5.1 文明有礼 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“文明有礼”展开，涵盖文明有礼的重要性（对个人立身处世、社会和谐、国家形象塑造）及具体做法（言谈文明、举止端庄等）。课堂导入通过《荀子·修身》名言、社区会议情景讨论、杭州亚运会退场案例等，构建从个人到社会再到国家的知识脉络，形成递进式学习支架。 其亮点在于以道德修养和责任意识为核心，通过社区情景分析、郑和下西洋典故等实例，结合小组讨论、探究分享等教学方法，引导学生检省言行、提升文明礼仪素养。内容总结用“黏合剂”“润滑剂”比喻增强理解，助力学生形成文明意识，教师可借助丰富案例与活动设计提升教学实效。

5.1 文明有礼 统编版（2024）初中道法八年级上册 核心素养目标 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明 礼仪素养道德修养。 知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。 懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性。 培养学生的文明有礼意识。 培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 法治观念 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 一、文明有礼的重要性！ “人无礼则不生（生存和发展），事无礼（规章等）则不成，国家无礼（制度，道德等）则不宁” —— 《荀子·修身》 文明有礼的重要性！ 情景：某居民社区会议上，大家七嘴八舌在讨论小区管理的问题。 张大哥：“建议5号楼东侧空地建设充电桩，那里位置居中，方便管理。” 李阿姨：“同意，另外小区内遛狗要牵绳子……” 孙大姐（生硬打断）：“不行！我家妞妞乖得很，不喜欢我牵绳子。” 小张：“孙阿姨，按照规定得牵绳子。另外我建议，垃圾桶每天至少要清空3次。” 孙大姐（打断，指责）：“少来！随便你们。”她气呼呼的走了。 王老师（平和）：“大家为小区安全考虑，遛狗肯定要牵绳子。我们继续吧。” 文大哥：“我建议机动车进入小区后不鸣笛。” …… 小组讨论：（1）孙大姐的话，为何不被认同？ （2）谈谈文明有礼对社区建设的意义。 小组讨论：（1）孙大姐的话，为何不被认同？ （2）谈谈文明有礼对社区建设的意义。 提示:两次生硬打断他人发言（打断李阿姨、小张），破坏会议秩序；因言行失礼且缺乏公共责任感，其意见未被纳入讨论进程，更未被采纳。 提示: ①礼貌表达营造有序讨论氛围，缓和矛盾，避免邻里冲突升级； ②文明守礼遵守公共规范，互相尊重理解规则，有利和谐家园建设； ③以礼相待增强邻里信任，推动小区内个人利益与公共利益实现双赢；等等 探究与分享 文明社区建设是社会主义神文明建设的重县内喜。某社区就建设文明社区向居民征求见，几位同学发表了以下看法。 在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 邻里之间需要以礼相待。 我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。 结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。 结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。 文明有礼如同社区建设的 “黏合剂” 与 “润滑剂”，既让个体在社区中获得温暖与尊重，也让社区整体在有序、和谐、凝聚的氛围中实现可持续发展，最终成为居民心中真正的 “幸福家园”。 维护社区秩序，增强居民归属感，形成良好风尚，为社区建设筑牢基础，助力共建幸福家园。 杭州亚运会开幕式退场后，记者捕捉到“7万余人退场井然有序、主打一个‘丝滑’”的一幕文明景象，让“浙江有礼”深入人心。画面里，人们跟随指令，有序退场,不喧哗、不吵闹，自觉带走身边的垃圾，留下了一道亮丽的风景线。 思考：“浙江有礼”带给我们什么启示？ 链接教材：文明有礼的重要性 （3）文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 　 文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。 在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 邻里之间需要以礼相待。 思考：结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。 我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。 点拨：文明有礼能促进社区人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，提升社区人们的安全感和幸福感，有利于社区形成安定有序、文明的想和氛围。 文明有礼促进社会和谐发展。（社会） 文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 文明有礼的重要性（P36） 过了一个月，小岩变得越来越懂礼，为了奖励他的改变，他的父母决定带他一起去北京旅游。 欢迎外国元首访华 国庆群众游行方阵 举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式 以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国 说说国家层面的文明礼仪，对塑造国家形象、促进国际交往有什么作用？ 文明有礼是国际交往的“通行证”, 有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊， 有利于体现民族尊严，展现国家形象。 郑和下西洋：船队每到一处，都以文明礼仪相待。向当地王室赠送瓷器、丝绸等礼物时行叩拜礼，与商人交易时遵循公平原则，船员与沿途民众交流时谦逊有礼。面对异域文化，他们不强行干预，还主动学习当地习俗。这种以礼待人的姿态，让“礼仪之邦”的形象远播海外。许多国家因此遣使回访，与明朝建立朝贡关系，中外贸易、文化交流日益频繁。 做文明有礼的人，我们还能做什么？ 做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 言谈文明。 举止端庄。 要不断学习、观察、思考和践行。 做文明有礼的人 中非合作论坛北京峰会欢迎宴会上的祝酒辞 尊敬的法耶总统，尊敬的各位同事和夫人，各位朋友、各位嘉宾： 晚上好！很高兴和大家共同迎接新一次中非合作论坛峰会。我谨代表中国政府和中国人民，并同我的夫人一道，对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎！构建命运共同体是人类的共同梦想，现代化是梦想连接现实的必由之路。无论过去还是现在，中非都是构建命运共同体的先行者，未来也必将携手走在现代化进程的前列。我相信，只要28亿多中非人民同心同向，就一定能在现代化道路上共创辉煌，引领全球南方现代化事业蓬勃发展，为构建人类命运共同体作出更大贡献。现在，我提议：为中国和非洲各国繁荣昌盛、人民幸福，为中非人民世代友好，为这次峰会圆满成功，为各位嘉宾及家人的健康，干杯！ 换位：如果你是外国来宾，有何感受？ 探究与分享—阅读材料，谈谈你的感受。 外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情……礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。 欢迎外国元首访华 国庆群众游行方阵 举行国家勋章和 国家荣誉称号颁授仪式 以最高礼遇迎接志愿军 烈士遗骸回国 中学生仪容仪表规范示意图 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。 中途先走，要说“失陪”。请人送别，要说“留步”。 请人批评，要说“请教”。请人指点，要说“赐教”。 请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。 麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。 谈谈我们如何做文明有礼的人？ 做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。 我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 生活中你还知道或践行了哪些文明行为，请与大家分享。 笔记整理 3.如何做文明有礼的人？ P37.38 （1）在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。 （2）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 文明有礼的含义 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼促进社会和谐发展 文明有礼塑造良好国家形象 文明有礼的作用 文明有礼的做法 要言谈文明、举止端庄 要不断学习、观察、思考和践行 5.1 文明有礼 $