2.2 地球的公转 课件2026-2027学年晋教版地理七年级上册

该初中地理课件围绕地球公转展开，涵盖公转特征、太阳直射点移动、昼夜长短变化、四季更替及五带划分等核心知识点。通过四季情景导入，结合地球仪演示、自主学习表格和天安门升旗时间等实例，搭建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于注重地理实践力和综合思维培养，通过地球仪探究、绘制公转轨道示意图等活动强化实践，用思维导图整合知识脉络。结合二十四节气、太原市教室光照等实例渗透人地协调观，帮助学生联系生活，教师可借助丰富资源提升教学效率。

情景导入 春 夏 秋 冬 大杨地理 杨振旋©版权所有 用地球仪探究地球公转 -------------- 晋教版（2024）｜七年级｜上册｜主题二 ——地球运动永不息—— 运用模型或软件演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 观察一年中太阳直射点以及昼夜长短的变化，了解地球公转产生的影响。 了解地球五个热量带的划分依据，范围及地理特征。 结合实例，说出地球公转产生的主要地理现象及其对人们生产生活的影响，感受人类顺应自然规律进行社会活动的智慧，体会人与环境的协调关系 学习目标 一、地球公转的一般特征 自主学习 公转特征 绕转中心 方向 周期 思考：什么是地球公转？并阅读2-20地球公转示意图，观察地球公转的特征，完成表格： 太阳 一年（约365天） 自西向东 观察地轴倾斜方向、倾斜角度有什么特点？ 大杨地理 杨振旋©版权所有 一、地球公转的特征 ◆地球倾斜着身子围绕太阳公转，地轴与公转轨道的面成66.5°的倾角。 黄道平面 北极星 赤道平面 66.5° 23.5° ◆地轴的北端总是指向北极星附近 大杨地理 杨振旋©版权所有 黄赤交角 二、太阳直射点的移动 太阳高度角越大，地面获得的热量越 ，气温就越 。 多 太阳高度角 : 地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角 高 90° 30° 一天中太阳高度最大值出现在正午，此时的太阳高度角又叫正午太阳高度角 大杨地理 杨振旋©版权所有 二、太阳直射点的移动 由于太阳光线是平行光线，地球表面是球面,不同地点的地平面并不重合，因此任何时候太阳只能直射地球上的一点，即只有一束光线是直射光线。 太阳直射点 : 太阳光线在地表的垂直照射的点 S A B C N 太阳直射点 大杨地理 杨振旋©版权所有 二、太阳直射点的移动 地球倾斜引起太阳直射点的回归运动。 太阳直射位置在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。 大杨地理 杨振旋©版权所有 二、太阳直射点的移动 赤道 南回归线 北回归线 23º26´N 0º 23º26´S 太阳直射点的回归运动 6月22日前后夏至 3月21日前后春分 9月23日前后秋分 12月22日前后冬至 次年3月21日前后春分 一年 周期为： 思考：赤道上一年中得到太阳直射的次数是？回归线上呢？一年中直射两次的范围？无直射？ 大杨地理 杨振旋©版权所有 观察 为什么每天升旗和降旗时间不同呢？有什么变化规律吗？ 天安门广场升旗时间表 日期 1.22 2.22 3.22 4.22 5.22 6.22 升旗 07:31 06:58 06:15 05:27 04:54 04:46 降旗 17:21 17:57 18:27 18:59 19:28 19:46 日期 7.22 8.22 9.22 10.22 11.22 12.22 升旗 05:03 05:32 06:01 06:31 07:06 07:32 降旗 19:37 19:02 18:12 17:25 16:53 16:52 白昼渐长，黑夜渐短 白昼渐短，黑夜渐长 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——1.昼夜长短的变化 夏至 6月22日 极昼 极夜 北半球 昼最长 夜最短 春分 3月21日 全球昼夜平分 昼>短 昼变长 秋分 9月23日 全球昼夜平分 昼>短 昼变短 昼<长 昼变短 冬至 12月22日 北半球 昼最短 夜最长 昼<长 昼变长 极夜 极昼 北半球 昼夜长短状况 vs 昼夜长短的变化情况 ？ 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——1.昼夜长短的变化 ①昼夜长短状况： 点北北昼长，点南南昼长，且所在半球纬度越高昼越长 ②昼夜长短变化情况： 直射点往哪个半球移，哪个半球昼变长夜变短 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——1.昼夜长短的变化 结合所学内容，完成表格 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 阳光直射点 北半球昼夜长短 北半球季节 极昼极夜现象 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——1.昼夜长短的变化 北半球的二分二至——春分 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 阳光直射点 北半球昼夜长短 北半球季节 极昼极夜现象 3月21日前后 赤道 昼夜等长 春季 无 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——1.昼夜长短的变化 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 阳光直射点 北半球昼夜长短 北半球季节 极昼极夜现象 北半球的二分二至——夏至 6月22日前后 北回归线 昼长夜短 夏季 北极圈内出现极昼现象，南极圈内出现极夜现象 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——1.昼夜长短的变化 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 阳光直射点 北半球昼夜长短 北半球季节 极昼极夜现象 北半球的二分二至——秋分 9月23日前后 赤道 昼夜等长 秋季 无 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——1.昼夜长短的变化 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 阳光直射点 北半球昼夜长短 北半球季节 极昼极夜现象 北半球的二分二至——冬至 12月22日前后 南回归线 昼短夜长 冬季 南极圈内出现极昼现象，北极圈内出现极夜现象 大杨地理 杨振旋©版权所有 昼长夜长的关系 19 三、地球公转产生的地理意义——2.四季更替 结合自己的生活体验，回答问题： 1.一年中什么季节中午太阳升的高一些？什么季节低一些？ 2.什么季节白昼时间较长？什么季节较短？ 夏天升的高，冬天升的低 夏天白昼时间长 冬天白昼时间短 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——2.四季更替 地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间有规律地移动。地球上各地昼夜长短和太阳高度随时间的变化，导致到达地面的太阳辐射量的多少不同，造成了季节更替。 大杨地理 杨振旋©版权所有 炎热 夏季 6、7、8月 地面获得的太阳光热较多 秋季 9、10、11月 温度适宜 寒冷 冬季 12、1、2月 温度适宜 春季 3、4、5月 地面获得的太阳光热较少 地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多 地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多 南北半球 三、地球公转产生的地理意义——2.四季更替 季节相反 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——2.四季更替 四季更替导致地球上各种自然地理要素发生明显的季节变化。 气温 河水流量 降水 动植物的生息繁衍 季节变化决定了农业生产的周期和节奏 【思考】是否地球上所有地方都是四季分明的呢？ 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——3.五带的划分 太阳光直射地球表面位置的变化，使不同纬度地区在一年中接收的太阳热量不同，进而产生了冷暖差别。科学家依据这一原理，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带 大杨地理 杨振旋©版权所有 有太阳直射现象 无极昼极夜 有极昼极夜 终年炎热 四季分明 终年严寒 四季分明 终年严寒 天文特征 气候特征 无极昼极夜 有极昼极夜 五带的划分 总结：五带的天文意义和气候特征 无 太阳直射 无 太阳直射 无极昼极夜 热带 热带沙漠气候 热带季风气候 热带雨林气候 气候终年炎热 温带 春 夏 冬 秋 四季变化比较明显 温带 寒带 气候终年寒冷 思维导图 地球绕太阳公转 地轴倾斜（66.5°） 太阳直射点在南北回归线之间移动 各地昼夜长短变化 正午太阳高度角的变化 四季更替（不同时间） 五带的形成（不同空间） （获得光照时间不同） （获得光照强弱不同） 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——4.一年中物影长短变化 赤道 南回归线 北回归线 北极圈 北极 南极圈 南极 太阳直射点 直射点 春秋分 冬至 夏至 最短 最长 N S 直射点与影子的关系：北回归线以北地区，一年中， 与太阳直射点距离最近，影子______， 与太阳直射点距离最远，影子_____；正午太阳均在南侧，影子始终朝 。 正北 夏至日 冬至日 最短 最长 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义——一年中太阳方位变化 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义 太原市不同季节教室里正午太阳的光照状况 冬季 夏季 冬季太阳升的 ，阳光斜射，照射面积 ，但光照 ，单位面积获得热量 。夏季太阳升的 ，阳光接近 ，照射面积 ，但光照强，单位面积获得热量 。 低 高 少 直射 大 多 弱 小 规律：太阳光越倾斜，单位面积获得热量越少 大杨地理 杨振旋©版权所有 拓展：中国的二十四节气 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 古代中国黄河中下游一带的人们 为了农耕需要，依据太阳变化（周年 运动）规律，将一年分为二十四段， 每段为一个节气，每个节气的名称点出了这段时间的气候或物候现象。二十四节气是中国古代劳动人民智慧的结晶。2016 年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》，成为现代中国人生活中的一种文化符号。 大杨地理 杨振旋©版权所有 三、地球公转产生的地理意义 思考： 如果地球是直立的，也就是地轴与地球公转轨道夹角是90°,那太阳直射点在哪里？由于地球公转产生的地理现象会有怎样的变化？ 太阳始终直射在赤道 地球上不会出现季节变换等现象 大杨地理 杨振旋©版权所有 思维导图 大杨地理 杨振旋©版权所有 夯实基础 1.下列哪一项不属于地球公转产生的现象( ) A.昼夜交替 B.五带的划分 C.四季的形成 D.昼夜长短的变化 A 2.当太阳直射在北回归线上时，下列说法正确的是( ) A.南半球的澳大利亚此时已是冬季 B.我国北方的河流都已经结冰 C.南极地区出现极昼现象 D.哈尔滨比广州的白昼短 A 夯实基础 3. 一年有两次阳光直射，且全年昼夜等长的地区是( ) A. 北回归线上 B. 南回归线上 C. 南北回归线之间 D. 赤道上 D 4.如果去南极进行科考，最好的季节应是北半球的( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 5.地球上五带的划分依据是( ) A.纬度高低 B.降水多少 C.地形地势状况 D.太阳热量在地球表面分布状况 D D 夯实基础 6.”嫦娥六号”探测器发射时， 地球运行在图中的( ) A.①—②段 B.②—③段 C.③—④段 D.④—①段 A 7.2024年5月3日这一天， 太原各地的昼夜长短情况为( ) A.昼夜平分 B.昼短夜长 C.昼长夜短 D.出现极昼 C 2024年5月3日17时27分，“嫦娥六号”探测器在海南文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。读地球公转示意图。 夯实基础 (1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。 (2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ， 北极圈内有 现象。 (3)一年中，太原白昼最长的一天是在 月 日。 (4)在公转轨道外，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 8.读图完成下列要求 A B 夏至 冬至 北回归线 极昼 6 22 绘制地球在公转轨道（二分二至日）不同位置示意图 夏至 6月22日 前后 极昼 极夜 北半球 昼最长 夜最短 春分3月21日前后 全球昼夜平分 昼>夜 昼变长 秋分 9月23日前后 昼>夜 昼变短 昼<夜 昼变短 冬至 12月22日 前后 北半球 昼最短 夜最长 昼<夜 昼变长 极夜 极昼 全球昼夜平分 以北半球为例 课程结束 爱地理 爱世界 Lavf59.14.100 $