第四单元第二课《数字美术》（课件）-2026-2027学年人教版美术五年级上册

该小学美术课件以“数字美术馆探秘”为导入，围绕数字绘画与传统绘画的差异展开，通过欣赏大卫·霍克尼数字绘画、分形艺术等作品，对比传统绘画特征，再结合《清明上河图3.0》等数字艺术案例，引导学生理解数字媒介的表现力，搭建从欣赏到创作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，通过对比欣赏活动培养学生对艺术语言的感知力，借助图层示意图解析数字绘画技术，结合“情绪意象”画创作活动提升艺术表现能力。学生能在实践中感受数字艺术魅力，教师可依托清晰案例与活动设计高效开展教学。

人教版新教材 五年级上册美术 第四单元 第二课 活动一 活动一 欣赏作品，比不同 数 字 绘 画 春天系列之一(数字绘画)(局部)[现代]大卫·霍克尼[英国] 分形艺术作品[现代] 数字山川 丝绸之路 传统绘 画 你认为数字绘画和传统绘画有什么不同？ 艺术家们使用新技术、新媒介、新工具，打破了原有的艺术形态，通过数字影像、数字绘画等媒介表达思想感情。艺术作品在这些媒介的帮助下更具表现力。 华彩万象-石窟艺术沉浸体验 2023年中国国家博物馆 “梦中上河”《清明上河图3.0》数字主题馆 2022年 该项目用巨幅投影长卷、球幕影院、全息剧场、光影装置和艺术雕塑等多元形式，诠释出《清明上河图》中的千年故事与宋代风华。 “梦中上河”《清明上河图3.0》数字主题馆 2022年 图层就像是含有文字或图形等元素的透明胶片，一张张按顺序叠放在一起，组合起来形成画面的最终效果。 数字绘画图层示意图 齐天大圣(数字绘画)[现代]张旺 绿色金融(数字绘画)[现代]李旻 描绘复杂画面时，可以将画面内容拆分为人物、服饰、环境、光影等多个图层，想想怎样规划图层更易于我们修改和完善画面? 活动二 活动一 绘制“情绪意象”画 学习用电子绘画板进行数字绘画创作。 ① 背景层 温暖米色径向渐变 + 散点装饰 背景氛围营造 ② 脸部基础层 圆形脸轮廓 + 弯月眼 + 大笑嘴 + 上扬眉（线稿） 造型线稿、比例 ③ 色彩填充层 腮红（柔边多层）+ 瞳孔填色 + 口腔/舌头 色彩搭配、选区填色 ④ 高光装饰层 眼睛高光点 + 五角星 + 喜悦泪花 + 闪光十字 光影细节、氛围强化 活动三 活动一 情绪画廊 $