精品解析：贵州省毕节市威宁县2024-2025学年上学期期末素质教育教学质量监测九年级历史试题

威宁县2024—2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 九年级历史 （满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 一、单选题：运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，每小题2分，共25小题，共50分。 1. 随着古代埃及社会矛盾的深化，法老的金字塔规模越修越小。这反映出的实质问题是（ ） A. 王权逐渐衰落 B. 建筑技术最终失传 C. 尼罗河逐渐枯竭 D. 象形文字被人遗忘 【答案】A 【解析】 【详解】A.金字塔的修建依靠法老调动大量人力、物力，金字塔的规模可以体现法老拥有的权威，社会矛盾不断深化之后，金字塔越修越小，能够体现法老掌控力量减弱，王权逐渐衰落，正确。 B.古埃及的建筑技术一直有所传承，并没有出现最终失传的情况，无法用来解释金字塔规模缩小这一现象，错误。 C.尼罗河为古埃及提供水源，尼罗河枯竭和法老修建金字塔的规模变化不存在关联，错误。 D.象形文字属于文字文化层面，文字被人遗忘不会影响金字塔工程的修建规模，二者没有联系，错误。 2. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。其中两河流域的文明成果是（ ） A. 确立了贵贱分明的四等级制度 B. 修建了呈角锥体状的法老陵墓 C. 通过了一系列的民主改革 D. 制定了一部较为完整的成文法典 【答案】D 【解析】 【详解】A.确立贵贱分明的四等级制度，是古印度(印度河流域)的种姓制度，错误。 B.修建角锥体状的法老陵墓是金字塔，属于尼罗河流域的古埃及文明，错误。 C.“通过一系列民主改革”属于古希腊雅典海洋文明，不属于大河流域文明，错误。 D.两河流域的古巴比伦王国，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，属于两河流域的文明成果，正确。 3. 余秋雨在《千年一叹》中曾对某一片孕育文明的土地有过如下描述，即数学：独创六十进制；文字：神秘楔形文字；法律：黑色玄武石法。这片土地是下图哪个区域（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.位于尼罗河流域，是古埃及文明，使用象形文字，不符合描述，错误。 B.六十进制、楔形文字是两河流域古巴比伦文明的成就，“黑色玄武石法”即刻在黑色玄武岩石柱上的古巴比伦《汉谟拉比法典》，古巴比伦位于图中B区域（两河流域），正确。 C.是南亚古印度文明，代表成就是佛教、发明阿拉伯数字等，错误。 D.是古代中国文明，代表成就有甲骨文、青铜文明等，错误。 4. 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是（ ） A. 商品经济发达 B. 法律体系完备 C. 相互攻伐 D. “小国寡民” 【答案】D 【解析】 【详解】A.部分城邦工商业发达，但不是所有城邦共同特点，不能概括全希腊城邦的普遍特征，错误。 B.法律体系完备是古罗马帝国阶段的特征，不属于希腊城邦突出特点，错误。 C.相互攻伐是城邦之间的现象，不是城邦本身的特点，错误。 D.城邦一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个国家；它的突出特点是“小国寡民”，最大的城邦公民不过数万人，小的城邦只有几百人，正确。 5. 让你穿越来到伯里克利主政时期的雅典，会看到下列哪些人没有资格参加公民大会（ ） ①外邦人 ②奴隶 ③妇女 ④本邦成年男子 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①外邦人不属于雅典公民，没有资格参加公民大会，①错误。 ②奴隶被剥夺政治权利，无权参加公民大会，②错误。 ③妇女在雅典不享有公民权，不能参加公民大会，③错误。 ④本邦成年男子拥有雅典公民身份，可以参加公民大会，④正确。 故选D。 6. 威宁县某校九年级学生禄某正在整理笔记，他圈出“孝德天皇”“大化改新”“麦加”“安拉”等关键词。由此可知，他正在学习的主题是（ ） A. 封建时代的亚洲 B. 阿拉伯国家的发展 C. 伊斯兰教的建立 D. 古代日本 【答案】A 【解析】 【详解】A.“孝德天皇、大化改新”是古代日本的内容，“麦加、安拉”是阿拉伯帝国相关内容，日本与阿拉伯都属于封建时代亚洲地区的文明，因此主题为封建时代的亚洲，正确。 B.阿拉伯国家的发展只能对应麦加、安拉，错误。 C.伊斯兰教的建立只对应麦加、安拉，错误。 D.古代日本只对应孝德天皇、大化改新，错误。 7. 有学者指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”。新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了“民族危机感”。这预示着（ ） A. 隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B. 国内外形势发展需要进行社会变革 C. 新罗与唐朝友好交往对日造成威胁 D. 挽救统治危机以跻身东亚强国行列 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“国际压力”“民族危机感”可知，日本需要根据国内外形势发展进行一场变革，以推动日本社会转型，结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家，B项正确，隋唐的发展经验增加了日本紧迫感，题干内容没有体现，题干内容体现的是“隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感‘国际压力’”，排除A项；新罗与唐朝友好交往对日造成威胁，不符合史实，排除C项；挽救统治危机，以跻身东亚强国行列，题干内容没有体现，题干内容体现的是“隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感‘国际压力’”，排除D项。故选B项。 8. 三大宗教对世界的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ） A. 佛教的创立者是释迦牟尼 B. 都诞生在亚洲 C. 产生的先后顺序是佛教、伊斯兰教、基督教 D. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，基督教产生于1世纪，伊斯兰教产生于7 世纪初，佛教创立于公元前 6 世纪；因此，世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、基督教和伊斯兰教，C项符合题意，选择C项；佛教的创立者是释迦牟尼，A项不符合题意，排除A项；佛教起源于南亚的印度，基督教起源于西亚的巴勒斯坦地区，而伊斯兰教则起源于西亚的阿拉伯半岛，都诞生在亚洲，B项不符合题意，排除B项；伊斯兰教是穆罕默德于公元7世纪初在阿拉伯半岛创立，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 9. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是 A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，材料中的宗教指的是基督教。1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，创始人是耶稣，教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。早期基督教反对罗马暴政，谴责富人剥削。公元2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。4世纪后期，罗马帝国确定基督教为国教，大大促进了基督教的传播。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，所以B项符合题意；A项是中国土生土长得宗教，排除；C项起源于古印度，流行于亚洲，排除；D项兴起于阿拉伯半岛，排除。故选B。 10. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下表描述中可得出西欧庄园与东汉田庄的相同之处是（ ） 班固在《汉书·艺文志》里收录了东汉田庄的居住情况：“今富者井干增梁，雕文槛循，垩塈壁饰”，意思是住宅更大更高，结构更复杂，住宅有居住、审美、享受等功能。 《欧洲中世纪简史》中描述的西欧庄园：“农奴终年辛劳，仍得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。”“领主居住在高大宽敞的城堡里，并接受他的佃户所生产的各种产品。” A. 自给自足的经济实体 B. 大多聚族而居 C. 劳动者交付劳役地租 D. 阶级矛盾尖锐 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅介绍东汉田庄、西欧庄园里领主与劳动者的居住状况，没有体现生产、自给自足的经济特点，错误。 B.题干材料没有涉及聚族而居这一生活方式的相关描述，无材料依据，错误。 C.材料没有提到地租形式（劳役地租）的相关内容，不能得出劳动者交付劳役地租，错误。 D.“今富者井干增梁，雕文槛楯，垩憂壁饰”与“领主居住在高大宽敞的城堡里”体现出西欧庄园与东汉田庄中，主人或者富者的居住环境都十分奢华与高级，“低矮的茅奢内潮湿拥挤许多人因饥饿和营养不良过早死去。”体现出底层农民生活环境恶劣，对比体现出西欧庄园与东汉田庄的相同之处是阶级矛盾尖锐，正确。 11. 《欧洲史》记载：“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是（ ） A. 元老院 B. 公民大会 C. 庄园法庭 D. 罗马教廷 【答案】C 【解析】 【详解】A.元老院是古代罗马共和国时期的重要权力机构，主要处理罗马城邦的政治事务，与西欧中世纪的庄园制度无关，错误。 B.公民大会是古代雅典的最高权力机构，负责审议和决定国家大事，属于古希腊城邦民主政治的组成部分，与西欧庄园的司法权无关，错误。 C.庄园法庭是庄园领主行使司法权的机构，主持庄园法庭的是领主或他的管家，佃户在法庭上维护自己的权益，同时也受到法庭的约束，正确。 D.罗马教廷是罗马天主教会的中央统治机构，以教皇为首，负责管理教会事务和宗教事务，与庄园主行使司法权无关，错误。 12. 大学的自治地位主要体现在（ ） ①免赋税特权②教育自主权③言论自由权④司法特权 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。所以，①②④项符合题意，C项正确；教皇支持大学，但不允许异端言论，③项不符合史实，排除ABD项。故选C项。 13. 下表选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 公元前18世纪，古巴比伦国王颁布《汉谟拉比法典》 维护了地主阶级的权益 B 2世纪，罗马商人到达洛阳，与中国进行贸易 中西方文明的交流非常频繁 C 6世纪，查士丁尼组织编成《罗马民法大全》 是欧洲历史上第一部系统完备的法典 D 646年日本天皇颁布诏书，开始“大化改新” 日本建立君主专制制度 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主阶级的利益，不是地主阶级，错误。 B.罗马商人抵达洛阳只是一次个别往来，不能得出交流“非常频繁”的结论，错误。 C.6世纪查士丁尼组织编成《罗马民法大全》，它是欧洲历史上第一部系统完备的法典，史实与结论匹配，正确。 D.大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家，并非君主专制制度，错误。 14. “……1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（ ） A. 达•伽马到达印度 B. 迪亚士“发现”好望角 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 哥伦布“发现”“新大陆” 【答案】D 【解析】 【详解】A.达·伽马的航线是绕过非洲好望角进入印度洋，最终到达印度，这条航线主要连接的是欧洲与亚洲，未将大西洋变为连接新旧大陆的“桥梁”，错误。 B.迪亚士的航行仅到达非洲南端的好望角，未能继续向东进入印度洋，更未到达亚洲或美洲，没有建立起跨大洋的稳定联系，未使大西洋成为“桥梁”，错误。 C.麦哲伦船队的环球航行是大西洋成为桥梁之后的进一步探索，并非使其成为桥梁的“主要得益于”的原因，错误。 D.哥伦布受西班牙王室支持，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，开辟了从欧洲横渡大西洋到美洲的航路，这一壮举直接打破了东西半球的隔绝状态，使大西洋从阻隔欧洲与美洲的“天堑”变成了连接两大洲的“桥梁”，正确。 15. 目录索引是阅读书籍的方法之一、下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“西欧经济和社会的发展”讲述了手工工场和租地农场等近代因素的产生和发展，“文艺复兴“是资产阶级思想的兴起，“新航路开辟”促进了欧洲资本主义的产生和发展，“早起殖民掠夺”推动了资本的原始积累，这些均是近代社会的因素。由此可见，西经济和社会的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺的单元主题应该是走向近代，B项正确；随着罗马帝国的统治结束，欧洲开始进入封建时代，排除A项；资本主义制度的初步确立是指英法美的早期资产阶级革命，排除C项；资本主义制度的扩展指的是19世纪中期以后，俄国、日本等确立了资本主义制度，排除D项。故选B项。 16. 历史事件的发生总有其原因。下列原因与历史结论对应关系正确的是（ ） A. 波斯人入侵印度——古代印度建立严格的社会等级制度 B. 凯撒命人编制“儒略历”——罗马共和国演变为罗马帝国 C. 查士丁尼组建委员会汇编《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法基础 D. 农村的社会结构发生变化——农业生产组织逐渐资本主义化 【答案】C 【解析】 【详解】A.古印度的种姓制度是雅利安人进入印度后建立的，错误。 B.罗马共和国演变为罗马帝国的标志是屋大维建立元首制；凯撒编制儒略历只是历法改革，不能使共和国变为帝国，错误。 C.查士丁尼组织汇编《罗马民法大全》，这部法律文献奠定了欧洲民法的基础，正确。 D.农业生产组织资本主义化，使农村社会结构发生变化，选项是因果倒置，错误。 17. 达·芬奇极其准确地捕捉到了蒙娜丽莎一瞬间的迷人微笑，用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动。现今你看到这幅画时，依然会感受到她的微笑所蕴含的摄人心魄的力量。达·芬奇成为文艺复兴主要代表人物的原因是（ ） A. 他的作品中表达了人的情感和愿望 B. 他是意大利人，继承了罗马文化 C. 他在画中体现了高超的绘画技巧 D. 他非常大胆的反抗教会的压迫和束缚 【答案】A 【解析】 【详解】依据“文艺复兴”结合课本所学，文艺复兴运动是14-17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义，即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达•芬奇的代表作，它完全摆脱了宗教题材的束缚，鼓励人们去大胆追求不受宗教摧残的世俗生活，表达了人的情感和愿望，所以作品体现的核心思想是人文主义，反映了当时资产阶级的愿望，A项正确；文艺复兴是借助古代罗马的文化方式宣传资产阶级思想，而不是继承罗马文化，排除B项；文艺复兴的核心思想是人文主义，达·芬奇成为文艺复兴的代表是因为他宣传人文主义思想，而不是因为画技高超，排除C项；他非常大胆的反抗教会的压迫和束缚没有反映“准确地捕捉到了蒙娜丽莎一瞬间的迷人微笑，用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动”等内容，排除D项。故选A项。 18. 《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（ ） A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 宪章运动 D. 殖民扩张 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”“以英国为例，与其政治制度改变相关的事件”结合所学可知，英国通过资产阶级革命，颁布《权利法案》。确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，A项正确；工业革命属于经济领域与政治无关，排除B项；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除C项；殖民扩张与政治制度无关，排除D项。故选A项。 19. 对如下年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 拿破仑对外战争 B. 欧洲资产阶级革命 C. 西方国家民主化进程 D. 殖民扩张与反殖民斗争 【答案】C 【解析】 【详解】A.拿破仑对外战争仅和19世纪初的时间关联，与1689年、1787年等事件无关，错误。 B.1787年对应的事件是美国制定宪法，美国属于北美洲，不在欧洲范畴内，错误。 C.1689年英国颁布《权利法案》确立君主立宪制、1787年美国制定《1787年美国宪法》确立资产阶级民主共和制、1789年法国大革命爆发推动民主政治发展、1804年拿破仑颁布《拿破仑法典》巩固资产阶级民主成果，这些事件整体反映了西方国家的民主化发展进程，正确。 D.题干事件都是西方国家内部民主制度建设，和殖民扩张与反殖民斗争无关，错误。 20. 某书中这样描述英国资产阶级革命后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人或使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”这说明英国资产阶级革命后（ ） A. 国王没有任何权力 B. 权力中心在议会 C. 议会是国家的象征 D. 议会只忠于国王 【答案】B 【解析】 【详解】A. 英国资产阶级革命后国王仍保留部分象征性权力，并非毫无权力，不符合史实，错误。 B. 英国资产阶级革命后确立君主立宪制，议会掌握国家最高权力，材料中描述议会几乎可以做一切事情，体现权力中心在议会，符合史实，正确。 C. 英国国王才是国家的象征，该表述史实错误，无法对应材料含义，错误。 D. 革命后议会权力高于国王，议会不再听命于国王，错误。 21. 人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，工业革命首先从英国开始，工业革命开始标志是1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，A项正确；18世纪60年代开始的工业革命是第一次工业革命，第一次工业革命首先开始于英国，后来逐步扩展到美国、法国、德国，BCD项不符合“首先开始”，排除BCD项。故选A项。 22. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】文艺复兴运动解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。属于精神层面的变革；资产阶级革命属于制度层面变革，工业革命推动了生产力发展，属于器物层面变革。A项正确；排除B、C和D项。故选A项。 23. 历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是（ ） A. 维护君主专制 B. 实现民族独立 C. 建立资产阶级统治 D. 废除君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。”结合所学知识可知，18世纪后期的40年，也就是1760年后的40年中，整个大西进行了资产阶级革命，如1775年开始的美国独立战争；1789年开始的法国大革命，它们“相同目标”都建立了资产阶级统治，C项正确；英法资产阶级革命反对君主专制，主张建立资产阶级的统治，排除A项；实现民族独立的只有美国，排除B项；废除君主专制，是英国资产阶级革命、法国大革命，排除D项。故选C项。 24. 任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是（ ） A. 希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表。 B. 穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。 C. 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。 D. 为争夺殖民地和世界市场，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，要对史事有准确的理解，史事的时间和空间需要表述完整，B选项对穆罕默德于创立伊斯兰教做了完整的表述，B项正确；A选项没有描述雅典帕特农神庙建立的时间，排除A项；C选项没有描述自由城市出现的地点，排除C项；D选项没有描述英国与荷兰、法国发生了一系列战争的时间，排除D项。故选B项。 25. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。 二、填空题：每小题2分，共5小题，共10分。 26. 《____》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 【答案】汉谟拉比法典 27. 【文明贡献】阿拉伯数学家把古印度人发明的数字符号加以改进，并介绍到欧洲，欧洲人称之为________，这种数字在世界上广泛传播和使用，为世界文化发展作出了重要贡献。 【答案】阿拉伯数字 【解析】 【详解】结合所学知识，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。 28. 世界上第一个无产阶级政权是____。1871年5月21日，梯也尔政府从巴黎西南攻入城内，震惊世界的五月流血周开始，到5月28日结束。 【答案】巴黎公社 29. 【天赋人权】____是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，对欧美资产阶级革命产生重要影响，被马克思称为“第一个人权宣言”。 【答案】《独立宣言》 30. 第一次工业革命中____的发明和使用，使人类进入一个新的时代，新动力又推动了冶金、采矿等工业部门采用蒸汽动力和新技术，而工业的发展刺激了交通运输工具的革新，蒸汽机车和汽船相继产生。 【答案】蒸汽机 三、材料题：31题10分，32题9分，33题15分，34题6分，共4小题，共40分。 31. 人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。历史老师以“文明之光”为主题设计了下列的学习任务单。请完成相关学习任务。 任务一 【文明之源——比较古代东、西方文明】 在古文明中只有中华文明绵延数千年而未中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。 ——摘编自熊玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》 （1）以下表述是从任务一中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内打“正确”；违背了任务一所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内打“错误”；是任务一没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内打“未涉及”。 A.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。（ ） B.古埃及文明因日耳曼人入侵而中断。（ ） C.中华文明是人类历史上延续最长的文明。（ ） 任务二 【文明实证——关注史料可靠性】 荷马史诗《伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》的故事。19世纪70年代，德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写，最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方，和荷马史诗所描写的城市其街道、布局等——基本一致，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 （2）任务二中的“古城特洛伊遗址”从类型看属于（A.实物史料； B.文献史料，在答题卡上只填字母序号），荷马史诗《伊利亚特》能否作为史料直接引用？请说明理由。 任务三 【协和万邦——推动文明互鉴】 多样文明是世界的本色。我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路。我提出全球文明倡议，就是要推动建设美美与共的世界文明百花园。中方将牵头成立“全球南方”智库合作联盟，促进各国人文交流和治国理政互学互鉴。 ——2024年10月，习近平主席在“金砖+”领导人对话会上的讲话 （3）根据上述材料，归纳我们应该如何促进文明互鉴？ 【答案】（1）未涉及；错误；正确。 （2）史料类型：A； 角度一：不能作为史料直接引用。 理由：考古发现的只是其部分记载； 角度二：能够作为史料直接引用。 理由：考古发现的特洛伊城与《伊利亚特》描述一致。 （3）增强国家间治国理政沟通对话；尊重各国国情，支持彼此走符合国情的现代化道路；践行全球文明倡议；成立“全球南方”智库合作联盟；各国加强人文交流等。 【解析】 【小问1详解】 A：金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力在材料一中没有涉及，因此，A是未涉及。 B：“古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断”→古埃及文明因罗马人入侵而中断，B错误。 C：“在古文明中只有中华文明绵延数千年而未中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今”→中华文明是人类历史上延续最长的文明，从未间断，C正确。 【小问2详解】 类型：古城特洛伊遗址是考古发现的实物证据，属于A实物史料。 角度一：荷马史诗不能作为史料直接引用。理由：荷马史诗《伊利亚特》虽然有历史背景，但其本质是文学作品，带有神话与传说元素，直接作为史料引用缺乏客观性和可靠性。 角度二：荷马史诗可以作为史料直接引用。理由：“挖出来的地方，和荷马史诗所描写的城市其街道、布局等——基本一致，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是‘诗’而是‘史’”→考古发现的特洛伊城与《伊利亚特》描述一致，因此，荷马史诗《伊利亚特》可以作为史料直接引用。 【小问3详解】 归纳：“我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路”→我们要增强国家间治国理政沟通对话，推动不同国家和文化之间的交流，增进相互理解和信任，尊重各国国情，承认和尊重世界各国文化的多样性，吸取彼此优点，支持彼此走符合国情的现代化道路；“我提出全球文明倡议，就是要推动建设美美与共的世界文明百花园。中方将牵头成立“全球南方”智库合作联盟，促进各国人文交流和治国理政互学互鉴”→我们要践行全球文明倡议，通过文化、教育等各方面加强各国人民之间的联系和交流，成立“全球南方”智库合作联盟实现互学互鉴，共同进步。 32. 法治是人类社会进入现代文明的重要标志，人类社会法治传统源远流长。根据材料，回答问题。 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部法刻在十二块青铜板上。它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 ——摘编自北师大版初中历史教材《世界历史》 材料二 建立法治社会是近代历史发展的重要趋势。英、法、美等国在近代资产阶级革命过程中，颁布了一系列法律文献，巩固了资产阶级革命成果。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书世界历史九年级下册》 材料三 习近平总书记指出：“优秀传统文化包含丰富的法治思想，为我们推进社会主义核心价值观融入法治建设提供了重要借鉴。” ——摘编自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 （1）根据材料一回答，古罗马颁布的成文法的名称是什么？该法典的颁布对后世法制建设有何重要意义？ （2）根据材料二以及所学知识列举三项这一时期资产阶级为了巩固革命成果颁布的重要法律文献。 （3）根据以上三则材料以及所学知识，谈谈你对法治建设的认识。 【答案】（1）名称：《十二铜表法》 意义：使量刑定罪有了文字依据，成为罗马法的渊源。 （2）文献：《权利法案》《1787年宪法》《人权宣言》《拿破仑法典》。 （3）认识：吸收本国优秀传统文化；借鉴外国法治建设经验；法治建设要符合本国国情；法治建设要适应社会的发展变化。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部法刻在十二块青铜板上。它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。”结合所学可知，公元前450年左右，罗马颁布的成文法是《十二铜表法》。 意义：根据材料一“使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。”结合所学可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。标志着罗马成文法的诞生。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问2详解】 文献：根据材料二“英、法、美等国在近代资产阶级革命过程中，颁布了一系列法律文献，巩固了资产阶级革命成果。”结合所学可知，英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》、美国独立战争后颁布了《1787年宪法》、法国大革命时期颁布了《人权宣言》《拿破仑法典》，这些法律文献都巩固了资产阶级革命成果。 【小问3详解】 认识：根据材料一《十二铜表法》、材料二资产阶级法律、材料三习总书记的讲话可从吸收、借鉴外国法治经验、法治建设从国情出发等方面简要说明，言之有理即可。如：吸收本国优秀传统文化；借鉴外国法治建设经验；法治建设要符合本国国情；法治建设要适应社会的发展变化。 33. 在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的一个重要途径。围绕世界史相关问题，完成以下探究活动。 【唯物史观】 材料一 某同学学完世界近代史部分内容后，依据唯物史观制作了如下思维导图。 （1）完善思维导图中①②③处的内容。④处事件使人类进入哪一时代？ 【时空观念】 材料二 （2）依据上图回答，新航路开辟中，A、B两个国家走在前列，写出两个国家的名称。“发现”美洲大陆航海家的航海路线是？（写字母），第一次完成环球航行的航海路线是？（写字母） 【史料实证】 材料三 蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，……五世纪时，欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪，古希腊、罗马文明灰飞烟灭。 ——摘自《西方民主的起源及相关问题》 （3）请你依据材料三概括古希腊、罗马文明被摧毁的原因有哪些？（一点即可）结合所学知识回答在黑暗的“中世纪”哪一帝国保存了古希腊、罗马文明？ 【历史解释】 以下两段材料是俄国诗人普希金笔下的拿破仑： 材料四 敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧……敌人横冲直撞，不可阻挡，烧杀劫掠，一切都化为灰烬。 ——普希金《皇村回忆》 材料五 从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，是他放逐生涯的馈赠。” ——普希金《拿破仑》（创作于拿破仑离世之后） （4）材料四中普希金的描述体现出他站在了哪个国家的立场？结合所学知识，概括材料五中对拿破仑对外战争的评价。 【家国情怀】 （5）综上所述，资本主义的发展历程对我们的现代化建设有何启示？ 【答案】（1）①近代或近代资本主义；②文艺复兴；③早期殖民掠夺。“蒸汽时代”。 （2）葡萄牙、西班牙；D；E。 （3）蛮族（日耳曼人）进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问。拜占庭帝国。 （4）俄国；废除各地的封建特权（把法国大革命的成果传播到被征服地区、把法国的自由、民主、平等、博爱的思想传播到占领地区）。 （5）必须创新；重视经济的发展；走和平发展道路等。（其他答案符合题意也可） 【解析】 【小问1详解】 ①②：材料一的思维导图中的提示“人的发现和世界的发现”→人的发现指的是文艺复兴运动，世界的发现指的是新航路开辟。文艺复兴运动和新航路开辟是资本主义时代的曙光，欧洲步入近代。故①填近代或近代资本主义。②填文艺复兴。 ③：“世界的发现”和“扩大商品市场和贸易，有助于资本原始积累，促进了资本主义发展”→早期殖民掠夺。 时代：“18世纪60年代开始，生产领域的革命性变化”→第一次工业革命。在1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。 【小问2详解】 AB：新航路开辟中，西欧的两个国家葡萄牙和西班牙走在前列。 发现美洲大陆航海家的航海路线是：开辟了从欧洲到美洲的航线，发现美洲新大陆是哥伦布的航线，是图中 D 。 第一次完成环球航行的航海路线是：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。麦哲伦的船队第一次完成了环球航行。第一次完成环球航行的航海路线是 E。 【小问3详解】 原因：“蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠”→提炼“蛮族（日耳曼人）进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠”；“基督教排斥一切世俗学问”→提炼“基督教排斥一切世俗学问”。 帝国：在黑暗的“中世纪”的拜占庭帝国保存了古希腊、罗马文明。 【小问4详解】 立场：“敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水／淹没了俄国人的土地”→提炼“俄国”。 评价：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，是他放逐生涯的馈赠”→把法国大革命的成果传播到被征服地区、把法国的自由、民主、平等、博爱的思想传播到占领地区。 【小问5详解】 启示：本题是开放性答题，言之有理即可。综上所述，资本主义的发展历程涉及文艺复兴、新航路的开辟、早期殖民掠夺、工业革命，这些都离不开创新，而且这些事情发生的前提是经济获得了发展，可见，对我们的现代化建设的启示有：我们必须创新，大力发展经济。 34. 改革、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就需要不断地改革创新。阅读材料，回答问题。 材料一：一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。 ——《历史的拐点》解说词 材料二：拜占庭帝国所起的作用是保守的……它的命运注定只是守旧而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣耀的阴影中，一直试图维持或恢复这种权势和荣耀……他们中真正有创造力的人却为数极少。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据上述材料，结合相关史实，提炼一个主题展开论述，写一篇150字左右的历史小论文。（要求题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚。 【答案】标题:改革创新是国家兴旺发达的不竭动力。 论述:中国古代战国时期，各国变法图强，最成功的是商鞅变法。它使秦国成为战国后期最强大的诸侯国，为以后兼并六国统一中国打下坚实的基础。而拜占庭帝国一直试图维持或恢复过去罗马帝国的权势和荣耀，不思创新变革，国势日益衰弱，敌人环视。最终被奥斯曼土耳其所灭。 综上所述，一个国家或民族要想走在时代前列，就需要不断地改革创新。 【解析】 【详解】标题:根据材料一可知商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。根据材料二可知拜占庭帝国一直试图维持或恢复过去罗马帝国的权势和荣耀，但是守旧而不创新，最终被奥斯曼土耳其所灭。由此可知观点为改革创新是国家兴旺发达的不竭动力。 论述:根据所学知识可知商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。根据材料二可知拜占庭帝国一直试图维持或恢复过去罗马帝国的权势和荣耀，但是守旧而不创新，，最终被奥斯曼土耳其所灭，接着用具体史实进行阐述中国古代战国时期，各国变法图强，最成功的是商鞅变法。它使秦国成为战国后期最强大的诸侯国，为以后兼并六国统一中国打下坚实的基础。而拜占庭帝国一直试图维持或恢复过去罗马帝国的权势和荣耀，不思创新变革，国势日益衰弱，敌人环视。最终被奥斯曼土耳其所灭。 综上所述，一个国家或民族要想走在时代前列，就需要不断地改革创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 威宁县2024—2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 九年级历史 （满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 一、单选题：运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，每小题2分，共25小题，共50分。 1. 随着古代埃及社会矛盾的深化，法老的金字塔规模越修越小。这反映出的实质问题是（ ） A. 王权逐渐衰落 B. 建筑技术最终失传 C. 尼罗河逐渐枯竭 D. 象形文字被人遗忘 2. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。其中两河流域的文明成果是（ ） A. 确立了贵贱分明的四等级制度 B. 修建了呈角锥体状的法老陵墓 C. 通过了一系列的民主改革 D. 制定了一部较为完整的成文法典 3. 余秋雨在《千年一叹》中曾对某一片孕育文明的土地有过如下描述，即数学：独创六十进制；文字：神秘楔形文字；法律：黑色玄武石法。这片土地是下图哪个区域（ ） A. A B. B C. C D. D 4. 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是（ ） A. 商品经济发达 B. 法律体系完备 C. 相互攻伐 D. “小国寡民” 5. 让你穿越来到伯里克利主政时期的雅典，会看到下列哪些人没有资格参加公民大会（ ） ①外邦人 ②奴隶 ③妇女 ④本邦成年男子 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 6. 威宁县某校九年级学生禄某正在整理笔记，他圈出“孝德天皇”“大化改新”“麦加”“安拉”等关键词。由此可知，他正在学习的主题是（ ） A. 封建时代的亚洲 B. 阿拉伯国家的发展 C. 伊斯兰教的建立 D. 古代日本 7. 有学者指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”。新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了“民族危机感”。这预示着（ ） A. 隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B. 国内外形势发展需要进行社会变革 C. 新罗与唐朝友好交往对日造成威胁 D. 挽救统治危机以跻身东亚强国行列 8. 三大宗教对世界的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ） A. 佛教的创立者是释迦牟尼 B. 都诞生在亚洲 C. 产生的先后顺序是佛教、伊斯兰教、基督教 D. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 9. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是 A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教 10. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下表描述中可得出西欧庄园与东汉田庄的相同之处是（ ） 班固在《汉书·艺文志》里收录了东汉田庄的居住情况：“今富者井干增梁，雕文槛循，垩塈壁饰”，意思是住宅更大更高，结构更复杂，住宅有居住、审美、享受等功能。 《欧洲中世纪简史》中描述的西欧庄园：“农奴终年辛劳，仍得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。”“领主居住在高大宽敞的城堡里，并接受他的佃户所生产的各种产品。” A. 自给自足的经济实体 B. 大多聚族而居 C. 劳动者交付劳役地租 D. 阶级矛盾尖锐 11. 《欧洲史》记载：“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是（ ） A. 元老院 B. 公民大会 C. 庄园法庭 D. 罗马教廷 12. 大学的自治地位主要体现在（ ） ①免赋税特权②教育自主权③言论自由权④司法特权 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 13. 下表选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 公元前18世纪，古巴比伦国王颁布《汉谟拉比法典》 维护了地主阶级的权益 B 2世纪，罗马商人到达洛阳，与中国进行贸易 中西方文明的交流非常频繁 C 6世纪，查士丁尼组织编成《罗马民法大全》 是欧洲历史上第一部系统完备的法典 D 646年日本天皇颁布诏书，开始“大化改新” 日本建立君主专制制度 A. A B. B C. C D. D 14. “……1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（ ） A. 达•伽马到达印度 B. 迪亚士“发现”好望角 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 哥伦布“发现”“新大陆” 15. 目录索引是阅读书籍的方法之一、下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 16. 历史事件的发生总有其原因。下列原因与历史结论对应关系正确的是（ ） A. 波斯人入侵印度——古代印度建立严格的社会等级制度 B. 凯撒命人编制“儒略历”——罗马共和国演变为罗马帝国 C. 查士丁尼组建委员会汇编《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法基础 D. 农村的社会结构发生变化——农业生产组织逐渐资本主义化 17. 达·芬奇极其准确地捕捉到了蒙娜丽莎一瞬间的迷人微笑，用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动。现今你看到这幅画时，依然会感受到她的微笑所蕴含的摄人心魄的力量。达·芬奇成为文艺复兴主要代表人物的原因是（ ） A. 他的作品中表达了人的情感和愿望 B. 他是意大利人，继承了罗马文化 C. 他在画中体现了高超的绘画技巧 D. 他非常大胆的反抗教会的压迫和束缚 18. 《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（ ） A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 宪章运动 D. 殖民扩张 19. 对如下年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 拿破仑对外战争 B. 欧洲资产阶级革命 C. 西方国家民主化进程 D. 殖民扩张与反殖民斗争 20. 某书中这样描述英国资产阶级革命后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人或使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”这说明英国资产阶级革命后（ ） A. 国王没有任何权力 B. 权力中心在议会 C. 议会是国家的象征 D. 议会只忠于国王 21. 人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 22. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 23. 历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是（ ） A. 维护君主专制 B. 实现民族独立 C. 建立资产阶级统治 D. 废除君主专制 24. 任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是（ ） A. 希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表。 B. 穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。 C. 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。 D. 为争夺殖民地和世界市场，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。 25. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 二、填空题：每小题2分，共5小题，共10分。 26. 《____》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 27. 【文明贡献】阿拉伯数学家把古印度人发明的数字符号加以改进，并介绍到欧洲，欧洲人称之为________，这种数字在世界上广泛传播和使用，为世界文化发展作出了重要贡献。 28. 世界上第一个无产阶级政权是____。1871年5月21日，梯也尔政府从巴黎西南攻入城内，震惊世界的五月流血周开始，到5月28日结束。 29. 【天赋人权】____是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，对欧美资产阶级革命产生重要影响，被马克思称为“第一个人权宣言”。 30. 第一次工业革命中____的发明和使用，使人类进入一个新的时代，新动力又推动了冶金、采矿等工业部门采用蒸汽动力和新技术，而工业的发展刺激了交通运输工具的革新，蒸汽机车和汽船相继产生。 三、材料题：31题10分，32题9分，33题15分，34题6分，共4小题，共40分。 31. 人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。历史老师以“文明之光”为主题设计了下列的学习任务单。请完成相关学习任务。 任务一 【文明之源——比较古代东、西方文明】 在古文明中只有中华文明绵延数千年而未中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。 ——摘编自熊玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》 （1）以下表述是从任务一中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内打“正确”；违背了任务一所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内打“错误”；是任务一没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内打“未涉及”。 A.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。（ ） B.古埃及文明因日耳曼人入侵而中断。（ ） C.中华文明是人类历史上延续最长的文明。（ ） 任务二 【文明实证——关注史料可靠性】 荷马史诗《伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》的故事。19世纪70年代，德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写，最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方，和荷马史诗所描写的城市其街道、布局等——基本一致，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 （2）任务二中的“古城特洛伊遗址”从类型看属于（A.实物史料； B.文献史料，在答题卡上只填字母序号），荷马史诗《伊利亚特》能否作为史料直接引用？请说明理由。 任务三 【协和万邦——推动文明互鉴】 多样文明是世界的本色。我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路。我提出全球文明倡议，就是要推动建设美美与共的世界文明百花园。中方将牵头成立“全球南方”智库合作联盟，促进各国人文交流和治国理政互学互鉴。 ——2024年10月，习近平主席在“金砖+”领导人对话会上的讲话 （3）根据上述材料，归纳我们应该如何促进文明互鉴？ 32. 法治是人类社会进入现代文明的重要标志，人类社会法治传统源远流长。根据材料，回答问题。 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部法刻在十二块青铜板上。它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 ——摘编自北师大版初中历史教材《世界历史》 材料二 建立法治社会是近代历史发展的重要趋势。英、法、美等国在近代资产阶级革命过程中，颁布了一系列法律文献，巩固了资产阶级革命成果。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书世界历史九年级下册》 材料三 习近平总书记指出：“优秀传统文化包含丰富的法治思想，为我们推进社会主义核心价值观融入法治建设提供了重要借鉴。” ——摘编自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 （1）根据材料一回答，古罗马颁布的成文法的名称是什么？该法典的颁布对后世法制建设有何重要意义？ （2）根据材料二以及所学知识列举三项这一时期资产阶级为了巩固革命成果颁布的重要法律文献。 （3）根据以上三则材料以及所学知识，谈谈你对法治建设的认识。 33. 在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的一个重要途径。围绕世界史相关问题，完成以下探究活动。 【唯物史观】 材料一 某同学学完世界近代史部分内容后，依据唯物史观制作了如下思维导图。 （1）完善思维导图中①②③处的内容。④处事件使人类进入哪一时代？ 【时空观念】 材料二 （2）依据上图回答，新航路开辟中，A、B两个国家走在前列，写出两个国家的名称。“发现”美洲大陆航海家的航海路线是？（写字母），第一次完成环球航行的航海路线是？（写字母） 【史料实证】 材料三 蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，……五世纪时，欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪，古希腊、罗马文明灰飞烟灭。 ——摘自《西方民主的起源及相关问题》 （3）请你依据材料三概括古希腊、罗马文明被摧毁的原因有哪些？（一点即可）结合所学知识回答在黑暗的“中世纪”哪一帝国保存了古希腊、罗马文明？ 【历史解释】 以下两段材料是俄国诗人普希金笔下的拿破仑： 材料四 敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧……敌人横冲直撞，不可阻挡，烧杀劫掠，一切都化为灰烬。 ——普希金《皇村回忆》 材料五 从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，是他放逐生涯的馈赠。” ——普希金《拿破仑》（创作于拿破仑离世之后） （4）材料四中普希金的描述体现出他站在了哪个国家的立场？结合所学知识，概括材料五中对拿破仑对外战争的评价。 【家国情怀】 （5）综上所述，资本主义的发展历程对我们的现代化建设有何启示？ 34. 改革、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就需要不断地改革创新。阅读材料，回答问题。 材料一：一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。 ——《历史的拐点》解说词 材料二：拜占庭帝国所起的作用是保守的……它的命运注定只是守旧而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣耀的阴影中，一直试图维持或恢复这种权势和荣耀……他们中真正有创造力的人却为数极少。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据上述材料，结合相关史实，提炼一个主题展开论述，写一篇150字左右的历史小论文。（要求题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $