第一章运动的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 沪科版八年级物理第一章“运动的世界”单元复习卷，以科技前沿（人形机器人马拉松、C919大飞机）和生活情境（李子坝轻轨、长度测量）为载体，覆盖运动学核心知识点，强化物理观念与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|误差、速度计算、参照物、s-t图像|结合2025机器人马拉松考长度估测，辨析误差与错误| |填空题|5|运动相对性、刻度尺使用、停表读数|引用“看山恰似走来迎”诗词考参照物，体现文化融合| |实验题|2|平均速度测量、气泡运动规律|设计斜面小车实验，强化科学探究中的数据处理能力| |计算题|2|区间测速、列车错车、飞机匀速运动|以C919飞机为背景，综合考查速度公式与图像分析，对接真实科技场景|

第一章 运动的世界单元练习 一、单选题 1．关于误差的概念，下列说法错误的是（　　） A．误差是实验中产生的错误，应该认真测量避免误差 B．多次测量取平均值可以减小误差 C．实验中不可能绝对避免误差，但可以尽量减小 D．采用精密测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 2．甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是2：3，路程之比是1：4，则甲、乙两个物体所用的时间之比是（　　） A．3：8 B．8：3 C．1：6 D．6：1 3．李老师指导小江同学用厘米刻度尺练习长度测量时交流的内容如下，据此判断正确的是（　　） 小江：测量时，估读可能会偏大，可能会偏小。 李老师：测量时，估读是接近真实值的方法。 A．多次测量求平均值可以减少误差 B．为减少测量误差，可以多估读几位 C．测量时估读错误属于实验误差，是无法避免的 D．选用毫米刻度尺测量，能让测量误差完全消失 4．如图所示，我们在电视上看转播的百米赛跑时感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终呈现在屏幕中部．我们认为运动员是运动的，是因为选择了以下哪个物体为参照（　　） A．电视前的桌子 B．看台上的观众 C．摄像机的镜头 D．电视机的屏幕 5．甲、乙两车同时、同地、向东行驶，图像如图所示，以下说法正确的是（    ） A．乙车的速度为2.5m/s B．甲车速度小于乙车速度 C．以甲车为参照物，乙车是向东运动的 D．速度为3m/s的图像应位于Ⅰ区域 6．2025年4月19日，全球首场人形机器人半程马拉松在北京亦庄正式开跑。机器人选手“松延动力小顽童N2”以最接近人类的奔跑姿态，获得网友的一致好评。请根据图片估测小顽童N2的身高大约为（　　） A． B． C． D． 7．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法错误的是（    ） A．t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处 B．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 C．第3s后，vA>vB，第5秒A、B相遇 D．0~5s内，A、B的平均速度不相等 8．用刻度尺测物体长度时，下列说法正确的是（　　） A．零刻度线磨损的刻度尺不能用来测量长度 B．测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好 C．读数时视线应平行于刻度尺 D．刻度尺要沿着所测直线不歪斜，刻度线紧贴被测物体 9．小妮用玩具汽车测量平均速度，让汽车在水平面上沿直线运动，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置分别为A、B、C、D（如图所示），由图可知，下列四段平均速度最大的是（    ） A．AC段 B．BC段 C．AD段 D．BD段 10．某同学利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在A、B、C三个位置的时刻。则下列说法正确的是（    ） A．记录小球位置时应该以小球球心为准 B．这个装置可以测量小球在BC段运动的平均速度 C．小球在AB段运动时间比AC段短，故小球在AB段平均速度比AC段大 D．小球在AC段运动的平均速度是 二、填空题 11．著名诗词“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”从物理学的角度分析，山是______（选填“运动”或“静止”）的；诗人描述的“山不动”是以______为参照物。这说明物体的运动和静止是______。 12．李明在一次长度测量时记录五个数据：8.38cm、8.36cm、8.58cm、8.39cm、8.37cm，其中错误的数据是_______cm，测量该物体所用刻度尺的分度值为____。多次测量的目的是__________。 13．小明观察A刻度尺的分度值是_________，小兰利用了B刻度尺读数，读出图甲中木块长度是_________cm，钢铁具有热胀冷缩的性质。一把钢尺在20℃时是准确的，如果在40℃时用它测量木头的长度，则测量的长_________（选填“偏大”或“偏小”或“相等”）如图乙所示是小明用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为_________s。 14．“配速”定义为运动时间与路程的比值。小明在体能训练时配速随时间的变化如图所示。小明在A点的速度比B点的___________，内运动的路程为___________m，前1000m内的平均配速是___________s/m。 15．李子坝轻轨站成为外地游客来渝必打卡之地。如图，居民楼长度130m，一辆长为120m列车以20m/s速度匀速行驶全部穿过居民楼所花的时间为________s；该辆列车保持速度不变刚行驶出楼，迎面驶来另一辆长为100m的列车，一名游客正好摄下了错车全过程视频，视频显示完全错车时间5s，据此可计算出另一辆列车的速度为________m/s。 三、作图题 16．请根据图片所提供的信息，画出汽车的s-t图像。 四、实验题 17．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，某小组设计了如图所示的实验装置，在斜面上测量小车运动的平均速度。 (1)该实验测量小车平均速度的原理是___________，测量工具还需要___________。 (2)让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。如果测得小车从A点滑到C点的时间，小车从A点滑到B点的时间，则AB段的平均速度___________cm/s，BC段的平均速度___________cm/s。 (3)由实验可知，小车下滑过程中速度越来越___________（选填“慢”或“快”），是在做___________（选填“匀速”或“变速”）运动。 (4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会偏___________（选填“大”或“小”）。 18．在“研究气泡的运动速度”的实验中，在长为的玻璃管中注水近满，上端留一气泡，用橡皮塞塞住管口。小明为研究气泡的运动特点，测量气泡从点O运动到和处所用时间； (1)本实验的测量器材有秒表和_______； (2)标记的起点O最好离玻璃管最下端_______一些，观察气泡运动情况时（图中气泡未画出），玻璃管应处于图中的位置_______（填序号）； (3)记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示： 从点O到开始的距离 0 20 40 60 80 从点O到开始的时间 0 根据实验数据可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成_______比，气泡的运动速度是_______（保留两位小数）； (4)小华测量气泡从点O运动到和处所用时间，她_______（选填“能”或“不能”）研究出气泡的运动特点。 五、计算题 19．“超速”驾车是严重的违法行为。目前检测超速的方式有两种：定点测速、区间测速。“定点测速”就是在一个固定的地方设置测速设备，如果车辆超速通过就会触发拍照；“区间测速”是在某一路段的两端各布设一个监控点，基于车辆先后通过两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均速度，依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违法。如图所示，监控点A、B相距66km，全程限速100km/h。一辆客车通过监控点A、B的速度分别为80km/h和90km/h，从监控点A行驶到监控点B的时间为30min。 (1)采用“定点测速”，该客车通过监控点A、B时会不会被判超速？ (2)采用“区间测速”，该客车在该路段会不会被判超速？ 20．我国自主研制的C919大飞机首架机正式下线仪式已在上海举行，C919大飞机的惊艳亮相让中国人倍感骄傲，它承载着中华民族的飞行之梦。如图甲所示，在C919大飞机下线仪式上，站立的庆祝队伍长达61m，牵引车拉动C919大飞机以1m/s的速度完全通过庆祝队伍用时100s。飞机飞行过程中要经历起飞加速、定速巡航匀速飞行、减速降落等过程，如图乙所示，为C919大飞机从甲地飞到相距1500km的乙地的s-t图像。试求： (1)C919大飞机从甲地飞到乙地所用的时间是多少小时？ (2)C919大飞机的机身长度是多少米？ (3)C919大飞机定速巡航匀速飞行阶段的速度是多少千米/时？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 运动的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A B D C B D D B 1．A 【详解】A．误差不是错误，误差是不能避免的，只能减小，故A错误，符合题意； B．常用的减小误差的方法是多次测量取平均值，故B正确，不符合题意； C．误差不能避免，只能减小，故C正确，不符合题意；                                                               D．误差不能避免，只能减小，采用精密测量仪器，改进测量方法，可以减小误差，故D正确，不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】由速度公式的变形可知，甲、乙两个物体所用时间之比为，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．A 【详解】AD．误差是测量值与真实值之间的差异，只可减小，不可消除；减小误差的方法有：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等，故A正确，D错误； B．测量时应估读到分度值的下一位，多估读几位没有意义，故B错误； C．估读错误属于实验错误，是可以避免的，故C错误。 故选A。 4．B 【详解】A．以电视前的桌子为参照物，运动员相对于电视前的桌子的位置没有改变，运动员是静止的，故A不符合题意； B．以看台上的观众为参照物，运动员相对于看台上的观众的位置发生改变，运动员是运动的，故B符合题意； C．以摄像机的镜头为参照物，运动员相对于摄像机的镜头的位置没有改变，运动员是静止的，故C不符合题意； D．以电视机的屏幕为参照物，运动员相对于电视机的屏幕的位置没有改变，运动员是静止的，故D不符合题意。 故选B。 5．D 【详解】AB．由s−t图像可知，甲车在4s内通过的路程为10m，甲车的速度 乙车在10s内通过的路程为10m，乙车的速度 则甲车速度2.5m/s大于乙车速度1m/s，故AB错误； C．甲、乙两车同时、同地、向东行驶，甲车速度大于乙车速度，以甲车为参照物，乙车向西运动，故C错误； D．速度为3m/s，比甲车速度2.5m/s大，在相同时间内通过的路程更长，所以其s−t图像应位于Ⅰ区域，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】成年人的身高在170cm左右，图中小顽童N2的身高大致位于成年人的胸部，约为120cm，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．B 【详解】AB．由图像可知，两个物体不是从同一地点同时出发的，t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处，A物体3s以后才开始运动，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C．从第3s开始，A物体2s运动了10m，A的速度 B物体5s运动了5m，B的速度 所以，5s末A、B据参考点均为10m，因此相遇，故C正确，不符合题意； D．0~5s内，A、B运动的路程不同，所用时间相同，根据可知，A、B的平均速度不相等，故D正确，不符合题意。 故选B。 8．D 【详解】A．用刻度尺测量物体的长度时，只要物体的一个端点与刻度尺的某一条刻度线对齐即可，测量时不必从刻度尺的零刻度量起，所以零刻度线磨损的刻度尺可以用来测量长度，故A错误； B．长度读数时，要估读到分度值的下一位，精确程度是由刻度尺的分度值决定的，并非位数越多越准确，故B错误； C．测量物体长度时，读数时视线应垂直于刻度尺的尺面，故C错误； D．测量时刻度尺要与被测物体对齐，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测物体，刻度尺要放正，不能歪斜，故D正确。 故选D。 9．D 【详解】由图示知，在相同的时间0.2s内，汽车通过的路程越来越长，说明做加速直线运动，所以平均速度最大的是BD段，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．B 【详解】A．测量小球位置时，应以小球与斜面接触点或小球的左端为准，而非球心，这样能更准确对应斜面刻度，故A错误； B．BC段有对应的刻度（路程）和时刻（时间），可通过公式计算该段的平均速度，故B正确； CD．平均速度由决定，由图可知，刻度尺的分度值为1cm，小球在AB段的路程为 小球在AB段的时间为 小球在AB段的平均速度 小球在AC段的路程为 小球在AC段的时间为 小球在AC段平均速度 则，故CD错误。 故选B。 11． 运动 地面 相对的 【详解】[1]山与船之间有位置的变化，以船为参照物，山是运动的。 [2]山不动，是以地面为参照物，山相对地面没有位置变化。 [3]同一物体，选择不同的参照物来看物体的运动情况，结论一般不同，所以物体的运动和静止是相对的。 12． 8.58 1mm/0.1cm 减小误差 【详解】[1][2]8.58cm与其它数据相比较，偏差较大，所以此结果是错误的。使用刻度尺测量长度，读数时要估读到分度值的下一位，题目中数据均精确至百分位（0.01cm），表明刻度尺的最小刻度单位为0.1cm，即1mm，因此分度值为1mm。 [3]通过多次测量取平均值，可减小偶然误差，如操作或读数偏差，提高测量结果的准确性和可靠性。 13． 0.5cm 4.00 偏小 187.5 【详解】[1]A刻度尺将1cm平均分成2份，所以分度值是0.5cm。 [2]B刻度尺将1cm平均分成10份，所以分度值是1mm。木块左端读数是0，右端读数是4.00cm，所以木块长度是4.00cm。 [3]钢铁具有热胀冷缩的性质，钢尺在20℃时是准确的，在40℃时尺子会膨胀，刻度线间的距离变大，这样会导致用尺子测量木头时，对应的格数变少，测量值偏小。 [4]小盘指针越过3，但是未到3和4的中间线，所以小盘读数180s，大盘读数7.5s，合187.5s。 14． 快 810 0.237 【详解】[1]根据题意知道，配速是指通过单位路程所需要的时间，由图像知道，小明在A点的配速是0.20s/m，即1m的路程用时0.20s， B点的配速是0.25s/m，即1m的路程用时0.25s。由此可知，小明在A点的速度大于B点的速度，即小明在A点的速度比B点的快。 [2]由图像知道，前90s的配速是0.2s/m，速度 前90s运动的路程 内的配速是0.25s/m，速度是 通过的路程为 内运动的路程为 [3]通过1000m所用的时间 故1000m内的平均配速是 15． 12.5 24 【详解】[1]列车匀速行驶全部穿过居民楼行驶路程为 列车匀速行驶全部穿过居民楼所花的时间为 [2]两辆车的错车距离为 两辆车的相对速度为 另一辆列车的速度为 16． 【详解】根据上图可知，汽车在0s时位于起点，10s、20s、30s、40s时通过的路程分别为200m、400m、600m、800m，在s—t图像中描出（0，0）、（10，200）、（20，400）、（30，600）、（40，800）这几个点，然后连接这五个点，如图所示： 17．(1) 秒表 (2) 25 50 (3) 快 变速 (4)小 【详解】（1）[1]实验中通过测量小车的路程与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。 [2]实验中需要测量小车的运动时间，所以测量工具还需要测量时间的秒表。 （2）[1]AB段的平均速度 [2]BC段的平均速度 （3）[1][2]由实验可知，，即小车通过AB段的平均速度小于小车通过BC段的平均速度，说明小车下滑过程中的速度越来越快，是在做变速运动。 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则会导致时间的测量结果偏大，而路程测量准确，由得，测得的AB段的平均速度会偏小。 18．(1)刻度尺 (2) 远 2 (3) 正 0.04 (4)能 【详解】（1）测量速度的原理是，需要用秒表测量时间，还需要用刻度尺测量长度。 （2）[1]标记的起点O最好离玻璃管最下端远一些，这样保证气泡有足够的运动距离，便于测量和观察。 [2]为了使结论具有普遍性，可重复性，故选择位置2，若选择位置1，无法保证玻璃管一直位于位置1，影响后续实验操作，无法保证后期的气泡运动是同一个运动。 （3）[1][2]分析表格中的数据，到20cm时，气泡的平均速度为 从20cm到40cm时，气泡的平均速度为 从40cm到60cm，气泡的平均速度为 从60cm到80cm，气泡的平均速度为 故气泡近似做匀速直线运动，路程与时间成正比；气泡的运动速度是0.04m/s。 （4）只要计算出每一段运动的速度，比较速度就可以知道气泡的运动状况。 19．(1)不会 (2)会 【详解】（1）由题意得，该路段全程限速，客车通过A点的速度，通过B点的速度，因为，，所以该客车通过监控点A、B不会被判超速。 （2）由题意得，区间总路程，客车行驶时间 客车的平均速度为 所以该客车在该路段会被判超速。 20．(1)1.8 (2)39 (3)900 【详解】（1）由图乙可知：C919大飞机从甲地飞到乙地所用的时间是 （2）C919大飞机通过庆祝队伍过程中使用的时间 运行速度是 由得，100s飞机通过的距离为 C919大飞机的机身长度是 （3）匀速运动时，物体的s-t图像是一条过原点的直线，由图乙可知：C919大飞机定速巡航匀速飞行阶段是从B到C，则 时间 C919大飞机定速巡航匀速飞行阶段的速度为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $