叶脉书签的制作（教学设计）- 2026-2027学年人教版初中化学九年级下册

该初中化学教学设计聚焦碱的化学性质、氢氧化钠腐蚀性及溶液配制等核心知识点，通过展示叶脉书签实物激趣，链接课本氢氧化钠性质，引出制作原理并对接中考考点，搭建知识学习与应用的支架。 以“实验实操+中考考点融合”为特色，通过学生分组制作书签强化科学探究与实践，结合中考真题实时提问深化化学观念，强调实验安全与废液处理培养科学态度与责任。助力学生提升实验能力与考点应用，方便教师实现知识与中考的高效衔接。

叶脉书签制作 2026 年 4 月 12 日 沪教版初中化学公开课：化学手工制作 —— 叶脉书签 一、课程基本信息 授课版本：沪教版九年级化学 对应课本知识点：第七章《应用广泛的酸、碱、盐》——常见碱的化学性质、氢氧化钠的腐蚀性、溶液的配制、化学实验安全操作 中考考点对接：碱的性质应用、一定溶质质量分数溶液的配制、实验操作规范、化学原理与生活实践结合类探究题 课时时长：45 分钟 授课对象：九年级学生 核心素养目标：巩固酸碱盐核心知识，提升实验操作与探究能力，理解化学在生活中的应用，强化中考考点应用意识 二、教学重难点 重点：氢氧化钠的腐蚀性、碱的化学性质应用；叶脉书签制作的化学原理；中考溶液配制、碱的性质真题考点突破 难点：精准控制实验条件完成书签制作；将实验操作与中考化学考点深度结合 三、课前准备 （一）学生准备 预习沪教版九年级化学第七章 “常见的碱” 相关内容，回顾碱的物理性质、化学性质及实验安全要求 （二）教师准备 实验器材：烧杯、酒精灯、陶土网、铁架台、镊子、软毛刷、托盘天平、量筒、滤纸 实验药品：氢氧化钠固体、清水、叶脉清晰的完整叶片（桂花叶、玉兰叶）、食用色素 教学素材：中考碱的性质、溶液配制真题汇编；实验操作微课；叶脉书签成品展示 安全用品：一次性手套、护目镜、废液回收容器 四、教学过程设计 （一）情境导入，链接课本（5 分钟） 实物激趣：展示精美叶脉书签，提问：“这片轻薄通透的书签，仅保留叶片脉络，是用什么化学方法制作的？” 课本溯源：快速回顾沪教版化学课本中 氢氧化钠（NaOH）的知识点，强调氢氧化钠是强碱，具有腐蚀性，能与有机物发生反应，引出本节课核心 —— 利用碱的性质制作叶脉书签。 中考点明：明确本节课知识是中考高频考点，常以实验探究、溶液配制、原理分析题型出现，激发学生学习针对性。 （二）知识精讲，紧扣课本 + 中考（10 分钟） 1. 核心化学原理（课本知识落地） 叶片由叶肉和叶脉组成，叶肉主要含纤维素、果胶等有机物，叶脉富含木质素，抗碱性腐蚀；利用氢氧化钠强碱溶液加热，水解腐蚀叶肉组织，保留完整叶脉，完美呼应课本 “碱能与有机物反应” 的性质。 2. 中考核心考点梳理 考点 1：一定溶质质量分数 NaOH 溶液的配制 对应课本实验操作，中考常考：计算溶质溶剂质量、托盘天平称量 NaOH（腐蚀性药品，放小烧杯中）、量筒量取液体、玻璃棒搅拌溶解，考查操作规范与误差分析。 考点 2：碱的腐蚀性与性质应用 中考选择题、探究题常考：NaOH 的强腐蚀性、实验安全注意事项、碱与有机物反应的原理应用。 考点 3：化学实验操作规范 加热、药品取用、废液处理等基础操作，是中考实验题必考细节。 3. 中考真题小练 展示经典中考题：“配制 50g 10% 的 NaOH 溶液制作叶脉书签，需 NaOH 固体多少克？称量 NaOH 时需注意什么？”，快速作答，夯实考点。 （三）实验实操，规范操作 + 考点应用（20 分钟） 1. 实验步骤分步讲解（同步紧扣课本与中考） 配制碱液（中考溶液配制考点实操） 用托盘天平称量氢氧化钠固体，量筒量取清水，放入烧杯中搅拌溶解；强调中考易错点：NaOH 具有腐蚀性，需放在玻璃器皿中称量，不能直接放称量纸，遵循 “左物右码” 原则。 加热煮叶（碱的性质实操） 将叶片放入碱液中，垫陶土网加热煮沸；讲解：加热加快碱与叶肉的反应，体现温度对化学反应速率的影响，观察叶片变软、变色。 清水漂洗 用镊子取出叶片，清水反复漂洗，去除残留碱液，强化实验安全操作，防止碱液腐蚀皮肤。 刷洗去肉 叶片平铺在玻璃板上，用软毛刷轻轻刷去叶肉，保留完整叶脉，提醒操作轻柔，避免损坏脉络。 染色晾干 将叶脉放入食用色素中染色，滤纸吸干水分、压平，完成书签制作。 2. 学生分组实验，教师巡回指导 强调安全规范：佩戴手套、护目镜，禁止用手直接接触碱液；加热规范操作，废液统一回收 针对性指导：针对煮制时间、刷洗力度、溶液浓度等问题，引导学生结合化学原理分析，关联中考实验探究思路 3. 中考考点实时提问 称量 NaOH 时，为什么不能直接放在托盘上？（对应中考药品称量考点） 煮叶过程中，碱液的作用是什么？（对应中考碱的性质应用考点） 实验后的废液能否直接倒入下水道？（对应中考实验废液处理考点） （四）成果展示 + 中考真题精讲（7 分钟） 作品展示：各组展示自制叶脉书签，分享制作心得，讲解其中蕴含的化学知识 中考真题深度解析 呈现中考真题：“课外小组用 NaOH 溶液制作叶脉书签，探究溶液浓度对实验效果的影响，结合实验回答 NaOH 的化学性质、溶液配制操作问题”，逐题分析解题思路，对接本节课实验原理与操作，总结答题技巧。 知识升华：总结碱的性质在生活中的应用，强化 “化学源于生活，服务于生活” 的理念，夯实中考高频考点。 （五）课堂小结 + 作业布置（3 分钟） 小结：师生共同回顾叶脉书签制作的化学原理、课本碱的核心知识点、中考对应考点及实验操作规范 分层作业 基础作业：整理本节课碱的性质知识点，完成课本对应习题 提升作业：完成 2 道中考碱的性质、溶液配制真题，分析实验原理与答题要点 拓展作业：查阅资料，思考能否用其他碱类物质制作叶脉书签，说明原理 五、板书设计 化学手工：叶脉书签 一、课本核心知识（碱的性质） NaOH：强碱，有腐蚀性 原理：NaOH 加热腐蚀叶肉，叶脉抗腐蚀保留 二、实验步骤 配制碱液→加热煮叶→漂洗→刷去叶肉→染色晾干 三、中考高频考点 一定溶质质量分数溶液配制（计算、称量、溶解） 碱的化学性质与腐蚀性应用 化学实验安全操作 六、教学反思 本节课紧扣沪教版化学课本酸碱盐核心知识，以实操实验为载体，全程对接中考考点，实现知识学习与考点巩固同步 注重实验安全与规范操作，提升学生动手能力与化学探究思维 可根据学生实操情况，灵活调整实验指导力度，强化中考易错点讲解，提升知识与考点的融合度 这份教学设计把课本知识和中考考点完美融合，实操性也很强。 7、 学生成果 学生在20分钟就普遍制作出叶脉书签，甚至于比老师顺利。 学科网（北京）股份有限公司 $