内容正文:
近3年真题第一单元质量评估测试卷
-、1.A'33相等2.B顺90
3.5下
34.逆90
5.(1)B
(2)D(3)180(4)180
6.4田【解析】轴对称图形的汉字有昌、日、田和古,共
4个
二、1.V
2.×
【解析】分针旋转了180°。
3.×
4.1V5.
三、1.C2.B3.B4.C5.B
四、1.右9下6左5上
4
2.左
上
2(答案不唯一
五、1.企
2
☑产
3.平移平移平移旋转
▣
2424
5.图形①绕右下角顶点顺时针旋转90°,再向下平移1格;
图形②绕左下角顶点逆时针旋转90°,再向右平移1格;
图形③向上平移1格;图形④向左平移1格。
六、1.田(画法不唯一)
将七巧板中1号板先向右平移9格,再向上平移1格;
将2号板先绕直角顶点顺(或逆)时针旋转180°,再向
右平移9格,最后向上平移1格;将3号板先绕直角顶
点顺(或逆)时针旋转180°,再向右平移11格:将4号
板先向右平移17格,再向上平移2格;将5号板先绕直
角顶点顺(或逆)时针旋转180°,再向右平移15格:将
6号板先向右平移11格,再向上平移2格:将7号板先
向上平移4格,再向右平移11格后,即得到箭头图。
3.
(顺序不唯一)
近3年真题第二单元质量评估测试卷
一、1.长短长短相等2.两两
3.70251313193337
(1)五
(2)轮滑素描(3)轮滑
4.(1)50图中从上往下依次填入:250200150100
(2)690
(3)180
5.(1)东北方向190正东方向300东南方向
150
(2)3005【解析】100+200=300(米),300÷60=5
(分)
二、1.(1)四班,二班(2)7898(3)10
(4)例:五年级每个班的男生人数都比女生人数多。
2.(1)36409230
五(3】班参加评比的四个家庭一年读书量统计图
数量/本
孩子☐父母☐
50505
40
20d
8
诚诚真真童童美美家庭
(2)3423
(3)真真一年读了40本,父母至少应该读:40÷2=20
(本)。18<20,“真真”家庭不符合评比要求。
三、1.42
20221064
2110111147
2.1.48(答案不唯一)
3.3210
4.例:该班男生比女生多多少人?
22-20=2(人)
答案全
四
2024年和2025年某市空气质量状况统计图
☐2024年2025年
300
25
200
150
中度
空气质量
污染
1.良
2.128+29+30+9=196(天)
3.例:我发现2025年的空气质量比2024年下降了不少
希望政府部门能够采取有效措施,尽快提升空气质量。
五、1.2243555647010420
24293112015313539
甲、乙空调3-6月份销量情汉统
销量/台
---
3北-
3
3月份4月份5月份6月份月份
2.6
3
3.43理由:从3月到6月,乙空调的销量一直在稳步上
,且5月和6月每月增加4台,按照这个增长趋势,7
月份预计会增加4台左右。
第一次月考学业水平测试卷
-、1.(1)2(2)1.60-1.691.40~1.49
(3)21【解析】3+12+6=21(名)。
(4)1.55mV
2.47【解析】360°÷12=30°,90°÷30°=3(格),1+3=
4
3.①②③④6
③
4.逆时针顺时针
5.DB6.(1)90
2(2)逆90右2
二、1.×
2.×
【解析】旋转后图形大小、形状都不变。
3.×
4.×5.V
三、1.D
2.B
【解析】240÷6=40(件),360÷40=9(厘米),故选
3.A4.A5.D6.C
四、1.
7
(0)条
(4)条(4)条
(1)条
2.(1)(2)(3)如图所示
□(答案不唯一)
明明家和亮亮两家去年各季度的用水情况统计图
用水量/地
A04
□亮亮家
30
31
32
28
4
16
第一季
第二季度
第三季产
第四季度
季唐
五、1.(1)1116290290248288
540
576
五、六年级图书角拥有图书情况统计图
数量/本
▣五年级☐六年级
160
6059
130
20000
一班
二班
三班
四班班级
解全析
(2)六576三248(3)一
5.B【解析】B选项的分割方法,无法通过计算得到小直
(4)(130+150+118+142)÷4=135(本)
角三角形的另一条直角边,不能算出草坪面积,故选B。
2.①号图形向右平移1格:②号图形先绕左下角顶点逆
6.B7.A
时针旋转90°,再向下平移1格,最后向右平移2格;③
三、1.(3+5)×4÷2=16(dm2)
号图形向左平移1格。
2.4x5+(4+8)×(10-5)÷2=50(cm)
3.将左边两列阴影部分绕右上角逆时针旋转90°,再向右
四、1.24×16-(10+12)×6÷2=318(cm)
平移1格,拼成长方形。
2.8×8+10×10-10×10÷2-8×(10+8)÷2=42(cm2)
5×4=20(平方厘米)
(V)(V)
近3年真题第三单元基础质量评估测试卷
五、1.(V)
2.
一、1.平方千米公顷
2.2370000009
3.24【解析】8×6÷2=24(cm2)。
4.100001
【解析】200x50=10000(平方米)=1(公顷)。
5.5202606.24
3.例:我选择丙丙将梯形分成两个三角形,分别算出两
7.26408【解析】周长是(8+5)×2=26(厘米);面积
个三角形的面积,再相加就是所求梯形的面积。
是8×5=40(平方厘米);40-8×4=8(平方厘米)。
六、1.②80x32÷2=1280(平方米)50×1280=64000(棵)
8.1535
2.张爷爷:(34-10)×8÷2=96(平方米)
9.16【解析】(2+6)×2÷2×2=16(平方分米)
王奶奶:(34-10)×10÷2=120(平方米)
二、1.×【解析】两个完全相同的三角形,一定可以拼成一个
120-96=24(平方米)
平行四边形。
96<120,故王奶奶围的菜地面积大,大24平方米。
2.V
3.×4.×
3.54×2÷9=12(米)25×12-54=246(平方米)
5.x
【解析】它的面积扩大到原来的5×5=25倍。
4.(1)(4+8)×3÷2+8×3=42(平方米)
三、1.B
2.0
(2)2×42=84(千克)
3.B
【解析】300×200=60000(平方米)=6(公顷)。
5.(72+94)×60÷2-30×20=4380(m2))
4.D
5.B
1×4380×12=52560(元)
6.A【解析】19-6=13(cm),(13+19)×8÷2=128(平方
近3年真题第四单元质量评估测试卷
厘米)。
一、1.3271000.0469
7.C
2.>>=
四、1.15×6=90(cm2)
3.0.350.6612300.350.36
2.(12+6)×6÷2-6×3÷2=45(dm2)
4.(1)0.1(2)0.15.0.33990
五、1.6
6.2.5250【解析】0.25×10=2.5(千克),1吨=1000
千克,0.25×1000=250(千克)。
7.0.05
2.3
8.2.46
【解析】0.82×3=2.46(万公顷)。
9.0.4510.253.5
二、1.×2.×3.×
(画法不唯一)
20
易错提醒:从1层到2层上升1层,用时2.5秒,即每上升1
层耗时2.5秒。
4.×,【解析】例:0.2÷1=0.2。
5.V/
三、1.C
2.C
3.A【解析】1吨=1000千克,0.167×1000=167(千克),
3.(1)B(2)C(3)D(4)A
故选A。
六、1.6000米=6千米4000米=4千米
4.C
6×4=24(平方千米)24平方千米=2400公顷
5.B【解析】8.9×4=35.6(元),35.6-10=25.6(元),故
2.(1)(65-25)×25÷2=500(平方米)
选B。
(2)(500+75)÷25=23(米)
6.B
3.(20×9-1×9)×2=342(千克)
四、1.18120.060.01054.50.0900.03
4.24÷6=4(米)3×4÷2=6(平方米)
2.94.32.01(验算略)174.93
5.10-2-2=6(米)10×12=120(平方米)
0.65(验算略)1.633.715
黄瓜面积:6×8÷2×2=48(平方米)
3.2.4×4=9.6(元)15.2÷5=3.04(kg)
大葱面积:120-48=72(平方米)
4.×
1.05
1.02
近3年真题第三单元提优质量评估测试卷
62
1717.34
一、1.4816转化【解析】48÷6=8(厘米),8×2=16(厘
210
17
米)。
630
34
2.公顷平方千米3.>><=4.8
65.1a
34
5.12m【解析】6×2=12(m)。
0
五、1.48.6÷3=16.2(元)16.2×2=32.4(元)
知识拓展:一个三角形和一个平行四边形的面积相等、底
2.19.2÷12=1.6(千克)
相等,则三角形的高是平行四边形的高的2倍。
3.(1)53.6×35=1876(平方米)
6.33梯
(2)1876÷2500=0.7504(平方米)
7.8020【解析】10×8=80(cm2),(15-10)×8÷2=20
0.7504>0.75.故能。
(cm)。
4.851.5÷5=170.3(万人次)
8.8864【解析】(10+12)×8÷2=88(平方分米),在这
5.20.4×7=142.8(厘米)
个梯形内画的最大正方形的边长为8dm,则面积为8×8
6.4.62×10=46.2(元)46.2<75,不够
=64(dm)。
上学期期中学业水平测试卷
9.525
一、1.(1)顺90(2)60(3)20
10.8【解析】6×2÷3=4(cm),4×4÷2=8(cm2)。
2.(1)公顷(2)平方分米
11.248
(3)平方千米(4)公顷
12.600【解析】60×10=600(平方米)。
3.><<><>
二、1.B2.C3.C4.C
4.1.19【解析】10千克=10000克,11.9÷100=0.119
五年级数学·上册·SJ(29五年级·SJ·上
近3年真题第三单元基础质量评估测试卷
X史N烂
测试时间:90分钟
测试总分:100分
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的
题
号
四
五
六
总
分
得
分
俗话说“民以食为天”,农业是我国农村经济的主要支柱,是粮食安全和社会稳定的压舱石,农
业的稳定发展和现代化更是乡村振兴的基础。
一、填空。(每空2分,共36分)
以
1.在括号里填上合适的面积单位。
倒
位于湖北省东南部的阳新县,山川秀美,物产丰富。其县域面积为2780(
),是湖
北省的产粮大县。去年,阳新县粮食播种面积约11万(
),总产量26.29万吨。
2.20000平方米=(
)公顷
300平方厘米=(
)平方分米
汽音团
7平方千米=(
)平方米
900公顷=(
)平方千米
3.一个直角三角形的两条直角边分别是8cm和6cm,斜边长10cm,这个三角形的面积是
(
)cm2。
4.湖南省人口最少的古丈县,人均茶园面积却位于全省第一。古丈县近70%的农业人口直接或
电
间接从事茶产业,80%的农业收入来自茶叶。近年来,当地以茶为媒,培育了以苗族、土家族
文化为特色旅游的观光基地。某茶园形状呈平行四边形,底是200米,高是50米。这个茶园
81
袋
的面积是(
)平方米,合(
)公顷。
撼
5.【易错题】一个平行四边形相邻两边的长度分别是30cm和20cm,其中一条边上的高是26cm,
可
坦
这个平行四边形的面积是(
)cm,和这个平行四边形等底等高的三角形的面积是
¥
料
(
)cm2。
6.有一个占地面积是900m2的梯形小湖,小湖的两条平行边分别长30m和45m,如
果想在这两条平行边上搭一座小桥方便人们过湖,小桥最短是(
)m。
7.如图,一个长方形框架,推拉变形为一个平行四边形。原来长方形的周长是(
)厘米,
面积是(
)平方厘米;比现在平行四边形的面积大(
)平方厘米。
←6cm+
1 dm
dm
蕾
h
6米
5厘米
n
8厘米
10 cm
第7题图
第8题图
第9题图
8.如图,把一个平行四边形分成梯形和三角形两部分。图中三角形的面积是(
)cm2,梯
形的面积是(
)cm2。
9.【传统文化】《蝶几谱》是中国古代一部组合家具的设计图。“几”是指桌型器具,“蝶几”以三
角形和梯形为基本形状,因形似蝶翅,故名“蝶几”。“蝶几”的桌面有6种基本形状,共13
张,可以根据需要自由拼组。《蝶几谱》中有一种拼组好的桌面,名为“葵实”,形状如图。这
张“葵实”桌面的面积是(
)平方分米。
二、判断。(对的画“V/”,错的画“×”)(5分)
1.两个等底等高的三角形,一定可以拼成一个平行四边形。
(
2.梯形的上底增加6cm,下底减少6cm,高不变,面积不变。
(
3.【思维训练】周长相等的长方形和平行四边形,面积也相等。
(
)
4.1公顷一定是指边长100米的正方形土地的面积。
(
)
5.平行四边形的底和高分别扩大到原来的5倍,它的面积就扩大到原来的10倍。
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(14分)》
“民以食为天,食以俭养德。”粮食安全是“国之大者”,节约粮食是中华民族的传统美德,是
保障国家粮食安全的重要举措。
1.【趣味题】为积极响应国家“厉行节约、反对浪费”的号召,某学校开展了“我
是光盘小达人”的活动,对活动中表现优秀的同学颁发奖章(如图,每个小
方格的边长是1cm)。估一估这个奖章的面积大约是()cm2。
A.20
B.50
C.60
2.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是6厘米,那么平行
四边形的高是(
)厘米。
A.12
B.9
C.6
D.3
3.一块长方形试验田,长是300米,宽是200米,它的面积是(
)公顷。
A.3
B.6
C.30000
D.6000
4.【跨学科情境】乐乐在五线谱上画了四个图形,面积最大的是(
2 cm
4cm
④
①
②
③
3 cm
3 cm
3 cm
A.①
B.②
C.③
D.④
5.浩浩将梯形ABCD通过分割、移补的方法,转化成三角形ABF(过程如图)。已知三角形ABF
的面积是24cm2,则CF的长是(
)cm。(中,点是把一条线段分成两条相等线段的点)
D
中点
4cm
中点
B
◇
8cm-
A.2
B.4
C.12
D.14
6.【思维训练】图中两个相同的直角三角形叠在一起(单位:cm),阴影部分的面积是(
)cm2。
A.128
B.152
19
C.无法计算
8
7.可以用算式“5×6+(5+10)×(12-6)÷2”来求图形面积的是(
A.10 cm
6 cm
6 cm
C.10 cm
6 cm
5 cm
B.10cm
5 cm
5 cm
12 cm
12 cm
12 cm
五年级数学·上册·SJ7
四、求下面图形的面积。(6分)
6dm
16 cm
5/
6 dm
15 cm
12 dm
五、按要求做题。(12分)
1.【新角度】小兰用“4×3÷2”算出一个三角形的面积,请你在方格纸中画出一个与算式相符的
三角形,这个三角形的面积是(
)平方厘米。再画一个与该三角形面积相等的平行四
边形。(每个小方格表示1平方厘米)(4分)
2.【数学文化情境】我国古代数学家推导三角形的面积公式时,用“以盈补虚”的方法将三角形转
化成长方形,请将方格纸中的梯形也用“以盈补虚”的方法转化为长方形,在图中画出来。如果
每个小方格的面积表示1平方厘米,转化后的长方形面积是(
)平方厘米。(4分)
3.下面的4个算式都是求右图所示的图形面积的算式(单位:cm),它们分别是怎样考虑的?从
下面的A~D中选出对应的图。(4分)
(1)3×5+3×8()
(2)6×5+3×3()
(3)6×8-3×3(
(4)6×(8+5)÷2()
A.
六、解决问题。(27分)》
农业发展不仅是保障粮食安全、推动乡村振兴的重要途径,也是促进经济增长和农民就业
的重要动力。
1.科技与农业的深度融合是推进农业现代化的核心动力。一架搭载智能喷洒系统的无人机,正
为一片长方形农田进行保湿洒水作业,该农田长、宽如图所示。这片农田的面积是多少平方
千米?合多少公顷?(4分)
4000米
6000米
8)五年级数学·上册·SJ
2.王伯伯用65米长的竹篱笆靠墙围了一块直角梯形瓜地。
(1)这块瓜地的面积是多少平方米?(4分)
游父叫
625米
洲节沙洲纯
(2)若增加篱笆的长度,把瓜地变成平行四边形,瓜地的面积就增加75平方米。原来梯形瓜
地较长的一条底边长多少米?(4分)
扇
蒸
3.志愿者们在草原边缘规划了一块近似平行四边形的生态麦田(如图),为保持土壤湿度,中间
保留一条自然小路不耕作(小路的两组对边平行)。如果平均每平方米麦地可收获小麦2千
克,这块麦地可以收获小麦多少千克?(5分)
开
20米
座
4.五(1)班的同学们在学校劳动小基地里,规划出两个相连的种植区(如图),平行四边形区域
种白菜,三角形区域种萝卜。班级数学小组用卷尺丈量计算后,得出白菜的种植面积是24平
方米。萝卜的种植面积是多少平方米?(5分)
白菜
萝卜
深
3m中-6m
子
5.休闲农业与乡村旅游是一种新型旅游和农业经营模式,正在推动新农村建设。小丽家有一块园
长方形的菜地,她给这块菜地设计了一个造型(如图),其中“N”字部分种大葱,其余部分种黄
瓜,种大葱和黄瓜的面积各是多少平方米?(5分)
10m
2m
2 m