2.1.1人类认识地球形状的过程（分层作业）地理新教材晋教版七年级上册

该初中地理知识清单聚焦“人类认识地球形状的过程”主题，涵盖地球形状的认识历程、地球大小的核心数据两大知识范畴，构建了从基础达标练到素养提升练再到中考实战练的分层学习支架。 清单通过“知识点分级呈现”和“中考真题溯源”设计知识体系，如将“地球形状认识阶段”按“想象—推断—验证—确证”梳理，融入“消失的纸船”实验题培养地理实践力，综合题结合“世界地球日”引导综合思维。特别设置研究性学习任务，帮助学生系统掌握知识，教师可据此优化教学，提升复习效率。

主题二 模拟地球运动 1用地球仪探究地球自转 人类认识地球形状的过程（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 地球的形状 知识点02 地球的大小 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：地球的形状 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。下表示意人类对地球形状的认识过程。据此完成下面小题。 1．人类对地球形状的认识过程，大致经历了（     ） A．想象→推断→验证→确证 B．推断→想象→验证→确证 C．确证→推断→验证→想象 D．验证→推断→想象→确证 2．不同时期的宇宙观，反映在生产生活的方方面面。下图中能体现中国“盖天说”的是（     ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常。这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。读太阳系八大行星示意图，完成下面小题。 3．下列关于地球所处的宇宙环境描述错误的是（     ） A．太阳是一颗恒星 B．太阳系中现有八大行星 C．月球是地球的人造卫星 D．离太阳最近的行星是水星 4．现阶段我国进行太空探索的意义主要有（     ） ①大力开发新资源              ②认识宇宙对地球的影响 ③激发人类的探索精神               ④更好地采取措施保护地球 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．人类对地球形状的认识过程是（     ） A．盖天说—浑天说—环球航行—卫星照片 B．浑天说—盖天说—环球航行—卫星照片 C．盖天说—浑天说—卫星照片—环球航行 D．浑天说—盖天说—卫星照片—环球航行 ►知识点二：地球的大小 人们对地球的认识经历了漫长的过程。如图示意地球的大小，读图完成下面小题。 1．地球卫星影像确证地球是一个（     ） A．两极略鼓、赤道稍扁的规则球体 B．两极稍扁、赤道略鼓的规则球体 C．两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D．两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 2．下列类比中，能体现赤道周长的是（     ） A．长江干流长度的2倍 B．一列时速200千米的高铁连续行驶200小时 C．从北京到上海（约1000千米）跑10个单程 D．一个人每天行走10千米，连续行走1年 下图为“阿波罗17号”拍摄的“蓝色弹珠”地球照片。读图完成下面小题。 3．这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（     ） A．圆柱体 B．不规则球体 C．圆锥体 D．圆球 4．人类首次用实践证实了地球形状的事件是（     ） A．麦哲伦环球航行 B．人造地球卫星的发射 C．郑和下西洋 D．嫦娥六号月球背面照片 5．关于这颗“蓝色弹珠”，下列说法错误的是（     ） A．平均半径约6371千米 B．表面积约5.1亿平方千米 C．赤道周长约4万千米 D．有一根穿过地心的地轴 2025年10月1日，国家航天局发布行星探测工程天问二号任务探测器在轨飞行期间获取的探测器与地球合影图像，鲜艳的五星红旗、白色的返回舱和远处蓝色的地球构成一幅美妙的画面（如图1）。图2为地球的大小示意图，据此完成下面小题。 6．若给地球做一件“外套”，至少需要布料（ ） A．4万平方千米 B．6371平方千米 C．5.11平方千米 D．5.1亿平方千米 7．与“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所描述位置最吻合的是（ ） A．北极 B．地心 C．赤道 D．南极 一、选择题 麦哲伦船队环绕地球航行一周的成功，结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。下图为麦哲伦船队环球航行路线示意图，据此完成下面小题。 1．麦哲伦船队从西班牙出发，环球航行的总体方向与地球自转方向相反，其航行方向是（ ） A．自西向东 B．自东向西 C．自南向北 D．自北向南 2．此次航行在前人猜想的基础上进一步验证了地球的形状是（ ） A．正方体 B．椭圆 C．球体 D．圆形 从东汉张衡最早记录月食，并科学地解释月食的原理，到天宫空间站的建立，我们从未停止对宇宙的探索。下图为月食形成原理示意图。据此完成下面小题。 3．太阳、地球、月球三者关系，正确的是（ ） A．地球绕太阳自转 B．地球绕太阳公转 C．地球绕月球公转 D．地球绕月球自转 4．古人曾根据月食现象推测地球的（ ） A．大小 B．形状 C．颜色 D．质量 5．我国建设空间站的意义不包括（ ） A．推动科技创新 B．开发利用太空的生物资源 C．提升综合国力 D．为太空探索提供科研基地 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图是人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 6．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A．②①③④ B．②①④③ C．②④①③ D．④③①② 7．下列不属于描述地球大小的数据的是（ ） A．地球自转一周时间约为24小时 B．地球的表面积约为5.1亿平方千米 C．地球平均半径为6371千米 D．地球的最大周长约为4万千米 二、综合题 【研究性学习】 课题名称：认识我们熟悉的地球 课题资料：2025年4月22日是第56个世界地球日。某校地理兴趣小组开展了以“认识我们熟悉的地球”为主题的研究性学习。下面是同学们研究性学习的内容。 资料一 地球的大小对人类的生产生活和地理环境有着重要影响。由于地球有较大的表面积，为人类提供了广阔的生存空间和丰富的自然资源，如多样的陆地地形和广阔的海洋区域。地球的赤道周长较长，使得地球表面不同地区获得的太阳辐射能量存在差异，进而形成了不同的气候类型。同时，地球合适的半径使得地球具有适宜的引力，能够吸引住大气层，为生物的生存提供了必要的条件。 资料二 人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，我们生活中有许多观测到的现象也能说明地球的形状。下图示意人类认识地球形状的过程。 课题思考： (1)根据所学知识，说出人类对地球形状认识过程的先后顺序（进行字母排序）。 (2)描述地球的真实形状。 (3)试列举一例生活中能够证明地球形状的实际例子。 (4)地球是我们赖以生存的家园，请你以“保护地球”为主题写一句宣传语。 （2025·新疆·中考真题）地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。 1．在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（ ） A．甲组实验纸船逐渐消失 B．甲组实验纸船更加清晰 C．乙组实验纸船逐渐消失 D．乙组实验纸船更加清晰 2．该实验揭示的地理事实是（ ） A．天圆如张盖 B．地球是一个圆形 C．地方如棋局 D．地球是一个球体 （2024·山东青岛·中考真题）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。下表示意人类对地球形状的认识过程。据此完成下面小题。 20世纪，人造卫星拍摄的地球照片，确定地球是个球体。 1519—1522年麦哲伦船队首次实现环球航行，证实地球是个球体。 古希腊亚里士多德根据月食的景象推测地球的形状是个球体。 中国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法，被称为盖天说。 3．人类对地球形状的认识过程，大致经历了（ ） A．想象→推断→验证→确证 B．推断→想象→验证→确证 C．确证→推断→验证→想象 D．验证→推断→想象→确证 4．不同时期的宇宙观，反映在生产生活的方方面面。下图中能体现中国“盖天说”的是（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下图是人们借助三维仿真技术模拟的地球形状，地球是一个（ ） A．两极稍扁、赤道略鼓的规则球体 B．赤道稍扁、两极略鼓的规则球体 C．两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D．赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体 （2024·江苏宿迁·中考真题）1519-1522年，麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。图为“麦哲伦船队环球航行路线示意图”。完成下面小题。 6．船队航行途中，没有经过的大洋是（ ） A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋 7．船队历时三年，航行的行程约为（ ） A．6371千米 B．60000千米 C．5.1亿千米² D．6378千米 8．此次环球航行证实了（ ） A．浑天说 B．日心说 C．地球的形状 D．地球的位置 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题二 模拟地球运动 1用地球仪探究地球自转 人类认识地球形状的过程（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 地球的形状 知识点02 地球的大小 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：地球的形状 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。下表示意人类对地球形状的认识过程。据此完成下面小题。 1．人类对地球形状的认识过程，大致经历了（     ） A．想象→推断→验证→确证 B．推断→想象→验证→确证 C．确证→推断→验证→想象 D．验证→推断→想象→确证 2．不同时期的宇宙观，反映在生产生活的方方面面。下图中能体现中国“盖天说”的是（     ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】1.A 2.A 【解析】1.古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，往往凭借自己的直觉认识世界，把地球的形状“想象”为“天圆地方”；后来古希腊亚里士多德根据月食的景象，“推断”地球的形状是个球体，于是就有了“地球”的概念；1519—1522年，麦哲伦船队环球航行，“验证”了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄到地球的照片，“确证”了地球是一个球体。根据以上分析，人类对地球形状的认识过程，大致经历了想象→推断→验证→确证的过程。2.“盖天说”认为“天圆如张盖，地方如棋局”，即我们通常所说的“天圆地方”，①秦朝半两钱采用外圆内方的造型，象征天地结构，正确；②北京天坛采用上圆下方的建筑设计，体现“天圆地方”的哲学理念，正确；③地球仪反映现代科学对地球球体的认识，与“盖天说”无关；④浑天仪依据“浑天说”制作，与“盖天说”无关。 2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常。这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。读太阳系八大行星示意图，完成下面小题。 3．下列关于地球所处的宇宙环境描述错误的是（     ） A．太阳是一颗恒星 B．太阳系中现有八大行星 C．月球是地球的人造卫星 D．离太阳最近的行星是水星 4．现阶段我国进行太空探索的意义主要有（     ） ①大力开发新资源              ②认识宇宙对地球的影响 ③激发人类的探索精神               ④更好地采取措施保护地球 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．人类对地球形状的认识过程是（     ） A．盖天说—浑天说—环球航行—卫星照片 B．浑天说—盖天说—环球航行—卫星照片 C．盖天说—浑天说—卫星照片—环球航行 D．浑天说—盖天说—卫星照片—环球航行 【答案】3.C 4.D 5.A 【详解】3.太阳是一颗恒星，它是太阳系的中心，提供了地球上所有生命所需的光和热，A正确；太阳系中现有八大行星，它们按照距离太阳的远近依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。离太阳最近的行星是水星，BD正确；月球并不是地球的人造卫星，而是地球的天然卫星，C错误。4.探索宇宙不是为了大力开发新资源，①错误；太空探索有助于我们认识宇宙对地球的影响，②正确；太空探索作为人类探索未知领域的巅峰之作，不仅能够激发人们的科学兴趣和创新精神，还能够促进国际合作和交流，推动人类文明的进步和发展，③正确；太空探索还有助于我们更好地采取措施保护地球。通过观测和研究太空中的环境变化，我们可以更准确地了解地球的生态系统、气候变化等问题，从而制定更加科学合理的环境保护政策，④正确。综上所述，D正确，ABC错误。5.人类对地球形状的认识经历了一个漫长而曲折的过程。最初，由于人们的视野和观测手段有限，对地球的形状产生了种种猜测和假说。人类对地球形状的认识过程是盖天说-浑天说-麦哲伦船队环球航行-卫星照片，其中麦哲伦船队的环球航行最先证明地球是一个球体。A正确，BCD错误。 ►知识点二：地球的大小 人们对地球的认识经历了漫长的过程。如图示意地球的大小，读图完成下面小题。 1．地球卫星影像确证地球是一个（     ） A．两极略鼓、赤道稍扁的规则球体 B．两极稍扁、赤道略鼓的规则球体 C．两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D．两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 2．下列类比中，能体现赤道周长的是（     ） A．长江干流长度的2倍 B．一列时速200千米的高铁连续行驶200小时 C．从北京到上海（约1000千米）跑10个单程 D．一个人每天行走10千米，连续行走1年 【答案】1.C 2.B 【详解】1.现代测量数据显示：地球极半径约6357千米，赤道半径约6378千米，因此地球的真实形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。2.长江干流长度约为6300千米，其2倍约为12600千米，而赤道周长约为4万千米，A错误；一列时速200千米的高铁连续行驶200小时，其路程为200千米/小时×200小时=40000千米，即4万千米，与赤道周长相当，B正确；北京到上海约1000千米，跑10个单程是1000千米×10=10000千米，即1万千米，C错误；一个人每天行走10千米，连续行走1年（按365天计算），路程为10千米×365=3650千米，D错误。 下图为“阿波罗17号”拍摄的“蓝色弹珠”地球照片。读图完成下面小题。 3．这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（     ） A．圆柱体 B．不规则球体 C．圆锥体 D．圆球 4．人类首次用实践证实了地球形状的事件是（     ） A．麦哲伦环球航行 B．人造地球卫星的发射 C．郑和下西洋 D．嫦娥六号月球背面照片 5．关于这颗“蓝色弹珠”，下列说法错误的是（     ） A．平均半径约6371千米 B．表面积约5.1亿平方千米 C．赤道周长约4万千米 D．有一根穿过地心的地轴 【答案】3.B 4.A 5.D 【详解】3.这颗“蓝色弹珠”实际上是地球，地球的真实形状是个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。4.麦哲伦船队的环球航行，是人类历史上首次通过实践证实了地球是球体，A正确；郑和下西洋未完成环球航行，无法证实地球形状，C错误；人造卫星发射、嫦娥探测都是近现代更晚的科技成果，BD错误。5.地球的基础参数：平均半径约6371千米、表面积约5.1亿平方千米、赤道周长约4万千米，A、B、C说法均正确；地轴是人类为了研究地球方便假想的轴，实际地球并不存在真实穿过地心的地轴，D错误。 2025年10月1日，国家航天局发布行星探测工程天问二号任务探测器在轨飞行期间获取的探测器与地球合影图像，鲜艳的五星红旗、白色的返回舱和远处蓝色的地球构成一幅美妙的画面（如图1）。图2为地球的大小示意图，据此完成下面小题。 6．若给地球做一件“外套”，至少需要布料（ ） A．4万平方千米 B．6371平方千米 C．5.11平方千米 D．5.1亿平方千米 7．与“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所描述位置最吻合的是（ ） A．北极 B．地心 C．赤道 D．南极 【答案】6.D 7.C 【详解】6.地球平均半径约6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。给地球做“外套”需要计算地球的表面积，D正确。7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”描述的是地球自转带来的现象，意思是人坐在地球上，一天能随地球自转行进八万里（约4万千米）；地球自转一周的距离，就是所在纬线的长度。北极的纬线圈长度远小于4万千米，A错误。地心不在地球表面，B错误。赤道是最长的纬线，周长约4万千米（即八万里），C正确。南极的纬线圈长度远小于4万千米，D错误。 一、选择题 麦哲伦船队环绕地球航行一周的成功，结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。下图为麦哲伦船队环球航行路线示意图，据此完成下面小题。 1．麦哲伦船队从西班牙出发，环球航行的总体方向与地球自转方向相反，其航行方向是（ ） A．自西向东 B．自东向西 C．自南向北 D．自北向南 2．此次航行在前人猜想的基础上进一步验证了地球的形状是（ ） A．正方体 B．椭圆 C．球体 D．圆形 【答案】1.B 2.C 【详解】1.地球自转方向为自西向东，题干说明航行方向与自转方向相反，因此航行方向为自东向西；结合麦哲伦船队整体一路向西航行的路线也可验证，B正确。2.麦哲伦船队环球航行一周后回到原点，在实践层面验证了地球的形状是球体，C正确。 从东汉张衡最早记录月食，并科学地解释月食的原理，到天宫空间站的建立，我们从未停止对宇宙的探索。下图为月食形成原理示意图。据此完成下面小题。 3．太阳、地球、月球三者关系，正确的是（ ） A．地球绕太阳自转 B．地球绕太阳公转 C．地球绕月球公转 D．地球绕月球自转 4．古人曾根据月食现象推测地球的（ ） A．大小 B．形状 C．颜色 D．质量 5．我国建设空间站的意义不包括（ ） A．推动科技创新 B．开发利用太空的生物资源 C．提升综合国力 D．为太空探索提供科研基地 【答案】3.B 4.B 5.B 【详解】3.地球绕地轴自转，绕太阳公转，AD错误；地球是太阳系中的一颗行星，地球绕太阳公转，B正确；月球是地球的卫星，月球绕地球公转，C错误。4.月食现象不能推测地球的大小、颜色、质量，ACD错误；发生月食时，地球挡住太阳光，投在月球上的影子边缘是圆弧形的，古人据此推测地球的形状是球体，B正确；5.建设空间站可以带动相关产业发展，推动科技创新，A错误；目前太空中尚未发现生物资源，无法开发利用太空的生物资源，B正确；建设空间站是我国航天事业的重要里程碑，能够提升综合国力，C错误；空间站具有微重力等特殊环境，可以为太空探索提供科研基地，D错误。 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图是人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 6．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A．②①③④ B．②①④③ C．②④①③ D．④③①② 7．下列不属于描述地球大小的数据的是（ ） A．地球自转一周时间约为24小时 B．地球的表面积约为5.1亿平方千米 C．地球平均半径为6371千米 D．地球的最大周长约为4万千米 【答案】6.C 7.A 【详解】6.人类认识地球形状的过程是先有“天圆地方”的猜想，再根据太阳和月亮的形状推测地球是球体，然后通过麦哲伦环球航行证实，最后通过地球卫星影像确证，顺序应为②④①③，C符合题意。7.地球的表面积约为5.1亿平方千米，平均半径为6371千米，最大周长约为4万千米，都是描述地球大小的数据，地球自转一周时间约为24小时，这是描述地球自转周期的数据，不属于描述地球大小的数据，A符合题意。 二、综合题 【研究性学习】 课题名称：认识我们熟悉的地球 课题资料：2025年4月22日是第56个世界地球日。某校地理兴趣小组开展了以“认识我们熟悉的地球”为主题的研究性学习。下面是同学们研究性学习的内容。 资料一 地球的大小对人类的生产生活和地理环境有着重要影响。由于地球有较大的表面积，为人类提供了广阔的生存空间和丰富的自然资源，如多样的陆地地形和广阔的海洋区域。地球的赤道周长较长，使得地球表面不同地区获得的太阳辐射能量存在差异，进而形成了不同的气候类型。同时，地球合适的半径使得地球具有适宜的引力，能够吸引住大气层，为生物的生存提供了必要的条件。 资料二 人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，我们生活中有许多观测到的现象也能说明地球的形状。下图示意人类认识地球形状的过程。 课题思考： (1)根据所学知识，说出人类对地球形状认识过程的先后顺序（进行字母排序）。 (2)描述地球的真实形状。 (3)试列举一例生活中能够证明地球形状的实际例子。 (4)地球是我们赖以生存的家园，请你以“保护地球”为主题写一句宣传语。 【答案】（1）B→D→A→C (2)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 (3)在海边看远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。（或：登高望远。） (4)保护地球，人人有责。（或：珍爱地球，人与自然和谐共生。言之有理即可） 【详解】（1）解题关键是理清人类认识地球形状由浅入深的四个阶段：直觉认知（天圆地方B）→现象推测（月食D）→实践证实（环球航行A)→直观确证（卫星照片C)，据此对应图片字母进行排序。（2）直接调用教材关于地球形状的科学定义作答。易错点是表述不严谨，必须完整写出“两极稍扁、赤道略鼓”和“不规则球体”这两个核心地理术语，不能仅回答“球体”。（3）解题技巧是寻找生活中受“球面曲率”影响的视觉现象。常考考点为“海边观船”或“登高望远”。注意审题，题目要求“生活中的实际例子”，不能填写卫星观测等非日常科技手段。（4）本题为开放性设问，解题思路是紧扣“保护地球”或“生态环保”的主题，写出语言精炼、具有号召力的标语即可。 （2025·新疆·中考真题）地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。 1．在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（ ） A．甲组实验纸船逐渐消失 B．甲组实验纸船更加清晰 C．乙组实验纸船逐渐消失 D．乙组实验纸船更加清晰 2．该实验揭示的地理事实是（ ） A．天圆如张盖 B．地球是一个圆形 C．地方如棋局 D．地球是一个球体 【答案】1.C 2.D 【详解】1.甲组实验中桌面是平的，当沿桌面由近及远移动纸船时，由于桌面没有弧度，纸船不会逐渐消失，而且随着距离变远，纸船会看起来变小，但不会更加清晰，AB错误；乙组实验中的伞面是弧形的，类似于球体的一部分，当沿伞面由近及远移动纸船时，随着距离的增加，纸船下部会先被伞面遮挡，然后逐渐看不到整个纸船，即纸船逐渐消失，C正确；乙组实验纸船会逐渐消失，而不是更加清晰，D错误；故选C。2.这个实验中，乙组伞面类似于地球的表面（弧形），纸船在伞面上由近及远移动逐渐消失的现象，模拟了在地球表面上，船只远去时船身先消失，桅杆后消失的情景。这种现象揭示了地球表面是有弧度的，地球是一个球体，D正确；天圆如张盖是古代关于天的一种错误认识，与该实验无关，A错误；地球是一个圆形不准确，圆形是平面图形，地球是一个球体，是立体的，B错误；地方如棋局是古代关于地的错误认识，与实验揭示的内容不符，C错误；故选D。 （2024·山东青岛·中考真题）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。下表示意人类对地球形状的认识过程。据此完成下面小题。 20世纪，人造卫星拍摄的地球照片，确定地球是个球体。 1519—1522年麦哲伦船队首次实现环球航行，证实地球是个球体。 古希腊亚里士多德根据月食的景象推测地球的形状是个球体。 中国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法，被称为盖天说。 3．人类对地球形状的认识过程，大致经历了（ ） A．想象→推断→验证→确证 B．推断→想象→验证→确证 C．确证→推断→验证→想象 D．验证→推断→想象→确证 4．不同时期的宇宙观，反映在生产生活的方方面面。下图中能体现中国“盖天说”的是（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下图是人们借助三维仿真技术模拟的地球形状，地球是一个（ ） A．两极稍扁、赤道略鼓的规则球体 B．赤道稍扁、两极略鼓的规则球体 C．两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D．赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体 【答案】3.A 4.A 5.C 【解析】3.古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，往往凭借自己的直觉认识世界，把地球的形状相像为“天圆地方”；后来古希腊亚里士多德根据月食的景象，推测地球的形状是个球体，于是就有了“地球”的概念；1519年，麦哲伦船队环球航行，验证了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄到地球的照片，确证了地球是一个球体。根据以上分析，人类对地球形状的认识过程，大致经历了想象→推断→验证→确证的过程，A正确，BCD错误。故选A。4.“盖天说”即“天圆如张盖，地方如棋局”，秦朝半两钱圆形方孔，体现了“天圆地方”；北京天坛的坛墙南方北圆，象征“天圆地方”，①②对应的A正确。地球仪和浑天仪都是球形的，不能体现“盖天说”，③和④所在的BCD错误。故选A。5.随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，C正确，ABD错误。故选C。 （2024·江苏宿迁·中考真题）1519-1522年，麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。图为“麦哲伦船队环球航行路线示意图”。完成下面小题。 6．船队航行途中，没有经过的大洋是（ ） A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋 7．船队历时三年，航行的行程约为（ ） A．6371千米 B．60000千米 C．5.1亿千米² D．6378千米 8．此次环球航行证实了（ ） A．浑天说 B．日心说 C．地球的形状 D．地球的位置 【答案】6.C 7.B 8.C 【详解】6.读图可知，麦哲伦船队在环球航行中，依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋，最后又回到大西洋，没有经过北冰洋，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7.读图可知，船队历时三年，进行环球航行绕地球一周，航行的行程大于地球赤道周长，地球赤道周长为40000千米，B正确；6371千米是地球平均半径；5.1亿千米2是地球的表面积；地球赤道半径是6378千米，ACD错误。故选B。8.麦哲伦环球航行，证实了地球的形状是球体，现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，C正确；浑天说、日心说、地球的位置是麦哲伦环球航行证实不了的，ABD错误。故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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