学易金卷：七年级生物上学期9月学情自测卷（云南专用）

**基本信息** 聚焦细胞结构与显微镜操作核心内容，融合克隆猴科研成就、端午节粽叶等情境素材，通过实验操作分析、校园生物观察等题型，考查生命观念与探究实践能力，适配七年级上月考学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|细胞膜功能、细胞核作用、显微镜使用|第9题以克隆猴为情境考细胞核功能，第16题结合端午粽叶考临时装片制作| |非选择题|6/40|细胞结构、实验操作、生物观察|27题用淀粉糊等材料构建细胞模型，30题通过校园生物观察记录培养科学思维与探究实践能力|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：75分钟，分值：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一章~第二章。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．如图所示，细胞膜能让需要的物质进入细胞，而把某些物质挡在外面。可见细胞膜的功能是（　　） A．细胞的控制中心 B．将细胞完全封闭 C．在植物细胞的最外层 D．控制物质进出细胞 2．科学家将一只白色美西螈卵细胞的细胞核去掉，再将一只黑色美西螈胚胎细胞的细胞核抽出，注入白色美西螈的去核卵细胞，得到融合细胞，在适宜的条件下发育，如下图所示。该实验说明细胞生命活动的控制中心是（　　） A． 细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁 3．用显微镜观察叶表皮细胞装片的同一部位，选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到细胞数目最多（　　） A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜40× C．目镜10×，物镜10× D．目镜5×，物镜60× 4．【变式考察】同学们制作和观察动植物细胞临时装片后，对实验中出现的问题进行梳理分析，其中能帮助同学们改进实验操作的是（　　） A．为观察到更多的细胞，换用高倍物镜观察 B．显微镜下有一小黑点一定是目镜上有污物 C．物像一半清晰，一半模糊可能是实验材料厚薄分布不均 D．观察不到细胞核的原因是未使用生理盐水染色 5．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　） A．细胞的基本结构都有细胞质 B．鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有 6．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（    ） A．此显微镜的最大放大倍数为55倍 B．视野最亮的镜头组合是①和④ C．借助此显微镜可以观察新冠病毒的细胞结构 D．转动b、c升降镜筒时，都要从侧面注视e 7．下图表示使用显微镜的操作步骤，正确的顺序是（　　） A．③→②→①→④ B．③→②→④→① C．②→③→①→④ D．②→③→④→① 8．【情景分析】雪兔子尽管名字中有兔子，但却是一种植物（如图）。下列关于雪兔子和兔子的说法，正确的是（　　） A．这两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体 B．兔子比雪兔子少了系统这一结构层次 C．构成雪兔子叶表皮和兔子皮肤表皮的组织相同 D．两种生物细胞内都有的能量转换器是叶绿体 9．【中国科研成就】“中中”“华华”是2017年底诞生的世界首例体细胞克隆猴。请判断“中中”“华华”长得像（　　） A．提供细胞核的猕猴 B．代孕猕猴 C．提供去核卵细胞的猕猴 D．无法判断 10.伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分组成，细胞核位于假根中，其“帽”可再生。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了核移植实验，过程如下图所示。请预测，新长出的“帽”的形状最可能是（    ） A． 伞形帽 B．菊花形帽 C．介于二者之间 D．无法预测 11．洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞的形态和功能不同，主要原因是它们的结构有明显差异，与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是（　　） A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞核 C．细胞膜、线粒体 D．细胞壁、液泡 12．在显微镜下观察自己的口腔上皮细胞能带来独特的体验，它的形态与下列哪项最接近（　　） A． B． C． D． 13．在制作黑藻叶肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞正常的形态，应滴加的液体分别是（　　） A．清水；清水 B．清水；生理盐水 C．生理盐水；清水 D．生理盐水；碘液 14．在“使用显微镜观察一滴水中的生物”活动中，同学们取一滴河水制成临时装片，放到显微镜下观察。要使观察的视野更大，应该选择显微镜目镜和物镜组合的编号是（　　） 编号 目镜 物镜 A 10× 4× B 10× 10× C 10× 40× D 16× 40× A． A B．B C．C D．D 15．使用单目显微镜时窗外乌云密布，环境光线较暗。这种情况下采用（　　） A．反光镜的平面镜与大光圈 B．反光镜的平面镜与小光圈 C．反光镜的凹面镜与大光圈 D．反光镜的凹面镜与小光圈 【传统文化】端午节是我国重要的传统节日，已入选世界非物质文化遗产名录。节日里人们赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念，还蕴藏着对平安健康的追求。完成下面小题。 16．下面是制作粽叶表皮细胞临时装片的示意图，下列说法错误的是（　　） A．制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a B．过程b操作不当，会导致细胞重叠 C．过程c滴加的液体是生理盐水 D．过程d要使撕取的表皮薄而透明 17．若要使视野中看到的粽叶表皮细胞数量最少，理论上应用的目镜和物镜的组合是下列图片中的（　　） A． ②④ B．①③ C．①④ D．②③ 18．如图是显微镜视野中物像①→②→③→④的变化，此过程需要依次调节（　　） A．玻片向右下方移动→转动转换器→调节细准焦螺旋 B．玻片向左下方移动→转动转换器→调节粗准焦螺旋 C．转动转换器→玻片向右下方移动→调节粗准焦螺旋 D．转动转换器→玻片向左下方移动→调节细准焦螺旋 19．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（    ） A．水、氧气、葡萄糖、蔗糖等许多物质，都是由分子组成的 B．细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物 C．构成细胞的物质中，糖类、脂质和核酸等都是有机物 D．将晒干的小麦种子燃烧后，剩下的灰烬就是有机物 20．生物是指有生命的物体下列物体中，属于生物的是（　　） ①蜗牛②艾滋病病毒③机器人④珊瑚 A． ①② B．③④ C．①④ D．②④ 21．【跨学科考察】小明选择下图某一目镜和物镜的组合观察草履虫，视野中观察到某只草履虫体长为80毫米，且看到的草履虫数量最少。该同学选择的镜头组合及该草履虫实际体长为（    ） A．①、③，1.6毫米 B．②、③，0.8毫米 C．②、⑤，0.4毫米 D．②、⑤，0.2毫米 22．下列关于显微镜的叙述，错误的是（　　） A．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的亮度变暗 B．转动转换器时，让低倍物镜对准通光孔 C．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用餐巾纸擦干净 D．对光完成的标志是：能看到明亮的圆形视野 23．在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是（　　） A．b B．d C．p D．Q 24．下列有关临时装片制作的描述，错误的是（　　） ①在制作洋葱装片时应用生理盐水   ②不管哪种装片，所用标本必须薄而透明   ③盖盖玻片时，要注意操作技巧，以避免产生气泡   ④染色剂对生物材料都有损害，所以“染”这一步操作有时是可以省掉的  ⑤在制人口腔上皮细胞临时装片时，用温开水漱口的目的是将口腔上皮细胞冲散，以便于刮取口腔上皮细胞（　　） A． ①② B．④⑤ C．①③④ D．①④⑤ 25．“工欲善其事，必先利其器”。显微镜是生物学研究中重要的工具之一，下列说法中错误的是（　　） A．显微镜观察的材料一定要薄而透明 B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用纱布擦拭 C．镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本 D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 二、非选择题（共6大题，共40分，每空1分，部分填空赋分在题后） 26．（6分）如图一是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请根据图回答下列问题。 (1)动、植物细胞中都有的能量转换器是［ ]_________。 (2)动植物细胞共有的结构是细胞膜、_______、_________和线粒体。 (3)细胞结构中，[_______]含有遗传物质，对生物的遗传和变异起着控制作用。 (4)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫 _______，能够控制物质进出细胞。 (5)对植物细胞起保护和支持作用的是［ ］________________。 27．（7分）小明利用家中常见材料制作了一个细胞模型，如图所示。 (1)小明的细胞模型呈现了________（填“动物”或“植物”）细胞的特点，判断依据：________（2分）。 (2)淀粉糊代表的是细胞中半透明、胶状的黏稠液体——________，塑料薄膜代表的是细胞中——________，矿泉水瓶盖代表的是细胞中——________。（填细胞结构名称） (3)为了完善该细胞模型，可以增加的结构有________（写出一个即可）。 28．（5分）小臻在生物课上先后观察了人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞，图1为显微镜下的人口腔上皮细胞、图2为显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞，图3、图4为小臻绘制的动、植物细胞结构模式图，图6为小臻的操作流程，据图回答： (1)图1视野中出现气泡，是图6中 _____（填步骤序号）操作不当。 (2)_______（填“图3”或“图4”）所表示的细胞具有细胞壁。 (3)细胞的控制中心是[  ]________。在细胞分裂过程中，________的变化最为明显。 (4)图5中，若A表示细胞，经过过程a表示的生理过程为 _________，形成B1～B5几种不同形态的细胞群。 29．（7分）下图是制作并观察口腔上皮细胞临时装片的部分过程图，请分析并回答问题。 (1)进行图1中B操作时，取完口腔上皮细胞要在载玻片中央的液体中轻轻涂抹几下，目的是避免细胞_______。 (2)盖盖玻片时，下图中正确的操作应该是_______。 (3)图1中表示染色的是步骤_______（填图1中的字母），滴加的液体是_______。 (4)图2中出现了气泡，主要是因为图1中步骤_______（填图1中的字母）操作不当有关。 (5)在使用显微镜观察时，要使视野中看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是_______， A．10×，4× B．10×，10× C．16×，40× (6)使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，观察不到_______。 A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 30．(10分)在《观察校园内的植物和动物》实践活动中，某小组同学做了如下记录。 观察记录单 观察日期：2025.9.4  天气：晴  观察地点：教学楼前草坪  观察人：第一组全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量多，植株矮小，遍布草坪。 2.蒲公英36株，在草坪内分散生长。 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。 (1)在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有________（填字母）。 A．用手触摸 B．用耳朵听 C．文字描述 D．绘制草图 (2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是________，通过________的方式感知到紫薇树的花香。 (3)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂________（填“应该”或“不应该”）删除。 (4)在观察蚜虫时，可以借助________（放大镜、显微镜、望远镜）观察。 (5)草坪中的所有生物和其生存环境相互作用共同组成一个________，其中，影响蚂蚁分布的生物主要是________（紫薇树/蚜虫）。 (6)蜜蜂间歇停落在紫薇树的花上，采集花蜜，这种现象说明生物的生活需要________的特征。小军发现蚜虫有的有翅膀，有的没有翅膀，说明生物具有________的特征。 (7)科学研究发现，昆虫一般具有三对足，两对翅。如图是小明外出旅游时通过拍照记录到的四种动物，据图判断：可能是昆虫的是________（填字母）。 A． B． C． D． 31．（5分）观察身边的生物：阅读、观察和比较是学习生物科学的重要方法，请阅读短文，观察下图并回答问题：……不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 (1)文中描述了种类丰富的生物，请列举其中的两种：______、_______ (2)文中所描述的生物，尽管形态结构各不相同，但都是由相同的基本结构单位______构成的。 (3)上图为斑蝥和我省常见的农业害虫天牛的图片，请仔细观察、比较，找出这两种昆虫的相同之处和不同之处，各写出一点： ①相同之处：________    ②不同之处：_____ 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-==一一=-。==。==。-=■= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1【1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1-[A[B][C][D] 6[A][BJ[C][D] 11.[A][B][C][D] 2.A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 9A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 22.A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20.[AJ[B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共6小题，共计40分） 26. (6分，每空1分) (1) 「 (2) (3)[ ]: (4) (5)[ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (7分，每空1分，特殊赋分已标注) (1) (2分) (2) (3) 28. (5分，每空1分) (1) (2) (3)[ 1 (4) 29.(7分，每空1分) (1) (2) (3) 4) (5) (6) 30.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 31.(5分，每空1分) (1) (2) (3)2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧」 错误填涂][√][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A1[B][C1[D1 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A1[B][C1[D1 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D1 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 （本分共6小题，共计40分) 26. (6分，每空1分) (1) 「 (2) (3)[ ]: (4) (5)[ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 27.(7分，每空1分，特殊赋分已标注) (1) (2分) (2) (3) 28. (5分，每空1分) (1) (2) (3)[ ] (4) 29.(7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 30. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 31.(5分，每空1分) (1) (2) (3) ■ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：75分钟，分值：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一章~第二章。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．如图所示，细胞膜能让需要的物质进入细胞，而把某些物质挡在外面。可见细胞膜的功能是（　　） A．细胞的控制中心 B．将细胞完全封闭 C．在植物细胞的最外层 D．控制物质进出细胞 2．科学家将一只白色美西螈卵细胞的细胞核去掉，再将一只黑色美西螈胚胎细胞的细胞核抽出，注入白色美西螈的去核卵细胞，得到融合细胞，在适宜的条件下发育，如下图所示。该实验说明细胞生命活动的控制中心是（　　） A． 细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁 3．用显微镜观察叶表皮细胞装片的同一部位，选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到细胞数目最多（　　） A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜40× C．目镜10×，物镜10× D．目镜5×，物镜60× 4．【变式考察】同学们制作和观察动植物细胞临时装片后，对实验中出现的问题进行梳理分析，其中能帮助同学们改进实验操作的是（　　） A．为观察到更多的细胞，换用高倍物镜观察 B．显微镜下有一小黑点一定是目镜上有污物 C．物像一半清晰，一半模糊可能是实验材料厚薄分布不均 D．观察不到细胞核的原因是未使用生理盐水染色 5．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　） A．细胞的基本结构都有细胞质 B．鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有 6．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（    ） A．此显微镜的最大放大倍数为55倍 B．视野最亮的镜头组合是①和④ C．借助此显微镜可以观察新冠病毒的细胞结构 D．转动b、c升降镜筒时，都要从侧面注视e 7．下图表示使用显微镜的操作步骤，正确的顺序是（　　） A．③→②→①→④ B．③→②→④→① C．②→③→①→④ D．②→③→④→① 8．【情景分析】雪兔子尽管名字中有兔子，但却是一种植物（如图）。下列关于雪兔子和兔子的说法，正确的是（　　） A．这两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体 B．兔子比雪兔子少了系统这一结构层次 C．构成雪兔子叶表皮和兔子皮肤表皮的组织相同 D．两种生物细胞内都有的能量转换器是叶绿体 9．【中国科研成就】“中中”“华华”是2017年底诞生的世界首例体细胞克隆猴。请判断“中中”“华华”长得像（　　） A．提供细胞核的猕猴 B．代孕猕猴 C．提供去核卵细胞的猕猴 D．无法判断 10.伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分组成，细胞核位于假根中，其“帽”可再生。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了核移植实验，过程如下图所示。请预测，新长出的“帽”的形状最可能是（    ） A． 伞形帽 B．菊花形帽 C．介于二者之间 D．无法预测 11．洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞的形态和功能不同，主要原因是它们的结构有明显差异，与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是（　　） A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞核 C．细胞膜、线粒体 D．细胞壁、液泡 12．在显微镜下观察自己的口腔上皮细胞能带来独特的体验，它的形态与下列哪项最接近（　　） A． B． C． D． 13．在制作黑藻叶肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞正常的形态，应滴加的液体分别是（　　） A．清水；清水 B．清水；生理盐水 C．生理盐水；清水 D．生理盐水；碘液 14．在“使用显微镜观察一滴水中的生物”活动中，同学们取一滴河水制成临时装片，放到显微镜下观察。要使观察的视野更大，应该选择显微镜目镜和物镜组合的编号是（　　） 编号 目镜 物镜 A 10× 4× B 10× 10× C 10× 40× D 16× 40× A． A B．B C．C D．D 15．使用单目显微镜时窗外乌云密布，环境光线较暗。这种情况下采用（　　） A．反光镜的平面镜与大光圈 B．反光镜的平面镜与小光圈 C．反光镜的凹面镜与大光圈 D．反光镜的凹面镜与小光圈 【传统文化】端午节是我国重要的传统节日，已入选世界非物质文化遗产名录。节日里人们赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念，还蕴藏着对平安健康的追求。完成下面小题。 16．下面是制作粽叶表皮细胞临时装片的示意图，下列说法错误的是（　　） A．制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a B．过程b操作不当，会导致细胞重叠 C．过程c滴加的液体是生理盐水 D．过程d要使撕取的表皮薄而透明 17．若要使视野中看到的粽叶表皮细胞数量最少，理论上应用的目镜和物镜的组合是下列图片中的（　　） A． ②④ B．①③ C．①④ D．②③ 18．如图是显微镜视野中物像①→②→③→④的变化，此过程需要依次调节（　　） A．玻片向右下方移动→转动转换器→调节细准焦螺旋 B．玻片向左下方移动→转动转换器→调节粗准焦螺旋 C．转动转换器→玻片向右下方移动→调节粗准焦螺旋 D．转动转换器→玻片向左下方移动→调节细准焦螺旋 19．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（    ） A．水、氧气、葡萄糖、蔗糖等许多物质，都是由分子组成的 B．细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物 C．构成细胞的物质中，糖类、脂质和核酸等都是有机物 D．将晒干的小麦种子燃烧后，剩下的灰烬就是有机物 20．生物是指有生命的物体下列物体中，属于生物的是（　　） ①蜗牛②艾滋病病毒③机器人④珊瑚 A． ①② B．③④ C．①④ D．②④ 21．【跨学科考察】小明选择下图某一目镜和物镜的组合观察草履虫，视野中观察到某只草履虫体长为80毫米，且看到的草履虫数量最少。该同学选择的镜头组合及该草履虫实际体长为（    ） A．①、③，1.6毫米 B．②、③，0.8毫米 C．②、⑤，0.4毫米 D．②、⑤，0.2毫米 22．下列关于显微镜的叙述，错误的是（　　） A．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的亮度变暗 B．转动转换器时，让低倍物镜对准通光孔 C．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用餐巾纸擦干净 D．对光完成的标志是：能看到明亮的圆形视野 23．在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是（　　） A．b B．d C．p D．Q 24．下列有关临时装片制作的描述，错误的是（　　） ①在制作洋葱装片时应用生理盐水   ②不管哪种装片，所用标本必须薄而透明   ③盖盖玻片时，要注意操作技巧，以避免产生气泡   ④染色剂对生物材料都有损害，所以“染”这一步操作有时是可以省掉的  ⑤在制人口腔上皮细胞临时装片时，用温开水漱口的目的是将口腔上皮细胞冲散，以便于刮取口腔上皮细胞（　　） A． ①② B．④⑤ C．①③④ D．①④⑤ 25．“工欲善其事，必先利其器”。显微镜是生物学研究中重要的工具之一，下列说法中错误的是（　　） A．显微镜观察的材料一定要薄而透明 B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用纱布擦拭 C．镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本 D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 二、非选择题（共6大题，共40分，每空1分，部分填空赋分在题后） 26．（6分）如图一是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请根据图回答下列问题。 (1)动、植物细胞中都有的能量转换器是［ ]_________。 (2)动植物细胞共有的结构是细胞膜、_______、_________和线粒体。 (3)细胞结构中，[_______]含有遗传物质，对生物的遗传和变异起着控制作用。 (4)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫 _______，能够控制物质进出细胞。 (5)对植物细胞起保护和支持作用的是［ ］________________。 27．（7分）小明利用家中常见材料制作了一个细胞模型，如图所示。 (1)小明的细胞模型呈现了________（填“动物”或“植物”）细胞的特点，判断依据：________（2分）。 (2)淀粉糊代表的是细胞中半透明、胶状的黏稠液体——________，塑料薄膜代表的是细胞中——________，矿泉水瓶盖代表的是细胞中——________。（填细胞结构名称） (3)为了完善该细胞模型，可以增加的结构有________（写出一个即可）。 28．（5分）小臻在生物课上先后观察了人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞，图1为显微镜下的人口腔上皮细胞、图2为显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞，图3、图4为小臻绘制的动、植物细胞结构模式图，图6为小臻的操作流程，据图回答： (1)图1视野中出现气泡，是图6中 _____（填步骤序号）操作不当。 (2)_______（填“图3”或“图4”）所表示的细胞具有细胞壁。 (3)细胞的控制中心是[  ]________。在细胞分裂过程中，________的变化最为明显。 (4)图5中，若A表示细胞，经过过程a表示的生理过程为 _________，形成B1～B5几种不同形态的细胞群。 29．（7分）下图是制作并观察口腔上皮细胞临时装片的部分过程图，请分析并回答问题。 (1)进行图1中B操作时，取完口腔上皮细胞要在载玻片中央的液体中轻轻涂抹几下，目的是避免细胞_______。 (2)盖盖玻片时，下图中正确的操作应该是_______。 (3)图1中表示染色的是步骤_______（填图1中的字母），滴加的液体是_______。 (4)图2中出现了气泡，主要是因为图1中步骤_______（填图1中的字母）操作不当有关。 (5)在使用显微镜观察时，要使视野中看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是_______， A．10×，4× B．10×，10× C．16×，40× (6)使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，观察不到_______。 A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 30．(10分)在《观察校园内的植物和动物》实践活动中，某小组同学做了如下记录。 观察记录单 观察日期：2025.9.4  天气：晴  观察地点：教学楼前草坪  观察人：第一组全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量多，植株矮小，遍布草坪。 2.蒲公英36株，在草坪内分散生长。 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。 (1)在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有________（填字母）。 A．用手触摸 B．用耳朵听 C．文字描述 D．绘制草图 (2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是________，通过________的方式感知到紫薇树的花香。 (3)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂________（填“应该”或“不应该”）删除。 (4)在观察蚜虫时，可以借助________（放大镜、显微镜、望远镜）观察。 (5)草坪中的所有生物和其生存环境相互作用共同组成一个________，其中，影响蚂蚁分布的生物主要是________（紫薇树/蚜虫）。 (6)蜜蜂间歇停落在紫薇树的花上，采集花蜜，这种现象说明生物的生活需要________的特征。小军发现蚜虫有的有翅膀，有的没有翅膀，说明生物具有________的特征。 (7)科学研究发现，昆虫一般具有三对足，两对翅。如图是小明外出旅游时通过拍照记录到的四种动物，据图判断：可能是昆虫的是________（填字母）。 A． B． C． D． 31．（5分）观察身边的生物：阅读、观察和比较是学习生物科学的重要方法，请阅读短文，观察下图并回答问题：……不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 (1)文中描述了种类丰富的生物，请列举其中的两种：______、_______ (2)文中所描述的生物，尽管形态结构各不相同，但都是由相同的基本结构单位______构成的。 (3)上图为斑蝥和我省常见的农业害虫天牛的图片，请仔细观察、比较，找出这两种昆虫的相同之处和不同之处，各写出一点： ①相同之处：________    ②不同之处：_____ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：75分钟，分值：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一章~第二章。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．如图所示，细胞膜能让需要的物质进入细胞，而把某些物质挡在外面。可见细胞膜的功能是（　　） A．细胞的控制中心 B．将细胞完全封闭 C．在植物细胞的最外层 D．控制物质进出细胞 【答案】D 【分析】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让细胞生活需要的物质进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞的控制中心是细胞核，不是细胞膜，A错误。 B．细胞膜不是将细胞完全封闭，它允许细胞需要的物质进入，排出细胞产生的废物等，保证细胞与外界进行物质交换，B错误。 C．在植物细胞中，最外层是细胞壁，不是细胞膜，C错误。 D．细胞膜能让需要的物质进入细胞，把某些物质挡在外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，D正确。 故选D。 2．科学家将一只白色美西螈卵细胞的细胞核去掉，再将一只黑色美西螈胚胎细胞的细胞核抽出，注入白色美西螈的去核卵细胞，得到融合细胞，在适宜的条件下发育，如下图所示。该实验说明细胞生命活动的控制中心是（　　） A． 细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁 【答案】A 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】A．将黑色美西螈的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中后，发育出的美西螈是黑色的。这说明细胞核控制了美西螈的颜色特征，故A正确。 B．实验中将细胞核移植后，发育出的美西螈是黑色的，而不是白色的。这说明细胞质（卵细胞的细胞质）并没有决定美西螈的颜色，故B错误。 C．实验中没有涉及细胞膜的改变，且细胞膜的主要功能是保护细胞和控制物质的进出，与遗传信息的表达无关，故C错误。 D．动物细胞没有细胞壁，故D错误。 故选A。 3．用显微镜观察叶表皮细胞装片的同一部位，选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到细胞数目最多（　　） A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜40× C．目镜10×，物镜10× D．目镜5×，物镜60× 【答案】C 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位时，低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【详解】A．目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了10×40=400倍。 B．目镜5×，物镜40×，那么细胞被放大了5×40=200倍。 C．目镜10×，物镜10×，那么细胞被放大了10×10=100倍。 D．目镜5×，物镜60×，那么细胞被放大了5×60=300倍。 所以，以上四组显微镜中，C选项的放大倍数最小，在视野中看到细胞数目最多。 故选C。 4．【变式考察】同学们制作和观察动植物细胞临时装片后，对实验中出现的问题进行梳理分析，其中能帮助同学们改进实验操作的是（　　） A．为观察到更多的细胞，换用高倍物镜观察 B．显微镜下有一小黑点一定是目镜上有污物 C．物像一半清晰，一半模糊可能是实验材料厚薄分布不均 D．观察不到细胞核的原因是未使用生理盐水染色 【答案】C 【分析】显微镜的放大倍数越大，观察的范围就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，观察的范围就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。 用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上。 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体。 【详解】A．根据分析，为观察到更多的细胞，应换用低倍物镜观察，A不符合题意。 B．根据分析，如果观察到的物像中有一小黑点，可能原因是目镜、物镜或玻片上有污物，B不符合题意。 C．物像一半清晰，说明显微镜完好并且已经调整好，而另一半模糊与显微镜的操作无关，可能是实验材料厚薄不均匀造成的，C符合题意。 D．细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，因此在制作临时装片时，要用碘液（呈碱性）染色，使细胞核更清晰，D不符合题意。 故选C。 5．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　） A．细胞的基本结构都有细胞质 B．鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有 【答案】B 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．动、植物细胞都有的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。 B．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动、植物细胞都有的一种能量转换器，B错误。 C．动、植物细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。物质是能量的载体，能量是细胞进行生命活动的动力，C正确。 D．桃树是植物，植物细胞有细胞壁，鳜鱼是动物，动物细胞没有细胞壁，D正确。 故选B。 6．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（    ） A．此显微镜的最大放大倍数为55倍 B．视野最亮的镜头组合是①和④ C．借助此显微镜可以观察新冠病毒的细胞结构 D．转动b、c升降镜筒时，都要从侧面注视e 【答案】B 【分析】观图可知：a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、e物镜、f遮光器、g反光镜、①③目镜、②④物镜。 【详解】A．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，因此此显微镜的最大放大倍数为600倍，A错误。 B．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长，显微镜放大倍数越小视野越亮，所视野最亮的镜头组合是①和④，B正确。 C．病毒个体极其微小，必须用电子显微镜才能观察，C错误。 D．转动b粗准焦螺旋升降镜筒时幅度较大，要从侧面注视e物镜，以防压坏玻片，D错误。 故选B。 7．下图表示使用显微镜的操作步骤，正确的顺序是（　　） A．③→②→①→④ B．③→②→④→① C．②→③→①→④ D．②→③→④→① 【答案】C 【分析】1．光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。（4）清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。 2．图中：①逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓的上升；②对光；③是放置玻片标本；④转动细准焦螺旋，使镜筒缓缓下降。 【详解】根据分析知，显微镜的使用步骤为，取镜安放→②对光→③放置玻片标本→调焦（转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，以免压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。然后左眼向目镜内看，同时①反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再④调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。），故正确顺序是②→③→①→④，故C正确，ABD错误。 故选C。 8．【情景分析】雪兔子尽管名字中有兔子，但却是一种植物（如图）。下列关于雪兔子和兔子的说法，正确的是（　　） A．这两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体 B．兔子比雪兔子少了系统这一结构层次 C．构成雪兔子叶表皮和兔子皮肤表皮的组织相同 D．两种生物细胞内都有的能量转换器是叶绿体 【答案】A 【分析】本题考查的知识点是动物与植物结构层次的区别，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。兔子的结构层次和人体相似，人体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。动物和植物细胞内都具有线粒体，它是呼吸作用的场所。 【详解】A．兔子和雪兔子是由多细胞构成的，它们可独立完成各种生命活动，所以在结构和功能上都是一个统一的整体，故A正确。 B．兔子是动物，雪兔子是植物，动物比植物多系统这一层次，故B不正确。 C．构成雪兔子叶表皮的组织是保护组织，兔子皮肤表皮由上皮组织构成，二者并不相同，故C不正确。 D．植物体某些部位的细胞中存在叶绿体，动物细胞中没有叶绿体，两种生物都有的能量转换器是线粒体，故D不正确。 故选A。 9．【中国科研成就】“中中”“华华”是2017年底诞生的世界首例体细胞克隆猴。请判断“中中”“华华”长得像（　　） A．提供细胞核的猕猴 B．代孕猕猴 C．提供去核卵细胞的猕猴 D．无法判断 【答案】A 【分析】（1）克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。 （2）细胞核是细胞的控制中心，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．在克隆过程中，提供细胞核的猕猴为克隆猴提供了主要的遗传物质，因为细胞核是遗传信息库，所以克隆猴“中中”“华华”的性状主要由提供细胞核的猕猴决定，长得像提供细胞核的猕猴，A正确。 B．代孕猕猴只是为克隆胚胎的发育提供了场所，不提供遗传物质，所以“中中”“华华”不会长得像代孕猕猴，B错误。 C．提供去核卵细胞的猕猴，其细胞质中虽然含有少量的线粒体DNA，但对克隆猴性状的影响极小，“中中”“华华”主要的遗传物质来自提供细胞核的猕猴，所以不会长得像提供去核卵细胞的猕猴，C错误。 D．根据克隆的原理，能够明确判断“中中”“华华”长得像提供细胞核的猕猴，D错误。 故选A。 10.伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分组成，细胞核位于假根中，其“帽”可再生。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了核移植实验，过程如下图所示。请预测，新长出的“帽”的形状最可能是（    ） A． 伞形帽 B．菊花形帽 C．介于二者之间 D．无法预测 【答案】B 【详解】细胞核是遗传的控制中心，生物的性状由细胞核内的遗传物质控制。 本实验中，重组伞藻的细胞核来自菊花形帽伞藻，因此新长出的“帽”的形状由供核细胞核的遗传物质决定，最可能为菊花形帽，故ACD错误，B正确。 11．洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞的形态和功能不同，主要原因是它们的结构有明显差异，与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是（　　） A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞核 C．细胞膜、线粒体 D．细胞壁、液泡 【答案】D 【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。 【详解】人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核，但洋葱表皮细胞不含叶绿体，但还具有细胞壁、液泡，而人体口腔上皮细胞没有有细胞壁、液泡，因此ABC错误，D正确。 故选D。 12．在显微镜下观察自己的口腔上皮细胞能带来独特的体验，它的形态与下列哪项最接近（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】题图中： A上皮细胞，B肌肉细胞，C软骨细胞，D神经细胞。 【详解】A．上皮细胞通常呈扁平状，紧密排列，形态较规则。口腔上皮细胞属于上皮组织，其形态与上皮细胞最为接近，呈扁平多边形，细胞之间紧密相连，这样的形态有利于保护内部组织，A符合题意。 B．肌肉细胞呈长梭形或纤维状，这种形态有利于肌肉细胞的收缩和舒张，从而产生运动，与口腔上皮细胞的扁平形态差异较大，B不符合题意。 C．软骨细胞一般位于软骨陷窝内，形态多为圆形或椭圆形，周围有软骨基质包绕，与口腔上皮细胞的形态特征明显不同，C不符合题意。 D．神经细胞具有许多突起，包括树突和轴突，其形态较为复杂，主要用于接受和传递神经冲动，与扁平的口腔上皮细胞形态完全不同，D不符合题意。 故选A。 13．在制作黑藻叶肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞正常的形态，应滴加的液体分别是（　　） A．清水；清水 B．清水；生理盐水 C．生理盐水；清水 D．生理盐水；碘液 【答案】B 【分析】制作动植物细胞临时装片时，需使用不同液体维持细胞形态。植物细胞有细胞壁，滴加清水可保持正常形态；动物细胞无细胞壁，需滴加生理盐水防止涨破。 【详解】A．制作黑藻叶肉细胞临时装片时在载玻片上滴加清水，但口腔上皮细胞用清水会导致涨破，需要在载玻片上滴加生理盐水，故A错误。 B．制作黑藻叶肉细胞临时装片时在载玻片上滴加清水，制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴加生理盐水，均有利于保持细胞的形态，故B符合题意。 C．生理盐水用于植物细胞会失水皱缩，清水用于动物细胞会涨破，故C错误。 D．生理盐水用于植物细胞会失水皱缩，碘液用于染色而非维持形态，故D错误。 故选B。 14．在“使用显微镜观察一滴水中的生物”活动中，同学们取一滴河水制成临时装片，放到显微镜下观察。要使观察的视野更大，应该选择显微镜目镜和物镜组合的编号是（　　） 编号 目镜 物镜 A 10× 4× B 10× 10× C 10× 40× D 16× 40× A． A B．B C．C D．D 【答案】A 【分析】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野范围越小；显微镜的放大倍数越小，视野范围越大。 【详解】A组显微镜的放大倍数：10×4=40(倍)，B组显微镜的放大倍数：10×10=100(倍)，C组显微镜的放大倍数：10×40=400(倍)，D组显微镜的放大倍数：16×40=640(倍)，显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，因此显微镜放大倍数最小的是A组40倍，所以为了能够找到尽可能多的水中的微小生物应选择的目镜和物镜的组合是目镜10x、物镜4x，此组合视野范围更大。 所以BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 15．使用单目显微镜时窗外乌云密布，环境光线较暗。这种情况下采用（　　） A．反光镜的平面镜与大光圈 B．反光镜的平面镜与小光圈 C．反光镜的凹面镜与大光圈 D．反光镜的凹面镜与小光圈 【答案】C 【分析】反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。 【详解】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，C正确，ABD错误。 故选C。 【传统文化】端午节是我国重要的传统节日，已入选世界非物质文化遗产名录。节日里人们赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念，还蕴藏着对平安健康的追求。完成下面小题。 16．下面是制作粽叶表皮细胞临时装片的示意图，下列说法错误的是（　　） A．制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a B．过程b操作不当，会导致细胞重叠 C．过程c滴加的液体是生理盐水 D．过程d要使撕取的表皮薄而透明 【答案】C A．制作该临时装片的正确顺序是c滴清水→d撕取材料→b将表皮展平→a盖盖玻片，故A正确。 B．过程b如果操作不当，表皮没有展平，会导致细胞重叠，影响观察，故B正确。 C．过程c滴加的液体是清水，目的是保持细胞正常形态。制作动物细胞临时装片才滴加生理盐水，故C错误。 D．显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，因此用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明的。可见，过程d要使撕取的表皮薄而透明，故D正确。 故选C。 17．若要使视野中看到的粽叶表皮细胞数量最少，理论上应用的目镜和物镜的组合是下列图片中的（　　） A． ②④ B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】D ①②有螺纹，是物镜，且②比①长，放大倍数更大；③④无螺纹，是目镜，且③比④短，放大倍数更大。 ②④放大倍数较大，但不是最大；①③放大倍数中等；①④放大倍数最小，看到的细胞数量最多；②③放大倍数最大，看到的细胞数量最少。故D正确，ABC错误。 故选D。 18．如图是显微镜视野中物像①→②→③→④的变化，此过程需要依次调节（　　） A．玻片向右下方移动→转动转换器→调节细准焦螺旋 B．玻片向左下方移动→转动转换器→调节粗准焦螺旋 C．转动转换器→玻片向右下方移动→调节粗准焦螺旋 D．转动转换器→玻片向左下方移动→调节细准焦螺旋 【答案】A 【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】显微镜中物像①→②→③→④的变化分别是：将物像移到中央、放大、变得清晰。我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像①在视野的右下方，因此，①→②需要将玻片向右下方移动。②→③细胞放大，需要调节转换器，换成高倍镜。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。③→④视野变得清晰，需要调节细准焦螺旋，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（    ） A．水、氧气、葡萄糖、蔗糖等许多物质，都是由分子组成的 B．细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物 C．构成细胞的物质中，糖类、脂质和核酸等都是有机物 D．将晒干的小麦种子燃烧后，剩下的灰烬就是有机物 【答案】D 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。有机物含有碳，分子较大，一般能够燃烧，例如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等；而无机物一般不含碳，分子比较小，一般不能燃烧，例如水、无机盐、氧等。 【详解】A．水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的，分子是物质的基本组成单位，不同的分子构成不同的物质，故A正确。 B．细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。有机物含有碳，分子较大，一般能够燃烧，例如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等；而无机物一般不含碳，分子比较小，一般不能燃烧，例如水、无机盐、氧等，故B正确。 C．细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。有机物含有碳，分子较大，一般能够燃烧，例如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等；而无机物一般不含碳，分子比较小，一般不能燃烧，例如水、无机盐、氧等。因此构成细胞的物质中，糖类、脂质和核酸等都是有机物，故C正确。 D．小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，种子燃烧后剩下的灰烬就是无机盐（无机物），故D错误。 故选D。 20．生物是指有生命的物体下列物体中，属于生物的是（　　） ①蜗牛②艾滋病病毒③机器人④珊瑚 A． ①② B．③④ C．①④ D．②④ 【答案】A 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长、发育和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①蜗牛具有繁殖、遗传、变异等特征，属于生物，①正确； ②艾滋病病毒虽然没有细胞结构，但可以在宿主细胞内进行繁殖，属于生物，②正确； ③机器人是人类制造的机器，不具有生物的基本特征，不属于生物，③错误； ④珊瑚是由珊瑚虫的分泌物和遗体堆积而成的，不具有生物的基本特征，不属于生物，④错误。 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 21．【跨学科考察】小明选择下图某一目镜和物镜的组合观察草履虫，视野中观察到某只草履虫体长为80毫米，且看到的草履虫数量最少。该同学选择的镜头组合及该草履虫实际体长为（    ） A．①、③，1.6毫米 B．②、③，0.8毫米 C．②、⑤，0.4毫米 D．②、⑤，0.2毫米 【答案】D 【分析】显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的细胞数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越多，但看到的细胞数目就越多。 【详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。在显微镜下观察细胞时，放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，细胞越大；放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，细胞越小。因此，要使视野中观察到的草履虫数量最少，应选择放大倍数最大的镜头组合。观察图中镜头可知，①②无螺纹为目镜，③④⑤有螺纹为物镜，且目镜中②较短，放大倍数较大；物镜中⑤较长，放大倍数较大。所以放大倍数最大的镜头组合是②目镜和⑤物镜。目镜②的放大倍数为10×，物镜⑤的放大倍数为40×，则该显微镜的放大倍数为10×40=400倍。显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，所以该草履虫的实际体长为视野中观察到的体长除以放大倍数，即80÷400=0.2毫米，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22．下列关于显微镜的叙述，错误的是（　　） A．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的亮度变暗 B．转动转换器时，让低倍物镜对准通光孔 C．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用餐巾纸擦干净 D．对光完成的标志是：能看到明亮的圆形视野 【答案】C 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的亮度变暗，细胞数目增多，体积增大，A正确。 BD．显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野，标志对光完成，BD正确。 C．清洁镜身时用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，C错误。 故选C。 23．在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是（　　） A．b B．d C．p D．Q 【答案】B 【分析】显微镜成像原理是成倒像，看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。 【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的物像了。观察印有“p”字样的玻片， 那么显微镜下看到的物像就是“d”字。 故选择B。 【点睛】要理解显微镜的成像特点，掌握解题技巧即可轻松解答。 24．下列有关临时装片制作的描述，错误的是（　　） ①在制作洋葱装片时应用生理盐水   ②不管哪种装片，所用标本必须薄而透明   ③盖盖玻片时，要注意操作技巧，以避免产生气泡   ④染色剂对生物材料都有损害，所以“染”这一步操作有时是可以省掉的  ⑤在制人口腔上皮细胞临时装片时，用温开水漱口的目的是将口腔上皮细胞冲散，以便于刮取口腔上皮细胞（　　） A． ①② B．④⑤ C．①③④ D．①④⑤ 【答案】D 【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。 【详解】①制作洋葱表皮细胞临时装片应滴加清水以维持细胞形态，而非生理盐水（生理盐水用于动物细胞），故①错误。 ②所有装片标本需薄而透明以便透光观察，故②正确。 ③盖盖玻片时需倾斜缓慢放下以避免气泡，故③正确。 ④染色剂可能损伤细胞，但省去染色步骤通常因标本自身颜色明显（如叶绿体），而非仅因染色剂损害，故④错误。 ⑤漱口目的是清除食物残渣，而非冲散细胞，故⑤错误。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 25．“工欲善其事，必先利其器”。显微镜是生物学研究中重要的工具之一，下列说法中错误的是（　　） A．显微镜观察的材料一定要薄而透明 B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用纱布擦拭 C．镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本 D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 【答案】B 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，显微镜观察的材料一定要薄而透明，A正确。 B．清洁镜身时用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，B错误。 C．镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本，C正确。 D．显微镜放大的倍数是目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积，D正确。 故选B。 二、非选择题（共6大题，共40分，每空1分，部分填空赋分在题后） 26．（6分）如图一是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请根据图回答下列问题。 (1)动、植物细胞中都有的能量转换器是［ ]_________。 (2)动植物细胞共有的结构是细胞膜、_______、_________和线粒体。 (3)细胞结构中，[_______]含有遗传物质，对生物的遗传和变异起着控制作用。 (4)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫 _______，能够控制物质进出细胞。 (5)对植物细胞起保护和支持作用的是［ ］________________。 【答案】(1) ⑦线粒体 (2) 细胞核 细胞质 (3)④ (4)细胞膜 (5)①细胞壁 【分析】图一中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥细胞质、⑦是线粒体。 【详解】（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。观图可知，甲是植物细胞、乙是动物细胞。动、植物细胞中都有的能量转换器是线粒体，叶绿体只存在植物的绿色部分。 （2）根据上述分析可知，动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 （3）④细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 （4）②细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。 （5）①细胞壁位于图甲细胞的最外层，对植物细胞起保护和支持作用。 27．（7分）小明利用家中常见材料制作了一个细胞模型，如图所示。 (1)小明的细胞模型呈现了________（填“动物”或“植物”）细胞的特点，判断依据：________（2分）。 (2)淀粉糊代表的是细胞中半透明、胶状的黏稠液体——________，塑料薄膜代表的是细胞中——________，矿泉水瓶盖代表的是细胞中——________。（填细胞结构名称） (3)为了完善该细胞模型，可以增加的结构有________（写出一个即可）。 【答案】(1) 植物 模型中包含“玻璃饭盒”代表的细胞壁 (2) 细胞质 细胞膜 细胞核 (3)液泡（叶绿体；线粒体） 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中有叶绿体、液泡等细胞器；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中有线粒体。 【详解】（1）因为植物细胞有细胞壁特有的结构，而动物细胞没有，所以图中是植物细胞。判断依据是模型中包含“玻璃饭盒”代表的细胞壁。 （2）淀粉糊代表的是细胞中半透明、胶状的粘稠物质——细胞质，是一种无定形的胶状物质，是进行物质交换的场所；塑料薄膜代表的是细胞中的细胞膜，具有保护和控制物质进出的功能，矿泉水瓶盖代表的是细胞中的细胞核，是储存遗传物质的场所。 （3）因为植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡等特有的结构，所以为了完善该细胞模型，还可以模拟的细胞结构有叶绿体，液泡或线粒体。 28．（5分）小臻在生物课上先后观察了人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞，图1为显微镜下的人口腔上皮细胞、图2为显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞，图3、图4为小臻绘制的动、植物细胞结构模式图，图6为小臻的操作流程，据图回答： (1)图1视野中出现气泡，是图6中 _____（填步骤序号）操作不当。 (2)_______（填“图3”或“图4”）所表示的细胞具有细胞壁。 (3)细胞的控制中心是[  ]________。在细胞分裂过程中，________的变化最为明显。 (4)图5中，若A表示细胞，经过过程a表示的生理过程为 _________，形成B1～B5几种不同形态的细胞群。 【答案】(1)7 (2)图3 (3) ③细胞核 染色体 (4)细胞分化 【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质、A细胞、B1输导组织、B2分生组织、B3机械组织、B4营养组织、B5保护组织、C器官、D植物体、a细胞分化、1擦、2滴、3撕、4展、5刮、6涂、7盖、8染和吸。 【详解】（1）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。图1视野中出现气泡，是图6中7盖盖玻片操作不当。 （2）①细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。图3所表示的细胞具有细胞壁。 （3）③细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 所以在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。 （4）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。图5中，若A表示细胞，经过过程a表示的生理过程为细胞分化，形成B1～B5几种不同形态的细胞群。 29．（7分）下图是制作并观察口腔上皮细胞临时装片的部分过程图，请分析并回答问题。 (1)进行图1中B操作时，取完口腔上皮细胞要在载玻片中央的液体中轻轻涂抹几下，目的是避免细胞_______。 (2)盖盖玻片时，下图中正确的操作应该是_______。 (3)图1中表示染色的是步骤_______（填图1中的字母），滴加的液体是_______。 (4)图2中出现了气泡，主要是因为图1中步骤_______（填图1中的字母）操作不当有关。 (5)在使用显微镜观察时，要使视野中看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是_______， A．10×，4× B．10×，10× C．16×，40× (6)使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，观察不到_______。 A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 【答案】(1)重叠 (2)A (3) D 碘液 (4)A (5)A (6)C 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴（生理盐水)、刮、涂、盖、染。（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。（3）图1中A滴；B刮和涂；C盖；D染。 【详解】（1）取完口腔上皮细胞后，在载玻片液体中轻轻涂抹的目的是使细胞分散成单层，避免细胞重叠。若细胞重叠，显微镜下会难以观察单个细胞的完整结构（如细胞核、细胞质）。 （2）盖盖玻片时，应先用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓慢放下。这样可避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 （3）染色步骤对应图1中的D操作，滴加的液体是碘液。碘液可使细胞核中的染色体着色，便于在显微镜下观察细胞结构。 （4）图2中气泡的产生与图1中盖盖玻片（C操作）不当有关。若盖玻片未倾斜或放下过快，空气会被封闭在盖玻片下形成气泡。 （5）显微镜放大倍数越小，视野中细胞数量越多。选项中放大倍数最小的组合是10×（目镜）和4×（物镜），总放大倍数为40倍。其他组合放大倍数更大（如10×10=100倍，16×40=640倍），视野中细胞数量更少，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 （6）A．细胞核含有遗传物质（DNA），经染色后（如碘液染色）在显微镜下清晰可见，呈深色圆形结构，A不符合题意。 B．细胞膜紧贴细胞质外侧，非常薄（仅7-10纳米），虽然在普通光学显微镜下难以直接分辨，但在动物细胞最外侧可见，B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，由纤维素组成，具有支持和保护作用。动物细胞无细胞壁，C符合题意。 故选C。 30．(10分)在《观察校园内的植物和动物》实践活动中，某小组同学做了如下记录。 观察记录单 观察日期：2025.9.4  天气：晴  观察地点：教学楼前草坪  观察人：第一组全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量多，植株矮小，遍布草坪。 2.蒲公英36株，在草坪内分散生长。 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。 (1)在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有________（填字母）。 A．用手触摸 B．用耳朵听 C．文字描述 D．绘制草图 (2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是________，通过________的方式感知到紫薇树的花香。 (3)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂________（填“应该”或“不应该”）删除。 (4)在观察蚜虫时，可以借助________（放大镜、显微镜、望远镜）观察。 (5)草坪中的所有生物和其生存环境相互作用共同组成一个________，其中，影响蚂蚁分布的生物主要是________（紫薇树/蚜虫）。 (6)蜜蜂间歇停落在紫薇树的花上，采集花蜜，这种现象说明生物的生活需要________的特征。小军发现蚜虫有的有翅膀，有的没有翅膀，说明生物具有________的特征。 (7)科学研究发现，昆虫一般具有三对足，两对翅。如图是小明外出旅游时通过拍照记录到的四种动物，据图判断：可能是昆虫的是________（填字母）。 A． B． C． D． 【答案】(1)CD (2) 马尼拉草 嗅 (3)不应该 (4)放大镜 (5) 生态系统 蚜虫 (6) 营养物质 变异 (7)AD 【分析】（1）科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。 （2）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。 （3）调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。调查主要包括以下步骤：明确调查目的和对象、制订合理的调查方案、进行实地调查、记录调查结果、对调查结果进行分析和解释等。 【详解】（1）在实践活动中，同学们需要记录观察到的现象和数据。记录方法有多种，包括文字描述、绘制草图等。文字描述可以详细地记录观察到的现象和特征，而绘制草图则可以直观地展示观察对象的形态和结构。然而，在这个场景中，用手触摸和用耳朵听并不是主要的记录方法，因为触摸可能会干扰观察对象或造成损伤，而听在这个场景下并不适用于收集关于植物和昆虫的视觉信息。因此，正确的记录方法应该是文字描述和绘制草图，CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 （2）通过观察，同学们可以直观地看到草坪上数量多、植株矮小的马尼拉草，因此感知到构成草坪的主要植物是马尼拉草，这是通过“看”的方式实现的。而紫薇树的花香则是通过嗅觉感知的，即“嗅”的方式。 （3）在观察结束时，即使蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂也不应该被删除。因为蜜蜂是观察过程中一个重要的组成部分，它们的出现和行为可能对理解观察对象的生态系统有重要意义。即使它们不在观察现场，也应该在记录中保留下来，并注明它们离开的时间或状态。 （4）蚜虫个体微小但肉眼可见，放大镜适合观察其形态；显微镜用于更微小结构，望远镜用于远距离观察。 （5）生态系统由生物和非生物环境（如土壤、水分）共同组成。故草坪中的所有生物和其生存环境相互作用共同组成一个生态系统。 记录中提到蚂蚁“主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上”，且“取食蚜虫分泌物”，说明蚜虫是蚂蚁分布的关键因素。 （6）蜜蜂采集花蜜是为了获取能量和营养，体现生物需从外界获取营养物质维持生命活动。 亲子间及子代个体间的差异叫做变异。蚜虫存在有翅和无翅的差异，属于同一物种内的形态差异，即变异。 （7）AD．身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足，大致可以看出有两对翅，属于昆虫，AD符合题意。 B．蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，有四对足，没有翅，属于蛛形纲动物，不符合昆虫“三对足，两对翅”的特征，B不符合题意。 C．蜈蚣身体细长，呈扁平状，由头部和躯干部组成。其头部具一对细长的触角，用于感知周围环境。躯干部由许多体节构成，每个体节都有一对分节的足，不属于昆虫，C不符合题意。 故选AD。 31．（5分）观察身边的生物：阅读、观察和比较是学习生物科学的重要方法，请阅读短文，观察下图并回答问题：……不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 (1)文中描述了种类丰富的生物，请列举其中的两种：______、_______ (2)文中所描述的生物，尽管形态结构各不相同，但都是由相同的基本结构单位______构成的。 (3)上图为斑蝥和我省常见的农业害虫天牛的图片，请仔细观察、比较，找出这两种昆虫的相同之处和不同之处，各写出一点： ①相同之处：________    ②不同之处：_____ 【答案】(1) 皂荚树 蝉 (2)细胞 (3) （三对）足，有触角，体表有花纹，有翅膀等 触角长短不同，背部花纹不同 【分析】生物的主要特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能对外界刺激做出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）根据题干中的描述可知，文中提到的生物有皂荚树、蝉等。 （2）生物的主要特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能对外界刺激做出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，所以文中所描述的生物，尽管形态结构各不相同，但都是由相同的基本结构单位细胞构成的。 （3）据图所知，斑蝥和天牛的相同之处为它们都有足，有触角，体表有花纹，有翅膀等，不同之处为它们的触角长短不同，背部花纹不同。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C C B B C A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B A C C D A D A 题号 21 22 23 24 25 答案 D C B D B 二、非选择题（共40分） 26.（共6分，每空1分） (1) ⑦线粒体 (2) 细胞核 细胞质 (3)④ (4)细胞膜 (5)①细胞壁 27.（共7分，每空1分） (1) 植物 模型中包含“玻璃饭盒”代表的细胞壁(2分，答全才给分) (2) 细胞质 细胞膜 细胞核 (3)液泡（叶绿体；线粒体） 28.（共5分，每空1分） (1)7 (2)图3 (3) ③细胞核 染色体 (4)细胞分化 29.（共7分，每空1分） (1)重叠 (2)A (3) D 碘液 (4)A (5)A (6)C 30.（共10分，每空1分） (1)CD (2) 马尼拉草 嗅 (3)不应该 (4)放大镜 (5) 生态系统 蚜虫 (6) 营养物质 变异 (7)AD 31.（共5分，每空1分） (1) 皂荚树 蝉 (2)细胞 (3) （三对）足，有触角，体表有花纹，有翅膀等 触角长短不同，背部花纹不同 / 学科网（北京）股份有限公司 $