第15课《灯光》课件 2026-2027学年统编版（五四学制）语文六年级上册

该初中语文课件围绕课文《灯光》，系统梳理作者王愿坚及作品背景，通过“广场灯光”导入，搭建从生活现象到革命往事的学习支架，帮助学生理解倒叙手法及郝副营长的英雄形象。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过“品读释疑”分析“倚、望、陷”等动词感知人物情感，结合“阅读方法解密”解析倒叙手法，强化语言运用。学生能体会革命先烈精神，教师可借助系统知识点梳理提升教学效率。

导入 灯光,我们都非常熟悉,平时并不特别注意它。然而,我们今天要学的《灯光》一课,却向我们描述了一个动人的故事。 灯光 王愿坚 王愿坚:(1929—1991),中国电影编剧、作家。1944年到抗日根据地参加革命工作,1945年参加八路军。1956年至1966年,参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。 主要作品:《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《足迹》《路标》等。 作者简介 预习资料速查 学习目标 1 2 读准字音,圈画生字,读通句子,给课文标明自然段序号。 想一想,课文是按什么顺序写的? 3 朗读课文,说说你的感受。 必考字词梳理 读读写写 赞叹 微弱 注视 憧( )憬( ) 阻击 璀( )璨( ) 黑魆魆( ) 聚精会神 千钧一发 ch ng j ng cu c n x 必考字词梳理 【豫皖苏】豫,河南省。皖,安徽省。苏,江苏省。 【围歼战】包围起来歼灭敌人的战斗。 【璀璨】形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。 【憧憬】向往。 【千钧一发】指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。钧,古代重量单位,一钧等于30斤。 重点词语意义 ( )(冲劲儿)(真冲)(气味儿冲) ( )(冲动)(冲刺)(冲锋陷阵) ch ng ch ng 多音字 必考字词梳理 冲 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。 我们做事不能冲(ch ng) 动,但是要有冲(ch ng) 劲儿。 课文初读感知 文章脉络 第一部分:“广场灯光” 第二部分:“回忆往事” 第三部分:“思念战友” 《灯光》是一篇描写什么的课文?主要讲了什么? 课文内容 事件安排 预习思考问题 边读边想:课文哪些段落是写现在,哪些段落是写