于总结经验教训，适时调整政策；③生产关系要适应生产力的发展（任答一点，言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 政策：“1921年”“制定并着手实施了更灵活的政策以代替战时共产主义政策”→新经济政策。 作用：经济层面，新经济政策以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业等，调动了生产者的积极性，迅速缓解了战时共产主义政策引发的经济危机，恢复了国民经济；政治层面，巩固了工农联盟，稳定了政治局势，加强了苏维埃政权的群众基础；理论层面，是列宁对社会主义建设道路的有益探索，丰富了马克思主义理论，为后世社会主义建设提供了经验。 【小问2详解】 内涵：“摒弃了自由放任主义的传统原则”→国家干预经济（或“加强国家对经济的干预和指导”）。 举措：罗斯福新政中，为应对经济大危机，采取了一系列国家干预措施，包括整顿金融体系（如通过《紧急银行法案》恢复银行信用）、加强对工业的计划指导（如通过《国家工业复兴法》规范生产）、调整农业政策（如减耕减产、政府补贴）、推行“以工代赈”（如兴办公共工程解决就业）、建立社会保障制度（如通过《社会保障法》）等。 【小问3详解】 启示：综合材料一苏俄新经济政策（从国情出发调整政策）和材料二罗斯福新政（国家干预经济），可以从政策调整要立足国情、生产关系要适应生产力的发展等角度作答。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日5个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分“势力范围”，建立战后世界新秩序。 ——摘编自徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“新秩序”的名称及其建立的基础。 材料二 二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现，两极格局逐渐形成。 ——摘编自张小明《冷战及其遗产》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美苏两国关系的变化，并简析发生该变化的原因。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 【答案】（1）名称：凡尔赛—华盛顿体系。 基础：战后各战胜国实力对比的变化。 （2）变化：由战时同盟关系走向战后对抗（或“由合作走向冷战”）。 原因：①意识形态对立；②国家利益相悖；③美国推行霸权主义（任答两点）。 （3）主题线索：20世纪国际格局的演变。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一描述一战结束，苏俄退出争霸，德国、奥匈帝国战败，英、美、法、意、日成为主要战胜国；各国经济、军事实力差距拉大，要按照战后实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序结合所学可知，一战后，列强先后召开巴黎和会、华盛顿会议，构建起一战后的国际秩序，这个秩序叫作凡尔赛—华盛顿体系。 基础：根据所学可知，凡尔赛—华盛顿体系依据各国战争之后经济、军事力量强弱，重新瓜分世界，所以建立的基础就是一战后各战胜国实力对比发生改变。 【小问2详解】 变化：“二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗”→由战时同盟关系走向战后对抗（或“由合作走向冷战”）。 原因：①“意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗”→意识形态的对立；②“意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗”→国家利益相悖；③结合所学，二战后美国想要称霸世界，推行霸权主义，也加剧美苏矛盾（任答两点即可）。 【小问3详解】 主题线索：材料一讲一战后的国际格局：凡尔赛‑华盛顿体系；材料二讲二战后冷战、两极格局逐步形成。 两则材料分别介绍20世纪两次世界大战之后世界格局发生的改变，共同主题就是20世纪国际格局的演变。 四、活动与探究 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 国际组织是国际社会的重要成员。某学习兴趣小组列出了二战后具有重要影响力的国际组织。 二战后具有重要影响力的国际组织（部分） 国际组织 入选理由 A. 它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用 B.不结盟运动 C. 它追求政治、经济的一体化，提高了欧洲的国际政治地位，推动世界政治格局向多极化方向发展 D.世界贸易组织 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的国际组织名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选的理由。 （3）综合材料，谈谈你对这些国际组织的认识。 【答案】（1）A：联合国；C：欧洲联盟（或“欧盟”）。 （2）【示例一】B：不结盟运动。 入选理由：20世纪60年代，广大发展中国家兴起不结盟运动，奉行独立自主和非集团的原则；不结盟运动的兴起标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击了美苏两极格局。 【示例二】D：世界贸易组织。 入选理由：世界贸易组织成立于1995年，是当代最重要的国际经济组织之一；其宗旨是促进全球贸易和经济发展，制定和规范多边贸易协定，推动经济全球化进程。 （3）认识：①国际组织在维护世界和平、促进经济发展等方面发挥了重要作用；②各国应加强合作，共同应对全球性挑战；③中国应积极参与国际事务，发挥负责任大国作用（任答一点，言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 国际组织名称：“它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用”，可提炼出二战后成立的最具普遍性的国际组织联合国；“它追求政治、经济的一体化，提高了欧洲的国际政治地位，推动世界政治格局向多极化方向发展”，可提炼出欧盟。 【小问2详解】 入选的理由：如果选择不结盟运动，就联系其兴起背景、核心主张、对发展中国家力量及世界多极化趋势的影响梳理入选理由；如果选择世界贸易组织，就联系其成立背景、职能定位、对全球贸易及经济全球化的作用梳理入选理由。 【小问3详解】 认识：综合材料中涵盖的维护和平类、发展中国家联合类、区域一体化类、全球经贸类不同类型的二战后国际组织的作用与影响→可提炼出国际组织在维护世界和平、促进经济发展等方面发挥了重要作用；各国应加强合作，共同应对全球性挑战；中国应积极参与国际事务，发挥负责任大国作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省六安市舒城县仁峰实验学校2023-2024学年上学期期末试卷 九年级历史 注意事项：共19小题，满分70分，作答时间56分钟。 一、单项选择（本大题共15 小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确答案的字母标号填入下表相应题号的空格内） 1. 公元前5世纪，伯里克利取消公民参政的财产资格限制，向全体公民开放所有公职，并通过抽签选任。这一措施（ ） A. 阻碍了雅典工商业的发展 B. 提高了公民大会的效率 C. 增强了公民的国家认同感 D. 消除了阶级差别的观念 2. 在中世纪西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，很少需要对外交换。材料反映出西欧庄园（ ） A. 呈现出自然经济的特点 B. 有利于城市自治的形成 C. 体现了王权专制的色彩 D. 促进了商品经济的发展 3. 《罗马民法大全》记载，裁判官说：“如果船员、客店店员未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员。”这说明（ ） A. 罗马立法渗透契约理念 B. 审判结果取决于对法律的解释 C. 法律具有形式主义特征 D. 奴隶的切身利益得到法律保护 4. 历史兴趣小组收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华、阿拉伯文化等素材，他们可以提炼的研究主题是（ ） A. 古代东西方文明的起源 B. 古代文明间的交流互动 C. 中华文明的强大吸引力 D. 古代帝国的扩张与崛起 5. 下表反映了 1650—1750年欧洲、非洲和美洲人口占世界总人口的比重变化情况。其中，非洲人口发生下表所示变化的主要原因是（ ） 时间 欧洲占比 非洲占比 美洲占比 世界总人口 1650年 18.3% 18.3% 2.4% 5.45亿 1750年 19.2% 13.1% 1.6% 7.28亿 A. 物产资源稀缺 B. 民族独立运动遭到镇压 C. “三角贸易” D. 工业革命导致环境污染 6. 有学者认为，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响。其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。这里的“最大公约数”体现在（ ） A. 建立联邦制共和国 B. 打击本国封建势力 C. 宣传自由民主思想 D. 推翻外来殖民统治 7. 圣西门等人把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上……对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。《共产党宣言》则阐明了无产阶级政党在无产阶级革命和建设中的作用。这一变化表明国际社会主义运动（ ） A. 从理论到实践 B. 从一国到多国 C. 从理论到现实 D. 从空想到科学 8. 下列图片所示人物见证了（ ） A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 资本主义殖民体系崩溃 D. 非洲国家摆脱了殖民枷锁 9. 下面是1862—1914年俄国工业企业工人数量统计图（单位：万）。其工人数量发生下图所示巨大变化的主要原因是（ ） A. 民主共和制度的确立 B. 资产阶级改革的促进 C. 国家工业化的推动 D. 国内外市场空前扩大 10. 有学者指出，19世纪后半期，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这表明第二次工业革命时（ ） A. 科学发明完全归功于企业家 B. 生产进一步集中，催生垄断组织 C. 科学研究与工业生产相结合 D. 专利制度促进企业的技术创新 11. 1929年爆发的经济大危机是资本主义制度的基本矛盾最终导致的。1920—1929年，美国工业总产值增加了50%以上，但工人的平均工资和就业总人数几乎未变。由此可见，造成1929年经济大危机的原因是（ ） A. 20世纪20年代繁荣的虚假 B. 美国国内的生产过剩情况严重 C. 实行自由放任的经济政策 D. 出现全国性的投资过热局面 12. 法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家逐渐走向联合。这种联合行动最早应出现在（ ） A. 1939年 B. 1940年 C. 1942年 D. 1945年 13. 二战后，西方国家为了解决贫困、失业、社会不平等等问题，提出国家应该积极承担社会责任，实行加大社会福利投入的政策。这一政策有利于（ ） A. 推行自由放任政策 B. 促进科技发展 C. 减轻国家财政负担 D. 缓和社会矛盾 14. 下表所列史实呈现出的共同特点是（ ） 时间 史实 1956 年 埃及宣布将苏伊士运河收归国有 1959年 古巴建立革命政府，走上社会主义道路 1990年 纳米比亚宣布独立 A. 发展社会主义 B. 争取民族独立 C. 反对殖民侵略 D. 捍卫国家主权 15. 20世纪90年代以来，美国实力从整体上来说相对衰落。俄罗斯潜力巨大，重新成为世界大国。以法德为核心的欧盟将成为能与美国抗衡的巨大力量。中国是安理会常任理事国，政治影响力大。据此可知（ ） A. 和平与发展是时代主题 B. 经济全球化发展受阻 C. 美国单极格局已经形成 D. 世界多极化趋势加强 二、辨析改错（8分） 16. 科技发展助推社会进步。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）1733年，哈格里夫斯发明了飞梭，提高了织布速度。（ ） 改正： （2）英国科学家牛顿的科学巨著《物种起源》出版，使物理学成为一门独立的学科。（ ） 改正： （3）1885年，德国人卡尔·本茨试制蒸汽机车成功，这一革新改变了人们的生活方式。（ ） 改正： （4）20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人类社会开始进入“信息时代”。 （ ） 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1921年，列宁勇敢地承认了政策的失误。他及时总结教训，制定并着手实施了更灵活的政策以代替战时共产主义政策……它表明，列宁和布尔什维克党没有一味照搬马克思主义理论，而是在实践中理解和发展马克思主义，从实际国情出发探索切实可行的社会主义建设之路。 ——摘编自唐晋主编《大国崛起》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“更灵活的政策”是什么，并简析其作用。 材料二 1929—1933年，经济大危机发生，美国政府在解救危机的新政中，摒弃了自由放任主义的传统原则……资本主义体制经过自我扬弃进入新的发展阶段。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》第三编《现代文明的发展与选择：20世纪的世界史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括资本主义体制进入“新的发展阶段”的内涵，并列出与其相关的举措。 （3）综合以上材料，谈谈你从中获得的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日5个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分“势力范围”，建立战后世界新秩序。 ——摘编自徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“新秩序”的名称及其建立的基础。 材料二 二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现，两极格局逐渐形成。 ——摘编自张小明《冷战及其遗产》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美苏两国关系的变化，并简析发生该变化的原因。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 四、活动与探究 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 国际组织是国际社会的重要成员。某学习兴趣小组列出了二战后具有重要影响力的国际组织。 二战后具有重要影响力的国际组织（部分） 国际组织 入选理由 A. 它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用 B.不结盟运动 C. 它追求政治、经济的一体化，提高了欧洲的国际政治地位，推动世界政治格局向多极化方向发展 D.世界贸易组织 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的国际组织名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选的理由。 （3）综合材料，谈谈你对这些国际组织的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $