2.1.2地球仪 课件2026-2027学年晋教版地理七年级上册

该初中地理课件围绕地球仪构成、经纬线及经纬度特征与分布规律展开，课堂导入以问题引发思考，从地球形状过渡到地球仪模型，通过观察对比构建从具体到抽象的学习支架，帮助学生建立地理空间观念。 其亮点在于注重地理实践力和综合思维培养，设计制作地球仪模型实践作业，通过表格对比经纬线特征，结合厄瓜多尔赤道纪念碑等实例增强直观性。采用观察探究与归纳总结结合的教学方法，既提升学生空间认知能力，又为教师提供清晰教学脉络，助力高效教学。

新课导入 地球如此地大？还是一个不规则的球体？我们如何能更好地观察和了解地球呢？ 主题二 模拟地球运动 地球仪 1.观察地球仪的形状、结构、地轴倾斜方向、经纬线等，并用简易材料制作地球仪模型，了解地球仪的构成，初步建立地理空间观念。 2.在地球仪上识别纬线和经线，说出纬度和经度的分布规律，会用经纬度描述地理事物或现象的地理位置； 3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等；说出划分南北半球、东西半球的依据。 学习目标 探究新知 地球仪 1 各种各样的地球仪 人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例进行缩小制作成的模型。 经纬网格地球仪 地形地球仪 政区地球仪 1）定义： 2）地球仪的构成： 地轴 球体 观察地球仪，说出地球仪的构成。 支架 66.5° VS 我是规则的正球体。 我的形状是不规则的球体。 无地轴，无经纬线 有地轴，有经纬线 观察：地球仪与真实的地球有什么不同？ 地轴与地球表面的两个交点，分别是北极点和南极点。 地球仪上的点： 北极 南极 地球转动所围绕的轴称为地轴。 地轴是个假象轴 3）地球仪上的点和线： 地球仪上的线： 连接南北极点并垂直于纬线的半圆弧线。 与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 纬线和经线相互交织形成了经纬网。 纬线 经线 子午线 横纬竖经 赤道：地球表面与南北两极等距离的大圆圈，是最大的纬线圈。 探究新知 纬线和纬度 2 纬线的特征: 项目 纬线 形状 长度 相互关系 指示方向 数量 圆圈（除极点外） 不相等。赤道最长，越向两极越短，两极为点 东西方向 无数条 （由赤道向两极递减） 1）纬线： 平行 不同角度看到的纬线 侧视图 俯视图 局部 纬线有无数条，如何区别每一条纬线？ 标上纬度 定义： 某点与地心的连线与赤道平面的夹角 范围： 0°~90° 2）纬度： 30°N 60°S 0° 30°S 60°N 90°S 90°N ①纬度的分布规律: 纬度从( )开始度量，赤道是( ),向南、向北各划分为( ) 。 赤道以北为( ) ，用“( )”表示； 赤道以南称( ) ，用“( )”表示。 两极点分别是（ ）和（ ） 。 赤道 0° 90° 北纬 南纬 北极点 南极点 N S 赤道 北 纬 N 南 纬 S 越 往 北 越 大 越 往 南 越 大 结合图文材料，总结纬度的分布规律。 ②判断南纬、北纬的方法： 赤道（0°纬线）以北为北纬，赤道（0°纬线）以南为南纬。 口诀： 北增北纬符号N；南增南纬用S。 90° 90° 南 北 如何判断南纬、北纬？ 观察下列各点的纬度，写出它的纬度？ 10° 0° 10° B C 80° 70° 60° A 30° 40° 50° D 3）5条重要的纬线： 赤道（0°） 北回归线（23.5°N） 北极圈（66.5°N） 南极圈（66.5°S） 南回归线（23.5°S） 注意：南、北回归线和南、北极圈用虚线表示。 特殊纬线——赤道 南北纬分界线、平分南北半球 赤道经过了11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。 世界上最雄伟的赤道纪念碑 厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，慕名而来的游客都喜欢两脚踏在赤道线两侧，拍一张跨“世界之半”的照片作纪念。 探究新知 经线和经度 3 北极点 南极点 北 南 经线的特征: 1）经线： 项目 经线 形状 长度 相互关系 指示方向 数量 相邻两条经线间隔长度 半圆 相等，约2万km 南北方向 无数条 由赤道向两极减小 相交于南北极点 俯视图 侧视图 局部 不同角度看到的经线 经线有无数条，如何区别每一条经线？ 标上经度 定义： 该地经线与本初子午线（0°经线）所在平面的夹角 范围： 0°~180° 2）经度： — 本初子午线 — 英国格林尼治天文台旧址 ①经度的分布规律: 0°经线又叫（ ），是计算经度的起始线。 从本初子午线向东、向西各划分（ ） 以东称（ ），用“（ ）”表示； 以西称（ ），用“（ ）”表示。 东经180°与西经180°是同一条经线，通常就把它称为180°经线 。 本初子午线 180° 东经 西经 E W 本初子午线 东经 E 东经90° 西经90° 西经 W 越往东越大 越往西越大 结合图文材料，总结经度的分布规律。 ②判断东经、西经的方法： 0°经线以东为东经， 0°经线以西为西经。 口诀： 东增东经符号E；西增西经符号W 如何判断东经、西经？ 北极 南极 180° 东 180° 西 结合下图，读出并写出各点的经度？ 10°W 10°E 10° 0° 10° B A 170°W 170° 160° 150° C 50°E 50° 60° 70° D 3）经线圈： ◆任意两条相对的经线都可以组成一个经线圈 ◆任意一个经线圈都可以把地球分成两个半球 0° 60°W 180° 160°W 120°E ①经度和为180° ②东西经相反（除0°和180°） 20°E 构成经线圈的两条相对经线需满足： E W 1、与0°经线的相对的是_________ 2、与30°W相对的经线是_________ 3、与30°E相对的经线是_________ 4、与60°W相对的经线是_________ 5、与60°E相对的经线是_________ 150°E 180°经线 150°W 120°E 120°W 组成一个经线圈的两条经线符号相反，度数和为180° 练一练：说出与下列经线组成一个经线圈的另一条经线。 归纳总结 纬线（横） 经线（竖） 概 念 形 状 长 度 相互关系 方 向   与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈 圆圈（极点除外） 不相等，赤道向南向北越来越短 东西方向 连接南北两极的半圆弧 半圆 相等 南北方向 请大家填充并用2~3分钟背诵下表 相互平行 相交于南北极点，与纬线垂直 归纳总结 纬度（横） 经度（竖） 度数起始线 度数范围 表示符号 度数分布规律 半球划分   赤道(0°纬线) 0°～90° 北纬：N　南纬：S 以赤道为界， 划分南、北半球 本初子午线（0°经线） 0°～180° 东经：E　西经：W 20°W和160°E是 东、西半球的分界线 请大家填充并用2~3分钟背诵下表 从赤道向北向南，各增大到90° 从本初子午线向东向西，各增大到180° 课堂练习 1．关于经纬线的说法，正确的是（    ） A．所有的经线长度都相等 B．纬线的长度都相等 C．每条经线各自成一个圆圈 D．地球仪上经线有360条 地球仪是地球的模型。下图为地球仪示意图。 读图，完成下面小题。 2.地球仪上（ ） A.地轴垂直于经线 B.纬线相交于南北极 C.经线指示南北方向 D.经线纬线长度相等 A C 3.图中丁地的经纬度是（ ） A.40°N，135°W             B.40°S，135°W             C.40°N，135°E            D.40°S，135°E C 课堂练习 30° 60° 0° 30° 60° 135° 180° 90° 45° 赤道 知识总结 课后作业 【实践】制作一个地球仪模型。 要求：用不同颜色的笔标出重要的经线和纬线。 1.标出赤道、南回归线、北回归线、南极圈、北极圈。 2.标出本初子午线。 感谢观看！ 课件中图来自百度，如有侵权马上删除。 $