精品解析：河南省信阳市息县 2024-2025学年八年级上学期期末学业质量监测道德与法治试卷

河南省信阳市息县2024-2025学年八年级上学期期末学业 质量监测道德与法治试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、座号、考号填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2．本试卷共6页，两个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 3．闭卷考试，不可查阅资料，应独立答题，禁止交流。 4．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 某校八年级（1）班的同学们在老师和班委会的统一组织下，利用元旦假期走进社区，向居民宣传消防安全知识，提醒居民在生活中要防患于未“燃”。这一活动旨在引导同学们（ ） A. 关注社区治理，提高学习成绩 B. 了解社会生活，获得荣誉表彰 C. 养成良好习惯，塑造完美人格 D. 主动关心社会，积极服务社会 【答案】D 【解析】 【详解】AB：题文中的活动是亲社会行为的具体体现，“提高学习成绩”和“获得荣誉表彰”都不是该活动的主旨，故AB说法不符合题意； C：金无足赤，人无完人，“完美人格”说法绝对，故C说法错误； D：同学们在老师和班委会的统一组织下，利用元旦假期走进社区，向居民宣传消防安全知识等行为是亲社会行为的表现，有利于引导学生主动关心社会，积极服务社会，故D说法正确。 2. 用图示法厘清概念之间的关系是道德与法治学科的常用学习方法。下列概念关系用图示法表示关系相同的两组是（ ） ①社会规则、法律法规 ②刑事违法、犯罪行为 ③以礼待人、诚实守信 ④国家利益、国家安全 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社会规则包括道德、纪律、法律等，法律法规属于社会规则的一种，二者是包含关系，故①符合题意； ②：刑事违法即犯罪行为，二者本质相同，是全同关系，与①④关系不同，故②不符合题意； ③：以礼待人和诚实守信是公民道德规范的不同内容，二者是并列关系，与①④关系不同，故③不符合题意； ④：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，国家安全是国家利益的重要组成部分，二者是包含关系，故④符合题意； 3. 近年来，中央网信办持续开展“清朗”系列专项行动，坚持以清朗网络空间为目标，集中整治网上突出问题乱象。作为未成年人，我们要（ ） A. 规范网络行为，惩治网络乱象 B. 完善法律体系，净化网络环境 C. 恪守道德遵守法律，文明上网 D. 提高媒介素养，自觉远离网络 【答案】C 【解析】 【详解】A：惩治网络乱象是相关监管部门的职权，不属于未成年人的行为范畴，故A说法不符合题意； B：完善法律体系是立法机关的职责，不是未成年人能够履行的行为，故B说法不符合题意； C：作为未成年人要理性参与网络生活，恪守道德遵守法律，文明上网，故C说法正确； D：网络本身是双刃剑，合理利用网络对未成年人的学习成长有积极意义，“自觉远离网络”的表述过于绝对，故D说法错误。 4. 中华优秀传统文化博大精深，名言警句寓意深刻、引人深思。下列对名言警句的解读不准确的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责——要树立家国情怀，为国家兴盛作贡献 B. 敬人者，人恒敬之——一个人只有被他人尊重，才会去尊重他人 C. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——要养成亲社会行为 D. 不学礼，无以立——文明有礼是一个人立身处世的前提 【答案】B 【解析】 【详解】A：“天下兴亡，匹夫有责”体现了个人和国家命运紧密相连，解读为要树立家国情怀、为国家兴盛作贡献是正确的，故A解读正确； B：“敬人者，人恒敬之”的正确含义是尊重是相互的，主动尊重他人，才会收获他人的尊重，选项的表述颠倒了逻辑关系，故B解读错误； C：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”强调人乐于在群体中互助共处，对应要养成亲社会行为的解读是正确的，故C解读正确； D：“不学礼，无以立”直接点明了礼的重要性，解读为文明有礼是个人立身处世的前提符合教材知识点，故D解读正确； 5. 在道德与法治课堂上，某学习小组分享了以下素材：王某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》被罚款100元，行政拘留10天。由此可以推断王某的违法行为是（ ） A. 向朋友借钱，到期后拒不还钱 B. 上班经常迟到，不按时完成任务 C. 在网上传播虚假信息，扰乱秩序 D. 乘坐高铁时与朋友大声交谈说笑 【答案】C 【解析】 【详解】A：借钱到期不还属于民事违约的民事违法行为，故A不符合题意； B：上班经常迟到、不按时完成任务属于违反单位规章制度的行为，不属于治安违法，故B不符合题意； C：在网上传播虚假信息扰乱公共秩序，是违反治安管理处罚法的行政违法行为，故C符合题意； D：乘坐高铁时和朋友大声交谈属于扰乱公共秩序的不文明行为，情节轻微，还未达到违反治安管理处罚法、要被处行政拘留和罚款的程度，故D不符合题意； 6. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 有序的社会环境需要社会规则来维护 B. 建立规则的目的是限制自由，约束行为 C. 有了这些规则就会有良好的社会秩序 D. 违反规则、扰乱秩序定会受到法律处罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中的各类标志都属于社会规则，不同规则分别规范人们不同的行为，共同维护安全有序的社会环境，说明有序的社会环境需要社会规则来维护，故A说法符合题意； B：建立规则的目的是保障自由，而非限制自由，规则划定自由的边界，避免个人的自由损害他人和社会的合法权益，故B说法错误； C：“有了这些规则就会有良好的社会秩序”说法过于绝对，良好社会秩序不仅需要制定规则，还需要人们自觉遵守规则，故C说法错误； D：社会规则包括道德、纪律、法律等多个种类，只有违反法律的行为才会受到法律处罚，违反非法律类的规则不会受到法律处罚，“定会”表述绝对，故D说法错误； 7. 用户的评价能够直观反映商品或服务质量，给后来的消费者以参考。但在网络平台上，常常出现一些刷屏的模板化好评、充满恶意的无厘头差评等，误导消费者，降低可信度，最终导致商家和消费者双输。构建良好评分生态，下列建议不恰当的是（ ） A. 监管部门：切实履行责任，完善监督体系 B. 商家：诚信合法经营，实事求是保证质量 C. 网络平台：优化排序规则，健全投诉机制 D. 消费者：体谅商家不易，一律好评无差别 【答案】D 【解析】 【详解】A：监管部门切实履行责任，完善监督体系，有利于规范网络市场秩序，打击虚假评价，建议恰当，故A不符合题意； B：商家诚信合法经营，实事求是保证质量，是构建良好评分生态的基础，建议恰当，故B不符合题意； C：网络平台优化排序规则，健全投诉机制，有利于维护公平公正的评价环境，建议恰当，故C不符合题意； D：消费者应客观真实评价，一律好评无差别会误导其他消费者，破坏评分生态的公信力，建议不恰当，故D符合题意； 8. 党的二十届三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出进一步全面深化改革必须贯彻的“六个坚持”重大原则，其中之一是“坚持以人民为中心”，要做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这体现了（ ） ①国家利益实现离不开人民的奋斗 ②国家利益与人民利益是完全一样的 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“改革依靠人民”说明国家利益的实现离不开人民的奋斗，故①说法正确； ②：国家利益与人民利益在根本上是一致的，但并非完全一样，故②说法错误； ③：国家利益是人民利益的集中表现，选项表述颠倒，故③说法错误； ④：坚持以人民为中心，改革成果由人民共享，体现了国家利益与人民利益是高度统一的，故④说法正确； 9. 临近期末考试，同学们都投入到紧张的复习备考中，小雨同学却因生病住院耽误了好多功课。作为班级学习委员，你想要利用放学时间给小雨补课，但妈妈却以这会影响你的学习、休息为由提出反对意见。你会对妈妈说（ ） ①作为学习委员要勇于承担责任，不言代价与回报 ②这能够展现自己的才干，赢得同学的信赖和尊重 ③面对非自愿选择的责任应不抱怨，全身心地投入 ④付出时间和精力，就一定会获得丰厚的物质回报 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：作为学习委员，帮助生病的同学补课是履行角色责任的表现，应勇于承担责任，不言代价与回报，故①符合题意； ②：承担责任往往伴随着获得回报的权利，帮助同学能够展现才干，赢得同学的信赖和尊重，属于精神回报，故②符合题意； ③：题干中“你想要利用放学时间给小雨补课”表明这是基于自愿选择的责任，而非非自愿选择的责任，故③不符合题意； ④：承担责任获得的回报主要是精神方面的，如良好的自我感觉、他人的尊重等，不一定会获得物质回报，故④说法错误。 10. 国无防不立，民无防不安。新修订的《国防教育法》于2024年9月21日起施行。该法要求学校将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。这表明（ ） A. 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国是学校的任务 B. 全面推进国防和军队现代化目标已基本实现 C. 国家安全与每个人息息相关，是我们共同的责任 D. 规则不是一成不变的，想调整的时候就调整 【答案】C 【解析】 【详解】A：巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国是全体公民的共同责任，也是国家的重要职能，并非只是学校的任务，故A说法错误； B：全面推进国防和军队现代化是我国正在推进的目标，目前尚未基本实现，不符合现实国情，故B不符合题意； C：《国防教育法》要求学校对学生开展国防教育，体现了国家安全（国防是国家安全的重要组成部分）和每一个人都紧密相关，维护国家安全是全体社会成员共同的责任，故C符合题意； D：规则会随着社会发展需要不断完善调整，但调整规则要依照法定程序，不能“想调整的时候就调整”，故D说法错误； 11. 下列新闻材料的标题，最有可能是（ ） “互联网+政务”网络平台，让老百姓少跑腿、多办事，实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议 “互联网+经济”互联网新业态、新模式、新应用、新场景融合发展，为数字经济注入强劲动能 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。物联网技术正加速融入生产生活 A. 网络助力经济发展 B. 网络拓宽民主渠道 C. 网络丰富日常生活 D. 网络推动社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】A：该选项只涵盖了第二则材料关于经济的内容，概括不全面，故 A 说法不符合题意； B：该选项只反映了第一则材料中政务服务的部分功能，不能涵盖经济和科技内容，故 B 说法不符合题意； C：材料主要宏观阐述网络对社会各领域的赋能，而非侧重个人日常生活的丰富，故 C 说法不符合题意； D：三则材料分别体现了网络在政务、经济及科技生产方面的积极作用，综合来看反映了网络对社会整体进步的推动，故 D 符合题意； 12. 志愿服务是润物无声的爱心善举，也是社会文明进步的重要标志。弘扬志愿精神，人人可为、处处可为。八年级（2）班同学积极付诸行动，其中能体现对志愿精神继承和发扬的是（ ） A. 小强假期义务教同小区的小朋友打羽毛球 B. 小丽将捡到的手机送给家庭有困难的同学 C. 小红积极完成班委会分配的教室打扫任务 D. 小明不小心撕烂借阅图书，主动承认错误 【答案】A 【解析】 【详解】A：小强假期义务教小区小朋友打羽毛球，是自愿无偿帮助他人的公益行为，符合志愿精神的要求，故A符合题意； B：捡到的手机属于他人的合法财产，小丽将拾得的遗失物私自送给困难同学本身是不当行为，故B不符合题意； C：完成班委会分配的值日打扫任务是学生应该履行的班级职责，不属于志愿公益行为。故C不符合题意； D：撕坏图书主动认错是诚信的表现，和志愿精神的公益奉献内涵无关，故D不符合题意； 13. 空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，苦练精飞，逐浪驱敌，维护国家主权和领土完整，获评“感动中国2023年度人物”。他们（ ） ①以实际行动捍卫国家利益，维护国家安全 ②坚持以军事安全为宗旨，保家卫国 ③是人民军队的强军之魂，是我们学习的榜样 ④心怀祖国，展现了英勇无畏的责任和担当 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该飞行二大队苦练精飞、驱敌守土，用实际行动捍卫了国家主权和领土完整，是维护国家安全、捍卫国家利益的体现，①说法正确。 ②：总体国家安全观中是以人民安全为宗旨，并非军事安全为宗旨，②说法错误。 ③：党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，并非该飞行大队这个集体，③说法错误。 ④：他们勇担使命、逐浪驱敌，体现了心怀祖国的情怀，展现出军人英勇无畏的责任与担当，④说法正确。 14. “不惰者，众善之师也。”党的十八大以来，有关部门多次下达文件，明确提出要加强中小学生劳动教育。国家之所以重视劳动教育，是因为（ ） ①人世间的美好梦想通过劳动都能实现 ②劳动可以磨炼意志，促进全面发展 ③参与劳动实践比学习课本知识更重要 ④劳动是人生存的第一需要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：劳动是实现梦想的重要途径，但梦想的实现受多种因素影响，“都能实现”说法过于绝对，故①说法错误； ②：劳动能够磨炼意志，促进中小学生全面发展，是国家重视劳动教育的重要原因，故②符合题意； ③：劳动实践与课本知识学习相辅相成，同等重要，不能片面认为谁比谁更重要，故③说法错误； ④：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，是人类生存的第一需要，故④符合题意； 15. 自习课上，同学们在自主完成老师布置的学习任务。小东作为班长在负责自习课学习时，发现有几个同学互抄作业。此时，他应该（ ） A. 尊重他人，理解包容 B. 及时制止，注意劝导 C. 当众点名，随意斥责 D. 事不关己，高高挂起 【答案】B 【解析】 【详解】A：宽容要讲原则，针对互抄作业的错误行为，理解包容不是正确的态度，故A说法错误； B：发现同学抄作业，作为班长应该及时制止，注意劝导的方式，故B说法正确； C：“当众点名，随意斥责”方式不当，制止时应注意方式方法，故C说法错误； D：作为班长应积极履行责任，不能采取事不关己、高高挂起的态度，故D说法错误。 16. 每年4月15日是全民国家安全教育日，各地各部门都会举办形式多样的国家安全宣传教育活动。维护国家安全，没有局外人和旁观者。维护国家安全，你会（ ） A. 发现破坏国家安全行为，拨打12336举报 B. 不惜一切代价同威胁国家安全行为作斗争 C. 增强防范意识，为维护国家安全建言献策 D. 积极主动去行使维护国家安全的政治权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：举报破坏国家安全行为的专线是12339，12336是国土资源违法举报电话，A说法错误。 B：青少年同危害国家安全行为斗争要讲究策略、以自身安全为前提，“不惜一切代价”的表述过于极端，不符合初中道法的要求，B说法错误。 C：公民维护国家安全要树立防范意识，还可以通过合理途径为国家安全工作提建议，是公民维护国家安全的正确做法，C说法正确。 D：维护国家安全是公民的法定义务，并非公民的政治权利，该选项概念混淆错误，D说法错误。 17. 近日，南开大学校园，“爱国三问”再次响起。“你是中国人吗？”“是！”“你爱中国吗？”“爱！”“你愿意中国好吗？”“愿意！愿祖国繁荣富强！”问得深沉，答得坚定，铿锵之声，久久回荡，引发网友共鸣。爱国从来不只是概念、口号，而是实实在在的行动，是点点滴滴的生活。下列学生的行动恰当的是（ ） ①劝阻朋友上传我国军事设施图片到网络 ②观看比赛时给外国运动员喝倒彩 ③努力学习，提高自身素质，立志报效祖国 ④坚决抵制购买使用进口商品 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：维护国家安全是每个公民的法定义务，劝阻上传军事设施图片有利于维护国家安全，是爱国表现，故①符合题意； ②：爱国需要理性合法，观看比赛喝倒彩是不文明行为，损害国家形象，故②不符合题意； ③：努力学习是学生的主要任务，立志报效祖国是爱国的实际行动，故③符合题意； ④：爱国不等于盲目排外，抵制进口商品是盲目排外的表现，不利于对外开放和交流，故④不符合题意； 二、非选择题（4小题，共36分，其中18题8分，19题6分，20题10分，21题12分） 18. 习近平总书记强调：“无论时代如何发展，劳动教育的价值不会改变。”某校八年级（1）班的劳动课上，同学们跟随老师的讲解，正在学习整理收纳的技巧。然而，有序的课堂被小刚的说笑声打断，老师点名批评了小刚，小刚却不服气地小声嘟囔：“劳动课又不重要，而且我有想说就说的自由。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的言行进行辨别与分析。 【答案】小刚同学的言行是错误的，他没有遵守劳动课纪律，缺乏正确的劳动观念，没有意识到自由是有界限的。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。上劳动课，学习劳动知识与技能可以磨炼意志、陶冶情操、塑造健全人格、提高身体素质、培养实践能力，促进全面发展。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受纪律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚在课堂上说笑，扰乱了课堂秩序，影响了老师教学和其他同学学习。我们应正确认识自由与规则的关系，自觉遵守规则，同时要树立正确的劳动观念，积极参与劳动课程，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【详解】小刚的言行是错误的，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受纪律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 19. 一天下午，公交车即将从车站发车时，站在门口位置的王阿姨发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门等待老人。王阿姨下车搀扶老人并说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”车厢里每个人脸上都洋溢着笑容，一派其乐融融的景象。 结合材料，运用所学知识，对上述情境中人们的行为进行评析。 【答案】王阿姨下车搀扶老人，司机主动打开车门，乘客们纷纷让座，都是关爱老人的表现，值得赞赏和学习。老人心怀感激，车厢一派其乐融融，说明关爱传递美好情感，给人们带来温暖和希望，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 【解析】 【详解】从设问可知考查关爱他人的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 王阿姨提醒并下车搀扶行动不便的老人，乘客纷纷给老人让座，可知都是关爱他人的表现，关爱的重要性和要求。 20. 党员干部服务群众，践行初心使命；戍边战士守卫边疆，无畏严寒酷暑；建筑工人筑梦城市，建设美好家园；农民伯伯辛勤耕耘，保障粮食安全；交通警察指挥交通，确保道路畅通……山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。 （1）请结合材料及所学知识，谈谈你对担当尽责的理解。 被授予“共和国勋章”的钟南山院士在接受记者采访时曾说，在家里，他是丈夫、父亲，要照顾妻子、关爱子女；在医院，他是医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，他是队长，要带领团队实事求是、勇于创新…… （2）角色不同，责任不同。请你深入思考，完成填表任务。（每空至少答两条） 角色 责任 子女 孝敬父母、承担力所能及的家务 学生 社会一员 中华儿女 心系祖国的前途命运、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 【答案】（1）责任是一个人分内应该做的事。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，是他们让我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 （2）学生：尊敬老师、团结同学、认真完成学习任务；社会一员：遵守社会规则、维护公共秩序、遵守法律法规。 【解析】 【小问1详解】 设问要求谈谈你对担当尽责的理解，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 材料中党员干部服务群众、戍边战士守卫边疆等，可知每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任； 河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责，可知只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会； 【小问2详解】 本题要求完成填表任务，为开放性试题，回答言之有理即可； 21. 春华秋实，岁物丰成。2024年是中华人民共和国成立75周年。走过波澜壮阔的历程，走向无比光明的前程，亿万人民奋进在实现伟大梦想的康庄大道上。某校团委会组织开展了“庆祝中华人民共和国成立75周年”系列活动。请你参与进来并完成下列任务。 为了让同学们更好地了解国家发展成就，感受国家取得的巨大进步，校团委会准备号召同学们收集有关国家发展方面的资料。 （1）请你为同学们推荐两种收集权威资料的途径。 通过查阅收集资料，小泽同学发出感叹：“我国现代化建设成就斐然，国家发展中的问题已全部解决！” （2）请你结合所学知识，帮助小泽同学正确认识国家发展，并列举一条国家发展中面临的问题。 向祖国献礼，校团委会发出了“我做小小志愿者”活动倡议，同学们纷纷踊跃报名参加。 （3）作为活动发起人，请你结合道德与法治本学期所学知识为同学们提两条参加活动的注意事项。 【答案】（1）查阅权威期刊、报纸，如人民日报、河南日报；查看政府工作报告；登录权威官方网站，如人民网、新华网；利用学习强国等正规权威的手机APP；等等。 （2）祖国的伟大成就让我们倍感自豪，但这并不意味着国家发展中的问题已全部解决，我们要正视发展中面临的问题。同时，国家正在采取各种积极措施，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效，我们要对国家的未来发展充满信心和期待。发展中面临的问题：发展不平衡不充分问题仍然突出；城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；生态环境保护任务依然艰巨；等等。 （3）注重文明礼仪，尊重他人；讲究关爱的艺术和策略；遵守规则，严守纪律，不迟到早退；实事求是，诚实守信，不弄虚作假；等等。 【解析】 【小问1详解】 题文考查两种收集国家发展资料的途径。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一小问： 观点错误。祖国的辉煌成就值得我们自豪，但发展中仍存待解问题。国家正多措并举积极破解难题，我们要正视不足，对国家未来的发展满怀信心与期待。 第二小问： 题文考查列举一条国家发展中面临的问题。开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 题文考查提两条参加志愿者活动的注意事项。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳市息县2024-2025学年八年级上学期期末学业 质量监测道德与法治试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、座号、考号填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2．本试卷共6页，两个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 3．闭卷考试，不可查阅资料，应独立答题，禁止交流。 4．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 某校八年级（1）班的同学们在老师和班委会的统一组织下，利用元旦假期走进社区，向居民宣传消防安全知识，提醒居民在生活中要防患于未“燃”。这一活动旨在引导同学们（ ） A. 关注社区治理，提高学习成绩 B. 了解社会生活，获得荣誉表彰 C. 养成良好习惯，塑造完美人格 D. 主动关心社会，积极服务社会 2. 用图示法厘清概念之间的关系是道德与法治学科的常用学习方法。下列概念关系用图示法表示关系相同的两组是（ ） ①社会规则、法律法规 ②刑事违法、犯罪行为 ③以礼待人、诚实守信 ④国家利益、国家安全 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 近年来，中央网信办持续开展“清朗”系列专项行动，坚持以清朗网络空间为目标，集中整治网上突出问题乱象。作为未成年人，我们要（ ） A. 规范网络行为，惩治网络乱象 B. 完善法律体系，净化网络环境 C. 恪守道德遵守法律，文明上网 D. 提高媒介素养，自觉远离网络 4. 中华优秀传统文化博大精深，名言警句寓意深刻、引人深思。下列对名言警句的解读不准确的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责——要树立家国情怀，为国家兴盛作贡献 B. 敬人者，人恒敬之——一个人只有被他人尊重，才会去尊重他人 C. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——要养成亲社会行为 D. 不学礼，无以立——文明有礼是一个人立身处世的前提 5. 在道德与法治课堂上，某学习小组分享了以下素材：王某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》被罚款100元，行政拘留10天。由此可以推断王某的违法行为是（ ） A. 向朋友借钱，到期后拒不还钱 B. 上班经常迟到，不按时完成任务 C. 在网上传播虚假信息，扰乱秩序 D. 乘坐高铁时与朋友大声交谈说笑 6. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 有序的社会环境需要社会规则来维护 B. 建立规则的目的是限制自由，约束行为 C. 有了这些规则就会有良好的社会秩序 D. 违反规则、扰乱秩序定会受到法律处罚 7. 用户的评价能够直观反映商品或服务质量，给后来的消费者以参考。但在网络平台上，常常出现一些刷屏的模板化好评、充满恶意的无厘头差评等，误导消费者，降低可信度，最终导致商家和消费者双输。构建良好评分生态，下列建议不恰当的是（ ） A. 监管部门：切实履行责任，完善监督体系 B. 商家：诚信合法经营，实事求是保证质量 C. 网络平台：优化排序规则，健全投诉机制 D. 消费者：体谅商家不易，一律好评无差别 8. 党的二十届三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出进一步全面深化改革必须贯彻的“六个坚持”重大原则，其中之一是“坚持以人民为中心”，要做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这体现了（ ） ①国家利益实现离不开人民的奋斗 ②国家利益与人民利益是完全一样的 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 临近期末考试，同学们都投入到紧张的复习备考中，小雨同学却因生病住院耽误了好多功课。作为班级学习委员，你想要利用放学时间给小雨补课，但妈妈却以这会影响你的学习、休息为由提出反对意见。你会对妈妈说（ ） ①作为学习委员要勇于承担责任，不言代价与回报 ②这能够展现自己的才干，赢得同学的信赖和尊重 ③面对非自愿选择的责任应不抱怨，全身心地投入 ④付出时间和精力，就一定会获得丰厚的物质回报 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 国无防不立，民无防不安。新修订的《国防教育法》于2024年9月21日起施行。该法要求学校将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。这表明（ ） A. 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国是学校的任务 B. 全面推进国防和军队现代化目标已基本实现 C. 国家安全与每个人息息相关，是我们共同的责任 D. 规则不是一成不变的，想调整的时候就调整 11. 下列新闻材料的标题，最有可能是（ ） “互联网+政务”网络平台，让老百姓少跑腿、多办事，实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议 “互联网+经济”互联网新业态、新模式、新应用、新场景融合发展，为数字经济注入强劲动能 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。物联网技术正加速融入生产生活 A. 网络助力经济发展 B. 网络拓宽民主渠道 C. 网络丰富日常生活 D. 网络推动社会进步 12. 志愿服务是润物无声的爱心善举，也是社会文明进步的重要标志。弘扬志愿精神，人人可为、处处可为。八年级（2）班同学积极付诸行动，其中能体现对志愿精神继承和发扬的是（ ） A. 小强假期义务教同小区的小朋友打羽毛球 B. 小丽将捡到的手机送给家庭有困难的同学 C. 小红积极完成班委会分配的教室打扫任务 D. 小明不小心撕烂借阅图书，主动承认错误 13. 空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，苦练精飞，逐浪驱敌，维护国家主权和领土完整，获评“感动中国2023年度人物”。他们（ ） ①以实际行动捍卫国家利益，维护国家安全 ②坚持以军事安全为宗旨，保家卫国 ③是人民军队的强军之魂，是我们学习的榜样 ④心怀祖国，展现了英勇无畏的责任和担当 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “不惰者，众善之师也。”党的十八大以来，有关部门多次下达文件，明确提出要加强中小学生劳动教育。国家之所以重视劳动教育，是因为（ ） ①人世间的美好梦想通过劳动都能实现 ②劳动可以磨炼意志，促进全面发展 ③参与劳动实践比学习课本知识更重要 ④劳动是人生存的第一需要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 自习课上，同学们在自主完成老师布置的学习任务。小东作为班长在负责自习课学习时，发现有几个同学互抄作业。此时，他应该（ ） A. 尊重他人，理解包容 B. 及时制止，注意劝导 C. 当众点名，随意斥责 D. 事不关己，高高挂起 16. 每年4月15日是全民国家安全教育日，各地各部门都会举办形式多样的国家安全宣传教育活动。维护国家安全，没有局外人和旁观者。维护国家安全，你会（ ） A. 发现破坏国家安全行为，拨打12336举报 B. 不惜一切代价同威胁国家安全行为作斗争 C. 增强防范意识，为维护国家安全建言献策 D. 积极主动去行使维护国家安全的政治权利 17. 近日，南开大学校园，“爱国三问”再次响起。“你是中国人吗？”“是！”“你爱中国吗？”“爱！”“你愿意中国好吗？”“愿意！愿祖国繁荣富强！”问得深沉，答得坚定，铿锵之声，久久回荡，引发网友共鸣。爱国从来不只是概念、口号，而是实实在在的行动，是点点滴滴的生活。下列学生的行动恰当的是（ ） ①劝阻朋友上传我国军事设施图片到网络 ②观看比赛时给外国运动员喝倒彩 ③努力学习，提高自身素质，立志报效祖国 ④坚决抵制购买使用进口商品 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分，其中18题8分，19题6分，20题10分，21题12分） 18. 习近平总书记强调：“无论时代如何发展，劳动教育的价值不会改变。”某校八年级（1）班的劳动课上，同学们跟随老师的讲解，正在学习整理收纳的技巧。然而，有序的课堂被小刚的说笑声打断，老师点名批评了小刚，小刚却不服气地小声嘟囔：“劳动课又不重要，而且我有想说就说的自由。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的言行进行辨别与分析。 19. 一天下午，公交车即将从车站发车时，站在门口位置的王阿姨发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门等待老人。王阿姨下车搀扶老人并说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”车厢里每个人脸上都洋溢着笑容，一派其乐融融的景象。 结合材料，运用所学知识，对上述情境中人们的行为进行评析。 20. 党员干部服务群众，践行初心使命；戍边战士守卫边疆，无畏严寒酷暑；建筑工人筑梦城市，建设美好家园；农民伯伯辛勤耕耘，保障粮食安全；交通警察指挥交通，确保道路畅通……山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。 （1）请结合材料及所学知识，谈谈你对担当尽责的理解。 被授予“共和国勋章”的钟南山院士在接受记者采访时曾说，在家里，他是丈夫、父亲，要照顾妻子、关爱子女；在医院，他是医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，他是队长，要带领团队实事求是、勇于创新…… （2）角色不同，责任不同。请你深入思考，完成填表任务。（每空至少答两条） 角色 责任 子女 孝敬父母、承担力所能及的家务 学生 社会一员 中华儿女 心系祖国的前途命运、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 21. 春华秋实，岁物丰成。2024年是中华人民共和国成立75周年。走过波澜壮阔的历程，走向无比光明的前程，亿万人民奋进在实现伟大梦想的康庄大道上。某校团委会组织开展了“庆祝中华人民共和国成立75周年”系列活动。请你参与进来并完成下列任务。 为了让同学们更好地了解国家发展成就，感受国家取得的巨大进步，校团委会准备号召同学们收集有关国家发展方面的资料。 （1）请你为同学们推荐两种收集权威资料的途径。 通过查阅收集资料，小泽同学发出感叹：“我国现代化建设成就斐然，国家发展中的问题已全部解决！” （2）请你结合所学知识，帮助小泽同学正确认识国家发展，并列举一条国家发展中面临的问题。 向祖国献礼，校团委会发出了“我做小小志愿者”活动倡议，同学们纷纷踊跃报名参加。 （3）作为活动发起人，请你结合道德与法治本学期所学知识为同学们提两条参加活动的注意事项。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $