第一单元 伟大的复兴（复习课件）语文统编版选择性必修上册

该高中语文单元复习课件系统整合了“伟大的复兴”主题下的文体知识、基础积累、课文理解与主旨拓展，通过知识图谱构建“基础夯实-表达提升-深度解读-思辨升华”的逻辑脉络，将开幕词、回忆录、新闻等文体特征与长征精神、抗疫精神等红色文化内涵紧密关联。 其亮点在于以情境创设激活学习兴趣，如“历史回响”模块通过开国大典、抗疫战场等情境引导学生体悟复兴内涵，同时采用“考点串讲-题型拆解-限时训练”三步复习策略，如新闻类文本阅读聚焦准确性与情感性，结合5W1H要素培养学生的语言运用与逻辑思维能力。这种设计既落实文化自信的培育，又通过分层练习满足不同学生需求，助力教师高效开展复习教学。

复习课件 第一单元 伟大的复兴 统编版选择性必修上册 第一单元 复习内容导览 01 课堂导入 回顾单元核心脉络与关键线索，唤醒已有知识记忆，以情境创设激发学习探究兴趣，快速进入复习状态。 02 复习目标 明确本单元知识掌握、能力提升与情感体悟的三维目标，精准锚定复习方向，厘清重点难点与核心任务。 03 知识图谱 梳理单元知识点的内在逻辑，构建系统化知识框架，形成完整的知识网络，强化知识点间的关联与整合。 04 考点串讲 分模块系统梳理核心考点，深挖考点内涵、考查角度与命题规律，夯实知识基础与应用能力。 05 题型拆解 剖析典型题型的特征与设问方式，归纳通用解题思路、方法技巧与避坑指南，提升解题精准度。 06 限时训练 开展针对性限时实战演练，模拟考试节奏，检验知识掌握程度，提升解题速度与临场应变能力。 07 单元总结 回顾单元核心内容与学习收获，升华主题内涵，内化人文精神与学科素养，沉淀学习成果与感悟。 家国情怀 · 新闻纪实 课堂导入：思考与回顾 壹 · 历史回响：百年征程的共同主题 从开国大典的庄严宣告，到长征胜利的欢呼呐喊，再到焦裕禄的无私奉献与抗疫战场的众志成城。这些跨越近一个世纪的故事，究竟共同诉说着怎样的时代命题？ 💡 核心思考： 探寻“复兴”的深刻内涵——这不仅是民族从苦难走向辉煌的历程，更是从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大飞跃，是中华民族生生不息的精神密码。 贰 · 薪火相传：革命精神的当代价值 身处国泰民安的和平年代，我们为何仍要回望那些充满硝烟与奋斗的岁月？这些故事中的人物风骨与精神内核，对我们当下的成长与未来有着怎样的启示？ 🌟 价值启示： 传承理想信念的火种，汲取艰苦奋斗的力量。这些精神不仅是历史的遗产，更是当代青年立身行事的根基，激励我们在时代浪潮中勇担使命，续写华章。 家国情怀 · 新闻纪实 复习目标 01 知识与技能 ✦ 文体辨识： 明晰开幕词、回忆录与新闻体裁的特征差异，精准区分各类文本的表达特点。 ✦ 基础筑牢： 扎实掌握重点字词的音形义，夯实语文基础，提升语言运用的准确性。 ✦ 审美鉴赏： 赏析场面描写、细节刻画与象征手法，领悟文本的艺术感染力与思想深度。 02 过程与方法 ✦ 深度解读： 运用文体知识拆解文本结构，提升对不同体裁文章的分析与深层理解能力。 ✦ 写作迁移： 借鉴课文的叙事技巧，学会以具体事例与生动细节来描摹人物、传递精神。 ✦ 思辨探究： 结合时代背景，辩证思考革命文化的当代价值与民族复兴的深远意义。 03 情感与价值 ✦ 家国共情： 体悟革命先辈为民族独立与国家富强的牺牲与奉献，涵养深厚的家国情怀。 ✦ 精神传承： 传承长征精神、焦裕禄精神等红色基因，赓续中华民族的精神血脉。 ✦ 文化自信： 深刻理解民族复兴的历史必然性，增强民族自豪感与文化自信心。 —— 鉴往知来，砥砺前行；以文铸魂，薪火相传 —— 家国情怀 · 新闻纪实 知识图谱：伟大的复兴 01 基础积累 · 根基夯实 聚焦单元核心篇目与文体常识，系统梳理重点字词释义与时代背景渊源。通过夯实文言基础与文本常识，搭建起理解文学作品的底层框架，为后续深度赏析筑牢根基。 02 表达能力 · 章法考究 深入剖析文章的行文脉络、表现手法与语言艺术，从谋篇布局的逻辑到修辞细节的打磨，精准把握文本的艺术表达规律，提升文学鉴赏与写作表达的双重审美能力。 03 内容理解 · 深度解读 透过文字表象深挖文本核心内涵，梳理情节脉络、人物形象与情感基调，洞察作者的创作意图与时代隐喻。在文本细读中实现与经典的精神对话，构建深层的文学认知体系。 04 主旨拓展 · 思辨升华 联结历史与现实，从单元主题出发延伸至家国情怀与时代精神的思辨。将文本感悟转化为写作素材与思想积淀，实现从文学理解到人文素养的全面升华，以古鉴今，知行合一。 考点串讲（一）：文体知识 01 开幕词 ▍核心定义 会议开幕时的纲领性讲话，旨在阐明会议的指导思想、核心宗旨与现实意义，明确会议的中心任务与议程方向，是会议的开篇定调之作。 ▍文体特质 兼具宣告性与引导性，语言简明扼要、通俗易懂，贴近口语表达，富有强烈的鼓动性与感染力，能够迅速凝聚共识、振奋人心。 ▍经典结构 标题（点明主旨）+ 称谓（礼貌致意）+ 正文（开头点题、主体论述、结尾展望），逻辑严谨，层次分明。 02 回忆录 ▍文体内涵 基于亲历者视角的自传体叙事，以个人记忆为蓝本记录过往人事，口吻闲逸亲切。既是个人生命史的缩影，也是时代变迁的鲜活注脚。 ▍写作特质 以“真实”为核心底色，选材广泛不拘泥，重点突出人物形象与精神风貌。情感真挚质朴，兼具历史的真实性与文学的审美价值。 ▍表达技法 融合记叙（还原脉络）、描写（刻画神韵）、议论（升华主旨）与抒情（流露真情），多维度还原历史场景与人物情感。 家国情怀 · 新闻纪实 考点串讲（一）：文体知识 📖 核心定义 对新近发生的事实进行及时、客观的报道，是反映时代脉搏与社会动态的重要载体。 ✨ 三大特征 真实性（新闻的生命） · 时效性（报道的速度） · 准确性（客观的准则） 01 消息 · 速报之魂 最快速、最简明的新闻体裁，追求“短平快”，以最快速度传递核心事实，是新闻报道的“轻骑兵”。 02 通讯 · 深度叙事 兼具新闻性与文学性，运用叙述、描写、抒情等手法，深入挖掘事件细节与人物内心，展现全貌。 03 特写 · 聚焦瞬间 截取新闻事实中最具特征的片段、场面或细节，进行放大描绘，极具现场感与感染力。 📌 新闻六要素（5W1H） 时间(When)、地点(Where)、人物(Who)、起因(Why)、经过(How)、结果(What)。六要素是新闻的骨架，确保报道逻辑严密、信息完整。 🏛️ 经典结构：倒金字塔 按重要性递减排列：导语（核心事实）→ 主体（详细展开）→ 背景（补充说明）→ 结语。导语是全文精华，开门见山，便于读者快速获取关键信息。 家国情怀 · 新闻纪实 考点串讲（二）：基础知识 01 经典回响 · 《中国人民站起来了》 重点：勉强(qiǎng)、剥削(bō xuē)、复辟(bì)、辟谣(pì) 辨析：“辟”在“复辟”中读bì，表恢复帝位；“辟谣”中读pì，表驳斥。 02 长征史诗 · 《长征胜利万岁》 重点：马镫(dèng)、缴获(jiǎo)、驻扎(zhā)、寒噤(jìn) 辨析：“噤”为前鼻音，形容因寒冷而哆嗦，勿写作“禁”。 03 战地温情 · 《大战中的插曲》 重点：井陉(xíng)、殒命(yǔn)、襁褓(qiǎng bǎo)、彷徨(páng huáng) 辨析：“襁褓”指婴儿包裹布，“徨”为后鼻音，形容犹豫不决。 04 历史时刻 · 《别了，“不列颠尼亚”》 重点：世人瞩(zhǔ)目 拓展：“瞩”为翘舌音，与“属(zhǔ)”同音，强调目光集中，见证香港回归的历史瞬间。 05 公仆典范 · 《县委书记的榜样——焦裕禄》 重点：种蒲(pú)、鲜血(xuè)/血淋淋(xiě)、包扎(zā) 辨析：“血”为多音字，书面语读xuè，口语单用读xiě；“扎”表包扎时读zā。 06 时代丰碑 · 《在民族复兴的历史丰碑上》 重点：遏制(è)、澎湃(pài)、脊梁(jǐ)、创痛(chuāng) 辨析：“创”表创伤时读chuāng，表创造时读chuàng；“罹(lí)”为生僻字，意为遭遇。 家国情怀 · 新闻纪实 考点串讲（二）：基础知识 01 不可磨灭 多指功业、言论、印象、事迹等不因时间推移而消失，留存深远。 02 永垂不朽 指光辉事迹或伟大精神永远流传，多用于称颂逝者的卓越功绩。 03 不屈不挠 形容不畏艰难困苦，十分顽强；或在强权面前坚决不屈服的态度。 04 运筹帷幄 在军帐内谋划策略，常指后方制定作战方针，比喻善于策划与决策。 05 名副其实 名声或名称与实际情况完全相符，强调名实一致，无虚假成分。 06 化干戈为玉帛 干戈代指战争，玉帛代指和平；比喻将冲突转化为友好与和睦。 07 世人瞩目 全世界的人都在关注，形容人或事件极具影响力，备受重视。 08 吃别人嚼过的馍没味道 比喻一味模仿他人，缺乏独立思考与创新，强调亲自探索的价值。 09 众志成城 万众一心如坚墙不可摧，比喻团结一致，汇聚成强大的力量。 10 高瞻远瞩 站得高看得远，比喻目光远大，具备深远的战略眼光与预见性。 11 坚如磐石 像巨石般坚固，多形容意志、信念、信仰等坚定不移，不可动摇。 12 休戚相关 形容彼此关系密切，福祸相依、利害与共，命运紧密相连。 家国情怀 · 新闻纪实 考点串讲（三）：课文内容回顾（1） 《中国人民站起来了》 ▍主旨要义 宣告新中国诞生，回顾奋斗历程，指明未来方向，抒发当家作主的自豪与喜悦，奠定国家新生的精神基调。 ▍结构脉络 从历史回顾到当下庄严宣告，再到展望未来蓝图，层层递进，逻辑严密，气势恢宏，展现宏大叙事格局。 ▍艺术特色 语言质朴有力，情感真挚充沛，句式铿锵顿挫，极具感染力与号召力，彰显开国大典的庄重与豪情。 《长征胜利万岁》 ▍主旨要义 追忆红军抵达陕北、伏击敌军的胜利瞬间，定格长征胜利的历史时刻，抒发革命队伍的狂喜与自豪之情。 ▍叙事特色 以亲历者视角展开叙述，场面描写生动鲜活，动作刻画细腻传神，将宏大历史与个人体验交融，真实可感。 ▍精神内核 凸显红军不畏艰险、乐观向上的革命精神，展现军民一心、攻坚克难的坚定信念，诠释长征精神的深刻内涵。 《大战中的插曲》 ▍主旨要义 讲述战火中救助日本孤儿的温情故事，以小见大，折射出人民军队的人道主义情怀与国际主义精神。 ▍叙事手法 采用倒叙手法引入回忆，细节描写朴实动人，以平凡小事映照宏大主题，情感真挚而不刻意，打动人心。 ▍情感表达 在残酷战争中传递人性温暖，体现超越民族的悲悯与善意，彰显革命队伍的博大胸怀与格局。 考点串讲（三）：课文内容回顾（2） 01 《别了，“不列颠尼亚”》 ▍历史回响与主权回归 记录香港回归的庄严时刻，见证中国对香港恢复行使主权的历史瞬间。以客观笔触宣告英国殖民统治的终结，彰显民族主权意识的觉醒与历史的必然。 ▍独特的叙事艺术 运用时间闪回手法交织历史与现实；细节描写生动传神，赋予场景画面感；语言克制含蓄，在冷静叙述中蕴含深沉的民族情感，尽显新闻特写的张力。 02 县委书记的榜样——焦裕禄 ▍公仆精神的时代丰碑 追忆焦裕禄扎根兰考，带领群众治理“三害”的峥嵘岁月。刻画其心系百姓、鞠躬尽瘁的崇高形象，诠释共产党人一心为民的初心与使命。 ▍典型化的人物塑造 以小标题构建清晰叙事脉络；精选典型事迹与生活细节，让人物形象鲜活立体；通过个性化的言行刻画，凸显精神内核，具有直击人心的感染力。 03 在民族复兴的历史丰碑上 ▍抗疫精神的时代礼赞 全景式回顾2020年中国抗疫历程，礼赞生命至上、举国同心的伟大抗疫精神。铭刻中国人民在危难面前的坚韧与团结，树立民族复兴的精神坐标。 ▍宏大与细腻的交融 多角度叙事展现抗疫全景；善用排比与诗意语言增强气势；融纪实叙述、情感抒发与理性思考于一体，兼具历史厚度与时代温度。 史 家国情怀 · 新闻纪实 题型拆解（一）：新闻类文本阅读 01 新闻语言的特点 ▍考查核心 聚焦新闻语言的三大特质：准确性、生动性与情感性。要求透过文字表象，分析语言运用对新闻真实度与感染力的塑造作用。 ▍解题密钥 🔹 精准求实：关注数据、时间、地点等细节；推敲“大约”“主要”等限制词，辨析表述的严谨性。 🔹 修辞炼字：分析比喻、拟人等手法；品味动词、形容词的张力，捕捉作者隐含的情感倾向。 02 导语的多维价值 ▍考查核心 剖析导语在新闻结构中的统领作用，探究其如何浓缩核心信息、奠定基调并引导读者进入新闻情境。 ▍解题密钥 📌 内容维度：概括核心事实，点明5W要素，揭示报道主旨与思想。 📌 结构维度：总领全文脉络，自然引出主体，构建清晰的叙事框架。 📌 效果维度：奠定情感基调，设置悬念或突出亮点，激发阅读兴趣。 “ 析文辨题，循章求理 —— 把握新闻文体特质，方能精准作答 ” 家国情怀 · 新闻纪实 题型拆解（二）：人物通讯与议论文 01 人物通讯鉴赏 人物形象：立骨见魂，以事塑人 透过典型事件的叙述、个性化的言行举止及细腻的细节描写，挖掘人物的性格特质与精神内核，读懂人物身上折射出的时代精神与人性光辉。 叙事艺术：章法考究，笔力千钧 赏析叙事结构的起承转合（时间/逻辑/主题），辨析叙事视角的独特效果，品味对比、衬托、白描等手法如何为人物立传、为主题增色。 02 议论文阅读解码 核心三要素：论点·论据·论证 论点是灵魂，需鲜明准确；论据是血肉，分事实与道理两类，支撑观点；论证是骨架，是运用论据证明论点的逻辑过程，三者缺一不可。 论证体系：方法灵活，结构严谨 掌握举例、道理、对比、比喻等论证方法以增强说服力；理清总分、并列、层进、对照等结构形式，从而把握文章的逻辑脉络与思辨深度。 限时训练 壹 · 字音辨识 01. 勉强（ ） 02. 剥削（ ） 03. 襁褓（ ） 04. 彷徨（ ） 05. 世人瞩目（ ） 06. 逞英雄（ ） 07. 包扎（ ） 08. 脊梁（ ） 09. 罹难（ ） 10. 不骛于虚声（ ） 贰 · 字形书写 01. 马dèng（ ） 02. jiǎo获（ ） 03. 寒jìn（ ） 04. yǔn命（ ） 05. wēi然（ ） 06. 屹lì（ ） 07. è制（ ） 08. 澎pài（ ） 09. lǐn冽（ ） 10. chuāng痛（ ） 家国情怀 · 新闻纪实 限时训练 · 参考答案 壹 · 字词注音 01. qiǎng（强） 02. bō xuē（剥削） 03. qiǎng bǎo（襁褓） 04. páng huáng（彷徨） 05. zhǔ（嘱） 06. chěng（骋） 07. zā（匝） 08. jǐ（济） 09. lí（骊） 10. wù（骛） 贰 · 汉字书写 01. 镫（马镫） 02. 缴（收缴） 03. 噤（寒噤） 04. 殒（殒命） 05. 巍（巍峨） 06. 立（屹立） 07. 遏（遏制） 08. 湃（澎湃） 09. 凛（凛冽） 10. 创（创伤） 叁 · 重点词语释义 运筹帷幄 本义指在军帐中谋划军事策略，引申为在后方进行全面的策划与指挥。比喻善于思考、深谋远虑，能够在幕后统筹全局，是形容卓越领导与决策能力的经典成语。 众志成城 万众一心，如同坚固的城墙般不可摧折。比喻大家团结一致，力量就会无比强大。它体现了集体的凝聚力与向心力，是战胜困难、抵御挑战的精神基石。 家国情怀 · 新闻纪实 单元总结：汲取力量，书写复兴篇章 01 坚定信念 从长征路上“万水千山只等闲”的豪迈气概，到抗疫斗争中“生命至上、举国同心”的坚定坚守，中国人民始终怀揣着对民族复兴的赤诚信念。这份信念是穿越风雨的灯塔，指引着我们在复兴之路上步履不停。 02 传承精神 从焦裕禄“心中装着全体人民”的公仆情怀，到白衣执甲“逆行出征”的无畏担当，无私奉献与艰苦奋斗的精神薪火相传。这是中华民族的精神脊梁，让复兴之路始终充满温暖与生生不息的力量。 03 凝聚力量 从“中国人民站起来了”的庄严宣告，到港澳回归的历史时刻，中国人民依靠团结奋斗创造了举世瞩目的奇迹。这份磅礴力量，是我们战胜一切艰难险阻、实现民族复兴的坚实底气与不竭动力。 总结寄语： 伟大的复兴从不是一句空洞的口号，而是由无数平凡却伟大的中国人，以热血为墨、以汗水为纸、以智慧为笔，在岁月长河中共同书写的壮阔篇章。铭记历史，汲取力量，让我们带着这份信念与精神，继续在新时代的征程中奋勇前行！ $