第四单元 第九课 中国结-2026-2027学年小学美术六年级上册全册课件+教案+大单元教学设计（浙美版）

该小学美术课件以中国结为核心，涵盖其吉祥寓意、历史文化及编结技法。通过谜语“一根红绳绕圈圈”导入，从文化背景（中国特有的民间艺术）到具体结型（双联结等），再到工具准备与五步编结口诀，构建从文化感知到实践操作的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，以“五步编结口诀”和分步图文（如8字起头、贴边绕圈）指导降低难度，课堂小结明确审美感知、艺术表现和文化理解目标。实例如双联结寓意“连科及第”，课后任务装饰物品助学生将传统融入生活，提升文化自信，教师可借清晰步骤高效教学。

单元 第四单元 吉祥如意 第9课 中国结 第1课时 学情分析 六年级学生对传统手工艺有较浓厚的兴趣，在之前的学习中接触过简单的手工制作，具备一定的动手能力和审美感知。编结艺术对他们来说既新鲜又充满好奇，但编结过程需要较高的手指精细动作能力和耐心，部分学生可能在操作中遇到困难。教师需要通过分步示范、小组互助等方式，降低操作难度，帮助每个学生完成作品，同时引导他们理解中国结背后的文化内涵。 教学目标 ①了解中国结的文化含义和编结艺术的历史渊源，感受传统编结艺术的独特魅力。 ②学习中国结的基本编结方法，掌握“十字起编—绕圈—穿插—拉紧”的步骤，能独立完成一个中国结作品。 ③培养耐心细致的品质和专注力，在编结实践中感受传统手工艺术的精致之美，增强民族文化认同感。 教学重点 了解中国结的文化寓意，学习并掌握中国结的基本编结方法，能按照步骤独立完成一个绳结作品。 教学难点 掌握编结的具体步骤和技巧，做到线摆成十字形、绳结结构紧密、造型美观匀称，在操作中保持耐心和细心。 教学媒材 教师准备 多媒体课件（中国结实物图片、编结步骤分解图、中国结在生活中的应用图片）、中国结实物范作若干、示范用红色绳子（约1.5米）、剪刀、胶水。 学生准备 红色绳子（约1米/人）、剪刀、胶水、直尺。 教学过程 环节一：文化导入·感受中国结之美 目标：激发兴趣，引出课题，感受传统文化魅力。 步骤： 1. 教师出示几个精美的中国结实物，请学生传看触摸。 2. 提问引导：“中国结有什么寓意？你在哪里见过中国结？”学生自由发言。 3. 教师简介：中国结是中国特有的民间编结艺术，每一个结从头到尾用一根绳编成，寓意吉祥如意、团圆美满，常用于春节、婚礼等喜庆场合的装饰。 4. 揭示课题：今天我们来学习编一个属于自己的中国结。 环节二：探究新知·学习编结方法 目标：理解编结原理，掌握基本步骤。 步骤： 1. 教师结合课件展示中国结的文化含义：绳与“神”谐音，结与“吉”谐音，绳结艺术承载着中华民族对美好生活的祈盼。 2. 教师示范编结步骤，边做边讲解： 步骤一：取一根红线，在靠近上端处用下端长线绕成“8”字形； 步骤二：下端绕到前面，贴着下面圆圈内绕一圈； 步骤三：下端继续从后绕过上端小结； 步骤四：重复步骤二和三，直到圆圈填满，形成紧密的绳结； 步骤五：绕过小结穿过下方圈，剪掉多余线头，用胶水固定。 3. 强调要点：线要摆成十字形，每绕一圈都要拉紧，绳结才能结构紧密、造型美观。 4. 展示中国结的应用：书签、钥匙扣、挂饰等，激发创作热情。 环节三：实践操作·编结创作 目标：动手实践，完成中国结作品。 步骤： 1. 学生取出红绳，跟随教师一步步操作。 2. 教师巡视指导，重点关注编结步骤中的难点（绕圈方向、穿插技巧）。 3. 鼓励学生互相帮助，小组内可以交流技巧。 4. 提醒学生注意绳结的紧密度和整体造型的美观性。 5. 完成编结后，剪去多余线头，用胶水固定。 环节四：展示评价·交流分享 目标：展示成果，互相学习，感受传统艺术之美。 步骤： 1. 学生展示自己的中国结作品。 2. 请学生说说：“你的中国结准备用来做什么？它有什么寓意？” 3. 讨论：“中国结可以用来装饰我们生活中的哪些物品？” 4. 师生共同评价：从绳结紧密度、造型美观度、完成度等方面进行评价。 环节五：拓展延伸·传统与现代 目标：拓宽视野，感受传统艺术的当代表达。 步骤： 1. 教师展示中国结在现代设计中的应用：服装设计、家居装饰、文创产品等。 2. 鼓励学生课后尝试用中国结装饰身边物品，让传统艺术融入日常生活。 板书范作 中国结 编结步骤：十字起编→绕圈→穿插→拉紧 寓意：吉祥如意、团圆美满 应用：书签、钥匙扣、挂饰 课后反思 本课教学中，大部分学生对编结活动表现出很高的热情，但在实际操作中，部分学生的手指精细动作不够灵活，绕圈和穿插步骤容易出错。今后可考虑：一是提前录制微视频供学生课前预习；二是准备更粗的绳子降低操作难度；三是安排小组内小老师帮助困难学生。在文化导入环节，学生对结与吉的谐音关系很感兴趣，有效激发了学习动机。总体来说，学生通过亲手编结，对中国结艺术有了更深的理解和感受。 （补充反思：本课在环节衔接和时间分配上仍需优化，部分班级可能需要两课时完成，可根据实际情况调整实践环节的时间。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜一猜这是什么？ 一根红绳绕圈圈， 编出花样万万千， 吉祥话儿藏里面， 逢年过节都能见。 神奇的 “一根绳艺术” 中国特有的民间编结艺术 从头到尾只用一根绳编成 每一种结都藏着专属美好心愿 名字里的吉祥密码 绳 ≈ 神 结 ≈ 吉 一枚中国结 = 一份吉祥如意的祝福 小小绳结的大历史 千姿百态中国结 连科及第 事业顺利 吉祥如意 平步青云 金玉满堂 解锁编结核心技法 工具准备 1 米长红绳 安全剪刀 固体胶水 小直尺 五步编结口诀 8 字起头 贴边绕圈 后绕小结 重复填满 收尾固定 第一步：8 字起头 取红绳，上端留小段 下端长线绕出 “8” 字形 平稳摆放不偏移 第二步：正面绕圈 绳头绕到正面 贴着下圈内侧绕一圈 贴紧边缘更整齐 第三步：背面绕过 绳头绕到背面 从后方绕过上端小结 方向千万别搞反 第四步：重复填充 重复第二、三步 慢慢把圆圈填满 重点：每一圈都要拉紧！ 第五步：收尾固定 绳头穿过下方小圈 剪去多余线头 胶水轻轻粘牢 安全提示：使用剪刀要小心 创作时刻开启 跟随步骤，稳步操作 遇困难举手找老师 给你的结起个吉祥名字 温馨小贴士 剪刀尖不对着人 编错没关系， 拆开重来也很棒 专注认真的你最厉害 亮出你的吉祥结 传统遇上新潮流 课堂小结 了解中国结的吉祥寓意，感受传统绳结文化 学会十字起编、绕圈、 穿插、拉紧的编结方法 动手制作属于自己的中国结 课后小任务 用你的中国结装饰一件身边物品 ，让传统手艺走进日常生活 Wxmm_9020230808 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS $