第3章 第4节 升华和凝华(课时分层达标课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年八年级上册物理同步训练(人教版·新教材)
2026-09-14
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“升华和凝华”核心知识点,通过生活现象(如霜的形成、干冰白雾)及实验导入,衔接之前的熔化、凝固等物态变化,构建完整的物态变化知识支架,帮助学生形成系统的物理观念。
其亮点在于结合生活实例(冻肉冰晶、汽水瓶水珠)、科技案例(神舟飞船防热材料)和传统文化(二十四节气),通过实验探究(碘锤加热、干冰试管实验)培养科学思维与探究能力。分层设计(基础、能力、素养关)助力教师实施差异化教学,学生能在应用中深化物理观念,提升解决实际问题的能力。
内容正文:
物理 8年级 上册 R
第4节 升华和凝华
第三章 物态变化
目录
01
基础关
02
能力关
03
素养关
知识点1
知识点2
基础关
目录
知识点1 升华、凝华
目录
上一级
1.下列四个情景中的物体,因为水的凝华而形成的是( )
A.旷野上的白雾 B.花草上的露水
C.树叶上的白霜 D.屋檐下的冰凌
C
2.古诗词“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”中“霜”的形成过程是( )
A.凝固现象
B.凝华现象
C.升华现象
D.液化现象
目录
上一级
B
3.新年晚会,校文艺队的同学们在舞台上载歌载舞,气氛组适时喷洒上干冰(固态二氧化碳),形成恍如仙境的白雾,这种白雾是( )
A.干冰熔化形成的小液滴
B.二氧化碳气体液化形成的小液滴
C.干冰升华形成的二氧化碳气体
D.空气中的水蒸气液化形成的小水滴
目录
上一级
D
4.人工降水是把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空,干冰迅速 (填物态变化名称)成二氧化碳气体,使高空中的水蒸气________
(选填“吸热”或“放热”)变成小冰晶或小水滴,小冰晶或小水滴聚集到一定程度就下落形成了雨.
目录
上一级
升华
放热
5.夏天,从冰箱里取出一瓶饮料,饮料瓶上出现的小水滴是空气中的水蒸气 形成的.寒冷的冬天,房间窗户玻璃的内表面会出现一层冰花,这是 现象(前两空均填物态变化名称),此过程中会 (选填“吸收”或“放出”)热量.
放出
液化
凝华
6.(日常生活)小明发现将冻肉从冰箱冷冻室中取出后,肉的表面很快会出现一层冰晶,而把汽水瓶从冰箱冷藏室中取出时,其表面只会出现一层水珠.这是因为冰箱冷冻室的温度极 ,空气中的水蒸气在极冷的冻肉表面发生了 (填物态变化名称);而冰箱冷藏室的温度比冰箱冷冻室的温度 ,水蒸气在较冷的汽水瓶表面发生了 (填物态变化名称).
目录
上一级
液化
低
凝华
高
7.我国神舟十九号载人飞船在返回舱进入大气层时,由于与大气的剧烈摩擦,返回舱表 面会产生极高的温度,为了防止返回舱被烧毁,其外表面涂有一层特殊固体材料,这些材料在高温下会______(填物态变化名称)成气态,同时______大量的热量,从而保护返回舱内部的设备和航天员.
目录
上一级
升华
吸收
知识点2 水循环与水资源的利用
目录
上一级
8.关于水循环,下列说法正确的是( )
A.“霜前冷雪后寒”说明霜和雪的形成过程都要吸热
B.自然界的水循环过程中,只有热量的吸收没有热量的放出
C.自然界的水在循环过程中总量基本不变,因此不需要节约用水
D.自然界的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水的状态发生变化形成的
D
9.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,如图所示,水通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化。下列说法正确的是( )
A.乙是液态水
B.丙到甲的物态变化名称是液化
C.乙到甲的物态变化名称是升华
D.天空中千姿百态的云主要是由丙组成的
目录
上一级
B
能力关
目录
目录
10.观察碘锤中的物态变化现象时,使用如图甲、乙所示两种方式加热,碘锤中都会出现碘蒸气.已知标准大气压下碘的熔点是114 ℃、沸点是184 ℃,水的沸点是100 ℃,酒精灯火焰的温度约为400 ℃,则下列说法正确的是( )
A.碘升华是碘从液态变成气态的过程
B.图甲方式中固态碘可能先变成液态,再变成气态
C.用图乙方式加热碘锤,更容易观察到碘的升华现象
D.为了观察碘的升华现象,选用图甲方式加热碘锤更合理
D
目录
11.(中华文明)“二十四节气”是我国古代农耕文明的伟大成就之一,体现了我国古代人民的智慧.诗句“一朝秋暮露成霜”描述了霜降前后的气温变化.露是水蒸气遇冷 形成的,霜是水蒸气 形成的(前两空均填物态变化名称),露和霜的形成过程都需要 (选填“吸热”或“放热”).
放热
液化
凝华
素养关
目录
目录
12.常温下把干冰(固态二氧化碳)放入试管中,用气球套在试管口上(如图所示),会看到气球越来越大,这是因为干冰发生了 ;一段时间后,试管外壁结了一层霜,这层霜是空气中的水蒸气 形成的(前两空均填物态变化名称);试管外壁结霜的现象,说明干冰发生这种物态变化时需要 .打火机里的燃料是一种叫作丁烷的物质,通常情况下呈气态,它是在常温下,用 的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将打火机摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起打火机残骸,会感觉到打火机残骸较 (选填“冷”或“热”).
升华
凝华
吸热
压缩体积
冷
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