精品解析：贵州省遵义市四校联盟2024-2025学年九年级上学期期末测评历史试卷

九年级历史 （试卷满分：50分，考试时间：60分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请选出以下各题中符合题意的一个答案，在答题卡选题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1. 它是世界上最古老的文明之一，创立了作为神权象征的法老，建造了规模宏大且数量众多的金字塔，创造了表音与表意相结合的象形文字。该文明是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 2. 在古巴比伦王国，如伤害奴隶的眼睛或骨头，伤害者应向奴隶主人赔偿奴隶一半身价的罚金。此判罚的依据可见于（ ） A. 象形文字的铭文 B. 罗马大竞技场遗址 C. 帕特农神庙石柱 D. 《汉谟拉比法典》石柱 3. 在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ） A. 吠舍在法庭上审问犯人 B. 婆罗门在主持祭祀活动 C. 刹帝利命令婆罗门率兵出征 D. 首陀罗在自家的农田里劳动 4. 小刘同学在学习完伯里克利改革这一知识点后，画了一幅漫画（见下图），下列选项理解正确的是（ ） A. 雅典公民都有选举权 B. 雅典居民的民主权利平等 C. 雅典本邦男性公民都有选举权 D. 雅典本邦妇女和奴隶没有选举权 5. 为了解决历法应用过程中的严重误差，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了（ ） A. 阴历 B. 太阳历 C. 儒略历 D. 农历 6. “封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时，也将土地上的统治权一并下放给了封臣，它使土地所有权和政治统治权浑然一体，构成西欧社会的领主权。”材料说明封君封臣制度（     ） A. 以土地封赐为纽带 B. 封君完全控制封臣 C. 封君封臣地位平等 D. 封臣必须信仰佛教 7. 庄园法庭大事记：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，被罚款。这说明（ ） A. 庄园法庭维护领主的权益 B. 庄园法庭维护庄园公共秩序 C. 庄园法庭限制了领主的特权 D. 庄园法庭维护佃户的利益 8. 有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。“这个“新的社会集团”是（ ） A. 庄园领主 B. 封建贵族 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 9. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 走向近代 D. 封建时代的欧洲 10. 下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图。下列选项中与序号①②③依次对应的是（ ） A. 拜占庭帝国、波斯帝国、英格兰 B. 拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志 C. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、荷兰 D. 阿拉伯帝国、德意志帝国、俄罗斯 11. 公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。这一系列改革使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇重新掌握政治实权 B. 引进了中国先进的制度 C. 缓和了社会矛盾，稳定了政局 D. 成为中央集权制的封建国家 12. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 垄断了亚欧之间的商贸 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 创造了独特的阿拉伯文化 D. 善于学习其他民族的优秀文化 13. 14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。出现了工人与雇主形成彻底的雇佣关系。这一现象反映了（ ） A. 生产资本主义化 B. 思想观念的解放 C. 封建王权的强化 D. 社会阶级的对立 14. “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。”材料中这位伟大人物的代表作品是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《神曲》 C. 《威尼斯商人》 D. 《蒙娜丽莎》 15. 九年级学生正在排演“资本主义时代的曙光”的历史情景剧，下列场景不可能出现的是（ ） A. 迪亚士发现好望角 B. 麦哲伦环球航行归来 C. 达・伽马横渡印度洋 D. 达・芬奇绘制《蒙娜丽莎》 16. 下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件，这一事件（ ） A. 给欧洲殖民国家带来巨额利润 B. 围绕美洲手工业产品贸易展开 C. 有利于世界各地间的友好交往 D. 有利于非洲国家的稳定与发展 17. “1764年，英国通过《食糖法》，对输入北美的食糖、糖浆、咖啡、丝绸、棉布等商品课以重税，同时规定英国需要的木材、皮革商品，殖民地只能输往英国。”这可以用来分析（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 美国独立战争的进程 C. 美国独立战争的性质 D. 美国独立战争的影响 18. 下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 19. 尽管大西洋把英、法、美三国永远分隔开来，但三国历史却有着千丝万缕的联系，17.18世纪，资产阶级革命时代来临，发生在大西洋两岸的三国革命的相同目标是（ ） A. 建立资产阶级统治 B. 抨击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 废除君主专制制度 20. 世界近代史上有位伟大的思想家，阐释了人类社会发展问题，如下表内容应出自（ ） ①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ②资本主义时代两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级 ③资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会取代 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《权利请愿书》 D. 《共产党宣言》 二、非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。请用黑色签字笔把答案写在答题卡上对应的答题区域内。） 21. 法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。 【法制的奠定】 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 【法制的力量】 材料二 美国国家权力构成示意图： 【法制的发展】 材料三 拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典，名为________，明确规定“所有法国人都享有民事权利”，私有财产所有权不受限制，“任何人不得被强制出让其所有权”，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了这部法典。 ——叶秋华、洪荞《论<法国民法典>的历史演进》 （1）根据材料一并结合所学知识写出“罗马颁布的第一部成文法”的名称。材料一中“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？ （2）材料二中美国政府权力结构的确立与哪一法律文献有关？结合示意图分析，这种权力结构的设置在政治上要达到怎样的效果？ （3）请将材料三中划线部分补充完整。根据材料三概括，这部民法典体现了怎样的原则？ （4）“法治兴则国家兴，法治强则国家强”。通过以上法制建设历程，请从法治角度谈谈你的感悟。 22. 17、18世纪，随着资产阶级革命时代的来临，资本主义制度初步确立，推进了人类历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中、产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》 （1）材料一中“融合的手段”指的是哪一历史事件?“崭新的制度”建立的标志是什么? （2）请写出材料二图中A处战役名称和B处会议通过的文献。 （3）材料三中“欧洲各国的旧制度”指什么制度?根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响? （4）根据上述材料结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 23. 历史学习的方法多种多样，为提升同学们历史课程的核心素养，老师运用了以下学案，请你完成相关学习任务。 任务一【运用图表，归纳历史特征】 任务二【分析数据，阐释历史现象】 英国国民经济结构变化表 时间 农业所占比例 工业所占比例 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% 任务三【构建联系，解释内在关系】 （1）请写出任务一中①②分别代表的历史事件。 （2）分析任务二中“英国国民经济结构变化表”，指出英国的经济结构发生了什么变化?推动这一变化的主要机械动力是什么? （3）任务三中的“革命理论”和“政权尝试”分别指什么?根据图2结合所学知识，概述“19世纪中后期无产阶级斗争历程”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史 （试卷满分：50分，考试时间：60分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请选出以下各题中符合题意的一个答案，在答题卡选题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1. 它是世界上最古老的文明之一，创立了作为神权象征的法老，建造了规模宏大且数量众多的金字塔，创造了表音与表意相结合的象形文字。该文明是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“金字塔”结合所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，A项正确；古巴比伦文明的代表有《汉谟拉比法典》，排除B项；古印度文明的代表有种姓制度、佛教等，排除C项；古希腊文明成就体现在民主政治、哲学、雕塑等方面，排除D项。故选A项。 2. 在古巴比伦王国，如伤害奴隶的眼睛或骨头，伤害者应向奴隶主人赔偿奴隶一半身价的罚金。此判罚的依据可见于（ ） A. 象形文字的铭文 B. 罗马大竞技场遗址 C. 帕特农神庙石柱 D. 《汉谟拉比法典》石柱 【答案】D 【解析】 【详解】A.象形文字的铭文属于古埃及文明，与古巴比伦无关，错误。 B.罗马大竞技场遗址属于古罗马文明，与古巴比伦无关，错误。 C.帕特农神庙石柱属于古希腊雅典的著名建筑，与古巴比伦无关，错误。 D.题干中“古巴比伦王国”“伤害奴隶……赔偿罚金”等描述，指向的是《汉谟拉比法典》中的相关条文。该法典是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的，刻在黑色石柱上，以“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇为特征，详细规定了不同身份者受伤害后的赔偿标准，正确。 3. 在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ） A. 吠舍在法庭上审问犯人 B. 婆罗门在主持祭祀活动 C. 刹帝利命令婆罗门率兵出征 D. 首陀罗在自家的农田里劳动 【答案】B 【解析】 【详解】A.吠舍从事农业、商业，没有司法权力，不能审问犯人，错误。 B.婆罗门是最高等级，掌管祭祀活动，符合史实，正确。 C.婆罗门等级高于刹帝利，刹帝利不能命令婆罗门，错误。 D.首陀罗属于底层劳动者，没有自己的土地，错误。 4. 小刘同学在学习完伯里克利改革这一知识点后，画了一幅漫画（见下图），下列选项理解正确的是（ ） A. 雅典公民都有选举权 B. 雅典居民的民主权利平等 C. 雅典本邦男性公民都有选举权 D. 雅典本邦妇女和奴隶没有选举权 【答案】D 【解析】 【详解】A.雅典的未成年男性公民不享有选举权，错误。 B.雅典民主仅成年男性公民享有选举权，妇女、奴隶、外邦人没有民主权利，居民权利并不平等，错误。 C.雅典仅成年男性公民拥有选举权，未成年男性公民没有选举权，该表述本身不符合史实，错误。 D.漫画信息“妇女和奴隶不得进入公民大会”，公民大会是雅典行使民主权利的场所，说明雅典籍妇女和奴隶没有选举权，正确。 5. 为了解决历法应用过程中的严重误差，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了（ ） A. 阴历 B. 太阳历 C. 儒略历 D. 农历 【答案】C 【解析】 【详解】A.阴历是古巴比伦的历法，与凯撒无关，错误。 B.太阳历由古埃及人创立，并非凯撒改革制定，错误。 C.为修正历法误差，凯撒主持改革制定儒略历，正确。 D.农历是中国传统历法，和古罗马无关，错误。 6. “封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时，也将土地上的统治权一并下放给了封臣，它使土地所有权和政治统治权浑然一体，构成西欧社会的领主权。”材料说明封君封臣制度（     ） A. 以土地封赐为纽带 B. 封君完全控制封臣 C. 封君封臣地位平等 D. 封臣必须信仰佛教 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时，也将土地上的统治权一并下放给了封臣，它使土地所有权和政治统治权浑然一体，构成西欧社会的领主权”并结合所学知识可知，题干说明封君封臣制度以土地封赐为纽带。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，A项正确；题干材料说明封君封臣制度以土地封赐为纽带，不能说明封君完全控制封臣，且“完全”表述绝对化，排除B项；封君封臣地位并不平等，与史实不符，排除C项；封臣信仰基督教，排除D项。故选A项。 7. 庄园法庭大事记：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，被罚款。这说明（ ） A. 庄园法庭维护领主的权益 B. 庄园法庭维护庄园公共秩序 C. 庄园法庭限制了领主的特权 D. 庄园法庭维护佃户的利益 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款”可知，庄园法庭主要审理违反庄园公共规则的行为，起着维护庄园公共秩序的作用，B项正确；材料未涉及庄园法庭维护了领主的权益，涉及的是对公共秩序的维护，排除A项；材料未涉及庄园法庭限制了领主的特权，庄园法庭是领主维护统治的工具，排除C项；材料未涉及法庭维护了佃农的利益，涉及的是对公共秩序的维护，排除D项。故选B项。 8. 有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。“这个“新的社会集团”是（ ） A. 庄园领主 B. 封建贵族 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干关键信息“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了”并结合所学知识可知，中世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，因此这个“新的社会集团”是指市民阶层，C项正确；庄园领主是中世纪时期庄园的主人，不是新的社会集团，排除A项；封建贵族是中世纪欧洲封建社会的统治阶层，不属于新的社会集团，排除B项；无产阶级是资本主义社会形成过程中产生的阶级，排除D项。故选C项。 9. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 走向近代 D. 封建时代的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.古代亚非文明以古埃及、古巴比伦、古印度等奴隶制文明为核心，与题干内容无关，错误。 B.古代欧洲文明以古希腊、古罗马等奴隶制文明为核心，与题干内容无关，错误。 C.走向近代以文艺复兴、新航路开辟等近代转型事件为核心内容，题干素材均属于封建时代欧洲的发展内容，错误。 D.“封君与封臣”是西欧封建等级制度的核心，“庄园的领主与佃户”是封建时代欧洲基本的经济社会组织形式，“自由和自治的城市”是封建时代欧洲城市发展的典型特征，这些内容都属于封建时代的欧洲范畴，正确。 10. 下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图。下列选项中与序号①②③依次对应的是（ ） A. 拜占庭帝国、波斯帝国、英格兰 B. 拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志 C. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、荷兰 D. 阿拉伯帝国、德意志帝国、俄罗斯 【答案】B 【解析】 【详解】A.波斯帝国是古代西亚政权，存续时间早于罗马帝国分裂，英格兰也不是查理曼帝国分裂后形成的国家，错误。 B.395年罗马帝国分裂为西罗马帝国与拜占庭帝国（东罗马帝国），对应①；800年法兰克王国发展为查理曼帝国，对应②；843年《凡尔登条约》将查理曼帝国一分为三，形成法兰西、意大利、德意志三个国家的雏形，德意志对应③，正确。 C.亚历山大帝国存在的时间早于罗马帝国分裂，阿拉伯帝国是阿拉伯人建立的伊斯兰帝国，不属于罗马帝国衍生出来的欧洲政权，错误。 D.阿拉伯帝国并非罗马帝国分裂产生的政权，德意志帝国是近代形成，不是查理曼帝国直接分裂产物，俄罗斯也和法兰克王国的传承谱系无关，错误。 11. 公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。这一系列改革使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇重新掌握政治实权 B. 引进了中国先进的制度 C. 缓和了社会矛盾，稳定了政局 D. 成为中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。这一系列改革使日本发生的实质性变化是”结合所学知识可知，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，成为一个中央集权制的封建国家，D项正确；19世纪60年代，明治维新后天皇重新掌握政治实权，排除A项；仿效中国的隋唐制度，进行的改革，但不是改革后日本的变化，排除B项；缓和了社会矛盾，稳定了政局是改革的影响，排除C项。故选D项。 12. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 垄断了亚欧之间的商贸 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 创造了独特的阿拉伯文化 D. 善于学习其他民族的优秀文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅体现阿拉伯人传播中国、印度的文明成果，未体现其垄断亚欧商贸，与题意无关，错误。 B.中国、印度的文明成果经由阿拉伯人传到欧洲，阿拉伯人在东方与欧洲之间传递文化，充当了沟通东西方文化的桥梁，正确。 C.材料只讲述阿拉伯人传播外来文明，没有提及阿拉伯人自身创造独特文化，未涉及，错误。 D.题干侧重阿拉伯人向欧洲传播中国、印度文明，而非阿拉伯人学习其他民族文化，与材料主旨不符，错误。 13. 14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。出现了工人与雇主形成彻底的雇佣关系。这一现象反映了（ ） A. 生产资本主义化 B. 思想观念的解放 C. 封建王权的强化 D. 社会阶级的对立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，商人投资开办作坊，并雇佣工人进行生产，这是资本主义生产方式的一个显著特征。雇佣关系的形成，特别是“彻底的雇佣关系”，意味着工人不再像传统的手工业者或农奴那样依附于特定的土地或领主，而是成为了自由出卖劳动力的雇佣劳动者。这种生产方式的转变，正是生产资本主义化的重要标志，A项正确；题干中并未直接提及思想观念的解放，而是侧重于生产方式的转变，排除B项；题干描述的是商人投资开办作坊和雇佣工人的现象，与封建王权的强化无直接关联，排除C项；题干中虽然提到了工人与雇主之间的雇佣关系，但并未直接描述社会阶级的对立，排除D项。故选A项。 14. “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。”材料中这位伟大人物的代表作品是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《神曲》 C. 《威尼斯商人》 D. 《蒙娜丽莎》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《哈姆雷特》是莎士比亚的作品，莎士比亚属于文艺复兴后期人物，并非新时代开端标志性人物，错误。 B.《神曲》是但丁的代表作，但丁是文艺复兴的先驱，标志中世纪向近代资本主义时代过渡，正确。 C.《威尼斯商人》是莎士比亚的戏剧作品，与题意人物不符，错误。 D.《蒙娜丽莎》是达・芬奇的绘画作品，不符合题意，错误。 15. 九年级学生正在排演“资本主义时代的曙光”的历史情景剧，下列场景不可能出现的是（ ） A. 迪亚士发现好望角 B. 麦哲伦环球航行归来 C. 达・伽马横渡印度洋 D. 达・芬奇绘制《蒙娜丽莎》 【答案】B 【解析】 【详解】A.迪亚士发现好望角，属于新航路开辟，正确 B.麦哲伦本人死于菲律宾，并没有完成环球航行、归来，船队船员完成航行，场景不可能出现，错误。 C.达・伽马横渡印度洋，属于新航路开辟，正确。 D.达・芬奇绘制《蒙娜丽莎》，属于文艺复兴，正确。 16. 下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件，这一事件（ ） A. 给欧洲殖民国家带来巨额利润 B. 围绕美洲手工业产品贸易展开 C. 有利于世界各地间的友好交往 D. 有利于非洲国家的稳定与发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“黑奴”“火器、机械制品、酒”“蔗糖、烟草等”“归程”“出程”“中程”和所学知识可知，这一示意图反映的是三角贸易，它给欧洲殖民国家带来巨额利润，A项正确；三角贸易以贩卖黑奴为中心的贸易，而不是围绕美洲手工业产品贸易展开，排除B项；三角贸易的目的是为了获取更大利润，它是以贩卖黑奴为中心的贸易，因而不会推动世界各地间的友好交往，排除C项；这种贩卖黑人奴隶的贸易使得非洲失去了大量的劳动力，不利于非洲国家的稳定与发展，排除D项。故选A项。 17. “1764年，英国通过《食糖法》，对输入北美的食糖、糖浆、咖啡、丝绸、棉布等商品课以重税，同时规定英国需要的木材、皮革商品，殖民地只能输往英国。”这可以用来分析（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 美国独立战争的进程 C. 美国独立战争的性质 D. 美国独立战争的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.《食糖法》是英国在1764年针对北美殖民地颁布的税收法令，加重了殖民地的经济负担，属于英国对北美殖民地的经济压迫政策。这种“无代表不纳税”的矛盾直接激化了殖民地人民对英国统治的不满，成为美国独立战争爆发的重要背景和原因，正确。 B.过程指战争的经过，材料仅涉及具体经济政策，材料未涉及该方面内容，错误。 C.性质一般涉及战争是正义还是非正义、民族解放还是资产阶级革命等定性，材料仅涉及具体经济政策，错误。 D.影响指战争结果，材料仅涉及具体经济政策，材料未涉及该方面内容，错误。 18. 下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命的主要事件包括查理一世被处死、克伦威尔统治、“光荣革命”等，与攻占巴士底狱、《人权宣言》等无关，错误。 B.美国独立战争的主要事件包括来克星顿枪声、发表《独立宣言》、萨拉托加战役等，与题干列出的史实不符，错误。 C.攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始，《人权宣言》是革命中颁布的重要文献，成立共和国、雅各宾派专政等都是法国大革命过程中的重大事件，正确。 D.俄国农奴制改革是指1861年亚历山大二世废除农奴制的改革，与法国大革命史实无关，错误。 19. 尽管大西洋把英、法、美三国永远分隔开来，但三国历史却有着千丝万缕的联系，17.18世纪，资产阶级革命时代来临，发生在大西洋两岸的三国革命的相同目标是（ ） A. 建立资产阶级统治 B. 抨击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 废除君主专制制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，发生在大西洋两岸的英、美、法三国资产阶级革命都建立了资产阶级统治，促进了本国资本主义的发展，A项正确；美国独立战争打击了英国的殖民统治，英法资产阶级革命抨击欧洲封建势力，排除B项；只有美国摆脱英国殖民统治，实现民族独立，英法本是独立国家，排除C项；英法资产阶级革命废除君主专制制度，美国是推翻殖民统治，排除D项。故选A项。 20. 世界近代史上有位伟大的思想家，阐释了人类社会发展问题，如下表内容应出自（ ） ①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ②资本主义时代两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级 ③资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会取代 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《权利请愿书》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的法律文件，核心是限制国王权力，确立议会至上的原则，主要围绕君主与议会的权力划分，与题干中关于阶级斗争、阶级对立及社会形态更替的内容无关，错误。 B.《人权宣言》是法国大革命时期的纲领性文件，强调人权、法治、自由、平等的资产阶级民主思想，未涉及阶级斗争历史规律和共产主义取代资本主义的相关论述，错误。 C.《权利请愿书》是英国资产阶级革命前议会提交给国王的文件，主要诉求是限制国王征税权、保障公民人身自由，与题干中的社会发展理论无关，错误。 D.《共产党宣言》是马克思主义的纲领性文献，其中明确阐述了有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史，指出资本主义社会存在资产阶级和无产阶级两大对立阶级，并且科学预言资本主义社会必将被无阶级剥削压迫的共产主义社会取代，正确。 二、非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。请用黑色签字笔把答案写在答题卡上对应的答题区域内。） 21. 法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。 【法制的奠定】 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 【法制的力量】 材料二 美国国家权力构成示意图： 【法制的发展】 材料三 拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典，名为________，明确规定“所有法国人都享有民事权利”，私有财产所有权不受限制，“任何人不得被强制出让其所有权”，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了这部法典。 ——叶秋华、洪荞《论<法国民法典>的历史演进》 （1）根据材料一并结合所学知识写出“罗马颁布的第一部成文法”的名称。材料一中“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？ （2）材料二中美国政府权力结构的确立与哪一法律文献有关？结合示意图分析，这种权力结构的设置在政治上要达到怎样的效果？ （3）请将材料三中划线部分补充完整。根据材料三概括，这部民法典体现了怎样的原则？ （4）“法治兴则国家兴，法治强则国家强”。通过以上法制建设历程，请从法治角度谈谈你的感悟。 【答案】（1）名称：《十二铜表法》； 皇帝：查士丁尼。 （2）文献：美国1787年宪法。 效果：行政、立法、司法三权分立，权力之间相互制衡、相互制约，防止任何一方权力独裁专制，保障资产阶级民主。 （3）补充：《拿破仑法典》； 原则：公民平等享有民事权利；保护私有财产神圣不可侵犯。 （4）感悟：法律是治理国家的重要工具；法治建设不断完善推动社会进步；法律要保障公民权利、保护私有财产；权力需要法律约束、分权制衡防止专制；各国法治文明可以相互借鉴。 【解析】 【小问1详解】 名称：“公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法”→公元前450年罗马颁布《十二铜表法》，是古罗马第一部成文法典。 皇帝：东罗马皇帝查士丁尼为稳固统治，组织人员整理汇编《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献，合称《罗马民法大全》。 【小问2详解】 文献：1787年美国宪法设计三权分立制度，划分总统行政权、国会立法权、最高法院司法权。 效果：“美国国家权力构成示意图”→结合图中箭头关系，总统可否决国会法案，国会可弹劾总统；总统任命大法官，最高法院可裁定总统行为违宪；国会立法、最高法院可判定法律违宪。行政、立法、司法三权分立，各项权力互相牵制，避免个人或单一机构独揽大权，实现分权制衡，保障资产阶级民主。 【小问3详解】 补充：拿破仑执政期间主持编撰《拿破仑法典》，又称《法国民法典》，是资本主义社会第一部民法典。 原则：“所有法国人都享有民事权利”→可提炼出公民平等享有民事权利；“私有财产所有权不受限制”“任何人不得被强制出让其所有权”→可提炼出保护私有财产神圣不可侵犯。 【小问4详解】 感悟：综合材料中罗马法律、美国分权宪法、拿破仑法典三段史实，从法律的工具属性、推动社会进步、保障公民权利、约束权力、相互借鉴等角度谈感悟即可。 22. 17、18世纪，随着资产阶级革命时代的来临，资本主义制度初步确立，推进了人类历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中、产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》 （1）材料一中“融合的手段”指的是哪一历史事件?“崭新的制度”建立的标志是什么? （2）请写出材料二图中A处战役名称和B处会议通过的文献。 （3）材料三中“欧洲各国的旧制度”指什么制度?根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响? （4）根据上述材料结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 【答案】（1）事件：1688年光荣革命； 标志：1689年《权利法案》颁布。 （2）A：萨拉托加大捷； B：《独立宣言》。 （3）制度：欧洲封建专制制度； 影响：动摇欧洲各国封建旧制度，传播资本主义新秩序原则；促进欧洲民族主义觉醒，推动欧洲近代社会转型。 （4）作用：都推翻了本国封建或殖民压迫；确立资本主义制度；促进本国资本主义经济发展；传播资产阶级自由平等思想，推动世界近代化进程。 【解析】 【小问1详解】 事件：1688年光荣革命是资产阶级与封建贵族相互妥协、没有流血冲突的政变，契合“融合”的特征，结束英国长期动荡。 标志：光荣革命后议会1689年颁布《权利法案》，限制国王权力，确立议会主权，君主立宪制正式形成。 【小问2详解】 A：“美国独立战争形势图”→萨拉托加位于北美东北部，萨拉托加大捷是独立战争转折点，位于地图A北部区域。 B：“美国独立战争形势图”→B对应大陆会议所在地费城，1776年第二届大陆会议在此通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，是美国诞生的标志。 【小问3详解】 制度：拿破仑是法国资产阶级代表，对外战争冲击欧洲各国国王、贵族的封建统治秩序，因此旧制度指欧洲封建专制制度。 影响：从撼动旧制度、推广新秩序、促进民族主义觉醒、加速社会演变等角度归纳影响即可。 【小问4详解】 作用：英国革命推翻封建君主专制，美国独立战争推翻英国殖民统治，法国大革命摧毁本国封建专制；三场革命均建立资本主义制度，解放生产力，推动资本主义发展；同时传播资产阶级民主思想，开启资产阶级革命时代，整体从政权、经济、思想、世界影响四个维度归纳共性作用即可。 23. 历史学习的方法多种多样，为提升同学们历史课程的核心素养，老师运用了以下学案，请你完成相关学习任务。 任务一【运用图表，归纳历史特征】 任务二【分析数据，阐释历史现象】 英国国民经济结构变化表 时间 农业所占比例 工业所占比例 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% 任务三【构建联系，解释内在关系】 （1）请写出任务一中①②分别代表的历史事件。 （2）分析任务二中“英国国民经济结构变化表”，指出英国的经济结构发生了什么变化?推动这一变化的主要机械动力是什么? （3）任务三中的“革命理论”和“政权尝试”分别指什么?根据图2结合所学知识，概述“19世纪中后期无产阶级斗争历程”。 【答案】（1）①：文艺复兴； ②：新航路开辟。 （2）变化：农业经济占比大幅下降，工业占比明显上升；英国由以农业为主的经济结构逐步转向工业占比更高的工业型经济； 机械动力：蒸汽机。 （3）“革命理论”：马克思主义； “政权尝试”：巴黎公社； 斗争历程：工业革命开展，工业无产阶级队伍壮大，19世纪三四十年代欧洲工人运动兴起，工人作为独立的政治力量登上历史舞台；1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学的理论指导；1871年巴黎公社革命爆发，无产阶级进行建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，推动国际工人运动发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：文艺复兴提倡人文主义，冲破中世纪教会思想束缚，解放人们思想，促进资本主义思想传播； ②：新航路开辟打通世界各地航路，世界市场雏形出现，欧洲开启海外殖民与贸易，完成市场开拓。 【小问2详解】 变化：根据任务二图表中的比例数据可知，1770年农业占比40%、工业16%；1821年农业降至24%，工业上涨至31%。可以看出农业比重明显下滑，工业比重大幅提升。此时英国处于第一次工业革命进程，工业化快速推进，经济从农耕主导逐步变为工业主导； 机械动力：瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命最核心的动力机器，被广泛用于工厂、交通，让工厂摆脱自然条件限制，大规模工业化生产普及，推动工业产值快速上涨，重塑英国经济结构。 【小问3详解】 “革命理论”：1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，为工人运动提供科学革命理论； “政权尝试”：1871年巴黎公社是人类历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 斗争历程：根据“工人运动、革命理论、政权尝试”，按照时间先后与因果逻辑梳理：先以工业革命为背景，梳理工人运动兴起；再说明马克思主义诞生提供理论指导；最后点明巴黎公社是无产阶级政权实践，层层梳理完整历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $