4.2《环保小精灵》 课件-2026-2027学年美术四年级上册人教版

该小学美术课件以“环保小精灵”为主题，结合低碳生活知识，从地球环境变化导入，通过绿色出行、节约资源等环保行动构建学习支架，衔接学生集体作品赏析与环保小精灵手工制作，帮助学生形成“环保认知-艺术赏析-创意实践”的学习脉络。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，赏析《云上城堡》等拼贴作品引导学生感知艺术语言，利用铝线、废旧材料制作立体小精灵落实“变废为宝”理念。任务单驱动小组合作提升艺术表现能力，既助学生深化环保意识与创作能力，也为教师提供清晰教学路径。

环保小精灵 人 教 版 四 年 级 上 册 环 保 小 精 灵 低碳生活，守护地球 地球环境正在悄然变化，温室效应不断影响我们的地球。低碳生活是我们守护家园的起点，低碳生活人人有责 生活里哪些行为属于低碳生活？我们可以用哪些方式保护环境？ 绿色出行 节约资源 垃圾分类 拒绝一次性用品 爱护绿植，保护动植物 绿色出行 短途出行可选择步行或骑自行车，锻炼身体还零污染。也可乘坐公共交通工具，如公交车、地铁等。远距离出行优先高铁、火车等，相比私家车更加低碳 爱护绿植 拒绝一次性 节约资源 垃圾分类 节约资源 节约用水，比如随手关闭水龙头、洗菜水用来浇花，循环用水。节约用电，不用的电器拔掉插头。节约纸张，双面打印、废旧纸张二次利用。珍惜粮食，不挑食、不浪费粮食 绿色出行 爱护绿植 拒绝一次性 垃圾分类 垃圾分类 废物利用，变废为宝。塑料、纸箱、金属等可回收重新加工。创作环保作品。有害垃圾单独处理，不会污染土壤、河水，保护动植物家园。降低垃圾焚烧、填埋产生的二氧化碳。减少垃圾总量。助力低碳生活。 绿色出行 爱护绿植 拒绝一次性 节约资源 拒绝一次性 少用一次性餐具、塑料袋。外出可自带水杯，少用一次性筷子、勺子。购物时携带布袋，减少一次性吸管、纸巾的使用。使用手帕循环利用。减少垃圾产生，践行低碳生活。 绿色出行 爱护绿植 节约资源 垃圾分类 爱护绿植 不随意采摘花草、不攀爬树木、不践踏草坪。积极参加植树活动，为大地增添绿色。不伤害野生动物，给身边小动物提供友好的生存环境，爱护一草一木 绿色出行 拒绝一次性 节约资源 垃圾分类 地球是我们唯一的家园。小小的低碳行动汇聚巨大力量，学会珍惜资源、循环利用旧物。让我们用创意作品呼吁大家保护环境，一起守护美丽星球 作品赏析 创意作品藏着无声的语言，通过画面诉说想法，传递心声。一起赏析拼贴艺术作品，读懂画中独特的艺术语言。 读懂环保语言 云上城堡(学生集体创作) 阳光下的家园(学生集体创作) 仔细观察两幅集体创作作品，说一说，你最喜欢哪件作品？画面里描绘了什么？作品是如何表达环保主题的？ 这幅《云上城堡》描绘了两层城市：海平面上坐落着热闹缤纷的沿海城市；高高的云朵之上，漂浮着一座云上城堡，云朵如同安稳的陆地。 材料： 云上城堡(学生集体创作) 废旧硬纸板、彩色卡纸、废弃纸盒、宣传海报、废旧杂志彩页、棉花 作品描绘海面城市与云端城堡。创作者借海平面上涨、陆地消失，人类被迫迁居云上的奇幻景象，警示温室效应、海平面上升带来的危机，呼吁大家低碳环保，守护我们的陆地家园；同时利用拼贴创作，践行废物利用的环保理念。 云上城堡(学生集体创作) 这件作品是如何表现环保主题的？ 作品分为上下两组城市。上方房屋通体金黄，沐浴在温暖明亮的阳光之中，是充满生机、美好的理想家园；下方的城市颜色灰暗沉闷，环境压抑。天空点缀星球，营造出宇宙中的地球家园的氛围 阳光下的家园(学生集体创作) 材料： 废旧硬纸盒、废旧彩色卡纸、旧报纸、颜料等 创作者运用色彩对比，金黄色沐浴阳光的美好城市与灰暗压抑的城市形成反差，寓意：保护环境，家园充满阳光；破坏环境，生活环境将会衰败。以此呼吁大家践行低碳生活，守护阳光明媚的家园。作品采用拼贴方式创作，践行废物利用的环保思想。 这件作品是如何表现环保主题的？ 阳光下的家园(学生集体创作) 探究环保小精灵制作方法 发挥我们的奇思妙想，将废旧材料制成有象征寓意的环保小精灵，呼吁大家减少碳排放、爱护环境、保护环境。 立体人形更有感染力，我们可以让环保小精灵“站”出来，向大家宣传环保 观察环保小精灵，它们和平面绘画最大的区别是什么？ 环保小精灵制作 步骤与方法 1.用铝线扎出骨架。 2.用超轻黏土包裹骨架，塑造人物外形。 3.用超轻黏土添加服饰，装饰细节，完成作品。 不同颜色的娃娃代表不同的含义，鲜艳的色彩代表生活的美丽多姿。 我们可以根据创作主题搭配色彩，鲜艳丰富的色彩代表生机勃勃的自然； 我们可以让小精灵做出挥手、植树、分类垃圾、浇水等动作，用瓶盖、碎布料、纸盒、报纸等废旧材料进行创作和装饰。利用废旧材料，真正做到“变废为宝”，契合低碳环保理念。 作业布置 任务单 主题内容： 主题内容： 环保娃娃大作战 创意说明：我们用铝线做人物支架，用超轻黏土包裹支架做人物外形，彩色的娃娃崇尚低碳生活，代表未来是彩色世界 铝丝 超轻粘土 铝线、超轻黏土、纸浆等 小组合作，确定主题，设计构思，制作环保艺术作品 1. 利用铝线搭建骨架，黏土塑造环保小精灵造型； 2. 巧妙使用收集的废旧材料装饰； 3. 小精灵设计一个环保动作（植树、垃圾分类、节约用水等）； 4. 构思作品想要传递的环保口号。 要求： 灵感加油站 环保娃娃集合展 1. 你们小组作品的环保主题是什么？ 2. 小精灵设计了什么动作，使用了哪些废旧材料？ 3. 你觉得这件作品可以向人们传递什么环保知识？ 小结 同学们，今天我们认识了环保主题装置艺术，学会用废旧材料塑造环保小精灵。艺术不止用来欣赏，还能传递力量。一件件小小的手工作品，是我们守护地球的心声。希望大家课后把低碳生活落实到每一天，学会变废为宝，用行动、用创意，共同守护我们美丽的家园！ $