Unit 3 Getting Along with Others词汇句式练习 2026-2027学年高中英语译林版必修第一册

**基本信息** 高中英语译林版模块一第三单元词汇句式作业，聚焦单元复习，通过基础词汇转换与句型应用分层设计，构建“词汇巩固—句型迁移”的知识巩固路径，提升语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单元核心词汇词性转换（17题）|通过“形容词-名词-副词”等词形变化链，系统强化词汇网络，夯实语言基础| |应用层|重点句型综合应用（15题）|结合情境任务考查“find it+adj. to do”“倒装”等句型迁移，提升句子构建与思维表达能力|

译林版模块一第三单元词汇句式练习 学生版 一：词性转换 1．______ adj. 起初的；独创的；原作的→______ n．起源→______ adv. 最初 2．______vi. 恢复健康；恢复常态 vt. 全额收回；寻回；恢复→______ n．恢复 3．______ vi.& vt. 回答，回应；作出反应，响应→_______ n．回答；响应 4．_______ vt.& vi. 评价，(尤) 批评；判断 n．法官；裁判员→_______ n．判断 5．_______ vi. 道歉，谢罪→_______ n．道歉 6．_______ n．行为，举止→_______ vi. 举止 7．_______ vi. 受苦，受折磨；变差 vt. 遭受，蒙受→_______ n．痛苦，苦难 8．_______ n．基础；原因；基准→_______ vt. 根据；以…… 为基础→_______ adj. 基本的 9．_____ vt. 尊重，尊敬 n．尊敬；重视→_______ adj. 表示敬意的→_______ adj. 体面的 10．_______ adj. 效率高的，有功效的→_______ n．效率；效能→_______ adv. 高效率地 11．_________ n．沉思；反射；映像；反映→_______ vi. 反思；反射 12．vt. 宽慰 n. 舒服→ adj. 舒服的→______ adv. 舒服地→______ adj. 不舒服的 13．_______ n．优势，益处，成效 vt. 使受益 vi. 得益于→_______ adj. 有益的 14．________ n．失败；失败的人 (或事)；未履行；故障→_______ vi. 失败 15 . _________ vt. 承认，意识到；认出，辨别出→_______ n．认出；认可；承认 16． _________ n．死，死亡；死亡状态→_______ adj. 死的→_______ vi. 死亡 17．__________ vt. 钦佩；欣赏→_______ adj. 令人敬佩的→_______ n．钦佩；欣赏 二：汉译英（注意使用本单元重点单词、短语、句型） 1. 据我判断，他们的友谊已经濒临崩溃。 2. 你应该为你的粗鲁行为向你的朋友道歉。 3. 无论如何，你不能忽视别人的感受。 4. 遭受巨大损失之后，他花了很长时间才恢复过来。 5. 我们不能只用分数来衡量一个学生。 6. 他设法逃避了惩罚，这件事让大家很生气。 7. 人们普遍认可友谊对我们是有益的。 8. 我们发现与自私的人相处很难。(find it +adj. to do) 9. 真正的朋友会同甘共苦。 10. 看到他沮丧的样子，我决定亲自和他谈一谈。(doing 作状语) 11. 这次失败对他产生很大影响，但是他努力克服困难。 12. 不要指望别人总能帮你，你要学会独立。 13. 这次冲突逐渐破坏了他们之间的友谊。(eat away at) 14. 他如此愤怒，以至于一整天都躲着他的朋友。(so…that…) 15. 只有通过坦诚交流我们才能修复受损的友谊。（倒装） 教师版（配有答案） 一：词性转换 1．______ adj. 起初的；独创的；原作的→______ n．起源→______ adv. 最初 2．_______ vi. 恢复健康；恢复常态 vt. 全额收回；寻回；恢复→ _____n．恢复 3．______ vi.& vt. 回答，回应；作出反应，响应→_______ n．回答；响应 4．______ vt.& vi. 评价，(尤) 批评；判断 n．法官；裁判员→_____ n．判断 5．_______ vi. 道歉，谢罪→_______ n．道歉 6．_______ n．行为，举止→_______ vi. 举止 7．_______ vi. 受苦，受折磨；变差 vt. 遭受，蒙受→_______ n．痛苦，苦难 8．______ n．基础；原因→______ vt. 根据；以… 为基础→______ adj. 基本的 9．_____ vt. 尊重 n．尊敬；重视→______ adj. 表示敬意的→______ adj. 体面的 10．_______ adj. 效率高的→_______ n．效率；效能→_______ adv. 高效率地 11．_________ n．沉思；反射；映像；反映→_______ vi. 反思；反射 12．_________ vt. 宽慰 n. 舒服→ adj. 舒服的→______ adv. 舒服地→______ adj. 不舒服的 13．_______ n．优势，益处，成效 vt. 使受益 vi. 得益于→_______ adj. 有益的 14．________ n．失败；失败的人 (或事)；未履行；故障→_______ vi. 失败 15. __________ vt. 承认，意识到；认出，辨别出→______ n．认出；认可；承认 16．_________ n．死，死亡；死亡状态→_______ adj. 死的→_______ vi. 死亡 17．________ vt. 钦佩；欣赏→______ adj. 令人敬佩的→_______ n．钦佩；欣赏 答案： 1． original adj. 起初的；独创的；原作的→origin n．起源 →originally adv. 最初 2．recover vi. 恢复健康；恢复常态 vt. 全额收回；寻回；重新获得；恢复，重新控制→recovery n．恢复 3．respond vi.& vt. 回答，回应；作出反应，响应→ response n．回答；响应 4．judge vt.& vi. 评价，(尤指) 批评；判断，认为 n．法官；裁判员→judg (e) ment n．判断 5．apologize vi. 道歉，谢罪→apology n．道歉 6．behaviour n．行为，举止→behave vi. 举止 7．suffer vi. 受苦，受折磨；变差 vt. 遭受，蒙受→suffering n．痛苦，苦难 8．basis n．基础；原因；基准→base vt. 根据；以…… 为基础→basic adj. 基本的 9．respect vt. 尊重，尊敬 n．尊敬，敬意；重视→respectful adj. 表示敬意的→respectable adj. 体面的；值得尊敬的 10．efficient adj. 效率高的，有功效的→efficiency n．效率；效能→efficiently adv. 高效率地 11．reflection n．沉思；反射；映像；反映→reflect vi. 反思；反射 12．comfort vt. 宽慰，抚慰 n．舒服；安慰→comfortable adj. 舒服的→comfortably adv. 舒服地→uncomfortable adj. 不舒服的 13．benefit n．优势，益处，成效 vt. 使受益 vi. 得益于→beneficial adj. 有益的 14．failure n．失败；失败的人 (或事)；未履行；故障→fail vi. 失败 15．recognize vt. 承认，意识到；认出，辨别出→recognition n．认出；认可；承认 16．death n．死，死亡；死亡状态→dead adj. 死的→die vi. 死亡 17．admire vt. 钦佩；欣赏→admirable adj. 令人敬佩的→admiration n．钦佩；欣赏 二：汉译英（注意使用本单元重点单词、短语、句型） 1. 据我判断，他们的友谊已经濒临崩溃。 2. 你应该为你的粗鲁行为向你的朋友道歉。 3. 无论如何，你不能忽视别人的感受。 4. 遭受巨大损失之后，他花了很长时间才恢复过来。 5. 我们不能只用分数来衡量一个学生。 6. 他设法逃避了惩罚，这件事让大家很生气。 7. 人们普遍认可友谊对我们是有益的。 8. 我们发现与自私的人相处很难。(find it +adj. to do) 9. 真正的朋友会同甘共苦。 10. 看到他沮丧的样子，我决定亲自和他谈一谈。(doing 作状语) 11. 这次失败对他产生很大影响，但是他努力克服困难。 12. 不要指望别人总能帮你，你要学会独立。 13. 这次冲突逐渐破坏了他们之间的友谊。(eat away at) 14. 他如此愤怒，以至于一整天都躲着他的朋友。(so…that…) 15. 只有通过坦诚交流我们才能修复受损的友谊。（倒装） 翻译参考答案： 1. Judging from/by my judgement, their friendship is on the rocks. 2. You should apologize to your friend for your rude behaviour. 3. In any case, you shouldn’t ignore others’ feelings. 4. After suffering a great loss, it took him a long time to recover. 5. We shouldn’t measure a student only by his or her scores / grades. 6. He managed to escape being punished, which made everyone angry. 7. It is widely recognized that friendship is beneficial to us. 8. We find it hard to get along with selfish people. 9. True friends can go through thick and thin together. 10. Seeing that he was upset, I decided to talk with him in person. 11. The failure had a great influence on him, but he tried to get over the difficulties. 12. Don’t count on others to help you all the time. You should learn to be independent. 13. This conflict ate away at their friendship. 14. He was so angry that he avoided his friend all day long. 15. Only through frank communication can we repair the damaged friendship. 1 学科网（北京）股份有限公司 $