第二章 声现象 学情调研-【真题圈】2025-2026学年八年级上册物理试题精选（人教版·新教材）

由图知，c=1.0s;小车在A点对应的刻度线为80.0cm,sc= 8.0cm=0.8m,c=3s,则x080,27m/s。③)0 果小车过了A点后才开始计时，则会导致所测时间偏小，根据 广产，AC段的平均速度偏大；如果小车没到B点就停止 计时，则会导致所测时间偏小，根据一，所测AB段的平均 速度vs偏大。(4)A至C这段路程的平均速度等于A至C的 距离与通过这段路程所用时间的比值，即c-丝，甲正确。 tAc (⑤)小车通过AB段和BC段的距离相等，但所用时间越来越 短，由=可知，小车全程做变速直线运动。 21.(1)下落的时间大(2)先变大后不变(3)纸锥的下落速度 与纸锥的锥角大小有关，锥角越大，下落速度越小(4)控制 变量 【解析】(1)纸锥下落快，下落时间较难测量，可采用增加纸锥下 落的高度或锥角，以增大下落时间，便于时间的测量。(2)由图 (b)(c)知，纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所 以纸锥的运动速度先变大后不变。(3)由图(b)(c)知，纸锥锥 角越大，下落时间越长，下落速度越小，故可得到结论：纸锥的 下落速度与纸锥的锥角大小有关，锥角越大，下落速度越小。 (4)在探究纸锥下落快慢与锥角的关系时，应保持纸锥的质量 和扇形半径相同，改变锥角大小，所以采用的是控制变量法。 22.【解】(1)乌龟做匀速直线运动，乌龟通过的总路程 5角=1.125km, 所用的时间a=90min=90×0h=l.5h, 厕鸟龟的平均速度±125如0.7万km/小。 1.5h (2)由题意知，兔子的奔跑速度=7.2km/h=2m/s, 由图像可知，乌龟到达终点时，兔子运动的总时间 t堍=6min+(90-87)min=9min=0.15h, 由0一得，兔子通过的总路程 s兔=℃兔t兔=7.2km/hX0.15h=1.08km, 此时兔子到终点的距离 △s=s-s%=1.125km-1.08km=0.045km=45m。 (3)由=氵得，兔子跑完剩下的路程需要的时间 --8票=258 23.【解】(1)动车行驶的路程 s=4右=150km/hX1.2h=180km。 (2)从天门南站到恩施站的路程s=514km一99km=415km, 从天门南站到恩施站的时间t=3hl8min=3.3h, 从天门南站到恩施站的平均速度 =-5贺≈126mh. (3)由题可知，甲隧道长L甲=1.3m=1300m,乙隧道长Lz= 2.5km=2500m,则动车完全通过甲隧道s弹=htm=L甲十L车， 即h×31s=1300m十L车①， 动车完全通过乙隧道sz=1.1htz=Lz十L车， 即1.1h×50s=2500m+十L车②， 由①②式可得h=50m/s,L车=250m, 动车车身全部在丙隧道内行驶的时间 t有-H-L生-2850m250m=52s. 50m/s 24.(1)静止运动(2)属于(3)没有200(4)27 【解析】(1)汽车在运动时，ET℃卡相对于汽车没有发生位置变 化，是静止的；相对于地面有位置变化，是运动的。 真题圈物理八年级上RJ12N (2)汽车经过ET℃通道时，位置发生了改变，属于机械运动。 (3)“限速40”是指汽车的速度不得超过40km/h,此时汽车的速 度'=10m/s=36km/h<40km/h,故该车没有超速：照这样的速 度行驶，汽车到达收费站的时间为1-号-200型-200s, 10m/s (4)SUV的高度为1.6m,当横杆距离地面的高度为1.6m时， SUV车刚好能通过，则横杆上升的高度为h=1.6m一1.2m= 0.4m;根据0=产可知，横杆上升的时间为t=五=0,4m= v0.2 m/s 2s;SUV车到横杆的距离为s=5m十10m=15m; 则sUV车的最大速度为=王-15m=7.5m/s=27km/h. t 2s 2.第二章学情调研 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D B A D D C 题号 8 9 10 11 12 答案 A ABD BC 1.D【解析】物体振动发声，锣发声的时候用手按住锣面，锣面停 止振动，锣就停止发声。故D正确。 2.B【解析】超声波是指频率高于20000Hz的声。超声波也是 声，只要存在真空，超声波就无法传播。所以可以通过真空带， 来抵御这种枪的袭击，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 3.A【解析】“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正确； “鱼洗”发出的声音可以靠空气传入人耳，故B错误；“鱼洗”发出 嗡嗡声是由物体振动产生的，故C错误；众多“鱼洗”声汇集改变 了声音的响度，声音的传播速度与介质、温度有关，故D错误。 4.C【解析】声音是由物体的振动产生的，超声波也是由物体的振 动产生，故A错误；超声波是指振动频率大于20000Hz的声超 过了人们的正常听觉范围，故B错误；感知附近海域情况是利用超 声波来获取信息的，故C正确；人耳无法听到超声波，故D错误。 5.D【解析】同种介质中声音的传播速度与温度有关，A正确；声 速的大小不只与介质的种类有关，还与介质的温度有关，B正 确；声音从水中传到空气中时，声速减小，C正确；声音在固体中 传播的速度一般大于在液体中传播的速度，但也有特殊情况，如 声音在软木中的传播速度500m/s小于在海水中的传播速度 1531m/s,D错误。 6.D【解析】图中是禁止鸣笛的标志，是防止噪声产生。剧院内墙 用吸音材料是在传播过程中阻断噪声，故A不符合题意；工厂里 的工人戴防噪声耳罩是防止噪声进入人耳，故B不符合题意；教 室安装隔音窗帘，是在传播过程中阻断噪声，故C不符合题意； 摩托车安装消声器，是防止噪声产生，故D符合题意。 7.C【解析】男低音老师放声歌唱，声音大（响度大），声音的振幅 大；音调低，振动频率低（相同时间内振动的次数少）。女高音老 师轻声伴唱，声音小（响度小），声音的振幅小；音调高，振动频率高 (相同时间内振动的次数多)。由图可知，C符合题意。故选C。 8.C【解析】根据图示可知，八号弦振幅比十三号弦小，所以发出 声音的响度比十三号弦小，故A错误；八号弦发出的声音在空气 中的传播速度与十三号弦的相同，故B错误；每振动880次，八 号弦用时2s,十三号弦用时4s,则八号弦的频率为f=880次- 440Hz,十三号弦的颜率为-880次-20Hz,八号弦的音调 4s 比十三号弦的高，故D错误，C正确。 9.D【解析】只有车主发出指令语音助手才会工作，是因为它可以 辨别车主的音色，故A错误；根据用户语音指令完成指定操作， 说明声音可以传递信息，故B错误；减小声音音景实质是减小声 音的响度，故C错误；关闭车窗是在传播过程中阻断噪声的传 播，从而控制噪声，故D正确。 答案与解析 10.A【解析】观察题图可知，第一次拨动时，音调偏高，应将A弦 调松，使弦振动频率变慢，音调降低；第二次拨动时，音调偏低， 应将弦调紧，使弦振动频率加快，音调升高，说明弦振动频率越 高，音调越高，故A符合题意，B不符合题意。第一次拨动时， 声音强弱为56dB,弦振动幅度小；第二次拨动时，声音强弱为 73dB,弦振动幅度大，即振动幅度第一次小于第二次，故C、D 不符合题意。 11.ABD【解析】发声的音叉能将乒乓球弹开，说明声音是由物体 振动产生的，故A正确：能听到水中音乐芯片发出的音乐声，说 明液体可以传播声音，故B正确；改变尺子伸出桌面的长度，尺 子的振动频率发生变化，是为了探究音调与振动频率的关系， 故C错误；汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息，避免与障 碍物相撞，故D正确。 12.BC【解析】由图乙知，汽车接收到第一次信号时，经过的时间 为4=098=0.38 距测速仪s1=做=340m/s×0.3s=102m,故A错误。 由图乙知，汽车接收到第二次信号时，经过的时间为 6=1.8s21.4s=0.2s, 2 距测速仪52=℃微t2=340m/s×0.2s=68m,故B正确。 汽车两次接收到信号时到测速仪的距离差为 s=s1一52=102m-68m=34m, 汽车两次接收到信号的时间差为t=1.6s一0.3s=13s,故D错误 汽车的速度0=三=4严≈26.15m/s,故C正确。故选BC。 t1.3s 13.振动空气 14.音色音调【解析】不同物体发出的声音的音色是不同的，智 能手机的“智慧语音”可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统 主要是根据声音的音色这一特性来工作的。声音的频率决定声音 的音调，频率越高，音调越高；该软件播放声音的频率为正常声音 的3倍，所以该软件播放声音的音调比正常声音的音调高。 15.固体（骨骼或身体）传声效果与传声介质是否有关 【解析】当你吃饼干或者硬而脆的食物时发出的声音是经过头 部骨骼直接传到自己的听觉神经的，自己的耳朵听起来觉得声 响较大。此时旁边的同学往往却听不到明显的声音，是因为食 物发出的声音经过空气传到同学耳朵的过程中，在空气中会损 失一部分，且气体比固体传声效果差，所以你身旁的同学往往 听不到明显的声音。据此可以提出探究问题：传声效果与传声 介质是否有关。 16.噪声阻断噪声传播乙甲【解析】广场舞的音乐声影响 了小明的学习，对小明来说这属于噪声；为了避免干扰，他关上 了门窗，这是利用了阻断噪声传播的方法来控制噪声；由波形 图可知，图甲的波形较规则，而图乙的波形很杂乱，从物理学角 度来讲，图乙是噪声的波形；总体来看图甲偏离原位置的幅度 较小，所以甲的振幅小。 17.超声波次声波低于 18.固体振幅信息【解析】工人师傅用一把螺丝刀探听电动 机内部运转是否正常，说明了固体可以传声；听到的声音比较 响，说明声音的响度大，振幅大；通过听到的声音可以判断电动 机内部运转是否正常，该现象说明了声音可以传递信息。 19.2020000次6000不能真空不能传声【解析】多数人能 够听到的声音的频率通常在20Hz至20000Hz之间；地震时会产 生次声波，具有极强的破坏力。超声波从海面到海底用的时间t二 号×8s=4s,则该处海水的深度s=0t=1500m/s×4s= 6000m.真空不能传声，故不能测量月球与地球的距离。 20.实验一：振动空气能量实验二：(1)a、b控制变量 (2)气柱的粗细(3)一样高(4)c 【解析】实验一：图(A)甲中，泡沫塑料球接触发声的音叉，泡沫 塑料球会被弹起，反映了音叉在振动，所以这个现象说明声音 是由物体振动产生的。图(A)乙中，敲击右边的音叉，左边完全 相同的音叉把泡沫塑料球弹起，空气将振动传递给左边音叉， 迫使左边音叉振动，说明声音可以在空气中传播，同时说明声 音具有能量。实验二：(1)当探究气柱发声的频率与气柱的长 短是否有关时，要控制气柱的粗细相同，气柱长短不同，观察图 中可知α、b符合条件，用到了控制变量法。(2)对比b、c可以发 现，气柱长短相同，但粗细不同，所以探究的是气柱发声频率跟 气柱的粗细是否有关。(3)小明用同样大小的力在c和d的口 上吹气，气柱振动发声，c、d中气柱的长度、粗细都相同，因此 吹c、d时，发出声音的音调一样高。(4)用敲击的办法也能使 量筒发声，声音主要是量筒和水柱振动发出的，量筒中盛水越 多，量筒和水的质量越大，越难振动，音调越低，故c发出声音 的音调高，d发出声音的音调低。 21.(1)0(2)不变(3)1500变大 【解析】(1)若铜铃在A、B中点，则铜铃与A的距离、铜铃与B 的距离是相等的，由于声速相同，则声音从铜铃到达A、B的时 间相同，故液晶显示屏的示数为0s。(2)因为铜铃与A、B在 一条直线上，若增大铜铃到B的距离，但声音传到A、B的时间 差是不变的，故液晶显示屏的数值不变。(3)0.200ms=0.2× 10s,根据题意和速度公式0=有号一音=，即85m 0.2m=0.2×103s,解得=1500m/s。将声速测量仪从液 体中取出，放置于空气中，因声音在空气中的传播速度小于在 液体中的传播速度，根据：一二，则液晶显示屏的数值变大。 22【解()火车行驶的速度生一连=200m三40m/s。 5s (2)声音传播的路程s声=*=340m/sX5s=1700m, 鸣笛时，火车头到山崖的距离 L= 5连=1700m,-200m=750m. 2 2 (3)火车30s行驶的路程s车'=车t=40m/sX30s=1200m, 大桥的长度L桥=5车'一L车=1200m一150m=1050m。 23.(1)播放音乐的播放器(2)外部(3)控制变量(4)分贝 海绵 【解析】(1)音叉发出的声音不稳定，声音持续的时间短，不适合 做噪声源；播放音乐的播放器声音有节奏，声音较为稳定，适合 做实验声源。(2)实验中，将测量噪声强弱的噪声计放在盒子 外部，离盒子一定的距离，记录声音强度。(3)实验时，根据控 制变量法，要保证各种不同的隔音材料的厚度相同。(4)声音 强度的单位是分贝，符号是dB,根据表格中数据可知，安装海 绵后的声音强度变化最大，则海绵的隔音效果最好 24.(1)振动(2)音调(3)2.27 【解析】(1)一切正在发声的物体都在振动，汽车在音乐公路上 匀速行驶时，轮胎与路面接触会发生特定的振动产生声音，说 明了声音是由物体振动产生的。(2)音调的高低与频率有关， 如果汽车驶过时的速度由40km/h变为60km/h,则振动加 快，音乐的音调升高。(3)根据题目可知汽车行驶速度为v= 36km/h=10m/s,汽车每秒行驶10m,由音符“1a”的频率为 440Hz,可知每秒振动440次，则对应的相邻凹槽之间的距离 即振动一次的行驶距离就是=10m-1000cm≈2.27cm。 440 440 3.阶段学情调研（一） 题号 1 2 3 5 6 7 答案 B D C 题号 8 9 10 11 12 答案 B A AD AD真题圈物理 同步调研卷 八年级上RJ12N 湘 2.第二章学情调研 (时间：90分钟满分：100分) 尽 ☒档 0咖 一、选择题（本大题共12个小题，共36分。1~10小题为单选题，每小题的四个选项中，只有 一个选项符合题意，每小题3分；11~12小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个 以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不 得分) 1.(期中·2022-2023济南天桥区)锣发声的时候用手按住锣面，锣就停止发声了，这是因为( A.手吸收了声音 B.手不能传播声音 教 C.手反射了声音 D.锣面停止振动 2.(期中·2024-2025长春朝阳区)据说有一种用超声波作为子弹的枪，当超声波达到一定强度时有 较强的攻击力。实际要阻挡这种枪的袭击，只要用一层( A.厚木板 B.真空带 C.厚铁板 D.某种液体 h 3.传统文化鱼洗如图1所示为仿制的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡 声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映 了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( ) A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 C.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 图1 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 警0 4.物理与国防科技如图2为O94型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是 H唰 通过声呐系统发出的超声波来感知附近海域的情况。下列说法正确的是( 题 品 A.超声波不是由物体的振动产生 B.超声波是指响度超过人们的正常听觉范围的声波 C.感知附近海域情况是利用超声波来获取信息的 图2 D.潜艇上的工作人员能够听见超声波 5.教材素材改编题如表是一些介质中的声速，根据数据，下列关于声速的说法中不正确的是( 介质 声速/(m·s1) 介质 声速/(m·s1) 介质 声速/(m·s-1) 空气(0℃) 331 煤油(25℃) 1324 冰 3230 空气(15℃) 340 水（常温） 1500 铜（棒） 3750 软木 500 海水(25℃) 1531 大理石 3810 A.同种介质中声音的传播速度也可能不同 B.声速的大小不只与介质的种类有关 C.声音从水中传到空气中时，声速减小 D.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度 6.(期中·2024-2025北京交大附中)在下列措施中，与如图3所示的标志采取的控制噪声的方法相 同的是() A.剧院内墙用吸音材料装饰 B.工人戴上防噪声耳罩 C.教室安装隔音窗帘 D.在摩托车上安装消声器 图3 7.(期中·2023-2024长沙长郡教育集团)在体育节开幕式上，我校师生联手演唱了歌曲《我和我的祖 国》，男低音老师在大声歌唱时，女高音老师轻声伴唱。下列声音波形图中能够大致反映上述男、 女老师歌唱时声音的音调、响度的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）() 绝盗印 B D 8.(期中·2024-2025沈阳一二六中学)分别拨动古筝的八号、十三号弦，如图4所示用同一设置的相 机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在α处。测出每振动880次，八号弦用时2s, 十三号弦用时4s,则八号弦( ) 八号 十三 号弦 A.发出声音的响度比十三号弦大 b b B.在空气中传播的速度比十三号弦小 C.音调比十三号弦的高 D.频率为220Hz 图4 9.(期中·2024-2025重庆育才中学)汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互， 下列说法正确的是() A.只有车主发出指令语音助手才会工作，是因为它可以辨别音调 B.根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 C.命令系统减小声音音量实质是降低音调 D.关闭车窗是阻断车外噪声的传播 10.(期中·2024-2025沈阳南昌中学)吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节标准。某同学 将调音器固定在吉他上，调节A弦过程中，先后两次拨动A弦，调音器接收到声音后显示界面如 图5所示，则根据图中信息可知A弦( 145.4Hz 106.0Hz 音偏高，请拧松弦 音偏低，请拧紧弦 o Po© P7o© AO (AOH9 OB 56 dB 73 dB 第一次拨 第二次拨 图5 A.振动频率越高，音调越高 B.振动频率越低，音调越高 C.振动幅度第一次大于第二次 金D.振动幅度第一次等于第二次 11.（期末·2022-2023济南天桥区)如图6所示，关于四幅图中声现象的说法，正确的是( 甲 丙 图6 A.甲：发声的音叉能将乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的 B.乙：能听到水中音乐芯片发出的音乐声，说明液体可以传播声音 C.丙：改变尺子伸出桌面的长度，是为了探究响度与振幅的关系 D.丁：汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息，避免与障碍物相撞 12.(月考·2023-2024长沙青竹湖湘一外国语学校)交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测 速仪前后两次发出并接收到被测车反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速，如 图7甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波信号的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之 间的距离，则下列说法正确的是（假设超声波的速度是340m/s,且声速与车速保持不变）() x/m 7777777 00.20.40.60.81.01.21.41.61.8t 甲 乙 图7 A汽车接收到第一次信号时，距测速仪204mB.汽车接收到第二次信号时，距测速仪68m C.汽车的速度约为26.15m/s D.汽车两次接收到信号的时间差为1.4s 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共22分） 13.传统文化乐器《诗经》有云：“伯氏吹埙(xū)，仲氏吹篪(ch)。”其中的“埙”是我国最 古老的闭口吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图8所示。演奏者吹埙的 声音主要是由埙内空气柱产生的，通过 传播进入人耳。 图8 14.(期末·2022-2023沈阳皇姑区改编)智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机 解锁，该系统主要是根据声音的这一特性来工作的。某款社交类的软件，它将正常录制 的音频和视频以3倍的速度快速播放，此时声音的频率也为正常声音的3倍，则该软件播放声音 的 比正常声音的高。（均选填“音调”“音色”或“响度”） 15.中考新考法提出问题生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用 手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声。但是你身旁的同学往 往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的可探究问题： 16.（期中·2022-2023青岛城阳区)小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于 (选填 “噪声”或“乐音”)。为了避免干扰，他关上了门窗，这是利用了 的方法来减小干扰。 如图9甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形，总体来看图 的振幅小。 图9 6 17.物理与现代科技如图10所示，交警正利用某种速度测定器来探测公路上汽车是否违章超速，该仪 器是利用 的相关原理工作的。现代科学家已成功研制一种叫作“水母耳”的海上报警 狗 器，用来接收 (前两空均选填“超声波”“次声波”或“可听声”)，从而预报海上风 尽 缆 暴，这种声音的频率 (选填“高于”或“低于”)人耳的听觉频率范围。 ☒栏 咖0 图10 图11 18.(期中·2023-2024沈阳于洪区)如图11是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常 的做法，该现象说明 可以传声；某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 製 (选填“频率”或“振幅”)大；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音 可以传递 (选填“能量”或“信息”)。 19.(月考·2023-2024陕师大附中)多数人能够听到的声音频率通常在 Hz至 Hz之间， 频率高于此范围的声波叫超声波。地震时产生强度较大的 声波对人体十分有害。超声 波在海水中的传播速度约为1500/s,在海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海 % 底返回的回声，该处海深为 m。这种方法 (选填“能”或“不能”)测量月球与地 球的距离，其原因是 三、实验探究题（本大题共2个小题，第20小题8分，第21小题8分，共16分） 20.(月考·2022-2023西安铁一中)图12是某同学探究声音特性的两个实验： 净 咖 附 圍 品 777777777777 @ (A) (B) 图12 7 实验一：如图(A)甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个 现象说明声音是由物体 产生的；如图(A)乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉 把泡沫塑料球弹起，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在 中传 播，还能说明声音具有 实验二：如图(B)所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、 d粗细相同。各量筒内装的水如图(B)所示。某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的 频率可能与：①气柱的长短有关；②气柱的粗细有关；③水柱的长度有关。 (1)若探究“发声的频率与气柱的长短的关系”，应选量筒 (填字母代号)，其中所用到的 科学研究方法是 法。 (2)若选择的是量筒b、c,则探究的是气柱发声的频率与 的关系。 (3)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 (选 填“c高”“d高”或“一样高”)。 (4)如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声， 所发出的声音音调较高。（填字母代号） 21.(期中·2023-2024青岛市北区)如图13为声速测量仪的实验装置图，如表为使用说明书。阅读 使用说明书，然后回答下列问题： 使用说明书 拒绝盗印 液晶显示屏 (1)实验装置如图所示，A、B是声信号采集器。 ■m A 入铜铃 B (2)复位后用棒槌敲打铜铃，声音被A、B接收。 (3)液晶显示屏显示A、B接收到信号的时间差，单位是ms(1ms=l0-3s)。 图13 (1)若把铜铃放在A、B的中点，即s1=52,敲打铜铃后，液晶显示屏的示数为 ms。 (2)若小明将铜铃放到B的右边，并与A、B在一条直线上，让铜铃发声，增大铜铃到B的距离，液 晶显示屏的数值将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)为了测量某液体中的声速，把声速测量仪放置于该液体中，如图，将铜铃移至A、B之间，且三 者在同一直线上。敲打铜铃，液晶显示屏上显示：0.200。已知s1=0.2m,52=0.5m,则声音在该 液体中的传播速度为 /s。若敲打铜铃，保持声速测量仪中铜铃及A、B的位置不变，将 声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，则液晶显示屏的数值 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 四、综合应用题（本大题共3个小题，第22小题10分，第23小题10分，第24小题6分，共26 分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 22.（月考·2023-2024重庆巴川中学)长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向 大桥的过程中，如图14，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的 司机听到来自山崖的回声（声音在空气中的传播速度为340m/s)。求： (1)火车的速度。 (2)鸣笛时，火车头到山崖的距离。 (3)若听到回声30s后，火车尾驶过桥尾，大桥的长度。 桥尾 桥头 山崖 图14 题圈 精品图书 金星教 23.跨学科实践综合实践项目：制作隔音房间模型。 【项目分析】取一鞋盒（无洞口）作为房间模型；选一噪声源；准备好多种隔音材料。噪声强弱测量 方案：用噪声计测量噪声的强弱。 【项目实施步骤一，将噪声源放在盒子内部，测量一次噪声强弱；步骤二，小组合作，在盒子内部 安装隔音材料；步骤三，重复步骤一。通过实验不同小组得到的数据如下表格所示。 材料隔音效果测试表 材料名称 安装隔音材料前的声音强度 安装隔音材料后的声音强度 瓦楞纸 51 46 海绵 50 41 泡沫 48 42 8 【展示交流】 (1)本实验的噪声源应该选择 (选填“音叉”或“播放音乐的播放器”)； (2)本实验测量噪声强弱的噪声计是放在盒子 (选填“内部”或“外部”)进行测量； (3)每个小组制作的隔音材料厚度应该大致相同，这体现了 法的思想； (4)表格中数据的单位为 ,表中 (选填“瓦楞纸”“海绵”或“泡沫”)的隔音 效果最好。 24.（期中·2024-2025北师大附中)阅读材料，回答问题。 音乐公路 在北京通往千灵山景区的必经之路上，有一条特殊路段被称为“音乐公路”。这段音乐公路 约270m长，距离音乐路面100m附近时，能看到“音乐之路·歌唱祖国”的指示牌。当汽车在这 段音乐公路上以40k/h匀速驶过时，我们就能听到持续30s的《歌唱祖国》的音乐。随着车速 快慢的调整，乐曲时长也会随之发生改变。 路面 凸起结构 图15 音乐公路是一种特殊的道路设计与施工技术，其通过巧妙地在路面上设计不同间距的凹槽 或凸起结构，如图15所示，当车辆以一定的速度通过这些结构时，轮胎与路面的接触会产生特定 的振动。这些振动通过车辆的结构传递到车厢内，进而形成可被人们辨识的音符。不同的槽宽、 槽间距和槽深象征着不同的音符，使得整条公路就像一张巨大的唱片，而行驶的车辆则成为了播 放这张唱片的唱针。 其实，我国建设音乐公路不只是为了游客观光“打卡”，而是有它的实际意义的。如大货车司 机通过音乐路面时提高注意力，消散困意。另外，铺设在高速公路入口等加速线和减速线地段以 及危险转弯处，可起到提示作用。 请根据上述材料，回答下列问题： (1)汽车在音乐公路上匀速行驶时公路会“唱歌”，说明了声音是由物体的 产生的。 (2)当汽车在某段音乐公路上以40km/h的速度匀速驶过时，我们能听到优美的《歌唱祖国》的乐 曲；如果汽车驶过时的速度为60km/h,则听到音乐的 (选填“音调”“响度”或“音 色”)会发生明显的变化。 (3)若在某景区的“音乐公路”上，行驶的汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以 36km/h的速度匀速驶过时，车轮会在路面上“演奏”《歌唱祖国》。若音符“la”的频率为440Hz, 汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离约是 cm。(结果保留2位小数)