开学第一课 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

这是一份初中道德与法治的开学课件，包含23页内容。以“是什么-为什么-怎么做”为学习支架，涵盖课程从小学到大学的延续性、初中各年级学习脉络（七年级自我成长、八年级社会法治、九年级国情国策）、七上四大主题及教材结构，还详细讲解了课前预习、课中互动、课后巩固的学习方法与具体要求。 资料以3W框架构建清晰教学逻辑，突出“立德树人”根本任务，融合道德修养（培养品德高尚有修养之人）、法治观念（做知法懂法守法公民）等核心素养，通过七上“梦想”“生命”主题引导健全人格发展，以课前带读、课中圈关键词记笔记、课后整理错题等策略培养学习习惯，设课代表职责强化责任意识。能帮助七年级学生适应初中身份转变，明确学习方向，也为教师提供结构化教学方案，提升课堂效率。

《道德与法治》 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 1 开学了， 你人到了？ 心也到了吗？ 今天是大家进入中学的第一堂 《道德与法治》课。 初中道德与法治课（习惯称“政治”课） 一提到《道德与法治》课，大家都想到了什么？ 初中 《道德与法治》 课程不外乎围绕着三个维度（3W）去展开 一、是什么——What 知道《道德与法治》课程要学什么。 二、为什么——Why 明确《道德与法治》课程为何要学。 三、怎么做——How 掌握《道德与法治》课程要怎么学。 一、道法是什么 （what） 小学 初中 高中 大学 1-6年级 道德与法治 7-9年级 中考科目： 道德与法治 高考科目/合格性考试： 思想政治 综合素质评价：思想品德 大学必修课：思想道德修养与法律基础 研究生入学考试 公务员考试、选调生考试 事业编制考试 （行测+申论） 6 做品德高尚、有修养之人 做知法、 懂法、 守法之人 学会求知，更会做人做事(立德树人）！ 道德与法治（政治） 认识学科 7 初中课本整体脉络 七年级 探究自我成长，学习与人交往 九年级 学习我国的国情国策，为走入社会做准备 八年级 学习适应社会生活，了解法律常识，增强法治观念 8 国家 社会 学校 世界 我 九下 七上 八上 八下、九上 七上、七下 生命 梦想 人际交往 人生 第一单元：少年有梦 第二单元：成长的时空 第三单元:珍爱我们的生命 第四单元:追求美好人生 单元 课 节 4个单元，13课，26节 二、为什么学习这门学科 (why) 做品德高尚、有修养之人 做知法、 懂法、 守法之人 学会求知，更会做人做事(立德树人）！ 道德与法治（政治） 认识学科 13 有德有才——圣人（成品） 有德无才——贤人（次品） 无德无才——废人（废品） 有才无德——毒品 三、学习方法及要求 （how） 怎么学 1.课前： （1）课前预习，把疑难点标记出来； （2）教材提前拿出来，老师到教室之前课代表领读课本知识； 学习方法 16 学习要求 1.课前三分钟读书要求： ①上课前三分钟 课代表带读书本内容，并全班巡视， 同学们保持读书姿势大声朗读课文 ②读书的内容是教科书上的正文部分，如果本节课即将讲新课，则读新课的内容，如果未讲新课，则读上一节内容（重点读笔记） 17 学习方法 2.课中： （1）举手发言、积极分享、不怕讲错。 （2）听课要记笔记。 ①记笔记既可以帮助我们记下课堂重点，期末方便复习； ②帮助我们课堂上集中注意力。笔记记在书本知识点空白处即可，定期检查。（准备一个练习簿、黑笔和红笔各一只） 18 1.写问题 笔记要求 2.找答案 3.圈关键词 4.标序号 2.初中阶段的意义（重要性、作用） ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 3.课后： （1）及时整理课堂笔记； （2）按时、按质、按量完成作业（练习册）； （3）整理错题，及时订正； （4）背诵作业按时完成； （5）不懂的问题要向老师和同学请教。 学习方法 20 课前：不可迟到，必须做好课前准备，做到三到。（人到、心到、书到） 课上：不可在课堂上做与本学科无关的事。（讲无关话、做其他科作业、看课外书、睡觉等） 课后：不可马虎对待作业。（不做、不交、不做完、乱做、抄答案、不改错等） 3条红线不可碰！NO！ 期待和各位同学一起写下属于我们的故事！！ 23 $