2027届高考补充篇目《苏幕遮·燎沉香》课件

该高中语文高考复习课件聚焦古典诗词鉴赏专题，依据高考评价体系梳理了意象分析、表现手法、炼字技巧、情感把握等核心考查维度，通过荷意象的文化内涵解读对接文化自信素养，明确“炼字”“表现手法”等高频考点分布，构建“意象-手法-情感”的答题思路体系。 课件亮点在于“真题情境+技法建模+素养融合”的备考策略，如以“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”的炼字分析为例，指导“释字义-描景象-析情感”三步法，培养思维能力与审美创造。特设“对写法”等手法答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此开展针对性复习，提升备考效率。

【关于荷诗】 你能想到哪些写荷花的诗句？ 泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——唐 王昌龄《采莲曲》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南》 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳——屈原《离骚》 有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮》 古诗词中的“荷”意象 荷：莲花、芙蓉、朱华、芙蕖qú、菡hàn萏dàn。 1. 喻高洁品格 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——宋·周敦颐 2. 喻纯洁爱情 莲：谐音“怜”——爱 莲子：谐音“怜子”——爱你 藕：谐音“偶”——寓意成双成对 丝：谐音“思”——寓意思念 芙蓉：谐音“夫容”——思念丈夫 苏幕遮(燎沉香) 周邦彦 词人简介 周邦彦（1057-1121）字美成，号清真居士，妙解音律，善于作词，是继柳永之后北宋最有影响力的 派词人。他在仕途上不得志，几度奔波于地方州县，又曾在汴京长久客居，深切感受到漂泊滋味，于是 成为他词作的重要题材。 周邦彦的词以 著称,自成一家，有“ ”“词中老杜”之称。但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕饰”，清新自然。 婉约 富艳精工 词家之冠 羁旅愁思 写作背景 这首词是周邦彦客居汴京（今河南开封）时所作。当时他远离家乡，在夏日闷热的环境中，看到雨后风荷的景象，触景生情，写下此词以抒发思乡之情。 1. 从结构上看，词的上下片各侧重写什么？ 上片写景，下片抒情 整体感知 2. 本词主要写了什么景？抒发了什么情？ 荷塘美景，思乡之情 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 整体感知 燎：烧。 沉香：木名，其芯材可作熏香料。 溽暑：指夏日的潮湿闷热 呼晴：唤晴。旧有鸟鸣可占晴雨之说。 侵晓：快天亮的时候。侵，渐近。 初阳：朝阳 宿雨：昨夜下的雨。 清圆：清润圆正。这里指荷叶。 风荷：风中荷花 细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天，快天亮时，鸟儿东张西望的在屋檐下“言语”。初出的阳光晒干了荷叶上残留的雨水。水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 整体感知 吴门：今江苏苏州 此处以吴门泛指吴越一带。 长安：借指北宋都城汴京 渔郎：捕鱼的年轻男子 小楫：短桨 芙蓉浦：有荷花的水边。 （看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？我家本在吴越一带，长久地客居长安。五月，我故乡小时候的伙伴是否在想我，划着一叶扁舟，在我的梦中来到了过去的荷花塘。 探究案 1、上片描写了哪些意象？这些意象构成了哪些画面？作者从那几个角度描写这些画面的？ 2、把王国维曾称道：“美成《 苏幕遮 》词，‘叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举’此真能得荷之神理者。”试分析“荷之神理”体现在哪里。（分析“一一”“风”“举”的使用效果） 3、“五月渔郎相忆否？”写作手法分析。 4、找出你最喜欢的句子，品味它的精妙之处。 苏幕遮 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 【理解大意】 11 问：词的上片写景，描绘了哪些意象？这些景物大致构成了几幅画面？ 意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 燎香消暑、鸟雀呼晴、风荷摇曳三幅画面 燎沈香，消溽暑。 （嗅觉） 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉） 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉） 问：作者从那几个角度描写这些画面的？ 【上片小结】 12 文本分析—鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”从听觉和视觉角度展开描写，“呼” 字运用拟人手法，赋予鸟雀以人的情感和动作，仿佛鸟雀在欢快地呼唤晴天的到来，生动地表现出雨后初晴时鸟儿的活泼欢快。“窥檐语” 进一步将鸟雀拟人化，它们在拂晓时分，在屋檐下窥视、叽叽喳喳地交流，似乎在分享着天晴的喜悦。 这种拟人手法的运用，使画面充满生机与活力，与前文沉闷的暑气形成鲜明对比。“呼”和“语”更有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之感，这闹正突显了静（以动衬静）。 通过拟人，生动展现出清晨的活力，也从侧面反映出词人在听到鸟雀叫声后，心情有所好转，为后文描写风荷做了情感上的过渡。 文本分析—叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 “叶上初阳干宿雨”，先写荷叶上残留的昨夜雨水在初升太阳的照耀下逐渐被晒干，一个 “干” 字，既写出了时间的推移，又描绘出雨后初晴，阳光渐强的动态过程。 “水面清圆，一一风荷举”，“清圆” 二字极为精准地描绘出荷叶的形态，圆润且清新，给人以视觉上的美感。“举” 字堪称神来之笔，运用拟人的手法，赋予荷叶以生命力，仿佛荷叶在微风中主动挺立起来，展现出一种向上的姿态和力量美。 从表现手法看，这几句动静结合，“叶上初阳干宿雨” 是静态描写，展现雨后荷叶在阳光照射下的静态画面；“水面清圆，一一风荷举” 则是动态描写，描绘了微风中荷叶舞动的动态之美。动静结合，使画面富有层次感和立体感。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 问：王国维曾称道：“美成《 苏幕遮 》词，‘叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举’此真能得荷之神理者。”试分析“荷之神理”体现在哪里。（分析“一一”“风”“举”的使用效果） “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。 “风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。 “举”字写出了荷花亭亭玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。 【细读词句】 15 文本分析—故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。 词人由眼前的美景陡然转入对故乡的思念，“故乡遥，何日去” 直抒胸臆，直接表达出对故乡的深切思念以及渴望归去却不知何时能归的无奈与惆怅。 “家住吴门，久作长安旅”，点明自己的家乡在吴地（今浙江杭州一带），却长久地客居在京城汴京（长安借指汴京）。这里运用了对比的手法，将家乡的遥远与客居的长久相对比，强化了思乡之情的浓烈。 使用直抒胸臆、对比手法，清晰且强烈地传达出词人内心对故乡的眷恋和对客居生活的厌倦。 文本分析—五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 词人不直接说自己思念故乡的渔郎朋友，而是从对面落笔，反问 “五月渔郎相忆否”，采用“对写法”（“主客移位”）。通过想象故乡的渔郎是否会想起自己，更委婉曲折地表达出自己对故乡朋友的深切思念，从对方角度来写，使情感表达更具感染力和深度。 “小楫轻舟，梦入芙蓉浦” 则是虚写，词人在想象中划着轻舟，进入故乡那满是荷花的水湾，描绘出一幅悠然闲适的故乡生活图景。这里运用虚实结合的手法，以虚景（梦境中的故乡）与现实中的客居生活相对比，进一步突出了思乡之情。 词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。 “悬想法”，又称“对写法”“主客移位法”，是一种虚写方式，简单说就是： ①悬想对方表现，即自己思念对方，却说对方思念自己。 ②悬想将来情形，即不言当下如何，却说将来怎样。 使用效果： （1）内容上：丰富诗文内容，将不同的画面展现在同一首诗中，让读者跨越时空，增强诗歌的感染力。 （2）主题上：通过写对方思念自己间接抒发自己对对方的情感。既深化感情，又强化主题。 五月渔郎相忆否？ 写作手法分析： 不直接说自己思念友人，而是反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。 “诗中老杜，非先生不可。” —王国维《清真先生遗事》 “对写法”是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人，却从对方下笔，想象对方思念自己的情形，从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。 【细读词句】 19 五月渔郎相忆否？ “对写法”（从对方落笔） 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【细读词句】 20 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 妙在不直说自己冬至日形单影只地思念家中的亲人,而是通过想象家中亲人深夜难眠念叨自己这个“远行人”，来表达自己思家的复杂细腻情感。 《月夜》 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 不说自己思念鄜州家中的妻子儿女，却反写妻子在家中思念自己，来表达浓烈的思念之情。 　　词的上阕描写盛夏晨景，下阕抒发思乡之情。作者面对象征着江南钱塘风景的荷花，很自然地兴起思乡之情，由面前的荷花想到遥远的故乡，从而引出深沉的乡愁。 【诗歌总结】 深入探究 “周邦彦词素以‘富艳精工’著称，这首词语言清新自然，与他的词风是否矛盾？请结合具体词句分析。” 周邦彦词虽以 “富艳精工” 闻名，但《苏幕遮・燎沉香》呈现出的清新自然与他的词风并不矛盾，二者在其创作中呈现出辩证统一的关系。 “富艳精工” 在词中的体现：周邦彦善于运用细腻的笔触和精巧的构思来描绘事物，注重词的格律和声韵。在《苏幕遮・燎沉香》中，“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举” ，“干”“清圆”“举” 等字精准地描绘出雨后荷叶在阳光照耀下的状态，用字极为考究，体现了其炼字的精工；同时，整首词格律严谨，音韵和谐，符合他对词格律的严格要求，这正是 “富艳精工” 的表现。从结构上看，上阕写景，由室内焚香消暑写到室外鸟雀、风荷，层次分明，铺叙有序；下阕抒情，由景及情，自然流畅，展现出他在章法布局上的精工巧思 。 深入探究 “周邦彦词素以‘富艳精工’著称，这首词语言清新自然，与他的词风是否矛盾？请结合具体词句分析。” “清新自然” 在词中的体现：这首词描绘的夏日景象清新淡雅，没有堆砌华丽的辞藻。如 “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”，用简洁生动的语言，将鸟雀在雨后初晴时的欢快表现得淋漓尽致，充满生活气息；“燎沉香，消溽暑” 直白地叙述焚香消暑的日常行为，质朴自然。整首词以白描的手法勾勒出夏日图景和思乡之情，给人以清新之感 。 两种风格的统一性：“富艳精工” 侧重于创作手法和技巧层面，“清新自然” 侧重于内容和语言风格层面，二者从不同角度展现了周邦彦的创作特点。他在注重格律、炼字、布局等精工技巧的基础上，通过对生活场景和自然景象的描写，营造出清新自然的意境，使作品既具有艺术的精致感，又不失自然之美 。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $