精品解析：河南省平顶山市郏县 2024-2025学年八年级上学期期末学情检测道德与法治试卷

河南省平顶山市郏县2024-2025学年八年级上学期期末学情 检测道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，21小题，满分75分，其中试题70分，卷面5分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。闭卷考试。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2024年12月13日，是我国第 个南京大屠杀死难者国家公祭日。设立南京大屠杀死难者国家公祭日是为了纪念在南京大屠杀中遇难的同胞，表达对历史的铭记和对和平的珍视（ ） A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2024腾冲科学家论坛12月6日在云南省腾冲市开幕，众多科学家汇聚于此，共商科技赋能高质量发展等事宜。从个人与社会的关系来看，这说明了（ ） A. 科学家的身份不是在社会关系中确定的 B. 唯有此类论坛才能凸显科学家的价值 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会的发展完全依靠科学家们的努力 【答案】C 【解析】 【详解】 A：人的身份是在社会关系中确定的，科学家身份也不例外，故A说法错误； B：科学家的价值可以通过多种途径凸显，并非唯有此类论坛，说法过于绝对，故B说法错误； C：科学家汇聚共商发展事宜，体现了个人参与社会生活，说明个人是社会的有机组成部分，故C符合题意； D：社会的发展依靠全体社会成员的共同努力，并非完全依靠科学家，说法过于绝对，故D说法错误。 3. 下列情境中，能体现亲社会行为的是（ ） A. 小张为了赶时间，在马路上横跨栏杆 B. 小陈在网络上看到募捐信息，未核实真实性就随意转发 C. 小刘在图书馆里大声喧哗，不顾他人感受 D. 小丁在公交车上主动给怀抱婴儿的阿姨让座 【答案】D 【解析】 【详解】A：横跨栏杆违反交通法规，是不文明且危险的行为，不属于亲社会行为，故 A 说法不符合题意； B：未核实真实性就随意转发募捐信息，缺乏媒介素养和责任感，可能传播虚假信息，不属于亲社会行为，故 B 说法不符合题意； C：在图书馆大声喧哗扰乱公共秩序，是不尊重他人的表现，不属于亲社会行为，故 C 说法不符合题意； D：主动给怀抱婴儿的阿姨让座是关爱他人、帮助他人的表现，符合社会公德，属于典型的亲社会行为，故 D 说法符合题意。 4. 十一假期，各地旅游景区迎来旅游高峰，某热门景区通过线上预约购票、分时段限流、加强现场引导等方式，有效应对了客流压力，维持了景区内良好的游览秩序。这体现了（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②有了良好的秩序就一定能提高景区的经济效益 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④规则是一成不变的，需要人们严格遵守 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：景区采取措施维持良好秩序，说明社会正常运行需要秩序，故①说法符合题意； ②：“一定能”说法过于绝对，良好秩序有利于经济效益但不是唯一决定因素，故②说法错误； ③：通过预约、限流等规则措施实现了良好秩序，说明社会规则保障社会秩序的实现，故③说法符合题意； ④：规则不是一成不变的，需要随着社会变化调整和完善，故④说法错误； 5. 在某城市的共享单车停放点，有的市民在有执法人员在场时，会将共享单车整齐地停放在指定区域，可当执法人员离开后，就会随意把单车停放在人行道上阻碍通行。这种现象说明这些市民（ ） A. 没有认识到遵守规则需要他律和自律 B. 懂得规则是人们享有自由的保障 C. 能自觉遵守规则，有较强的自律性 D. 能够将规则内化于心、外化于行 【答案】A 【解析】 【详解】A：市民在有执法人员在场时遵守规则，离开后随意停放，说明他们依赖外部监督，缺乏自我约束，没有认识到遵守规则需要他律和自律相结合，故A说法符合题意； B：市民随意停放阻碍通行，说明他们并未真正懂得规则是人们享有自由的保障，故B说法不符合题意； C：市民在无人监管时随意停放，说明他们不能自觉遵守规则，缺乏自律性，故C说法不符合题意； D：市民行为表明规则并未真正内化于心，否则无人监管时也会遵守，故D说法不符合题意； 6. 小刘在社区组织的绘画比赛中获奖，得到了邻居们的称赞，他很高兴；小张在运动会中参加比赛，同学们为他鼓掌加油，他感到很温暖；小丁考试不理想，父母一直鼓励他，他感到很有动力。这说明（ ） ①尊重他人就要满足他人的一切需求 ②受到他人尊重能够增强自尊、自信 ③尊重他人比得到他人尊重更重要 ④每个人都希望得到他人和社会的尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：尊重他人并不意味着满足他人的一切需求，需求有合理与不合理之分，故①说法错误； ②：题干中小刘、小张、小丁在得到他人的肯定、鼓励和支持后，产生了积极的情感体验，说明受到他人尊重能够增强自尊、自信，故②符合题意； ③：尊重他人和得到他人尊重同样重要，且题干未体现二者比较，故③说法错误； ④：三个案例中的人物都因得到尊重而感到高兴或动力，说明每个人都希望得到他人和社会的尊重，故④符合题意。 7. 在当下城市高质量发展进程中，各地积极投身文明城市创建活动，其中“有礼”成为展现城市魅力最为醒目的名片。这是因为（ ） ①文明有礼是社会进步的唯一评价标准 ②文明有礼能化解生活中的一切矛盾 ③文明有礼促进社会和谐 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：文明有礼是社会进步的重要表现，但不是唯一评价标准，说法过于绝对，故①说法错误； ②：文明有礼有助于化解矛盾，但不能化解生活中的一切矛盾，说法过于绝对，故②说法错误； ③：文明有礼有助于人们友好交往，促进社会和谐，符合题意，故③符合题意； ④：文明有礼是一个人立身处世的前提，体现了个人素养，符合题意，故④符合题意； 8. 下图是小陈在制作黑板报时搜集的一组漫画，它们启示我们青少年要（ ） ①践行诚信，做一名诚实守信的人 ②完善诚信褒奖和失信惩戒机制 ③在社会生活中讲信用、守诺言 ④漠视诚信经营规则，扰乱市场秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：践行诚信，做一名诚实守信的人，是青少年践行诚信的正确要求，故①说法符合题意； ②：完善诚信褒奖和失信惩戒机制是国家相关部门的职责，不属于青少年可以做到的行为，故②说法不符合题意； ③：在社会生活中讲信用、守诺言是诚信对公民的基本要求，青少年也应当遵守践行，故③说法符合题意； ④：漠视诚信经营规则，扰乱市场秩序是错误的失信行为，是我们需要反对抵制的做法，故④说法不符合题意。 9. 在现代生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。关于法律，下列说法不正确的是（ ） A. 不知者无罪，无意犯法不应该受到惩罚 B. 违法无小事，法律是最刚性的社会规则 C. 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 D. 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 【答案】A 【解析】 【详解】A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，不知法不是免责的理由，无意犯法若造成后果也可能承担法律责任，故 A 说法错误，符合题意； B：法律是由国家强制力保证实施的，是最刚性的社会规则，违法必究，故 B 说法正确，不符合题意； C：公民在法律面前一律平等，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，故 C 说法正确，不符合题意； D：法律规范全体社会成员的行为，是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故 D 说法正确，不符合题意。 10. 课堂上，老师向同学们展示了一份法院对刘某违法行为的判决书。 判决书（节选） 本院认为：被告人刘某在公共交通工具上诈骗他人财物，当骗局被识破后，为窝藏赃款而当场使用暴力，情节严重，其行为已由诈骗转化为抢劫，构成抢劫罪，公诉机关指控罪名成立。依照……之规定，判决如下：被告人刘某犯抢劫罪，判处其有期徒刑十年，并处罚金五千元。 下列对其内容解读正确的是（ ） A. 该判决书为行政处罚判决书 B. 刘某的行为属于一般违法行为 C. 该判决中有主刑和附加刑 D. 省略号处应填的内容是民法典 【答案】C 【解析】 【详解】A：判决书显示被告人被判处有期徒刑和罚金，属于刑事判决书，故 A 说法错误； B：刘某的行为构成抢劫罪，具有严重社会危害性，属于犯罪，故 B 说法错误； C：有期徒刑十年属于主刑，罚金五千元属于附加刑，故 C 说法正确； D：定罪量刑的依据是刑法，而非民法典，故 D 说法错误。 11. 某市爱心群的网友们一直秉持着定期前往贫困山区为孩子们送学习用品、义务支教的承诺，为山区孩子点亮知识的灯塔。这些爱心群的网友们的责任来自（ ） ①道德规范 ②对他人的承诺 ③法律规定 ④职业要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：爱心群的网友们义务支教、送学习用品，体现了服务社会、奉献爱心的精神，属于道德规范的要求，故①符合题意； ②：题干中明确提到网友们“秉持着⋯⋯承诺”，说明他们的责任来自对他人的承诺，故②符合题意； ③：参与公益支教并非法律规定的公民强制义务，故③不符合题意； ④：网友们的行为是自愿的公益活动，并非其职业规定的要求，故④不符合题意。 12. 在时代的浪潮中，从穿梭于大街小巷的快递小哥到在三尺讲台辛勤耕耘的教师，从忙碌的产业工人到守护边疆的战士，无数平凡人在各自岗位上默默坚守，为国家的发展添砖加瓦。关于承担责任，下列说法不正确的是（ ） ①我们应自觉承担责任，不言代价与回报 ②承担社会责任就必须抛弃一切个人利益 ③每个人都应在自己的岗位上尽责，为国家发展贡献力量 ④每个人都扮演着相同的角色，也会承担相同的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：承担责任应不言代价与回报，这是奉献精神的表现，故①说法正确； ②：承担社会责任并不意味着必须抛弃一切个人利益，正当的个人利益是受保护的，故②说法错误； ③：每个人都在不同岗位上为国家发展贡献力量，故③说法正确； ④：在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任，故④说法错误。 13. 某社区组织了“关爱孤寡老人”的活动，志愿者们定期上门陪老人聊天、帮忙打扫卫生、为老人表演节目等。志愿者们的这些举动（ ） ①传递了美好情感，给老人带来温暖和希望 ②是为了完成社区布置的任务，并非真心关爱老人 ③是关爱他人的体现，能收获幸福和快乐 ④说明关爱他人就是只给予他人物质上的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：志愿者上门陪老人聊天、表演节目等，传递了美好情感，给老人带来温暖和希望，故①说法符合题意； ②：志愿者活动是自愿奉献爱心，并非为了完成社区布置的任务，该说法否定了志愿者的真心，故②说法错误； ③：志愿者的举动是关爱他人的体现，关爱他人能收获幸福和快乐，实现自身价值，故③说法符合题意； ④：关爱他人不仅包括物质上的帮助，还包括精神上的慰藉，该说法片面，故④说法错误。 14. 小陈所在的班级围绕“国家利益至上”开展议题式学习活动，以下是同学们搜集的名言哲语，其中适合此次学习活动的有（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③不积跬步，无以至千里 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“己所不欲，勿施于人”体现的是人际交往中的尊重与换位思考，未体现国家利益，故①不符合题意； ②：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了心怀天下、以国家利益为重的爱国情怀，故②符合题意； ③：“不积跬步，无以至千里”强调的是积累的重要性，属于个人修养范畴，未体现国家利益，故③不符合题意； ④：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了为国捐躯、忠诚于国家的崇高精神，故④符合题意。 15. “为国家苦行，为科学先行”的国测一大队、“卫国戍边英雄”陈红军，他们以实际行动维护国家利益，甚至献出了自己的生命。因为他们认识到（ ） ①国家利益与人民利益是高度统一的 ②维护国家利益是每个公民的基本义务 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④个人利益与国家利益完全一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益与人民利益是高度统一的，故①说法正确； ②：维护国家利益是宪法规定的每个公民的基本义务，英雄们以实际行动履行了这一义务，故②说法正确； ③：国家利益是人民利益的集中表现，选项表述颠倒，故③说法错误； ④：个人利益与国家利益在根本上是一致的，但并非完全一致，二者有时也会发生矛盾，故④说法错误。 16. 时光宛如白驹过隙，八年级上学期的学业之旅渐近尾声。在本学期道德与法治课程的学习历程中，我们学到了许多知识。其中不包括（ ） A. 我国力争到2035年基本实现国防和军队现代化 B. 我国已经成为世界第二大经济体 C. 调节我们行为的规则不包含道德 D. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化，这是国家发展的战略目标，故A说法正确； B：我国已经成为世界第二大经济体，这是我国经济发展的成就，故B说法正确； C：生活中调节我们行为的规则包括道德、纪律、法律等，道德是重要的社会规则之一，故C说法错误； D：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，这是法律常识，故D说法正确。 17. 克勤克俭，无怠无荒，中华民族是世界上最勤劳的民族。即使手中的耒耜变成鼠标，眼前井田阡陌变成高架高铁，我们在空间站、潜水器甚至元宇宙里，仍然一年四季，耕作不辍。中国奇迹，是中国人民用辛勤劳动干出来的。这启示我们（ ） ①要体验不同职业，放弃学习文化知识 ②劳动有高低贵贱之分，都应得到尊重 ③发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 ④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中学生的主要任务是学习，放弃学习文化知识违背了受教育的义务，故①说法错误； ②：劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，任何劳动都应得到尊重，故②说法错误； ③：题干强调中国奇迹是辛勤劳动干出来的，启示我们要发扬实干精神，故③符合题意； ④：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，符合教材观点且契合题干主旨，故④符合题意。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 十一假期，某校八年级道德与法治教师立足学科实践育人理念，为同学们布置了一项别具意义的作业——鼓励同学们力所能及地参加一项社区志愿服务活动。对此，小张同学发表意见：“对于中学生来说，参加社区志愿服务活动实在没有必要。” 请你从服务社会的角度，对小张同学的观点进行辨别与分析。 【答案】小张同学的观点是错误的，他没有看到参加社区志愿服务活动对中学生成长带来的好处。参加社区志愿服务活动是服务社会的表现，有利于养成亲社会行为，能体现我们的人生价值，有利于促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。作为中学生，我们要积极参加社会公益活动，热爱劳动，积极服务和奉献社会，努力提升自我，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 【解析】 【详解】小张的观点错误，该观点忽视了志愿服务对中学生成长的重要意义。 参与社区志愿服务属于服务社会、奉献社会的公益行为，有利于养成亲社会行为，实现人生价值，促进自身全面发展。 参与志愿实践，能够拓展自身视野，丰富知识，锻炼分析解决问题、人际交往的能力，提升个人道德境界。 19. 阅读材料，完成任务。 材料一 李奶奶在小张的询问下，开心地表示自己已熟练运用网络。她既能通过网络与远方亲人视频通话，又能在网络平台上追剧，还会使用打车软件，在同学群里，与大家尽情分享生活与养生知识。李奶奶对网络很满意，逢人就夸网络好。 材料二 某县文明办组织开展网络文明周宣传活动。活动中，网络志愿者前往街头、广场、车站等地，向过往群众发放宣传页，讲解识别谣言方法、网络安全知识等，鼓励大家踊跃参与网络综合治理，争做网络安全的践行者，共同点亮网络文明之光。 （1）请你分析材料一中“李奶奶逢人就夸网络好”的原因。 （2）联系材料二，请你谈谈我们青少年应如何点亮网络文明之光？ 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；等等。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习有关的信息；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络丰富日常生活的相关知识，并且结合材料一李奶奶使用网络视频通话、追剧、打车，在群内分享生活知识的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中李奶奶在同学群分享生活与养生知识，可知网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 材料中李奶奶通过网络和远方亲人视频通话，可知网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 材料中李奶奶追剧、使用打车软件，享受网络带来的各类服务，可知网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 【小问2详解】 从设问中可知要考查合理利用网络相关知识，并且结合材料二开展网络文明周，讲解识别谣言、网络安全知识，争做网络安全践行者的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中倡导争做网络安全践行者，可知要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； 网络信息繁杂，要学会筛选信息，可知学会 “信息节食”，要注意浏览、寻找与学习有关的信息； 材料中讲解识别谣言的方法，可知学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息； 材料中号召参与网络综合治理，可知要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 20. 阅读材料，完成任务。 党的十八大以来，国家高度重视法治安全教育，尤其关注学校“平安校园”建设工作。某市公安局积极响应国家“平安校园”建设号召，将“防欺凌、反电诈、拒绝青少年犯罪”普法课堂主题教育活动深入推进到学校。活动中，民警以案释法，生动讲解当前各种电信诈骗手段，通俗易懂地说明远离诈骗、抵制诱惑的具体方法。同时，围绕校园欺凌、寻衅滋事、聚众斗殴等频发问题，深入浅出地解析青少年犯罪行为的成因及预防措施等。 （1）请你说一说，开展普法课堂主题教育活动对学生而言有哪些意义？ （2）作为青少年，我们应该怎样同违法犯罪作斗争？ 【答案】（1）①有利于青少年珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②有利于青少年杜绝不良行为；③有利于青少年增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④有利于青少年从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；等等。 （2）①见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩，在面对违法犯罪时，我们要敢于斗争；②在敢于斗争的同时，我们也要学会善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争；③我们要掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，如及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查预防犯罪相关知识，并且结合材料公安局进校园开展 “防欺凌、反电诈、拒绝青少年犯罪” 普法课堂，讲解诈骗手段、解析青少年犯罪成因及预防措施的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料结合防欺凌、反电诈案例开展普法，可知有利于青少年珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； 材料针对校园欺凌等不良现象开展教育，可知有利于青少年杜绝不良行为； 材料普及防欺凌反电诈法律知识，可知有利于青少年增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人； 材料传授防范侵害、预防犯罪的方法，可知有利于青少年从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【小问2详解】 从设问中可知要考查善于同违法犯罪作斗争相关知识，并且结合材料校园普法，教会学生抵制诱惑、防范侵害的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 面对违法犯罪，见义勇为是高尚品质，可知在面对违法犯罪时，我们要敢于斗争； 青少年身心尚未成熟，不可以硬拼，可知在敢于斗争的同时，我们也要学会善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争； 普法课堂传授防范侵害的办法，可知我们要掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，如及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助。 21. 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。为进一步提高同学们维护国家安全的意识，你校准备围绕国家安全开展学习教育活动。请你积极参与，并完成以下任务： （1）请你为本次活动设计一个主题。 （2）请你为学校开展国家安全教育活动的方式提出合理化建议。 （3）活动最后，老师向同学们发出倡议，号召大家从个人实际出发，为筑牢国家安全防线贡献力量。请你运用所学知识，将倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。维护国家安全，是我们的共同责任。为此，我们向同学们发出倡议： ①我们要________________________。 ②我们要________________________。 ③我们要________________________。 ⋯⋯ 让我们行动起来吧！ ××中学 2024年×月×日 【答案】（1）①国家安全紧系心，责任担当落于行；②国家安全连万家，你我携手共守护；等等。 （2）①利用广播、黑板报、宣传栏等，宣传国家安全法和国家安全知识；②举办与国家安全教育有关的主题班会、演讲比赛、知识竞赛活动等；③邀请专业人士开展国家安全教育专题讲座；等等。 （3） ①. 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，保守国家秘密 ②. 积极为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全建言献策 ③. 敢于检举、制止损害国家安全、荣誉和利益的行为 【解析】 【小问1详解】 设问要求设计本次国家安全教育活动主题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问为开放性题目，要求为学校开展国家安全教育活动提合理化建议，围绕校园场景写出可行活动形式即可。 【小问3详解】 设问要求补充维护国家安全倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省平顶山市郏县2024-2025学年八年级上学期期末学情 检测道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，21小题，满分75分，其中试题70分，卷面5分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。闭卷考试。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2024年12月13日，是我国第 个南京大屠杀死难者国家公祭日。设立南京大屠杀死难者国家公祭日是为了纪念在南京大屠杀中遇难的同胞，表达对历史的铭记和对和平的珍视（ ） A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 2. 2024腾冲科学家论坛12月6日在云南省腾冲市开幕，众多科学家汇聚于此，共商科技赋能高质量发展等事宜。从个人与社会的关系来看，这说明了（ ） A. 科学家的身份不是在社会关系中确定的 B. 唯有此类论坛才能凸显科学家的价值 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会的发展完全依靠科学家们的努力 3. 下列情境中，能体现亲社会行为的是（ ） A. 小张为了赶时间，在马路上横跨栏杆 B. 小陈在网络上看到募捐信息，未核实真实性就随意转发 C. 小刘在图书馆里大声喧哗，不顾他人感受 D. 小丁在公交车上主动给怀抱婴儿的阿姨让座 4. 十一假期，各地旅游景区迎来旅游高峰，某热门景区通过线上预约购票、分时段限流、加强现场引导等方式，有效应对了客流压力，维持了景区内良好的游览秩序。这体现了（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②有了良好的秩序就一定能提高景区的经济效益 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④规则是一成不变的，需要人们严格遵守 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在某城市的共享单车停放点，有的市民在有执法人员在场时，会将共享单车整齐地停放在指定区域，可当执法人员离开后，就会随意把单车停放在人行道上阻碍通行。这种现象说明这些市民（ ） A. 没有认识到遵守规则需要他律和自律 B. 懂得规则是人们享有自由的保障 C. 能自觉遵守规则，有较强的自律性 D. 能够将规则内化于心、外化于行 6. 小刘在社区组织的绘画比赛中获奖，得到了邻居们的称赞，他很高兴；小张在运动会中参加比赛，同学们为他鼓掌加油，他感到很温暖；小丁考试不理想，父母一直鼓励他，他感到很有动力。这说明（ ） ①尊重他人就要满足他人的一切需求 ②受到他人尊重能够增强自尊、自信 ③尊重他人比得到他人尊重更重要 ④每个人都希望得到他人和社会的尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在当下城市高质量发展进程中，各地积极投身文明城市创建活动，其中“有礼”成为展现城市魅力最为醒目的名片。这是因为（ ） ①文明有礼是社会进步的唯一评价标准 ②文明有礼能化解生活中的一切矛盾 ③文明有礼促进社会和谐 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下图是小陈在制作黑板报时搜集的一组漫画，它们启示我们青少年要（ ） ①践行诚信，做一名诚实守信的人 ②完善诚信褒奖和失信惩戒机制 ③在社会生活中讲信用、守诺言 ④漠视诚信经营规则，扰乱市场秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在现代生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。关于法律，下列说法不正确的是（ ） A. 不知者无罪，无意犯法不应该受到惩罚 B. 违法无小事，法律是最刚性的社会规则 C. 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 D. 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 10. 课堂上，老师向同学们展示了一份法院对刘某违法行为的判决书。 判决书（节选） 本院认为：被告人刘某在公共交通工具上诈骗他人财物，当骗局被识破后，为窝藏赃款而当场使用暴力，情节严重，其行为已由诈骗转化为抢劫，构成抢劫罪，公诉机关指控罪名成立。依照……之规定，判决如下：被告人刘某犯抢劫罪，判处其有期徒刑十年，并处罚金五千元。 下列对其内容解读正确的是（ ） A. 该判决书为行政处罚判决书 B. 刘某的行为属于一般违法行为 C. 该判决中有主刑和附加刑 D. 省略号处应填的内容是民法典 11. 某市爱心群的网友们一直秉持着定期前往贫困山区为孩子们送学习用品、义务支教的承诺，为山区孩子点亮知识的灯塔。这些爱心群的网友们的责任来自（ ） ①道德规范 ②对他人的承诺 ③法律规定 ④职业要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在时代的浪潮中，从穿梭于大街小巷的快递小哥到在三尺讲台辛勤耕耘的教师，从忙碌的产业工人到守护边疆的战士，无数平凡人在各自岗位上默默坚守，为国家的发展添砖加瓦。关于承担责任，下列说法不正确的是（ ） ①我们应自觉承担责任，不言代价与回报 ②承担社会责任就必须抛弃一切个人利益 ③每个人都应在自己的岗位上尽责，为国家发展贡献力量 ④每个人都扮演着相同的角色，也会承担相同的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某社区组织了“关爱孤寡老人”的活动，志愿者们定期上门陪老人聊天、帮忙打扫卫生、为老人表演节目等。志愿者们的这些举动（ ） ①传递了美好情感，给老人带来温暖和希望 ②是为了完成社区布置的任务，并非真心关爱老人 ③是关爱他人的体现，能收获幸福和快乐 ④说明关爱他人就是只给予他人物质上的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小陈所在的班级围绕“国家利益至上”开展议题式学习活动，以下是同学们搜集的名言哲语，其中适合此次学习活动的有（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③不积跬步，无以至千里 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “为国家苦行，为科学先行”的国测一大队、“卫国戍边英雄”陈红军，他们以实际行动维护国家利益，甚至献出了自己的生命。因为他们认识到（ ） ①国家利益与人民利益是高度统一的 ②维护国家利益是每个公民的基本义务 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④个人利益与国家利益完全一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 时光宛如白驹过隙，八年级上学期的学业之旅渐近尾声。在本学期道德与法治课程的学习历程中，我们学到了许多知识。其中不包括（ ） A. 我国力争到2035年基本实现国防和军队现代化 B. 我国已经成为世界第二大经济体 C. 调节我们行为的规则不包含道德 D. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征 17. 克勤克俭，无怠无荒，中华民族是世界上最勤劳的民族。即使手中的耒耜变成鼠标，眼前井田阡陌变成高架高铁，我们在空间站、潜水器甚至元宇宙里，仍然一年四季，耕作不辍。中国奇迹，是中国人民用辛勤劳动干出来的。这启示我们（ ） ①要体验不同职业，放弃学习文化知识 ②劳动有高低贵贱之分，都应得到尊重 ③发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 ④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 十一假期，某校八年级道德与法治教师立足学科实践育人理念，为同学们布置了一项别具意义的作业——鼓励同学们力所能及地参加一项社区志愿服务活动。对此，小张同学发表意见：“对于中学生来说，参加社区志愿服务活动实在没有必要。” 请你从服务社会的角度，对小张同学的观点进行辨别与分析。 19. 阅读材料，完成任务。 材料一 李奶奶在小张的询问下，开心地表示自己已熟练运用网络。她既能通过网络与远方亲人视频通话，又能在网络平台上追剧，还会使用打车软件，在同学群里，与大家尽情分享生活与养生知识。李奶奶对网络很满意，逢人就夸网络好。 材料二 某县文明办组织开展网络文明周宣传活动。活动中，网络志愿者前往街头、广场、车站等地，向过往群众发放宣传页，讲解识别谣言方法、网络安全知识等，鼓励大家踊跃参与网络综合治理，争做网络安全的践行者，共同点亮网络文明之光。 （1）请你分析材料一中“李奶奶逢人就夸网络好”的原因。 （2）联系材料二，请你谈谈我们青少年应如何点亮网络文明之光？ 20. 阅读材料，完成任务。 党的十八大以来，国家高度重视法治安全教育，尤其关注学校“平安校园”建设工作。某市公安局积极响应国家“平安校园”建设号召，将“防欺凌、反电诈、拒绝青少年犯罪”普法课堂主题教育活动深入推进到学校。活动中，民警以案释法，生动讲解当前各种电信诈骗手段，通俗易懂地说明远离诈骗、抵制诱惑的具体方法。同时，围绕校园欺凌、寻衅滋事、聚众斗殴等频发问题，深入浅出地解析青少年犯罪行为的成因及预防措施等。 （1）请你说一说，开展普法课堂主题教育活动对学生而言有哪些意义？ （2）作为青少年，我们应该怎样同违法犯罪作斗争？ 21. 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。为进一步提高同学们维护国家安全的意识，你校准备围绕国家安全开展学习教育活动。请你积极参与，并完成以下任务： （1）请你为本次活动设计一个主题。 （2）请你为学校开展国家安全教育活动的方式提出合理化建议。 （3）活动最后，老师向同学们发出倡议，号召大家从个人实际出发，为筑牢国家安全防线贡献力量。请你运用所学知识，将倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。维护国家安全，是我们的共同责任。为此，我们向同学们发出倡议： ①我们要________________________。 ②我们要________________________。 ③我们要________________________。 ⋯⋯ 让我们行动起来吧！ ××中学 2024年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $