3.1 世界是普遍联系的 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“世界是普遍联系的”，核心知识点包括联系的普遍性、客观性、多样性，整体与部分辩证关系及系统优化方法。课前预习清单梳理5个核心知识点，探究活动以“蝴蝶效应”“木桶原理”等案例导入，连接联系特征与整体部分关系，构建从基础到应用的学习支架。 特色在于结合黄河治理、长三角一体化等现实案例设计探究活动和对点训练，引导学生运用联系观点分析问题，培养责任意识。重点知识总结表格化呈现，训练题注重思维提升，助力学生形成系统思维，提升健全人格中的理性平和，便于教师教学与学生自主学习。

3.1 世界是普遍联系的 导学案 班级：________姓名：________学号：________ 一、【课程标准】 理解联系的普遍性、客观性和多样性，把握联系的特征；理解整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法；自觉坚持用联系的观点看问题，反对孤立地、片面地看问题。 二、【学习目标】 1. 识记联系的含义，理解联系的普遍性、客观性和多样性；把握整体与部分的辩证关系，理解系统的基本特征，掌握系统优化的方法。 2. 能够运用联系的观点分析现实问题，区分自在事物的联系和人为事物的联系；能够运用整体与部分、系统优化的方法分析解决问题，提升辩证思维能力。 3. 树立全局观念，自觉坚持用联系的观点看问题，反对主观臆造联系、孤立地看问题，形成科学的世界观和方法论。 三、【学习重难点】 重点：联系的普遍性、客观性和多样性；整体与部分的辩证关系；系统优化的方法。 难点：理解联系的客观性，区分自在事物的联系和人为事物的联系；理解整体功能大于部分功能之和。 四、【课前预习知识清单】 预习要求：阅读教材，梳理下面5个核心知识点，在课本勾画关键语句。 1. 预习联系的含义与普遍性：识记联系的含义，理解世界上任何事物都处在联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体。 2. 预习联系的客观性：理解联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，区分自在事物的联系和人为事物的联系。 3. 预习联系的多样性：识记联系的类型，理解把握联系多样性要一切以时间、地点和条件为转移。 4. 预习整体与部分：理解整体与部分的辩证关系，把握整体居于主导地位、部分服从服务于整体。 5. 预习系统优化方法：理解系统的基本特征（整体性、有序性、内部结构的优化趋向），掌握树立全局观念、用局部发展推动整体发展的方法。 五、【探究活动】 分议题一：认识联系的特征 【议题材料】在亚马孙雨林，一只蝴蝶扇动翅膀，可能引发远方的一场风暴，这便是著名的“蝴蝶效应”。大自然中，森林涵养水源，水源滋养土壤，土壤孕育生命，各生态系统相互依存、相互联系，共同维持着生物圈的生态平衡。人类可以影响和改变环境，却不能改变事物的固有联系：无论自在事物还是人为事物，其联系都是客观的、不以人的意志为转移的。同时，事物之间的联系又是多种多样的，既有直接联系也有间接联系，既有内部联系也有外部联系，这就要求我们善于把握各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 【议题任务】结合材料，说明联系具有哪些特征；谈谈我们应当怎样正确认识和把握事物的联系。 【议题提示】紧扣课本联系的普遍性、客观性、多样性三个特征及“一切以时间、地点和条件为转移”作答。 分议题二：运用联系的观点看问题 【议题材料】一只木桶的盛水量，并不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，这就是著名的“木桶原理”。一支球队要想赢得比赛，既离不开每一名球员的出色发挥，更需要全队整体配合、战术统一；任何一个位置的疏漏，都可能影响全队的表现。国家的发展也是如此：统筹推进“五位一体”总体布局，就要立足全局、协同推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设，同时抓好重点领域和关键环节，用局部的发展推动整体发展。这启示我们，整体与部分相互联系、密不可分，必须树立全局观念，掌握系统优化的方法。 【议题任务】结合材料，说明整体与部分的关系；谈谈我们应当怎样树立全局观念、掌握系统优化的方法。 【议题提示】紧扣整体与部分的区别与联系、系统的基本特征、系统优化的方法作答。 六、【重点知识总结】 知识点 核心内容 联系的含义与普遍性 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部各部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 自在事物的联系在人类产生以前就存在；人为事物的联系是人类实践活动的产物，但仍然是客观的。 要求：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系的多样性 包括直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 要求：善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 整体与部分的辩证关系 整体居于主导地位，统率部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配地位，服从和服务于整体。 整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能；部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 系统优化方法 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 要求：树立全局观念，立足整体，优化组合，实现整体功能大于部分功能之和；重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 七、【对点训练】 1.2026年4月，临汾市重点交通项目——国道309线曲亭至峪里段改建工程正有序推进前期筹备工作，项目相关招标流程稳步开展。该工程贯穿临汾市洪洞县、尧都区，通车后不仅能大幅改善沿线群众出行条件，还能畅通沿线产业园区、特色农产品基地与外界的联系，串联起洪洞汾河国家湿地公园、姑射山风景名胜区等文旅资源，为临汾市区域协同发展和生态文旅融合注入新动能。材料体现（   ） ①联系是普遍的，任何事物都处于联系之中 ②人为事物的联系是科学技术的产物，是客观的 ③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化 ④人们可以发挥主观能动性，建立有利于实践的具体联系 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 2.云南红河哈尼梯田至今仍保留着生态农业生产模式。当地人在水稻种植中搭配鱼和本地麻鸭，鱼鸭捕食害虫杂草又疏松土壤，排泄物作为天然肥料，促进水稻生长，同时减少了农药和化肥的使用，保护了生态环境。这种农业生产模式（   ） ①实现了系统内部各要素功能的最大化    ②正确把握了事物之间的内在联系 ③说明任何事物间都是相互影响的    ④通过实践建立了新的具体的联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.产业协同是长三角高质量一体化发展的重要支撑。2026年，上海市经信委聚焦产业链上下游衔接、跨区域资源整合、产业标准互通互认，以重点产业园区联动共建、产业要素跨域流动为突破口，通过补链条、强集群、通壁垒的系统化举措，推动长三角产业协同发展提质增效。可见，上海市经信委（   ） ①重视部分的作用，助推区域产业整体提质升级 ②坚持系统优化思维，统筹推进区域产业协同建设 ③立足局部优势，以地方产业升级主导区域整体发展格局 ④通过打通产业要素跨区域流通渠道，建立起自在事物的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.近年来，长三角一体化深入推进。江苏主动对接上海、浙江，打破行政壁垒，共建沿沪宁产业创新带、环太湖科创圈，参与建设长江口产业创新协同区，推动产业链、创新链、人才链、资金链四链融合，在区域内实现政务服务“跨省通办”、医保异地结算、交通“一卡通”，要素流动效率提升。这一做法（   ） A．立足整体性思维，实现整体功能的最大化 B．基于发展的客观需求，建立自在事物的联系 C．运用系统优化方法，推动长三角内部结构优化 D．尊重联系的多样性，一切以时间地点条件为转移 5.习近平总书记在2026年新年贺词中说：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这一暖心话语蕴含的哲理是（   ） ①“小家”与“大家”的联系是普遍的、客观的 ②“小家”作为关键部分决定着“大家”的发展 ③要用“小家”的繁荣推动“大家”的蒸蒸日上 ④立足“小家”的发展实现“大家”功能最大化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.刺梨是生长在我国西南地区的一种野果，营养丰富。后经人工培育、大面积种植，刺梨现已成为贵州最有特色的“土特产”之一，某团队把5G技术、物联网技术与刺梨产业相“嫁接”，在贵州开启数智化转型。管理、决策、运营从“凭感觉”转向“靠数据”，打造数智化产业链，年产值突破4亿元，让刺梨实现从“土特产”到“金果子”的华丽转身。这体现了（   ） ①联系有普遍性，事物之间都存在着这样或那样的联系 ②联系具有条件性，人们可以根据需要建立有利的联系 ③促进发展、为人类造福是科技创新发展的价值追求 ④事物的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.我国实施黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，统筹上游水源涵养、中游水土保持、下游湿地修复，同时联动沿岸农业灌溉、工业布局、文旅开发、居民生活安置等多个领域。一处河段的水质变化，会直接影响上下游生产用水、鱼虾繁育、气候调节，甚至关联区域经济发展水平。有地方曾片面关停全部沿岸企业追求短期水质达标，忽略就业、产业链联动问题，后续又调整治理方案，兼顾生态、经济、民生多重关联要素，充分体现事物之间相互影响、相互制约的关系。 【议学任务】 (1)结合黄河治理案例，分析联系具有普遍性、客观性、多样性的具体体现。 (2)说明整体与部分的辩证关系对区域综合治理的方法论启示。 参考答案 探究活动参考答案 分议题一参考答案 ①联系是普遍的：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体。材料中森林、水源、土壤、生命之间相互依存，体现了联系的普遍性。 ②联系是客观的：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的。材料中生态系统的联系不以人的意志为转移，说明不能主观臆造联系。 ③联系是多种多样的：事物之间的联系包括直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握内部条件，又要关注外部条件；既要认识有利条件，又要重视不利条件，一切以时间、地点和条件为转移。 分议题二参考答案 ①整体与部分的关系：整体与部分是互相区别的，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体与部分又是相互联系、密不可分的：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能；部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 ②树立全局观念，掌握系统优化的方法：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。我们要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 【对点训练】 1．B 【详解】①：该交通工程通车后能改善群众出行、串联产业、文旅资源，带动区域发展，体现了出行、产业、文旅、区域发展之间相互影响，说明联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中，正确。 ②人为事物的联系是人类实践活动的产物，而非“科学技术的产物”，错误。 ③自在事物的联系是人类产生之前就存在的客观联系，人为事物的联系是人类实践构建的联系，二者不存在相互转化的关系，错误。 ④临汾市推进交通项目建设，打通区域间的联结通道，为发展注入新动能，体现了人可以在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，建立有利于实践的具体联系，正确。 2．D 【详解】①：系统优化的目标是实现系统整体功能的最大化，而非单个要素功能的最大化，该表述违背系统优化的核心逻辑，排除。 ②哈尼梯田将水稻、鱼、麻鸭有机搭配，看到生物之间相互促进的内在关系，正确把握事物内在联系，正确。 ③联系具有普遍性，但事物之间的联系是有条件的，并非任何事物之间都无条件地相互影响，该表述否定了联系的条件性，排除。 ④当地人通过农业生产实践，在原有生态关联的基础上搭建起稻鱼鸭共生的新型生态农业关系，建立了新的具体联系，正确。 3．A 【详解】①：上海作为长三角的一部分，通过自身在产业链、资源整合等方面的努力，推动整个区域产业的发展，体现了重视部分作用对整体的积极影响，正确。 ②题干明确提到“系统化举措”，且聚焦“衔接”“整合”“互认”“联动”等，体现了着眼于整体、统筹全局的系统优化思维，正确。 ③整体和部分的关系中，应当立足整体，而不是立足局部。上海的做法是以自身行动推动协同，而非“主导”整体格局，且“主导”一词夸大了部分的作用，违背了整体统率部分的原则，错误。 ④自在事物的联系是人类产生以前就存在的联系，人不能建立起自在事物的联系；另外，产业要素流通是人为建立的人为事物的联系，需要人的实践参与，具有“人化”的特点，错误。 4．C 【详解】A：实践要立足客观实际与客观存在的事物整体。整体性思维属于主观意识范畴，不能作为实践活动的立足点，排除。 B：自在事物的联系是自然固有的、先于人类而存在的联系，人们通过实践建立的是人为事物的联系，无法建立自在事物的联系，排除。 C：长三角一体化打破行政壁垒、推动多链融合、畅通跨区域要素流动，运用系统优化方法推动区域内部结构优化升级，正确。 D：材料聚焦区域内部协同联动的系统建设，未体现把握联系多样性、一切以时间地点条件为转移的内容，排除。 5．A 【详解】①：“小家”和“大家”相互依存、相互影响，二者的联系是普遍的、客观的，符合题意。 ②只有关键部分在一定条件下才会对整体的发展起决定作用，并非所有“小家”都是决定“大家”发展的关键部分，错误。 ③部分的功能及其变化会影响整体的功能，题干中“每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”，体现了要用部分（小家）的发展推动整体（大家）的发展，符合题意。 ④整体与部分的辩证关系要求我们立足整体，统筹全局，实现整体功能最大化，而不是立足部分（小家），错误。 6．D 【详解】①：联系具有普遍性，强调事物处于普遍联系之中，不存在孤立的事物。但“事物之间都存在着这样或那样的联系”这一表述过于绝对，忽视了联系的条件性。材料中刺梨产业与5G技术、物联网技术原本并无直接联系，是通过人的实践活动才建立起来的，并非天然存在，①排除。 ②联系具有条件性，人们可以根据事物固有的联系改变条件建立新的具体联系，但必须尊重客观规律，不能仅凭主观需要随意建立。该选项中“根据需要”的表述容易夸大主观能动性，忽视客观条件和规律。材料中的数智化转型是基于刺梨产业发展的客观需求和技术条件实现的，并非单纯主观意愿，②排除。 ③科技创新应当以增进社会进步和人类福祉为价值导向。材料中，通过5G技术和物联网技术实现刺梨产业的数智化转型，提升了产值，带动了经济发展，体现了科技创新推动产业升级、造福社会的价值追求，③正确。 ④唯物辩证法认为，事物的发展是由其内部和外部联系相互作用推动的。材料中，刺梨产业与数智化技术相互联系、相互作用，如数据驱动决策、打造产业链，实现了产值突破和产业升级，体现了联系构成变化和发展的原理，④正确。 故本题选D。 7.(1)①联系的普遍性：黄河治理统筹上中下游生态保护，联动沿岸农业、工业、文旅、民生等多个领域，河段水质变化关联生产、生态、经济等多方面发展，体现了任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，整个世界是一个普遍联系的有机整体。 ②联系的客观性：黄河流域生态、经济、民生之间的联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。部分地方曾片面关停企业割裂了生态治理与民生、产业的固有联系，后续调整方案兼顾多重关联要素，是在尊重联系客观性的基础上建立新的具体联系的体现。 ③联系的多样性：黄河治理过程中既要看到水质、生态等直接联系、表面联系，也要看到就业、产业链联动、区域经济发展等间接联系、本质联系；既要把握当前生态治理的眼前联系，也要兼顾长远民生保障、产业可持续发展的长远联系，体现了事物的联系是多种多样的。 (2) ①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。区域综合治理要打破地域、领域分割，统筹生态、经济、民生等多重目标，实现整体治理效能最大化。 ②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能甚至对整体的功能起决定性作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。区域综合治理要重视上中下游、不同领域的局部治理需求，通过每个河段、每个领域的治理成效，助力整个流域的高质量发展。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $