精品解析：辽宁省阜新市彰武县六校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷

辽宁省阜新市彰武县六校2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题2分，总分30分） 1. 人的成长离不开社会。我们要积极关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会行为。下列人物做法符合这一理念的是（ ） ①王东利用暑假免费教小学生书法和国画 ②张明把共享单车骑回家拆卸探究自行车的构成 ③刘果就校门口交通拥堵的问题向有关部门建言献策 ④赵娟在家认真学习书本知识迎接期末考试 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 关于社会与个人的关系，下列说法正确的是（ ） A. 每个人都是有尊严的个体，有满足自尊的需要 B. 每个人都是社会的有机组成部分 C. 社会是不断发展变化的，是丰富多彩的 D. 我们要积极感受生活 3. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 社会正常运行只需要社会秩序 C. 社会规则是人民安居乐业的保障 D. 社会规则保障社会秩序的实现 4. 朱熹《朱子语类》：“俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。”下列行为与此寓意一致的是（ ） ①当与朋友因某件事情产生分歧时小锦主动反思自己 ②小乐在电影院接打电话时自觉调大音量 ③在拥挤的公交车上，小文主动给抱孩子的阿姨让座 ④老人冒着雨点匆匆赶到公交车门口，司机忙说“不着急，您慢点” A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 5. 自11月4日起，阜新市全面实施了义务教育学校课间10分钟调整为15分钟的新规定。为全面落实15分钟的课间时长，各地各校调整了学生在校作息时间，课间由原来的10分钟调整为15分钟，从规则的角度来看，体现了（ ） A. 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 B. 规则不是一成不变的，可以根据自身需要来调整规则 C. 作为青少年，我们可以直接参与规则的制定与完善 D. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 6. 珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德；珍惜自己的感情会赢得别人对你的尊重，尊重别人的感情（ ） ①尊重有利于促进社会进步与和谐②尊重是维系良好人际关系的前提 ③只要赞美他人，就能促进共同进步④尊重能够减少摩擦，增加信任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 下列图中，对知识间相互关系示意正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 以下是中学生刘某走上违法犯罪道路的过程： 这对我们的启示是（ ） A. 上述行为具有一般社会危害性，坚决不做 B. 增强法治观念，自觉遵纪守法 C. 勇于与违法犯罪行为作斗争，捍卫正义 D. 上述行为都无需负刑事责任，不要紧 9. 高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们（ ） A. 要珍惜个人诚信记录 B. 讲诚信要付出沉重代价 C. 要弄虚作假逃避责任 D. 要运用智慧退出黑名单 10. 杨先生外出时忘了关水龙头，导致房间积水并渗入楼下邻居家，使得墙皮脱落，并赔偿家具损失，遭到其拒绝。对此（ ） ①向人民法院提起诉讼，要求赔偿相关损失 ②曝光其个人信息，制造舆论压力维权 ③向社区居委会、小区物业反映情况，让他们出面帮助调解、协商 ④针锋相对、以牙还牙，去杨先生家暴力维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 学校组建合唱社团，小静同学再三推辞，最终仍被推选为团长。虽然文化课学习任务繁重，但她还是积极投入，把社团工作开展得有声有色。小静的做法启示我们（ ） A. 面对自己选择的责任，要义无反顾担当 B. 对承担责任的代价和回报要反复评估 C. 不是自愿选择的责任，也应全身心投入 D. 承担责任需要付出时间、精力和金钱 12. 随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学校和家长的带领下，积极思索并参与社会问题的解决；或独立自主，尝试发起一个个公益项目或公益活动来反哺、认识社会。对于青少年参加公益活动，你认为正确的是（ ） ①可以参加环境保护、社区服务、纠正不文明行为、做志愿者等活动 ②可以开阔视野，拓宽自己的知识面 ③可以吸引更多的目光，获得自尊 ④要从实际出发、讲求实际效果 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 2024年1月15日至16日，全国自然资源工作会议在京召开。会议对2024年重点工作作出8方面部署，“加快海洋强国建设，着力提升海洋安全保障能力” 是其中之一。这传递出海洋领域发展与安全的新思路是（ ） ①坚持统筹推进各个领域的安全 ②坚持统筹海洋领域发展和安全 ③坚持走中国特色国家安全道路 ④坚持以人民安全为根本的总体国家安全观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “我站立的地方是中国，我用生命护卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边防，是因为（ ） ①国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现 ②国家利益同个人利益在根本上是一致的 ③坚持国家利益至上，需要放弃一切个人利益 ④国家安全是人民幸福安康的前提 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 15. 近期，国家安全机关发现多个境外机构以免费提供设备、共享航空信息为诱饵，依托网络社交平台向境内航空爱好者精准招募“志愿者”，并跨境邮寄设备，指挥“志愿者”在我境内非法采集、向境外秘密传输我国飞行器飞行数据。相关部门开展了专项打击，依法对有关人员进行处罚。这警示青少年要（ ） ①履行维护国家安全的法定义务，拒绝做“志愿者” ②维护国家利益，不做航空爱好者 ③提高警惕，发现危害国家安全的行为，及时检举、制止 ④加大对于危害国家安全行为的打击力度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共4道大题，总分40分） 16. 【网络改变世界】 小刚最近新买了一部智能手机，他喜欢用手机阅读新闻，关注社会发展，查询相关信息，免去舟车劳顿之苦，小刚还发现，广告插件无处不在，各种信息真假难辨。妈妈也提醒小刚不要沉迷于网络，也要防止网络诈骗。 （1）材料体现出了网络是怎样丰富日常生活的？ （2）互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，请你列举一项生活中的例子。 （3）请你结合材料及所学知识，谈谈网络的弊端有哪些？ 【关爱他人奉献爱心】 八年级学生小李不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗，昂贵的治疗费用给小李的家庭增加了不小的负担。小李的学习受到了很大的影响，有的打电话鼓励，学习委员还定期到医院帮着小李补习功课，小李说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。” （4）结合材料回答，小李的同班同学哪些具体行为体现了“颗颗爱心”？（答出两点即可） （5）在以后的生活中，你将怎样做到关爱他人？ 17. 全面推进依法治国，争做尊法守法好公民。请你运用所学法律知识回答问题。 【法不可违】 2023年9月，翁某在某小区五楼将一袋垃圾从窗户扔下，砸中一名女童，经市检察院提起公诉，市法院以高空抛物罪判处翁某有期徒刑6个月，并处罚金5000元。 【法律链接】 刑法规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制 （1）运用自由与规则关系的相关知识，对漫画中住户的言行进行评析。 （2）从对社会的危害来看，翁某的行为属于哪种违法行为？请从犯罪的特征的角度，结合材料加以分析。 【以案说法——析违法】 张法官给同学们做普法专题讲座。以下表格中的内容是张法官在讲座中提到的违法案例。 案例 违法行为 案例一：李某与邻居吴某产生纠纷且协商无果后，便将吴某的照片发布在抖音平台上，企图通过“曝光”的方式解决矛盾，法院判决李某侵害了吴某的肖像权。 ①____违法行为 案例二：2023年9月29日，王某乘坐从南宁飞往西安的飞机，在飞行过程中，谎称自己携带有炸弹，这一行为立即引发了机组和乘客的恐慌、接到报警后，对王某进行调查，机场公安对其作出了行政拘留7日的决定。 ②____违法行为 案例三：2023年9月26日，山东省青岛市中级人民法院一审公开宣判某电力公司原总经理费某贪污、受贿一案，以贪污罪判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以受贿罪判处被告人费某死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 刑事违法行为 （3）请写出表格中案例一、案例二所对应的违法行为。 （4）案例三划线部分中，属于附加刑的内容有哪些？ 18. 【勇担责任砥砺青春】 “天下兴亡，匹夫有责”年轻的我们更要以青春之名，怀家国之心，积极奉献社会，用踏实行动让人生价值绽放于家国梦想之中。 【认识责任】 清晨，为了不打扰爸妈休息，小刚悄悄地起床，背起书包，轻轻地锁好门去上学。来到教室向课代表上交家庭作业，不懂的地方举手提问…… （1）请写出材料中小刚扮演的角色和对应承担的责任。 【理解责任】 “2024年10月9日，我们的校级国旗护卫队圆满地完成了我们的第一次升旗任务。从报名选拔到队列训练历时一个多月，我们从懵懵懂懂、连队列都走不利索的学生变成了在操场上英姿飒爽的国旗护卫队队员。这样的蜕变，也磨炼了我们的意志品质。这次活动激发了最好的自我，我们一定要成为优秀的初中生！”这是某八年级国旗护卫队学生的感言。 （2）担任学校国旗护卫队队员（或旗手）付出了什么？得到了什么回报？ 【践行责任】 “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 （3）作为中学生，你将如何做到服务社会，奉献社会？ 19. 【国家利益至上】 袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。袁隆平，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。”袁隆平说。 屠守锷，“两弹一星”功勋奖章获得者，火箭技术和结构强度专家。1941年，获硕士学位。1945年回国后，他先后在西南联合大学和清华大学任副教授、教授，投身于我国导弹与航天事业，为中国航天事业的发展作出了重要贡献。他在接受记者采访时表示：“我感觉到我们搞这一行的人，不为个人的名利，而是以航天工作为第一位。” （1）袁隆平和屠守锷两位榜样人物分别维护了国家哪些方面的利益？ （2）袁隆平、屠守锷等榜样人物用行动捍卫了国家利益，这对我们有什么启示？ 【新闻背景】 在二十大报告中，习近平指出：“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断塑造发展新动能新优势。”“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，进入创新型国家行列。”国防科技大学坚持立大志、强信心，立基础、强后劲，立人才、强支撑，紧盯强军目标，为加快实现高水平科技自立自强作出重大贡献。 劳动创造幸福奋斗成就未来 （3）根据表格中右侧图片和左侧文字之间的因果关系，运用所学知识，分享你的感悟。 （4）生在新时代，共筑中国梦。青少年应该如何接好历史的接力棒，建设更加美好的祖国？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省阜新市彰武县六校2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题2分，总分30分） 1. 人的成长离不开社会。我们要积极关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会行为。下列人物做法符合这一理念的是（ ） ①王东利用暑假免费教小学生书法和国画 ②张明把共享单车骑回家拆卸探究自行车的构成 ③刘果就校门口交通拥堵的问题向有关部门建言献策 ④赵娟在家认真学习书本知识迎接期末考试 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ①③：根据题文、结合速写可知，“免费教小学生书法和国画”、“向有关部门建言献策”是关注社会、服务社会的亲社会行为，故①③说法正确； ②：私自拆卸共享单车是违法行为，故②说法错误； ④：是认真学习的表现，不属于亲社会行为，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 关于社会与个人的关系，下列说法正确的是（ ） A. 每个人都是有尊严的个体，有满足自尊的需要 B. 每个人都是社会的有机组成部分 C. 社会是不断发展变化的，是丰富多彩的 D. 我们要积极感受生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：结合教材知识，个人离不开社会，每个人都是社会的有机组成部分，故B符合题意； ACD：观点正确，但是不符合题意，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 社会正常运行只需要社会秩序 C. 社会规则是人民安居乐业的保障 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会规则明确社会秩序的内容，故A说法错误； B：社会正常运行需要秩序，也需要规则，“只需要”说法过于绝对，故B说法错误； C：社会秩序是人民安居乐业的保障，故C说法错误； D：题文中的标语体现了规则对行为的规范，说明社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确。 4. 朱熹《朱子语类》：“俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。”下列行为与此寓意一致的是（ ） ①当与朋友因某件事情产生分歧时小锦主动反思自己 ②小乐在电影院接打电话时自觉调大音量 ③在拥挤的公交车上，小文主动给抱孩子的阿姨让座 ④老人冒着雨点匆匆赶到公交车门口，司机忙说“不着急，您慢点” A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 ①③④：“俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。”意思是要学会换位思考；当与朋友因某件事情产生分歧时小锦主动反思自己；在拥挤的公交车上，小文主动给抱孩子的阿姨让座；老人冒着雨点匆匆赶到公交车门口，司机忙说“不着急，您慢点”；均体现了换位思考，故①③④正确； ②：这不是换位思考的表现，故②错误； 故本题选C。 5. 自11月4日起，阜新市全面实施了义务教育学校课间10分钟调整为15分钟的新规定。为全面落实15分钟的课间时长，各地各校调整了学生在校作息时间，课间由原来的10分钟调整为15分钟，从规则的角度来看，体现了（ ） A. 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 B. 规则不是一成不变的，可以根据自身需要来调整规则 C. 作为青少年，我们可以直接参与规则的制定与完善 D. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 【答案】D 【解析】 【详解】A：课间时长调整是对原有规则的优化，并非该规则完全失去合理性而被废除，故A说法错误； B：规则虽不是一成不变的，但调整规则应依据实际生活变化而非仅凭自身需要，故B说法错误； C：青少年可以通过提出建议等方式参与规则改进，但不能直接参与规则的制定与完善，故C说法错误； D：课间时间调整表明原有规则不能完全适应学生健康等实际变化，需要加以调整和完善，故D说法正确。 6. 珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德；珍惜自己的感情会赢得别人对你的尊重，尊重别人的感情（ ） ①尊重有利于促进社会进步与和谐②尊重是维系良好人际关系的前提 ③只要赞美他人，就能促进共同进步④尊重能够减少摩擦，增加信任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会尊重他人。 ①②④：依据教材知识分析题目内容可知，尊重有利于促进社会进步与和谐；尊重是维系良好人际关系的前提，尊重能够减少摩擦，增加信任；故①②④正确； ③：未必就能促进共同进步；③错误； 故本题选C。 7. 下列图中，对知识间相互关系示意正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查刑罚、违法行为、法律、诉讼的相关知识。 A：刑罚包括主刑和附加刑，A错误； B：违法行为根据违法的情节的轻重分为一般违法行为和严重违法行为，B正确； C：社会规则包括法律和道德，C错误； D：诉讼分为民事诉讼和刑事诉讼，D错误； 故本题选B。 8. 以下是中学生刘某走上违法犯罪道路的过程： 这对我们的启示是（ ） A. 上述行为具有一般社会危害性，坚决不做 B. 增强法治观念，自觉遵纪守法 C. 勇于与违法犯罪行为作斗争，捍卫正义 D. 上述行为都无需负刑事责任，不要紧 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 B：刘某原来是品学兼优的学生，后来结识了社会不良青年，无心学习旷课、辱骂同学，后来发展为违法犯罪，这警示我们要增强法治观念，自觉遵纪守法，B说法正确； A：持刀抢劫具有严重社会危害性，A错误； C：说法正确但与题干主旨不符，C不符合题意； D：持刀抢劫需负刑事责任，D错误； 故本题选B。 9. 高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们（ ） A. 要珍惜个人诚信记录 B. 讲诚信要付出沉重代价 C. 要弄虚作假逃避责任 D. 要运用智慧退出黑名单 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做诚信的人。 A：高女士因为拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单，影响到他的应聘，说明要做诚信的人，要珍惜个人诚信记录，A说法正确； B：不讲诚信才会付出沉重代价，B错误； C：做诚信的人不能弄虚作假逃避责任，要勇于负责，C说法错误； D：做法是不诚信的，也不符合诚信智慧，D错误； 故本题选A。 10. 杨先生外出时忘了关水龙头，导致房间积水并渗入楼下邻居家，使得墙皮脱落，并赔偿家具损失，遭到其拒绝。对此（ ） ①向人民法院提起诉讼，要求赔偿相关损失 ②曝光其个人信息，制造舆论压力维权 ③向社区居委会、小区物业反映情况，让他们出面帮助调解、协商 ④针锋相对、以牙还牙，去杨先生家暴力维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：当合法权益受到侵害且协商无果时，向人民法院提起诉讼是维护自身权益的合法正规途径，故①说法正确； ②：曝光他人个人信息侵犯了公民的隐私权，属于违法行为，不能作为维权手段，故②说法错误； ③：通过社区居委会或小区物业进行调解、协商，是解决民事纠纷的有效非诉讼方式，故③说法正确； ④：采取暴力手段维权属于违法行为，不仅无法解决问题还会导致新的违法犯罪，故④说法错误。 11. 学校组建合唱社团，小静同学再三推辞，最终仍被推选为团长。虽然文化课学习任务繁重，但她还是积极投入，把社团工作开展得有声有色。小静的做法启示我们（ ） A. 面对自己选择的责任，要义无反顾担当 B. 对承担责任的代价和回报要反复评估 C. 不是自愿选择的责任，也应全身心投入 D. 承担责任需要付出时间、精力和金钱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任。 C：小青被推举为队长，但因学习任务重，感到很为难，说明被推举为队长是小青非自愿选择的责任，但她并没有放弃，而是积极投入，这启示我们面对非自愿选择的责任，也应该全身心地投入，故C符合题意； AD：该说法与材料无关，故AD不符合题意； B：承担责任，不言代价与回报，故B说法错误； 故本题选C。 12. 随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学校和家长的带领下，积极思索并参与社会问题的解决；或独立自主，尝试发起一个个公益项目或公益活动来反哺、认识社会。对于青少年参加公益活动，你认为正确的是（ ） ①可以参加环境保护、社区服务、纠正不文明行为、做志愿者等活动 ②可以开阔视野，拓宽自己的知识面 ③可以吸引更多的目光，获得自尊 ④要从实际出发、讲求实际效果 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】我们要积极承担社会责任，积极参加社会的公益活动。参加环境保护、社区服务、纠正不文明行为、做志愿者等活动，可以开阔视野，拓宽自己的知识面；要从实际出发、讲求实际效果。所以①②④说法正确；③的说法曲解了参加公益活动的意义，说法错误；故选D。 13. 2024年1月15日至16日，全国自然资源工作会议在京召开。会议对2024年重点工作作出8方面部署，“加快海洋强国建设，着力提升海洋安全保障能力” 是其中之一。这传递出海洋领域发展与安全的新思路是（ ） ①坚持统筹推进各个领域的安全 ②坚持统筹海洋领域发展和安全 ③坚持走中国特色国家安全道路 ④坚持以人民安全为根本的总体国家安全观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要强调海洋领域的安全与发展，未体现统筹推进各个领域的安全，故①不符合题意； ②：题干中“加快海洋强国建设”“提升海洋安全保障能力”体现了坚持统筹海洋领域发展和安全，故②说法正确； ③：维护海洋安全是坚持走中国特色国家安全道路的具体要求，故③说法正确； ④：总体国家安全观坚持以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，故④说法错误。 14. “我站立的地方是中国，我用生命护卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边防，是因为（ ） ①国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现 ②国家利益同个人利益在根本上是一致的 ③坚持国家利益至上，需要放弃一切个人利益 ④国家安全是人民幸福安康的前提 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益和国家安全。 ①②④：结合所学知识可知，中国边防军人愿以生命守护祖国边防，是因为国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现；国家利益同个人利益在根本上是一致的；国家安全是人民幸福安康的前提；①②④符合题意； ③：坚持国家利益至上，必要的时候需要放弃个人利益；③观点错误； 故本题选C。 15. 近期，国家安全机关发现多个境外机构以免费提供设备、共享航空信息为诱饵，依托网络社交平台向境内航空爱好者精准招募“志愿者”，并跨境邮寄设备，指挥“志愿者”在我境内非法采集、向境外秘密传输我国飞行器飞行数据。相关部门开展了专项打击，依法对有关人员进行处罚。这警示青少年要（ ） ①履行维护国家安全的法定义务，拒绝做“志愿者” ②维护国家利益，不做航空爱好者 ③提高警惕，发现危害国家安全的行为，及时检举、制止 ④加大对于危害国家安全行为的打击力度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①③：题干中我国打击指挥“志愿者”在我境内非法采集、向境外秘密传输我国飞行器飞行数据的行为，这启示青少年要履行维护国家安全的法定义务，拒绝做“志愿者”；提高警惕，发现危害国家安全的行为，及时检举、制止，故①③符合题意； ②：可以做航空爱好者，故②说法错误； ④：选项不是青少年的角度，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共4道大题，总分40分） 16. 【网络改变世界】 小刚最近新买了一部智能手机，他喜欢用手机阅读新闻，关注社会发展，查询相关信息，免去舟车劳顿之苦，小刚还发现，广告插件无处不在，各种信息真假难辨。妈妈也提醒小刚不要沉迷于网络，也要防止网络诈骗。 （1）材料体现出了网络是怎样丰富日常生活的？ （2）互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，请你列举一项生活中的例子。 （3）请你结合材料及所学知识，谈谈网络的弊端有哪些？ 【关爱他人奉献爱心】 八年级学生小李不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗，昂贵的治疗费用给小李的家庭增加了不小的负担。小李的学习受到了很大的影响，有的打电话鼓励，学习委员还定期到医院帮着小李补习功课，小李说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。” （4）结合材料回答，小李的同班同学哪些具体行为体现了“颗颗爱心”？（答出两点即可） （5）在以后的生活中，你将怎样做到关爱他人？ 【答案】（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩。 （2）传统餐饮业与互联网结合产生了“美团”“饿了么”等外卖行业；传统出租业与互联网结合产生了“滴滴”打车等行业；传统销售业与互联网结合产生了网购平台等。 （3）网络信息良莠不齐；沉迷网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 （4）到医院去看望；打来电话鼓励；学习委员还定期到医院帮着小李补习功课；同时班里还专门组织了一次捐款活动。 （5）①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络丰富日常生活，需要对材料内容进行关键词提炼； 用手机阅读新闻，关注社会发展，查询相关信息，可知网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 免去舟车劳顿之苦，可知网络促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩。 【小问2详解】 本题考查列举一项生活中的例子，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查网络的弊端，需要对材料内容进行关键词提炼； 广告插件无处不在，各种信息真假难辨，可知网络的消极影响。 【小问4详解】 从设问中可知要考查关爱他人的表现，需要对材料内容进行关键词提炼； 比金钱贵重的颗颗爱心，可知到医院去看望；打来电话鼓励；学习委员还定期到医院帮着小李补习功课；同时班里还专门组织了一次捐款活动。 【小问5详解】 略 17. 全面推进依法治国，争做尊法守法好公民。请你运用所学法律知识回答问题。 【法不可违】 2023年9月，翁某在某小区五楼将一袋垃圾从窗户扔下，砸中一名女童，经市检察院提起公诉，市法院以高空抛物罪判处翁某有期徒刑6个月，并处罚金5000元。 【法律链接】 刑法规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制 （1）运用自由与规则关系的相关知识，对漫画中住户的言行进行评析。 （2）从对社会的危害来看，翁某的行为属于哪种违法行为？请从犯罪的特征的角度，结合材料加以分析。 【以案说法——析违法】 张法官给同学们做普法专题讲座。以下表格中的内容是张法官在讲座中提到的违法案例。 案例 违法行为 案例一：李某与邻居吴某产生纠纷且协商无果后，便将吴某的照片发布在抖音平台上，企图通过“曝光”的方式解决矛盾，法院判决李某侵害了吴某的肖像权。 ①____违法行为 案例二：2023年9月29日，王某乘坐从南宁飞往西安的飞机，在飞行过程中，谎称自己携带有炸弹，这一行为立即引发了机组和乘客的恐慌、接到报警后，对王某进行调查，机场公安对其作出了行政拘留7日的决定。 ②____违法行为 案例三：2023年9月26日，山东省青岛市中级人民法院一审公开宣判某电力公司原总经理费某贪污、受贿一案，以贪污罪判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以受贿罪判处被告人费某死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 刑事违法行为 （3）请写出表格中案例一、案例二所对应的违法行为。 （4）案例三划线部分中，属于附加刑的内容有哪些？ 【答案】（1）错误。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （2）严重违法行为（犯罪行为）。①翁某的行为导致女童头部受伤，具有严重社会危害性；②翁某的行为违反刑法相关规定，具有刑事违法性；③根据刑法的规定，翁某的行为应当受到相应的刑罚处罚，具有应受刑罚处罚性。 （3）①民事；②行政。 （4）罚金，剥夺政治权利和没收财产。 【解析】 【小问1详解】 该住户高空抛物的言行是错误的。 自由受社会规则约束，高空抛物突破规则边界，扰乱秩序、威胁他人安全，不是真正的自由；我们行使自由权利时必须遵守法律等社会规则。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 翁某市法院以高空抛物罪判处翁某有期徒刑6个月，并处罚金5000元，可知犯罪行为。 小问2： 从设问中可知要考查犯罪的基本特征，需要对材料内容进行关键词提炼； 翁某在某小区五楼将一袋垃圾从窗户扔下，砸中一名女童，可知具有严重社会危害性； 市法院以高空抛物罪判处翁某有期徒刑6个月，并处罚金5000元，可知刑事违法性；应受刑罚处罚性。 【小问3详解】 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 法院判决李某侵害了吴某的肖像权，可知民事违法行为； 对王某进行调查，机场公安对其作出了行政拘留7日的决定，可知行政违法行为。 【小问4详解】 从设问中可知要考查刑罚的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 附加刑的内容，可知罚金，剥夺政治权利和没收财产。 18. 【勇担责任砥砺青春】 “天下兴亡，匹夫有责”年轻的我们更要以青春之名，怀家国之心，积极奉献社会，用踏实行动让人生价值绽放于家国梦想之中。 【认识责任】 清晨，为了不打扰爸妈休息，小刚悄悄地起床，背起书包，轻轻地锁好门去上学。来到教室向课代表上交家庭作业，不懂的地方举手提问…… （1）请写出材料中小刚扮演的角色和对应承担的责任。 【理解责任】 “2024年10月9日，我们的校级国旗护卫队圆满地完成了我们的第一次升旗任务。从报名选拔到队列训练历时一个多月，我们从懵懵懂懂、连队列都走不利索的学生变成了在操场上英姿飒爽的国旗护卫队队员。这样的蜕变，也磨炼了我们的意志品质。这次活动激发了最好的自我，我们一定要成为优秀的初中生！”这是某八年级国旗护卫队学生的感言。 （2）担任学校国旗护卫队队员（或旗手）付出了什么？得到了什么回报？ 【践行责任】 “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 （3）作为中学生，你将如何做到服务社会，奉献社会？ 【答案】（1）子女：孝敬父母；学生：按时到校上学、完成作业、认真学习。 （2）付出：时间、精力；回报：来自于他人的认可和自我价值的实现的满足感。 （3）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查小刚扮演的角色和对应承担的责任，需要对材料内容进行关键词提炼； 为了不打扰爸妈休息，小刚悄悄地起床，可知子女：孝敬父母； 轻轻地锁好门去上学；向课代表上交家庭作业，不懂的地方举手提问，可知按时到校上学、完成作业、认真学习。 【小问2详解】 从设问中可知要考查承担责任的代价与回报，需要对材料内容进行关键词提炼； 从报名选拔到队列训练历时一个多月，可知时间、精力； 这样的蜕变，也磨炼了我们的意志品质；激发了最好的自我，可知来自于他人的认可和自我价值的实现的满足感。 【小问3详解】 略 19. 【国家利益至上】 袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。袁隆平，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。”袁隆平说。 屠守锷，“两弹一星”功勋奖章获得者，火箭技术和结构强度专家。1941年，获硕士学位。1945年回国后，他先后在西南联合大学和清华大学任副教授、教授，投身于我国导弹与航天事业，为中国航天事业的发展作出了重要贡献。他在接受记者采访时表示：“我感觉到我们搞这一行的人，不为个人的名利，而是以航天工作为第一位。” （1）袁隆平和屠守锷两位榜样人物分别维护了国家哪些方面的利益？ （2）袁隆平、屠守锷等榜样人物用行动捍卫了国家利益，这对我们有什么启示？ 【新闻背景】 在二十大报告中，习近平指出：“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断塑造发展新动能新优势。”“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，进入创新型国家行列。”国防科技大学坚持立大志、强信心，立基础、强后劲，立人才、强支撑，紧盯强军目标，为加快实现高水平科技自立自强作出重大贡献。 劳动创造幸福奋斗成就未来 （3）根据表格中右侧图片和左侧文字之间的因果关系，运用所学知识，分享你的感悟。 （4）生在新时代，共筑中国梦。青少年应该如何接好历史的接力棒，建设更加美好的祖国？ 【答案】（1）经济利益、安全利益。 （2）①我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③我们还要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 （3）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 （4）①众志成城，脚踏实地，发扬实干精神；②努力学习积极探索掌握建设祖国的本领；③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩；需要埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查维护国家利益，需要对材料内容进行关键词提炼； 袁隆平的研究“为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献”，可知经济利益； 屠守锷投身我国导弹与航天事业，是“两弹一星”功勋专家，可知安全利益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查捍卫国家利益，需要对材料内容进行关键词提炼； 袁隆平为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献；屠守锷投身我国导弹与航天事业，是“两弹一星”功勋专家，可知如何捍卫国家利益。 【小问3详解】 从设问中可知要考查劳动的作用、尊重劳动者，需要对材料内容进行关键词提炼； 左侧文字：二十大关于科技、人才、创新的政策部署等；右侧图片核心是“实干”二字，搭配文字主题“劳动创造幸福 奋斗成就未来”，可知劳动的作用+我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $