第1课 中华文明的起源与早期国家 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件围绕中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固，以“中国从何而来”设问导入，通过时间线串联原始社会、夏商周、春秋战国至秦汉阶段，构建从文化遗存到国家形态的知识支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如用何尊铭文、陶寺遗址实证早期国家特征，通过分布图阅读方法培养时空思维。采用思维导图梳理制度关系、表格对比时代特征，助力学生形成历史解释能力，也为教师提供系统教学资源。

中国是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老的文明之一。中华文明多元一体，源远流长，生生不息，展现了自身发展道路的独特魅力。中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代与新石器时代。夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期。春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动的时期，百家争鸣是这一变动的思想反映。秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 学习目标：通过本单元的学习，了解中华文明的起源情况以及早期国家特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子、老子学说与百家争鸣局面及其意义；认识秦汉时期统一多民族封建国家的建立、巩固在中国历史上的意义，以及秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 1 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 奴隶社会：夏、商、西周（早期国家）——中华文明的形成与发展 原始社会：旧石器、新石器时代—中华文明的起源 奴隶向封建社会的过渡：春秋战国—华夏认同逐渐形成 统一多民族封建国家的形成：秦汉——奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式 2 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 3 探源：中国从何而来？ ▲ 何尊及铭文中的“中国” 唯武王既克大邑商，则廷告于上天，曰：余其宅兹中国，自之乂（yì）民。 史料实证 ‘中国’这个概念，最早出现在何时何地？ 周武王在攻克了“大邑商”（即商朝都城）之后，便举行庄严的仪式祭告上天，说：“我将居住在这‘中国’之地，从这里治理民众。”“乂”（yì）：治理、安定。简单来说，这句话表达了周武王取得天下后，意图定都于天下中心、以此治理万民的规划，体现了早期“居中治世”的政治理念。 4 华文明的起源 和早期 家 中外历史纲要（上） 第一课 课标要求：通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。 5 一、石器时代的古人类和文化遗存 （一）旧石器时代 距今约200万年-距今约1万年 分期标准：生产工具（生产力） 含义 代表遗存 生产生活 ▲ 打制石器 回忆初中所学：什么东西的出现能够证明学会用火？ 灰烬层 6 一、石器时代的古人类和文化遗存 （一）时间及其特点 ①中国旧石器时代重要人类遗址数量较多。 ②分布广泛，从南到北，从西到东。 ③集中在大河流域，黄河、长江、辽河。 ④文明起源多元性（多个独立起源中心）。 如何阅读历史地图之分布图 明确基本信息：标题、图例、目的 注意地理因素：东南西北、山川湖海、内陆边疆等 “分布图”读图重点:总体数量、范围、密集区域纵向横向、点状集中等 联系所学判明趋势或因果 （数量） （范围） （密集区域） （趋势） 分布图： 7 一、石器时代的古人类和文化遗存 （二）新石器时代 时间 含义 生产生活 特点 代表遗存 ▲ 磨制石器 半坡遗址 8 一、石器时代的古人类和文化遗存 （二）新石器时代 代表遗存 “大规模”说明了什么？ 22米 约1700米 约1900米 说明在新石器时代晚期已经出现了能有效组织和指挥大量劳动力的权力。 阶级分化 9 一、石器时代的古人类和文化遗存 （二）新石器时代 【重点突破】结合新旧石器时代文化遗存分布图，分析中华文明有怎样的特点？ 分布广泛 （空间） 源远流长 （时间） 多元一体 中原核心 分散的多元 结合的一体 中华文明 多元一体 中原核心 交流、借鉴、融合，为“一体”奠定基础 【思考】不同地区的文明之间可能存在怎样的联系？ 各地区文化的多样性和差异性； 中华文明的整体性、共同性和一致性。 10 一、石器时代的古人类和文化遗存 （三）原始社会组织 母系氏族社会特点 分期标准：生产关系 父系氏族社会特点 母系社会遗存的最直接证据：先秦时期的名字多带 “女”字旁（如：姬、姜、姒、嬴、、姚...） ▲陕西西安临潼姜寨聚落遗址复原图 ✷建筑大小的区别无法直接证明阶级的分化 11 时代 距今时间 代表性遗存、遗址 石器 制作技术 生活方式 特征 分布范围 社会形态 旧石器时代 约170万年年前 元谋人 打制 渔猎、采集；群居生活；用火   云南 晚期进入到母系氏族社会 约70万-20万年前 北京人   北京 新石器时代 约7000-5000年前 仰韶文化 磨制 大量使用陶器、开始从事原始农业；饲养家畜；生活逐渐稳定 彩绘陶器、粟 黄河中游 晚期进入到父系氏族社会 大汶口文化   黄河下游 河姆渡文化 水稻、养蚕缫丝技术 长江下游 约5000年前 龙山文化 黑陶 黄河 红山文化 精美玉器、祭坛神庙 辽河 良渚文化 长江 一、【小结】石器时代的古人类和文化遗存 12 （一）原始部落时代 二、从部落到国家 华夏观念 民族意识 禅（shàn）让制 选贤举能 重点名词：万邦时代 【探究】如何用P5陶寺遗址证明邦国具备了国家的初始形态？ 13 （一）原始部落时代 二、从部落到国家 国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。阶级或阶层的出现是这一管理机构得以建立的社会基础，凌驾于全社会之上的公共权力的设立则是国家的社会职能，是国家机器的本质特征。“ ——王震中《中国古代国家的起源与王权的形成》 【探究】如何用P5陶寺遗址证明新石器时代晚期的邦国具备了国家的初始形态？ 材料一：中期都城分为宫城宫殿区、仓储区、墓葬区、祭祀区、手工业作坊区、普通居民区等，此时的陶寺，人口密集，规划井然，社会分工明确。 单人墓葬和陪葬品的出现 说明已经有了私有制和 阶级分化 （阶级的存在） 大型工程的出现说明国家具备调动大量人力物力的能力 （凌驾于社会之上的公共权力） 14 （一）原始部落时代 二、从部落到国家 华夏观念 民族意识 禅（shàn）让制 选贤举能 万邦时代 ≠国家 国家的标准\特点： ①阶级的存在。②凌驾于社会之上的公共权力的设立 15 生产力 发展 下层：被统治 剩余产品 （私有制产生） 贫富 分化 阶级 分化 上层：掌握公共权力 (祭坛) （阶级统治的工具） 早期国家 【重难突破】私有制、阶级和早期国家的特征 区别：①出现了私有制和阶级分化 ②出现了社会分工 ③出现了社会组织能力、公共权力 ≠国家 【结合所学】国家的诞生需要经历哪些过程？ 初始的国家形态 【思考】姜寨遗址和后续三个遗址有什么区别？ 16 任务3：陶寺、良渚等新石器时代晚期的遗址，已经从考古学上显示了“阶级”和“公共权力”（即国家的初始形态）。那么，夏商周的史实，如何为我们提供更清晰、更确切的“国家”定义？ 所谓早期国家，是指尚未发展到纯以地域组织为基础而体现为地缘与血缘特征相结合国家形态的初始国家。中国的早期国家时期指夏、商、西周三代。 —— 王和:《中国早期国家史话》 【重难突破】私有制、阶级和早期国家的特征 17 （二）最早的国家——夏朝 二、从部落到国家 社会性质变化 原始社会→奴隶社会 ①世袭制取代禅让制，公天下变为家天下。 ②仍然保留了氏族部落习俗，并不算彻底、完全的“国家”。 ③重视农业发展。 分期标准：经济基础 夏朝的国家特点： 王位继承方式 国家机构 地方管理 18 二、从部落到国家 让 夺 完全相反的历史解释： 相同的历史事实：益后为启 时代背景，记录者本身的立场和知识水平，史料来源 《史记》，西汉，司马迁，私家撰史。 《战国策》，战国中期，多人撰写。 大一统的封建王朝时期，倾向于采用“益让帝禹之子启”这种体现权力和平交接的说法，以维护封建统治秩序，强调政权传承的有序性。 看法：让→原始社会末期禅让制的继续推行 看法：夺→王位世袭制代替禅让制 战国时期权力争夺频繁，这种说法反映了战国时期动荡局势下人们对权力更迭的理解，体现了那个时代权力斗争残酷的特点。 【探究】历史解释会受到哪些因素的影响？ 19 三、商和西周 （一）殷商：公元前1600年--公元前1046年 商朝早期国家社会生产力水平不高，社会组织的血缘关系尚未完全被打破，还无力直接控制王畿以外的地区，内外服制度是当时最有效的统治方式。 20 三、商和西周 （二）西周：公元前1046年--公元前770年 中国“最早的含义即为”中央之国“。 hào 21 三、商和西周 1.政治制度 ①分封制 作用 分封对象：王族、功臣、先代贵族 内容：周王把王畿以外的土地和人民层层授予给各级贵族 目的：扩大西周的疆域，巩固西周的统治。 “封建亲戚，以蕃屏周” 蕃：通 “藩”，引申为保卫、屏障的意思。 屏：指屏风，引申为 “遮蔽、护卫”。 各级贵族的义务：必须服从周天子的命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职； 各级的权利：在自己的领地内，可进行再分封。形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的严密等级制度。 （二）西周：公元前1046年--公元前770年 =古文中的“封建制” 分封制的特点：层层分封，等级森严。 22 三、商和西周 作用 1.政治制度 ②宗法制 （二）西周：公元前1046年--公元前770年 23 三、商和西周 作用 1.政治制度 ②宗法制 ①分封制 宗法制 分封制 族权与政权的结合 （二）西周：公元前1046年--公元前770年 24 三、商和西周 1.政治制度 ②宗法制 ①分封制 （二）西周：公元前1046年--公元前770年 严格等级秩序，规范社会行为 ③礼乐制 权力的分配——政治生活等级化——天下归周（姬） 权力的继承—家庭生活政治化—天下归宗（嫡） 集政治、社会、文化、道德于一体的典章制度与行为规范体系。 礼 = 行为规范 乐 = 背景音乐 权力的认同——等级观念生活化——天下归序（心） 25 三、商和西周 （二）西周：公元前1046年--公元前770年 【思考】结合P8问题探究，国人暴动使得君主出逃、执政人易手，说明了什么？ 西周晚期，已经出现了原始的民主传统。 26 三、商和西周 （三）商和西周的制度 27 分封制 宗法制 礼乐制 井田制 维护等级差别 维护等级差别 血缘纽带（里） 家国一体 经 济 基 础 政治制度方面的表现 【绘制思维导图】理清分封制、宗法制、礼乐制、井田制的相互关系 28 任务3：陶寺、良渚等新石器时代晚期的遗址，已经从考古学上显示了“阶级”和“公共权力”。那么，夏商周的史实，如何为我们提供更清晰、更确切的“国家”定义？ 所谓早期国家，是指尚未发展到纯以地域组织为基础而体现为地缘与血缘特征相结合国家形态的初始国家。中国的早期国家时期指夏、商、西周三代。 —— 王和:《中国早期国家史话》 【重难突破】私有制、阶级和早期国家的特征 朝代 统治区域 经济状况 经济制度 政治制度 思想文化 夏 集中在河南中西部至山西南部一带 经济有所发展 进入青铜时代 1.王位世袭制 2.直接统治和间接统治  夏小正 宗教领袖 商 扩大（东到大海，西及陇山，南跨汉江，北至燕山） 1.经济走向繁荣； 2.农业为主要生产部门； 3.青铜器铸造发达，种类多，多用于礼器，极少有青铜农具。 奴隶主土地国有制；井田制出现并盛行 内外服制度 甲骨文 神权与王权相结合 西周 继续扩大 分封制 宗法制 礼乐制 甲骨文、金文 神权与王权相结合 早期国家特点③： 神权色彩浓厚，王权与神权相结合 早期国家特点②：中央还未实现权力的高度集中 早期国家特点①：家国同构，以血缘关系为纽带 29 生产力 发展 下层：被统治 剩余产品 （私有制产生） 贫富 分化 阶级 分化 氏族公社 部落、部落联盟 上层：掌握公共权力 (政府、军队、祭坛) （阶级统治的工具） 早期国家 【重难突破】私有制、阶级和早期国家的特征 ≠国家 初始的国家形态 30 【史料研读】1.韩非子历史分为几个阶段？2.结合所学，为韩非子所说的每个时代找到至少一项考古证据或对应的社会特征。 上古： 群聚生活 使用火 采集渔猎 中古： 良渚的水坝和陶寺的古城 近古： 商汤伐桀，武王伐纣 早期国家雏形 原始社会 “二重证据法” 大禹治水 甲骨文、金文（利簋guǐ） 传说文献、史料记载 三皇五帝时期、夏商周时期的社会情况 考古实物史料证明 相应的社会情况 传世文献 出土文物 31 1.（2013年全国Ⅱ卷·24）司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实 C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实 2.（2020.1·浙江高考·1）《诗经·大雅》祭祀乐歌有谓：“文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。……文王陟（升）降，在帝左右。……文王孙子，本支百世。凡周之士，不显亦世。”诗文形象地反映了西周的政治风格。下列项中，对此解读正确的是 ①神权与王权结合 ②“传贤”演化为“传子” ③以旧邦维护政治联系 ④按血缘宗族关系分配政治权力 A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④ B 随堂测试 A 32 观察图片，说明它们各自展示了社会发展的哪个阶段，并按照时间顺序排序。 ①旧石器时代 ②新石器时代早期（仰韶文化） ③新石器时代晚期 ③新石器时代晚期 ④新石器时代晚期至早期国家过渡 随堂测试 33 $