第2章 第1节 声音的产生与传播（课时分层达标课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年八年级上册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“声现象”核心内容，系统覆盖声音的产生、传播及人耳听声知识点，通过基础关选择题（如声源判断、笛子发声原理）导入，逐步过渡到能力关实验分析与素养关综合计算，构建从概念理解到应用探究的递进学习支架。 其亮点在于以物理观念为基础，通过音叉弹开乒乓球实验、玻璃罩抽气传声实验等培养科学探究能力，结合声速表格分析与火车鸣笛回声计算提升科学思维。分层设计帮助学生巩固知识，教师可借助丰富题型高效开展教学。

物理 8年级 上册 R 第1节 声音的产生与传播 第二章 声现象 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 知识点1 知识点2 基础关 知识点3 目录 知识点1 声音的产生 目录 上一级 1.下列物体不是声源的是(　　) A. 放在桌上的鼓 B. 飞行的蜜蜂 C. 呱呱叫的青蛙 D. 花丛中扇动翅膀飞舞的蝴蝶 A 2.人吹笛子，笛子会发声，这主要是因为(　　) A.笛子本身振动 B.人的声带振动 C.吹笛子的人的嘴巴振动 D.笛子中的空气柱振动 目录 上一级 D 3.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开.这个实验主要探究(　　) A.声速的影响因素 B.声音产生的原因 C.声音传播的条件 D.声音是否具有速度 目录 上一级 B 4.抗日战争时期，歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！歌中唱道：“风在吼……黄河在咆哮”，这里面涉及到的发声体分别是　　　　、　　　　. 目录 上一级 空气 水 知识点2 声音的传播 目录 上一级 5.花样游泳又被称为“水上芭蕾”，如图所示是某次训练时的场景，运动员头部浸没在水下仍能听到岸上教练的声音，说明(　　) A.气体和液体均可以传声 B.固体和液体均可以传声 C.气体和固体均可以传声 D.气体、液体和固体均可以传声 A 6.有同学发现，在敲大钟时，虽然停止了对大钟的撞击，但大钟仍“余音不止”，原因是(　　) A.大钟的回声 B.人的听觉延长了时间 C.大钟仍在振动 D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 目录 上一级 C 7.声音在空气中传播的速度约为(　　) A.0 B.340 m/s C.1 500 m/s D.3.0×108 m/s 目录 上一级 B 8.小华在一条有水的钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三次声音，这三次声音的传播介质依次是(　　) A.钢、空气、水 B.钢、水、空气 C.水、空气、钢 D.空气、水、钢 目录 上一级 B 知识点3 人耳听声 目录 上一级 9.(生活应用)助听器的工作原理是利用仪器(　　) A.引起颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉 B.引起鼓膜振动，经过听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉 C.直接作用在听觉神经，引起听觉 D.产生声波，作用在听觉神经，引起听觉 A 10.人耳感知声音的基本过程是外界传来的声音引起　　　　的振动，该振动经过　　　　及其他组织传给听觉神经，再把信号传给大脑，引起听觉.著名失聪音乐家贝多芬是靠　　　　听到声音然后创作音乐的. 目录 上一级 鼓膜 听小骨 骨传导 能力关 目录 目录 11.如图所示是两个声学实验. (1)把正在发声的音叉放到盛水的水槽中，看到水花溅起，如图甲所示.本实验中的“水花”把实验现象　　　　(选填“放大”或“缩小”)了. 放大 目录 (2)如图乙所示是探究声音的传播时使用的实验装置，敲击悬挂在密封的玻璃罩内的金属环，用两用打气筒向外抽气，会听到金属环发出的声音_____ 　　　(选填“越来越大”或“越来越小”)；继续抽气，最后几乎听不到金属环发出的声音.由此推理可得：　　　　　　　. 真空不能传声 越来 越小 目录 12.如表所示是一些介质中的声速，根据下表中的数据，回答下列问题. 介质 声速/(m·s-1) 介质 声速/(m·s-1) 空气(0 ℃ ) 331 水(常温) 1 500 空气(15 ℃) 340 海水(25 ℃) 1 531 空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3 750 煤油(25 ℃) 1 324 铁(棒) 5 200 (1)声音在相同温度的不同介质中，传播的速度是　　　　(选填“相同”或“不同”)的. (2)一般情况下，固体、液体和气体三种介质中的声速由小到大的排列顺序依次是　　　　、　　　　、　　　　. 不同 气体 液体 固体 目录 (3)对于液体和气体来说，在同种介质中，声音传播的速度还跟介质的_____ 有关. (4)由表可知，声音在空气中传播的速度随温度的升高而　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”). 介质 声速/(m·s-1) 介质 声速/(m·s-1) 空气(0 ℃ ) 331 水(常温) 1 500 空气(15 ℃) 340 海水(25 ℃) 1 531 空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3 750 煤油(25 ℃) 1 324 铁(棒) 5 200 温度 增大 素养关 目录 目录 13.火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车匀速运行的速度是72 km/h，司机在火车鸣笛后2 s听到隧道口处山崖反射的回声.问：(已知声音在空气中传播的速度为340 m/s) (1)在火车鸣笛到司机听到回声的过程中，火车通过的距离是多少？ 解：火车匀速运行的速度v车＝72 km/h＝＝20 m/s 由v＝可得，在火车鸣笛到司机听到回声的过程中，火车通过的距离 s1＝ v车t＝20 m/s×2 s＝40 m 答：在火车鸣笛到司机听到回声的过程中，火车通过的距离是40 m； 目录 (2)火车鸣笛时到隧道口的距离是多少？ 解：由v＝可得，2 s内声音传播的距离 s2＝v声音t＝340 m/s×2 s＝680 m 设火车鸣笛时到隧道口的距离为s，则有2s＝s1＋s2 则火车鸣笛时到隧道口的距离 s＝(s1＋s2)＝×(40 m＋680 m)＝360 m 答： 火车鸣笛时到隧道口的距离是360 m. 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $