1.2 时间 位移 课件-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件聚焦“时间 位移”核心知识点，以“天问一号”发射案例导入，通过时间轴、坐标系构建从实际情境到抽象概念的学习支架，衔接时刻与时间间隔、位置与位移的数学表达及实验操作。 其亮点在于结合科技案例渗透科学态度与责任，通过时间轴、坐标系模型建构培养科学思维，利用打点计时器实验强化科学探究。小结以“时空观”和“方法论”整合知识，助力学生形成物理观念，为教师提供情境化、结构化的教学支持。

国家中小学课程资源 时间 位移 年级：高一 学科：物理（人教版） 主讲人：汤玉林 学校：北京市第四中学 人教版必修第一册 第一章 运动的描述 2.时间 位移 国家中小学课程资源 天问一号 2020年7月23日12时41分，中国在文昌 航天发射场，用长征五号运载火箭将 中国首次火星探测任务“天问一号” 探测器发射升空，飞行2000多秒后， 成功将探测器送入预定轨道。8月2日7 时整，探测器发动机开机工作20秒， 顺利完成第一次轨道中途修正。探测 器预计2021年5月降落到火星表面。 高中物理 国家中小学课程资源 一、时刻和时间间隔 时刻 时间间隔 高中物理 时刻 8:00 时间间隔 40min 8 9 10 t/h 时刻 8:40 1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示；是状态量 2．时间间隔（简称时间）：是指两时刻的间隔，在时间轴上用线段来表示，是过程量 时间轴：表示时间的数轴 国家中小学课程资源 一、时刻和时间间隔 高中物理 t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 指出：第1秒； 第3秒；第2秒末；第3秒初；前3秒；第3秒内；3秒内。 国家中小学课程资源 一、时刻和时间间隔 时间的测量 实验室常用计时仪器：秒表、打点计时器 高中物理 国家中小学课程资源 二、位置和位移 >坐标系位置 高中物理 A 2.直线坐标系（一维坐标系） 1.坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 　笛卡儿发明坐标系 国家中小学课程资源 坐标系位置 高中物理 ↑y/m 3 2 1 0 3 x/m 1 2 1 1 二维坐标系 路程 位移 高中物理 1.如图，某人拟驾车从北京到重庆，导航提供三种高速方案，这些方案的路径长度是否相同？ 2.在此三种高速路方案下，此人最终位置变化是否相同？ 探究新知——思考与讨论 国家中小学课程资源 二、位置和位移 矢量：既有大小，又有方向的物理量； 标量：只有大小，没有方向的物理量。 高中物理 路程：物体运动轨迹的长度。 位移：描述物体位置变化的物理量。由初位置指向末位置 的有向线段。 有大小，无方向 有大小，有方向 如果物体沿直线运动，可以建立直线坐标系。它的初位置为x1，末位置为x2，则物体的位移应该是由x1指向x2的红色有向线段，常用Δx表示坐标之差，所以在研究直线运动时， 常用Δx表示位移Δx＝x2 －x1 若从x2运动到x1呢? 思考：如何精确表示位移？ 说明：若两坐标之差为正，则位移的方向指向x轴的正方向； 若两坐标之差为负，则位移的方向指向x轴的负方向。 举例：物体从A运动到B,XA＝3m, XB=-2m,它的坐标变化量ΔX＝？ Δx x/m Ｏ Ａ Ｂ 【答案】Δx＝ XＢ－ XＡ ＝-2m－3m ＝-5m 若Δx>0，则表示位移方向与x轴正方向相同； 若Δx<0，则表示位移方向与x轴正方向相反； 　还有其他表示直线运动位移的方法吗？吗？ 生活中,人们有很多测位移和时间的方法，我们将在下节课里专门研究。 国家中小学课程资源 以向东为正方向建立坐标系。物体从A运动到B，A、 B的坐标分别是,求物体的位移。 Δ x Δ x x A B 高中物理 国家中小学课程资源 二、位置和位移 用打点计时器获取物体运动的信息 5 打点计时器 小车 纸带 重物 D B 高中物理 国家中小学课程资源 二、位置和位移 位移—时间图像 高中物理 国家中小学课程资源 课堂小结 时间位移 一种时空观：时刻与时间间隔、位置、位移与路程 两种方法论: 用数学来表达物理（时间轴、坐标系、位移--时间图像） 用实验来研究物理（用打点计时器研究物体的运动） 高中物理 $