精品解析：河南省开封市祥符区 2024-2025学年七年级上学期期末调研考试道德与法治试题

河南省开封市祥符区2024-2025学年七年级上学期期末 调研考试道德与法治试题 （满分100分，时间60分钟） 注意事项： 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效，本试卷为闭卷考试。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本大题共17小题，每小题3分，共51分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. “我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中面临的机会与挑战的相关知识。 A：清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤的经历启示我们青少年要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，故A说法正确； B：做好初中生活规划，可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，确定个人发展目标，故B说法错误； C：“一切”说法过于绝对，要听取父母的建议，需要考虑未来，故C说法错误； D：“只要......就一定”说法过于绝对，树立远大理想，有助于获得成功，故D说法错误； 故本题选A。 2. 班主任在小阳的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你会收获更多的掌声！”对此，小阳进行了反思，从各个方面审视自己，并明确了自己努力的方向。小阳认识自己的方式有（ ） ①对自我的全面分析 ②倾听他人的评价 ③通过生活实践 ④与他人做比较 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①②：从“班主任在小阳的期末评语中写道”可以看出，属于他人评价认识自己；从“小阳反思了自己在学校的表现”属于对自我的全面分析，故①②说法正确； ③④：题干没有体现小阳通过过生活实践、与他人做比较来认识自己，故③④不符合题意； 故本题选C。 3. 在一次课后讨论会上，几个同学发表自己对于学习的理解和看法，其中说法有误的是（ ） A. 小树：如果考不上理想的大学，学习就毫无意义 B. 小叶：我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会 C. 小花：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D. 小兰：学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 BCD：分析题干联系教材内容可知，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故BCD说法正确； A：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，使我们面前的世界更广阔、更精彩，即使考不上理想的大学，学习也是有意义的，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 4. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性的相关知识。 ①：题干中“脚步丈量不到的地方，文字可以”说明学习能拓展认知边界，让世界更广阔精彩，故①符合题意； ②：题干中“仰望星空”“冲破困难的力量”体现学习对精神境界的提升作用，故②符合题意； ③：“唯一途径”表述绝对化，学习重要但非实现梦想的唯一方式，故③说法错误； ④：题干仅强调读书能弥补实践不足，未比较二者能力增强效果，故④说法错误； 故本题选C。 5. 李葆华出生和成长在重视家风家教的红色家庭，他的父亲是革命先烈李大钊，他的儿子是“七一勋章”获得者李宏塔，他严于律己、严格治家，一脉相承、承上启下，实现了红色家风系三代，守本色，传初心，涵养清正党风。从中我们感受到（ ） ①有了优良的家风，子女就一定能够成功 ②优良家风影响着子女，引导子女向上向善 ③子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导确保子女事业有成、飞黄腾达 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 ②③：张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，教育五个子女都事业有成，在不同领域各有建树，说明优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故②③正确； ①：“有了……就”的说法太绝对，故①错误； ④：父母的教导对子女事业发展起重要作用，但并不能确保子女事业有成、飞黄腾达，故④错误； 故本题选D。 6. 目前，豆包、Deepseek等AI（人工智能）软件火爆全网！能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被它们取代。教师会被人工智能取代吗？这个问题登上了微博热搜，网友们纷纷发表了自己的看法。下列说法错误的是（ ） ①教师的工作侧重于培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面，人工智能比较难取代 ②随着像豆包、Deepseek等人工智能的发展，教师职业变得落后，早晚会被淘汰 ③教师只是知识的搬运工，比不上“豆包、Deepseek等人工智能的知识容量和传授效率” ④人工智能或许在传授知识层面有所作为，但无法像教师那样用情感影响、塑造学生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师职业的不可替代性。 ①：教师注重培养创造力、灵感等人类特质，这些是人工智能难以替代的，故①说法正确； ②：人工智能的发展不会导致教师职业被淘汰，教师的作用包括情感教育和价值观引导等，故②说法错误； ③：教师不仅是知识搬运工，还承担育人职责，故③说法错误； ④：人工智能缺乏情感互动能力，无法像教师一样用情感影响学生，故④说法正确； 本题为逆向选择题。故本题选C。 7. 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”小丽和同学们对此发表了自己的观点，你赞同哪些观点? （ ） ①平等待人、尊重他人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提 ②友谊是两颗心真诚相待，真正的朋友可以为对方做任何事 ③朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对人虚情假意，更不能口是心非 ④我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 ①③④：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负”启示我们要呵护友谊，平等待人、尊重他人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提，朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对人虚情假意，更不能口是心非，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，①③④符合题意； ②：“真正的朋友可以为对方做任何事”说法错误，友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，②说法错误； 故本题选B。 8. 下面是小东同学这学期以来成长变化的记录： 学期初 学期中 学期末 参与集体活动时比较胆怯，对于班级事务怕做不好，总是不敢承担 在同学们的带动下开始乐于参与集体活动，还担任了小组长 成功负责组织班级晚会后更加积极开朗了，成为参与集体活动的踊跃分子 据此，我们可以看出（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活为我们提供发展个性的平台 ③在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ④人与人之间的差异是我们发展个性的唯一“明镜” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体对个人的作用。 ①：小东同学从不敢承担班级事务，到担任小组长，再到成功负责组织班级晚会后，成为集体活动的踊跃分子，体现了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，故①符合题意； ②：小东同学从学期初的胆怯到学期中乐于参与集体活动，再到学期末更加积极开朗，说明集体生活为我们提供发展个性的平台，故②符合题意； ③：选项说法正确，但在材料中未体现，故③不符合题意； ④：唯一，说法绝对。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”之一。故④说法错误； 故本题选A。 9. 正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们（ ） ①要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的人 ②当他人遇到困难时，我们应该只在心里表示同情 ③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的情怀、关爱他人的生命。 ①④：分析题文，郝先生的感人事例告诉我们要敬畏生命，我们不仅要关心自己的身体健康，而且要关心他人的健康，要对生命有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力，要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的每一个人，故①④符合题意； ②：当他人遇到困难时，我们不仅要在道义上给予支持，还应在物质、精神上给予帮助，故②说法错误； ③：观点虽然正确，但与题文主旨内容不符，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。航空领域著名的“海恩法则”提醒我们，事故的发生必然是以往的不安全行为积累到一定程度的结果。这给人们的启示是（ ） A. 自强不息，让青春飞扬 B. 发掘潜力，与命运抗争 C. 预判危险，防患于未然 D. 认清犯罪危害，远离犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 C：预判危险，防患于未然，这句话意味着在事情发生前就采取预防措施，以避免潜在的问题或危险变成实际的损害，这体现了海恩法则的精神，即事故往往是累积的不安全行为导致的，因此要提前预防，减少事故的可能性，故C符合题意； A：自强不息，让青春飞扬，强调了积极向上的精神状态，与事故预防无直接关联，故A不符合题意； B：发掘潜力，与命运抗争，强调了个人潜能的开发和对命运的挑战，与事故预防无直接关联，故B不符合题意； D：认清犯罪危害，远离犯罪，强调了对犯罪的认识和防范，与事故预防无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 11. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了⋯⋯不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，年轻人需要（ ） ①参加适合自己的体育锻炼，增强体质 ②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦 ③在日常生活中多吃药，做好预防工作 ④加强心理调适，提升抗挫折的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加适合自己的体育锻炼，有利于强健体魄，改善身体素质，突破身体“脆皮”困局，故①说法正确； ②：年轻人应将重心放在学习与个人成长上，而非娱乐，故②说法错误； ③：药物需遵医嘱，不能随意多吃，预防疾病应靠健康的生活方式，故③说法错误； ④：加强心理调适，有利于改善情绪状况，提升抗挫折能力，突破情绪“脆皮”困局，故④说法正确。 12. 如果你确定了人生的目标并踏上征程，就不要再回头张望，只是一往无前、无怨无悔、努力奋进，其实不会太久，突然有一天的黎明，你就会发现，你梦寐以求的人生目标，已经近在咫尺、触手可及。这说明（ ） A. 人生目标能让我们少走弯路，找到成功的捷径 B. 人生目标很难实现，我们要随时变换目标 C. 只要我们早早地确立了人生目标，就一定能实现 D. 实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的设立。 D：依据题文，如果确定了人生的目标并踏上征程，那就一往无前，努力奋进，总有一天会发现梦寐以求的人生目标，已经近在咫尺，这说明实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力，故D符合题意； A：正确的人生目标会让我们排除干扰，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，而不是找到成功的捷径，故A说法错误； B：人生目标很难实现，需要我们长久付出艰苦努力，随时变换目标增大了目标实现的难度，故B说法错误； C：确立人生目标还要脚踏实地，付出艰苦努力才有可能实现目标，而不是一定能实现目标，故C说法错误； 故本题选D。 13. “如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（ ） A. 顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B. 只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C. 逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D. 坚强的意志不需要后天不断磨砺 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查顺境和逆境的关系。 A：从登山者与专家的对话中，我们可以得出以下结论：在半山腰遇到大雨，应该往山顶走。虽然暴风雨可能更大，却不足以威胁生命。如果往山下跑，看起来风雨小些，但却可能遇到暴发的山洪而被淹死。这段话启示我们顺境与逆境在一定条件下可以相互转化：看起来的顺境可能转化为逆境，逆境也有可能转化为顺境。故A说法正确； B：该观点夸大了勇气对于克服困难的作用。要克服困难必须有足够的勇气，但是要克服困难需要很多因素，并不是有了足够的勇气就一定能克服任何困难。故B说法错误； C：逆境本身不是好事，只有勇敢的人经历逆境才能变得更坚强，故C说法错误； D：坚强的意志不是天生的，需要在后天不断磨砺。故D说法错误； 故本题选A。 14. “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。这句话说明（ ） A. 顺境对于人的成长是不利的 B. 逆境更加不利于人的成长 C. 逆境对人生的作用是双重的 D. 遭遇逆境的人都会有成就 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 C：题干中的话意思是苦难对天才、能干的人、弱者的区别，这体现了逆境对人生的作用是双重的，故C符合题意； A：顺境对于人的成长作用是双重的，关键是以何种态度对待，故A说法错误； B：逆境对于人的成长作用也是双重的，逆境也可以促进人的成长，故B说法错误； D：都会有成就，说法绝对，遭遇逆境的人要正确对待才能有所成就，故D说法错误； 故本题选C。 15. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”表明方向对于达成目的地至关重要，说明正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，故①符合题意； ②：题干强调确立方向的重要性，未体现从兴趣爱好出发树立人生目标，故②不符合题意； ③：题干中“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向”告诉我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，故③符合题意； ④：题干未涉及分阶段实现近期目标与长远目标的关系，故④不符合题意。 16. 2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。（来源：2024年7月8日央广网）这强调的是（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同，但贡献相同 ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 ①②④：依据教材知识，分析题文，老百姓的幸福生活是干出来的，我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好，体现劳动的重要性，体现了劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来；要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献，故①②④符合题意； ③：每个人所处的岗位不同，贡献会有所不同，故③说法错误。 故本题选B。 17. 玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（ ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、在平凡中创造伟大。 ①③④：依据教材知识，分析题文，塔城公路管理局的“雪莲花”抢险救援服务队常年坚守在玛依塔斯风区进行抢险救援工作，说明这支抢险救援服务队把小我融入祖国和人民的大我之中；在奉献社会中创造自身价值；用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉，故①③④符合题意； ②：“牺牲一切、只为”说法过于绝对，抢险救援服务队做出了牺牲，但不是牺牲一切，故②说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 2024年郑州市体育中考把心肺复苏纳入选考项目，此决定引起了社会各界的广泛热议。 学校：这样的体育评价与《体育与健康》课程教学内容相符。 家长：紧急时刻能用所学帮助他人，我很赞成孩子掌握这项技能。 学生小豫：心肺复苏不该纳入体育中考项目，对他人进行急救是医生的事，没必要让学生学。 结合所学知识，对小豫的观点进行辨别与分析。 【答案】小豫的观点是错误的，他没有认识到心肺复苏急救是对他人生命的关切，是敬畏生命的表现，同时也是珍爱自己生命的体现。心肺复苏是一种紧急情况下用于救助患者的重要技能，对于抢救心脏骤停患者至关重要。心肺复苏急救不仅是医务人员的责任，普通人也要力所能及地采取救助措施，尽早施救，这是关爱他人生命的体现。把心肺复苏纳入中招体育考试，是落实德智体美劳全面发展教育方针的需要。开展心肺复苏急救培训，有利于我们掌握相关急救知识和技能，增强我们的生命健康意识，使我们更及时地参与救助活动，提高救助成功率。我们应增强珍爱、敬畏生命的意识，重视对心肺复苏急救知识的学习，积极参与急救培训活动，掌握必要的安全自护的知识和技能，积极参与紧急救助活动。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、爱护身体 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小豫：心肺复苏不该纳入体育中考项目，对他人进行急救是医生的事，没必要让学生学。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：心肺复苏急救是对他人生命的关切，是敬畏生命的表现，同时也是珍爱自己生命的体现。 论据②：关爱他人生命的要求。 论据③：有利于我们掌握相关急救知识和技能，增强我们的生命健康意识，使我们更及时地参与救助活动，提高救助成功率。 论据④：我们应增强珍爱、敬畏生命的意识，重视对心肺复苏急救知识的学习 第三步：整合信息，组织答案。 19. 进入初中，我们跨进了人生的新阶段。经过两个月的校园生活，同学们感受到了初中生活的美好，并取得一定的收获，但也遇到了一些困惑。 困惑 答疑 同学一 社团活动很有意思，我很想参加。但是，父母说我应该多花些时间用在中考科目的学习上，参加社团活动浪费时间、没意义。我很困惑⋯⋯ 同学二 不同人眼中的我各不相同。数学老师夸赞我思维敏捷，语文老师觉得我学习用功。有的同学说我性格内向，有的说外向。邻居认为我勤快礼貌，家人却说我有点小懒惰和小脾气。爸爸说我长大了，妈妈却认为我还小。哪个才是真正的我⋯⋯ 同学三 我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实我是想参加⋯⋯ 运用所学，请任选两位同学，针对他们的困惑进行答疑。 【答案】困惑一：学习并不局限在文化课，在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习；参加社团活动有助于提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；使我们面前的世界更宽广、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；培养我们的兴趣、涵养品格，提升我们的素养。我们要积极参加学校各种社团活动，也要处理好社团活动与中考科目的关系。 困惑二：这体现了他人评价。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。对于他人评价我们要客观冷静地对待，既不盲从也不轻视；我们要学会从多个角度正确认识自己。 困惑三：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能；我们要积极维护集体的荣誉。并且在集体生活中，个人利益和集体利益本质上是一致的，要把个人利益与集体利益结合起来，把集体利益放在首位；我们要积极参加集体活动，融入集体；集体生活可以培养负责任的态度和能力，培养人际交往的基本态度和能力；我建议小娟在集体中涵养品格。 【解析】 【详解】设问要求针对他们的困惑进行答疑，需要结合材料，提炼关键信息； 父母说应该多花些时间用在中考科目的学习上，参加社团活动浪费时间、没意义，可知要联系学习的范围、参加社团活动的意义； 不同人眼中的我各不相同，哪个才是真正的我，可知要联系正确对待他人评价的要求； 班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉，可知要联系集体生活的作用及坚持集体主义原则。 20. 材料一 2024年9月28日上午，在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会发布“登月服征名”活动，并首次公开中国登月服外观。 （1）如果请你为中国登月服命名，你会起什么名字？并请简析其中的寓意。 材料二 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。经过60多年的艰辛探索，中国航天已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星等多项里程碑式的进步，成为世界上第三个漫步太空的国家⋯⋯中国航天人，也在浩瀚宇宙中书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。 （2）为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力？请写出你的行动计划。（从人生目标、人生态度等角度作答） 【答案】（1）“月华战衣”。寓意着登月服的科技之光和探索月球的荣耀，“月华”意指月亮的光辉，象征着登月服的科技之光和月球探索的荣耀；“战衣”则暗示着这是宇航员在月球上的“战衣”，代表着勇敢和力量。 （2）①将个人志向与祖国的航天事业相结合，确立成为航天领域专业人才的人生目标。②制订长期和短期的学习规划，包括学习航天相关知识、参加相关课程和活动，不断提升自己的专业素养。③树立积极向上的心态，面对困难和挑战时保持坚韧不拔的毅力。④努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为将来在航天领域取得突破打下坚实的基础。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为登月服起名字并简析寓意，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 由设问可知考查的是青少年如何为航天事业贡献力量，属于开放性试题，需从人生目标、人生态度等角度作答，言之有理即可。 21. 故事品读小组以古照今，围绕“人生态度与价值”开展学习活动，请你参与其中。 【古韵今读】 小组成员小梅首先分享了她搜集到的一位古人的故事： 刘禹锡年少成名，却接连被贬数十年，即使被安置在破败狭窄的屋舍中，他也未曾恼怒，反而写下“斯是陋室，惟吾德馨”的洒脱之词。被贬远居江湖的时光里，刘禹锡却越挫越勇，不减其志。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”⋯⋯他的心中总是绮霞满天，以乐观唱响生命的赞歌。 （1）结合所学知识，谈谈刘禹锡的故事对我们走好人生道路有何启迪。 【当代风采】 以下是小组成员小白分享的新时代人物风采： 2023年度感动中国人物：俞鸿儒 风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 （2）有组员认为：“只有这些对祖国做出巨大贡献之人的人生才有价值，普通人的人生没有价值。”请你运用所学知识反驳该组员的观点。 【学习榜样】 在详细了解俞鸿儒的相关事迹后，宣传小组同学计划制订宣传方案，以号召同学们学习他的精神品质。 （3）请你帮助他们完善以下活动方案。 活动方案 活动形式：____。 活动主题：____。 活动步骤：____。 【答案】（1）①在人生道路上，我们应抱有乐观豁达、积极向上的人生态度，这能帮助我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣;②身处逆境时，我们应该鼓足勇气，迎难而上，做到逆境不馁。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，逆境也能成为人生成长的阶梯。 （2）①生命的意义与价值在于对社会的贡献。②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大；③任何一项工作都是社会存在和发展的需要，人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。不管是像俞鸿儒一样的高精尖人才，还是哪些默默无闻的普通工作者，都值得被尊重和认可。 （3） ①. 俞鸿儒事迹展。 ②. 在奉献中实现人生价值。 ③. ①在展览现场设置介绍区域，提供详细的文字介绍和视频解说，帮助同学们更好地了解俞鸿儒的事迹；②设置讲解员，为参观的同学提供详细的解说和指导；③设置留言板，鼓励同学们写下参观后的感想和收获。 【解析】 【分析】考点考查：积极乐观的人生态度、正确对待逆境和顺境、人生价值的判断标准、实现人生价值的方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用积极乐观的人生态度、正确对待逆境和顺境的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：即使被安置在破败狭窄的屋舍中，他也未曾恼怒，反而写下“斯是陋室，惟吾德馨”的洒脱之词→在人生道路上，我们应抱有乐观豁达、积极向上的人生态度，这能帮助我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣。 关键词②：被贬远居江湖的时光里，刘禹锡却越挫越勇，不减其志→身处逆境时，我们应该鼓足勇气，迎难而上，做到逆境不馁。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，逆境也能成为人生成长的阶梯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用人生价值的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有组员认为：“只有这些对祖国做出巨大贡献之人的人生才有价值，普通人的人生没有价值。”→生命的价值和意义在于对社会的贡献；衡量人生价值的尺度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求学生完成活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省开封市祥符区2024-2025学年七年级上学期期末 调研考试道德与法治试题 （满分100分，时间60分钟） 注意事项： 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效，本试卷为闭卷考试。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本大题共17小题，每小题3分，共51分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. “我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 2. 班主任在小阳的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你会收获更多的掌声！”对此，小阳进行了反思，从各个方面审视自己，并明确了自己努力的方向。小阳认识自己的方式有（ ） ①对自我的全面分析 ②倾听他人的评价 ③通过生活实践 ④与他人做比较 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 3. 在一次课后讨论会上，几个同学发表自己对于学习的理解和看法，其中说法有误的是（ ） A. 小树：如果考不上理想的大学，学习就毫无意义 B. 小叶：我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会 C. 小花：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D. 小兰：学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 4. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 5. 李葆华出生和成长在重视家风家教的红色家庭，他的父亲是革命先烈李大钊，他的儿子是“七一勋章”获得者李宏塔，他严于律己、严格治家，一脉相承、承上启下，实现了红色家风系三代，守本色，传初心，涵养清正党风。从中我们感受到（ ） ①有了优良的家风，子女就一定能够成功 ②优良家风影响着子女，引导子女向上向善 ③子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导确保子女事业有成、飞黄腾达 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. 目前，豆包、Deepseek等AI（人工智能）软件火爆全网！能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被它们取代。教师会被人工智能取代吗？这个问题登上了微博热搜，网友们纷纷发表了自己的看法。下列说法错误的是（ ） ①教师的工作侧重于培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面，人工智能比较难取代 ②随着像豆包、Deepseek等人工智能的发展，教师职业变得落后，早晚会被淘汰 ③教师只是知识的搬运工，比不上“豆包、Deepseek等人工智能的知识容量和传授效率” ④人工智能或许在传授知识层面有所作为，但无法像教师那样用情感影响、塑造学生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”小丽和同学们对此发表了自己的观点，你赞同哪些观点? （ ） ①平等待人、尊重他人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提 ②友谊是两颗心真诚相待，真正的朋友可以为对方做任何事 ③朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对人虚情假意，更不能口是心非 ④我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 下面是小东同学这学期以来成长变化的记录： 学期初 学期中 学期末 参与集体活动时比较胆怯，对于班级事务怕做不好，总是不敢承担 在同学们的带动下开始乐于参与集体活动，还担任了小组长 成功负责组织班级晚会后更加积极开朗了，成为参与集体活动的踊跃分子 据此，我们可以看出（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活为我们提供发展个性的平台 ③在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ④人与人之间的差异是我们发展个性的唯一“明镜” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们（ ） ①要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的人 ②当他人遇到困难时，我们应该只在心里表示同情 ③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。航空领域著名的“海恩法则”提醒我们，事故的发生必然是以往的不安全行为积累到一定程度的结果。这给人们的启示是（ ） A. 自强不息，让青春飞扬 B. 发掘潜力，与命运抗争 C. 预判危险，防患于未然 D. 认清犯罪危害，远离犯罪 11. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了⋯⋯不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，年轻人需要（ ） ①参加适合自己的体育锻炼，增强体质 ②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦 ③在日常生活中多吃药，做好预防工作 ④加强心理调适，提升抗挫折的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 如果你确定了人生的目标并踏上征程，就不要再回头张望，只是一往无前、无怨无悔、努力奋进，其实不会太久，突然有一天的黎明，你就会发现，你梦寐以求的人生目标，已经近在咫尺、触手可及。这说明（ ） A. 人生目标能让我们少走弯路，找到成功的捷径 B. 人生目标很难实现，我们要随时变换目标 C. 只要我们早早地确立了人生目标，就一定能实现 D. 实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力 13. “如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（ ） A. 顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B. 只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C. 逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D. 坚强的意志不需要后天不断磨砺 14. “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。这句话说明（ ） A. 顺境对于人的成长是不利的 B. 逆境更加不利于人的成长 C. 逆境对人生的作用是双重的 D. 遭遇逆境的人都会有成就 15. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。（来源：2024年7月8日央广网）这强调的是（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同，但贡献相同 ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（ ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 2024年郑州市体育中考把心肺复苏纳入选考项目，此决定引起了社会各界的广泛热议。 学校：这样的体育评价与《体育与健康》课程教学内容相符。 家长：紧急时刻能用所学帮助他人，我很赞成孩子掌握这项技能。 学生小豫：心肺复苏不该纳入体育中考项目，对他人进行急救是医生的事，没必要让学生学。 结合所学知识，对小豫的观点进行辨别与分析。 19. 进入初中，我们跨进了人生的新阶段。经过两个月的校园生活，同学们感受到了初中生活的美好，并取得一定的收获，但也遇到了一些困惑。 困惑 答疑 同学一 社团活动很有意思，我很想参加。但是，父母说我应该多花些时间用在中考科目的学习上，参加社团活动浪费时间、没意义。我很困惑⋯⋯ 同学二 不同人眼中的我各不相同。数学老师夸赞我思维敏捷，语文老师觉得我学习用功。有的同学说我性格内向，有的说外向。邻居认为我勤快礼貌，家人却说我有点小懒惰和小脾气。爸爸说我长大了，妈妈却认为我还小。哪个才是真正的我⋯⋯ 同学三 我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实我是想参加⋯⋯ 运用所学，请任选两位同学，针对他们的困惑进行答疑。 20. 材料一 2024年9月28日上午，在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会发布“登月服征名”活动，并首次公开中国登月服外观。 （1）如果请你为中国登月服命名，你会起什么名字？并请简析其中的寓意。 材料二 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。经过60多年的艰辛探索，中国航天已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星等多项里程碑式的进步，成为世界上第三个漫步太空的国家⋯⋯中国航天人，也在浩瀚宇宙中书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。 （2）为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力？请写出你的行动计划。（从人生目标、人生态度等角度作答） 21. 故事品读小组以古照今，围绕“人生态度与价值”开展学习活动，请你参与其中。 【古韵今读】 小组成员小梅首先分享了她搜集到的一位古人的故事： 刘禹锡年少成名，却接连被贬数十年，即使被安置在破败狭窄的屋舍中，他也未曾恼怒，反而写下“斯是陋室，惟吾德馨”的洒脱之词。被贬远居江湖的时光里，刘禹锡却越挫越勇，不减其志。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”⋯⋯他的心中总是绮霞满天，以乐观唱响生命的赞歌。 （1）结合所学知识，谈谈刘禹锡的故事对我们走好人生道路有何启迪。 【当代风采】 以下是小组成员小白分享的新时代人物风采： 2023年度感动中国人物：俞鸿儒 风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 （2）有组员认为：“只有这些对祖国做出巨大贡献之人的人生才有价值，普通人的人生没有价值。”请你运用所学知识反驳该组员的观点。 【学习榜样】 在详细了解俞鸿儒的相关事迹后，宣传小组同学计划制订宣传方案，以号召同学们学习他的精神品质。 （3）请你帮助他们完善以下活动方案。 活动方案 活动形式：____。 活动主题：____。 活动步骤：____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $