黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期1月期末道德与法治试题

黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.考试时间45分钟 2.全卷共两道大题，总分100分 3.将答案写在每道题后的相应位置 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分） 1. 刚上初一的小刚同学，在进入中学之后有如下做法，你赞同的有（ ） ①立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的少年 ②勇于思考，越来越包容 ③怕耽误学习，避开社会实践活动 ④积极向学校的文学社投稿 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2. 老师和同学眼中明明是个优秀的孩子，明明虽很自信，但从不自满，并在学习和人际交往过程中发现自己身上存在的不足，并积极改进。这说明（ ） ①明明对他人的评价有客观、清晰的认识 ②认识自己的方式只有他人评价 ③明明能够在生活实践中认识自己 ④明明在不断进行自我完善 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 3. 相信同学们都想做更好的自己，为实现这样的目标，你应该（ ） ①不断发现自己的潜能 ②有勇气并智慧地接纳自己的不足 ③在为他人和社会服务中做更好的自己 ④学会孤芳自赏，坚定自己是最好的 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 小明认为“只有我们从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现”，小刚认为“梦想即使实现不了，也能引领方向”。从两人的观点中可得出的结论是（ ） ①梦想的实现需要坚持不懈 ②要敢于追梦、勤于圆梦 ③所有同学的梦想都是紧扣时代脉搏的 ④梦想只是梦想，一般难以实现 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 5. 每天回到家，厨房里有家人忙碌的身影，餐桌上有热腾腾的菜肴，姗姗就会感受到家的温暖和爱，她希望自己的家更美好。为此她应该（ ） ①在生活点滴中更加用心地体味亲情 ②尊重关心家人，杜绝亲子冲突 ③传承好的家风，提高自我管理能力 ④善于向家人表达自己的爱 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 6. 劳动课正式成为中小学生的一门独立课程以来，各学校纷纷开展了“手工制作大比拼”、“校园绿化节”“家务我能行”等活动，这样做有利于（ ） A. 杜绝学生不会劳动的现象 B. 使学生掌握全部生活技能 C. 减少学生的学习任务 D. 学生通过实践树立正确的劳动观 7. 学习和家境都很好的明明，没有因为小刚家庭条件不好而歧视他，还说他们是志趣相投、志同道合的朋友，由此可见，友谊（ ） A. 是一种亲密的关系 B. 是一种心灵的相遇 C. 是平等双向的 D. 是有甜蜜也有苦涩的 8. 2024年5月，在济南万象附近，一位市民因被压在私家车车底失去意识，10余位热心市民合力抬车施救，上演了一场暖心救援，市民传递的正能量是（ ） A. 拒绝冷漠，尊重关爱他人的生命 B. 珍惜生命，必须爱惜自己的生命 C. 热爱生活，保持乐观的生活态度 D. 所有人都是敬畏生命的 9. 大家一定知道，我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息，这体现了（ ） A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的 C. 生命是脆弱，也是坚强的 D. 生命是有接续的 10. 和奶奶相依为命的阳阳，得到了老师和同学的帮助和关怀，以前性格孤僻的她，也尝试与更多同学交流沟通，慢慢变得开朗和善于表达了。这说明（ ） ①集体生活让她感受到了温暖 ②集体生活使她增强了与人交往能力 ③集体生活使她不断地完善自己、发展个性 ④集体生活可以决定她的未来 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 关于爱护身体的问题，你不赞成的是（ ） A. 爱护自己的身体是对生命负责任的态度 B. 要养成健康的生活方式，积极锻炼身体 C. 只吃自己爱吃的食物，保证营养充足 D. 应该定期做身体检查 12. 珍爱我们的生命，要求我们滋养自己的心灵。为此，做法可行的有（ ） ①在学校组织下参观红色研学基地 ②掌握自我调节的方法，保持心理健康 ③专注自己热爱且有意义的事情，不惜一切代价 ④培养自己阅读好书的兴趣爱好 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 13. 中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在青蒿素的研究过程中，认真阅读医学典籍，收集了2000多个药方，她和团队进行了大量实验，对每个可能含抗疟成分的提取物都认真对待、仔细分析，这体现她的人生态度是（ ） A. 乐观向上 B. 不能输只能赢 C. 认真务实 D. 盲目自信 14. 下列诗句体现人生不完满的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 不如意事常八九，可与语人无二三 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 15. 2024年中网半决赛中，郑钦文未能战胜穆霍娃，但这场比赛并非失利的终点，而是一段宝贵的成长旅程，之所以这么说是因为（ ） A. 身处顺境时，我们要抓住机遇，顺势而为 B. 顺境时也要有忧患意识 C. 不言败，逆境有可能转化为顺境，成为成长的阶梯 D. 逆境必然会转变为顺境 16. 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安居之所……对此理解正确的有（ ） ①人世间的美好生活都是通过劳动创造的 ②他们有理由得到社会的尊重 ③岗位无贵贱之分，他们在奉献中创造自身价值 ④只有体力劳动才是有意义的 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（17题20分，18题17分，19题15分，共52分） 17. 【辨析解答题】 初一2班的同学在下课一起聊天时，分别提出了自己的观点。 小丽：做好初中生活规划，只要确定了合理的个人发展目标就可以了。 小云：我认为只要每天学到很晚，就一定能学习好。 小刚：树立正确人生目标，应当从自身实际出发，不用考虑其它的因素。 （1）你是否赞同小丽的观点，至少说出两个理由。 （2）小云的这种观点合理吗？说出两点原因。 （3）请你评价小刚的话，说说这样评价的原因。 18. 【分析说明题】 小敏来到初2班近半年时间，在这个集体中她经历着成长着。 师友情感----语文老师的讲课风格小敏不是很喜欢，就偷偷做起了数学题，语文老师发现后批评了她，小敏有些不高兴。不过，随着时间的推移，小敏慢慢喜欢上了语文老师；小敏虽然越来越优秀，但交友是她的短板，有时也为此感到苦恼。 （1）结合材料猜想一下，小敏对待语文老师态度发生变化的原因。 （2）请你教教小敏应该如何交友（两条即可） 集体共建---作为班长的小敏，当老师让她组织制定班规时，她号召大家分工协作，提出每人都要出一份力，她认为虽占用大家一点学习时间，但会让集体更美好，值得。 （3）结合小敏的做法，说说怎样建设美好集体。 （4）应该制定什么样的班规呢，请你为小敏的班级提两条建议。 19. 【探究实践题】 冬至将至，学校将通过公众号或班级群下发安全提示。 （1）请你提前为学校的安全提示写两条内容吧。 （2）从守护生命安全角度，说说学校下发安全提示的目的。 （3）相信大部分同学都有避险和逃生能力，如地震发生，说出你的一个具体做法。 （4）我们还应学习一些防护和急救的知识与技能，说出两条获取的途径。 黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.考试时间45分钟 2.全卷共两道大题，总分100分 3.将答案写在每道题后的相应位置 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题（17题20分，18题17分，19题15分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）我不赞同小丽的观点，因为还有很多接下来应该做的事情。 理由：第一：做好初中生活规划，还应当制订行动方案，要将目标进行分解，分步实现。 第二：要做到持之以恒，能够坚持下来，不能半途而废。 第三：一定要讲究方法，方法恰当有利于规划的实现等等，所以我不赞同小丽的观点。 （2）我认为小云的观点不够合理。 原因：第一：没有做到劳逸结合，不利于身体健康，反而会造成效率低下。 第二：要想学习好，需要培养对学习的兴趣，有学习的自觉性。 第三：要有良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，比如善于去合作学习。 第四：不要读死书，也可以通过参加社会实践活动，获得更多启迪。 第五：要做到上课认真听老师讲课，积极融入课堂当中。 第六：要做到善于思考，及时总结等等。所以小云的观点是不够合理的。 （3）这种观点是不科学的，树立人生目标，除考虑自身实际之外，还要考虑其它因素。 原因：第一：树立正确的人生目标，要与国家、民族、人民的利益相结合。 第二：树立正确的人生目标，要胸怀天下，与人类福祉相统一。 第三：要在个人与社会的统一中明确人生目标等等，所以说这种观点不科学。 【18题答案】 【答案】（1） 小敏逐渐学会了正确对待老师的批评，理解老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，是为了帮助她改正不足、促进她成长；同时她慢慢学会接纳不同风格的老师，发现了语文老师身上的优点和授课的闪光点，因此逐渐喜欢上语文老师。 （2）①交友要真诚和热情。要敞开心扉，主动表达，热情地对待朋友。 ②交友要关心和尊重对方。朋友有事多关心，但也要把握好分寸。 ③交友要学会处理与朋友之间的矛盾和冲突，寻找彼此都接受的解决方式。 ④交友要讲原则，当朋友做错事时，要帮助纠正错误，不能推波助澜，这样会害了朋友。 （3）①她分工协作，说明她意识到美好集体中的成员要有正确的合作观念，有合作共进步。 ②她想让班级每个同学都有主人翁意识，大家都要有所作为，积极参与商定班级的事情。 ③她认为共同制定有利于共同遵守，能营造良好的集体环境，从而共建美好集体。 ④她认为虽占用大家一点学习时间，但值得，是在引导同学们在个人利益和集体利益发生冲突时，要坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上。 （4）① 制定的班规要符合班级实际情况，内容民主，充分听取全班同学的意见； ② 班规要明确课堂纪律、卫生值日、集体活动参与等要求，体现对全体成员公平公正，所有人都要共同遵守。 【19题答案】 【答案】（1）①冬至气温低，上下学注意防寒防滑，不在结冰的路面追逐打闹，避免摔伤；②冬至祭祀、聚餐增多，提醒家长注意用火用电用气安全，未成年人不独自使用明火。 （2）A为了学生的安全，预防安全事故发生。B通过提醒，增强学生的安全意识，使他们对一些安全隐患有所警觉。C通过相关提示，增强学生的规则意识，提醒他们自觉遵守规则，及时纠正不正确行为。D通过提示，增强学生的风险意识，使学生们能远离危险。 （3）A应该立即撤离至安全空旷的地方。 B如没能撤离，可找到墙角或承重墙的墙根，并蹲下保护好头部。 C地震发生，在逃离时避开乘坐电梯。 D若在户外，避开高大货架、广告牌等可能掉落的物体等等。 （4）从父母那里知道；通过老师的讲解知道；通过手机或者电脑查询资料知道；通过相关的电视栏目获取；通过班会的学习知道等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $